句子成份.docx

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句子成份

句子成分

什么叫句子成分呢？

句子的组成成分叫句子成分（MembersofaSentence）。

在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。

句子成分由词或词组充当。

现代汉语里一般的句子成分有六种；而英语的基本成分有七种：

主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语（adverbial）和补语（complement）。

　　英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。

掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

英语五种基本句型列式如下：

　　一.SV（主+谓）

　　二.SVP（主+系+表）

　　三.SVO（主+谓+宾）

　　四.SVoO（主+谓+间宾+直宾）

　　五.SVOC（主+谓+宾+宾补）

基本句型一：

SV（主+谓）

主语：

可以作主语的成分有名词，主格代词（如you），动词不定式，动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家!

谓语：

谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：

Wecome.此句型的句子有一个共同点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

1.Thesun│wasshining.

2.Themoon│rose.

3.Theuniverse│remains.

4.Weall│breathe,eat,anddrink.

5.Who│cares?

6.Whathesaid│doesnotmatter.

7.They│talkedforhalfanhour.

8.Thepen│writessmoothly.

基本句型二：

SVP（主+系+表）

此句型的句子有一个共同的特点：

句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

系动词分两类：

be,look,keep,seem等属一类，表示情况;get,grow,become,turn等属另一类，表示变化。

be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。

其它系动词仍保持其部分词义。

感官动词多可用作联系动词：

lookwell/面色好,soundnice/听起来不错,feelgood/感觉好，smellbad/难闻。

1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.

2.Thedinner│smells│good.

3.He│fell│inlove.

4.Everything│looks│different.

5.He│isgrowing│tallandstrong.

6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.

7.Ourwell│hasgone│dry.

Therebe结构：

Therebe表示“存在有”。

这里的there没有实际意义，不可与副词there“那里”混淆。

此结构后跟名词，表示„（存在）有某事物‟试比较：

Thereisaboythere.（那儿有一个男孩。

）前一个there无实意，后一个there为副词“那里”。

基本句型三：

SVO（主+谓+宾）

　　此句型句子的共同特点是：

谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。

　　这类动词叫做及物动词。

宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是“代词宾格”，如：

me，him，them等。

　　1.Who│knows│theanswer?

　　2.She│smiled│herthanks.

　　3.He│hasrefused│tohelpthem.

　　4.He│enjoys│reading.

　　5.They│ate│whatwasleftover.

　　6.He│said│"Goodmorning."

　　7.I│want│tohaveacupoftea.

8.He│admits│thathewasmistaken

基本句型四：

SVoO（主+谓+间宾+直宾）

　　有些及物动词可以有两个宾语，如：

give给，pass递，bring带，show显示。

这两个宾语通常人为间接宾语;物为直接宾语。

间接宾语一般位于直接宾语之前。

一般的顺序为：

动词+间接宾语+直接宾语。

如：

Givemeacupoftea,please.强调间接宾语顺序为：

动词+直接宾语+介词+间接宾语。

　　如：

ShowthishousetoMr.Smith.若直接宾语为人称代词：

动词+代词直接宾语+介词+间接宾语。

　　如：

Bringittome,please.S│V及物│o多指人）│O（多指物）

　　1.She│ordered│herself│anewdress.

　　2.He│brought│you│adictionary.

　　3.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.

　　4.He│denies│her│nothing.

　　5.I│showed│him│mypictures.

　　6.I│gave│mycar│awash.

　　7.I│told│him│thatthebuswaslate.

8.He│showed│me│howtorunthemachine.

基本句型五：

SVOC（主+谓+宾+宾补）

此句型的句子的共同特点是：

动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。

宾语补足语：

位于宾语之后对宾语作出说明的成分。

宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语

　　1.They│appointed│him│manager.

　　2.They│painted│thedoor│green.

　　3.This│set│them│thinking.

　　4.They│found│thehouse│deserted.

　　5.What│makes│him│thinkso?

　　6.We│saw│him│out.

　　7.He│asked│me│tocomebacksoon.

8.I│saw│them│gettingonthebus.

必备简单句结构

一、主语＋谓语

1.此句型的谓语为不及物动词，不及物动词所要表达的行为动作没有受动者，不需要接宾语。

（1）Shesucceededinthegame.

（2）Ournationaleconomywouldcollapse.

2.表示“发生、出现、显现”的动词emerge,happen,occur,arise,appear没有被动语态。

（1）Plentyofproblemsliketrafficjam,pollutionandenergyshortagehaveemergedinalmostallthemetropolises.

（2）Thateccentricmanappearedagaininthebackyardseveraldaysago.

（3）Naturalsoilfertilitydropsinmanyareas.

