池州市贵池区学年度第二学期高三第三模考精选教育文档.docx
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池州市贵池区学年度第二学期高三第三模考精选教育文档
池州市贵池区2019-2019学年度第二学期高三第三次模考
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
时间：
120分钟分值：
150分
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
本试题分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：
“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
第二部分阅读理解（共两节，满分40分）
第1节唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
（共15题，每小题2分，满分30分）
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：
“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该题涂黑。
A
I-drive360
LookingforthingstodoinOrlandoafteryou’vevisitedDisneyWorld?
Familiesshouldheadfori-drive360:
an18-acreentertainmentcomplexcentredarounda400-foottallobservationwheel-theCoea-ColaOrlandoEye——thatoffersbreathtakingviewsofCentralFlorida.Theretwoon-sitemuseumsmakeI-Drive360standout.Skeletons:
MuseumofOsteologyfeatures500completeanimalskeletons（骨骼）thatprovideremarkablelookintotheworldofwildlife.SeaLifeOrlandoisaninteractiveunderwateradventureallowingyoutoobserveseaspeciesupclosefrominsideathrilling360-degreeoceantunnel.
LakeEolaPark
LocatedintheheartofdowntownOrlando.LakeEolaParkiscontinuouslyratedoneofthebestthingstodoinOrlandobybothvisitorsandlocalsalike.Whetheryouwantaleisurelywalkoraheart-pumpingjog,youcantastethepeacefulsceneryalongthe1.5-kilometrepathwaythatlinesthelake.Feelingromantic?
WonderWorks
WonderWorkswasactuallybuilttolookasthoughitwasdroppedupside-downonanotherwiseordinaryOrlandocityblock!
No,youreyesaren’tplayingtricksonyou——hereeverythingisupsidedown!
Kids,ofallageswillfindthe100-plushands-onexhibitsinsidethestrikingstructurejustasmind-blowing,fromthenaturaldisasters-themeddisplaystoa36-foot-highindoorropescourse.
CollegeParkNeighborhood
Voted"Orlando’sBestNeighborhood,"it'shereyou"llfindtheDubsdreadGolfCourse（theonlypub-licgolfcourseinthecity）,andsomeofthebestfoodOrlandohastooffer.Inthefall,CollegeParkplayshosttoapopularJazzFestival,withasmanyas10bandsplayingonthreestagesdottedthroughouttheneighborhood.
21.WhatmakesI-drive360mostfamous?
A.Thecoca-colaOrlandoEye
B.Istieandideallocation.
C.Itstwoon-sitemuseums
D.The360-degreeoceantunnel
22.Ifyouhaveamoodforawalk,wherewouldyougo?
A.I-drive360.
B.LakeEolaPark.
C.WonderWork.
D.CollegeParkNeighborhood.
23.WhatcanweknowaboutWonderWorks?
A.Ithasearnedalotofmoney.
B.Manyhandsareworkingthere.
CNoadultwillbeadmittedintoit.
D:
Itiseducationalandentertaining.
24.Whatdothefourattractionshaveincommon?
A.TheyareallOrlando-Based.
B.Theyarecloselylocated.
C.Theyallareseasideones.
D.Theyareallforchildren.
B
MadisonWilliamswasstudyinginherbedroomwhenhermothshouted,“Alittleboyfellintoaseptictank（化粪池）.Canyouhelp?
”
Madisonandhermotherrantoaneighbor'syard.