（4）Theconsequenceofourwaterpoliciesextendsbeyondjeopardizinghumanhealth.

3.翻译练习

（1）很多房屋在地震中（earthquake）都倒塌了（collapse）。

（2）机动车的销售量（salesofcars）去年增长（grow）了10%。

（3）有关爆炸（explosion）的新闻迅速地（swiftly）传播开（spread）。

（4）我们的生意在金融衰退期（financialrecession）仍然兴隆（thrive）。

（5）贫富差距（thegapbetweentherichandthepoor）的影响（theconsequencesof）已经不仅仅威胁到了社会稳定（extendbeyonddoingsth.）。

二、主语＋谓语＋宾语

1.此句型的谓语为及物动词，及物动词所要表达的行为动作有受动者，需要接宾语。

（1）Manyyoungpeoplefaceuncertainfuture.

（2）Governmentshouldmakestrictrulesandregulations.

（3）Teachersinstructchildreninroadsafety.

（4）Theoverconsumptionoffastfoodthreatenshumanhealth.

（5）Theincreasingcrimerateleadstosocialpanic.

2.翻译练习

（1）缺乏道德教育（thelackofmoraleducation）导致犯罪率的上升。

（2）机械化（machinery）的使用提高了工作效率（workingefficiency）。

（3）很多发展中国家面临环境污染的问题。

（4）广告刺激了（stimulate）销量的增长。

（5）荒漠化（deforestation）造成了土地退化（landdegradation）。

三、主语＋系动语＋表语

1.本句型中作表语的可以是名词、形容词、副词、动名词、代词、分词等，目的是为了说明主语的状态、情况和特点等。

常用的系动词为be和其他系动词中，如become,get,remain,seem,look,appear,prove等以及表示感觉的动词，如smell,sound,taste,feel等。

（1）Trafficcongestiongetsmoreandmoreserious.

（2）Theproblemofenvironmentalpollutionremainsunsolved.

（3）Howtominimizethegapbetweentherichandthepoorbecomesanimportantissueforgovernment.

（4）Theconsequencesofconstructinganuclearplantremainunpredictable.

（5）Whetherrichcountriesshouldprovidefinancialaidstopoorcountriesseemtobecontroversial.

（6）Firstmechanization,thenmassuseofchemicalfertilizersandpesticides,thenmonocultures,thenbatteryrearingoflivestock,andnowgeneticengineering,theonwardmarchofintensivefarminghasseemedunstoppableinthelasthalfcentury.

2.翻译练习

（1）对于减肥（weightloss）这个问题，保持（maintain/keep）健康的饮食（diet）和定期的（regular）运动才是有效的（effective）。

（2）事实上，他现在变得既自私（selfish）又贪婪（greedy）。

（3）要求（requiresb.Todosth.）孩子去参加义务社会劳动（unpaidcommunityservice）看起来很明智（wise）。

（4）政府是否应该把大量的资金投资给（invest）艺术和体育仍然是一个有争议的问题。

（5）过度曝光（overexposure）社会负面新闻（negativenews）看起是引发社会恐慌（socialpanic）的主要原因。

四、主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语

1.主语＋及物动词＋宾语＋形容词（作补语）

此句型常用的及物动词为：

make,drive,keep,find,suppose,leave,set,wish,consider,think,believe等。

（1）Advertisementkeepsuswell-informedaboutproducts.

（2）Theinventionofmobilephonemakesitpossibleforustokeepcontactwithfriendsandfamilymembers.

（3）Theconstructionofrailwaymakesitaccessibleforpeopletoachieveculturalexchange.

（4）Thenewsaboutthefailureofourbasketballteammadeusupset.

（5）Theincreasinglyserioustrafficcongestiondrivesmemad.

2.翻译练习

（1）很多人认为提高收入税（incometax）有非常有必要的。

（2）免费的高等教育使家庭贫困的孩子接受高质量的教育成为可能。

（3）家长认为允许孩子独自旅行（travelalone）很冒险（risky）。

（4）很多教育者认为必须删除网络中暴力的（violent）和色情的（pornographic）内容。

（5）大多数人认为动物实验（animalexperiment）是没有人性（inhumane）的。

3.主语＋谓语＋宾语＋名词（作补语）

此句中作为补语的名词是修饰宾语的，若去掉作为补语的名词，意思表达是不完整的。

通常作为谓语的动词有consider,treat,take,make,believe,think,prove,see,suppose,view等。

（1）Governmentviewstrafficcongestionasoneofthemostseriousurbanproblems.

（2）Mosteducatorsbelievetheintegrationoffinancialeducationasanimportantcomponentofschooling.

（3）Somepeoplethinktheinstallationofsurveillanceasaviolationofprivacy.

（4）Amajorityofyoungsterstreatathletesastheirrolemodels.

（5）Weseetraditionalbuildingsasthesymbolofnationalculture.

4.翻译练习

（1）认为提高收入税（incometax）是解决贫富差距的一个好措施的人很少。

（2）很多人认为开发新能源（renewableresources）是解决能源短缺的有效途径。

（3）公众认为增加碳排放税（carbonemissiontax）的政策是一个具有争议性（controversial）的问题。

（4）很多发展中国家把旅游业当作支柱产业（pillarindustry）。

（5）大多数人认为枪是暴力（violence）的象征（symbol）。

5.主语＋及物动词＋宾语＋不定式（作补语）

此句型中常用的动词有encourage,allow,require,ask,force,push,motivate,expect,permit,inspire,propel,drive,persuade,help,urge等。

（1）Teachersrequirestudentstojoinmoresocialactivities.

（2）Parentsencouragechildrentotravelalone.

（3）Governmentdoesnotallowthepublictolitteranywhere.

（4）Myfriendsexpectmetogainsuccessinthefollowingmatch.

（5）Thewealthycountrieshelptheearthquake-strickenareastocompletethereconstructionwork.

6.翻译练习

（1）中国大多数的家长都希望他们的孩子进入名牌大学。

（2）老师鼓励孩子积极参与义务劳动（unpaidcommunityservice）。

（3）父母激励我去追求（pursue）自己的梦想。

（4）政府要求老师教授孩子一些自我保护的技能（self-protectionskills）。

（5）几乎所有的老板都强迫员工加班（workovertime）。

高频从句

一、主语从句

1.that＋从句作为主句的主语成分。

当形式主语it放在句首的时候，that从句放到句子末尾位置。

通常的句式结构如下：

A.Itis+adj.+that从句

Itisimportant/vital/crucial/pivotal/essential/significantthat…

Itisclear/evident/obvious/manifest/asclearascrystal/quitecommonthat…

Itisundoubted/undeniable/doubtlessthat…

Itis（well/increasingly/widely/commonly/generally）known/recognized/acceptable/acknowledgedthat…

Itisconceivablethat…

Itisdesirable/admirablethat…

Itisprobable/possible/morelikelythat…

Itisimperative/requiredthat…

Itispreferable/profitablethat…

Itishazardous/risky/perilousthat…

B.Itis+过去分词＋that从句

Itisreportedthat…

Itissuggestedthat…

Itiswelladvisedthat…

Itisassumedthat…

Itisestimatedthat…

Itmustbepointed/stressedoutthat…

Itmustbeadmittedthat…

C.Itis＋名词短语＋that从句

Itisalwaysthecasethat…

Itisnotalwaysthecasethat…

Itisafactthat…

Itiscommonknowledge/sensethat…

Itisapity/ashamethat…

（1）Itisundeniablethatglobalwarmingisrelatedtoimproperhumanactivities.

（2）Itisestimatedthatthenumberofstudentswillexpandtomorethan3000.

（3）Itmustbepointedoutthatparentshavetheresponsibletoteachchildrenhowtotellrightfromwrong

（4）Itisalwaysthecasethatteenagerscommitcrimesbylearningtheviolentbehaviorsinmovies.

（5）Itiscommonknowledgethattheoverconsumptionoffriedfoodleadstoobesity.

2.用疑问词whether,what,who,when,why引导的疑问句也可以作为主语从句中的主语成份。

（1）Whatactiongovernmentwouldtakeremainsunknown.

（2）Whetherpolicemenshouldcarrygunsornotisstillcontroversial.

（3）Whowillendorseourbrandhasnotbeendecidedyet.

（4）Whyfewteachersarewillingtoadoptteamworkinclasscannotbeunderstoodbyus.

（5）Whenwewillholdthepartyneedstobediscussed.

3.翻译练习

（1）由爷爷奶奶来照顾孩子不是一个明确的决定。

（2）如何解决交通拥堵的问题仍然值得研究。

（3）政府是否需要把大量的资金用于太空控索仍然存在争议。

（4）必须要指出的是，众多贫困国家的领导人并不知道恰当地使用捐款。

（5）家长有必要知道他们的孩子通常都和什么样的人相处。

二、宾语从句

1.that从句在主句中作为宾语成分，接在谓语后面。

宾语从句中的that是可以省略的。

写作中经常应用的宾语从句的句式如下：

Mostofusbelieve/assume/assert/deem/areconvincedthat…

Severalpeopleargue/contend/doubt/denythat…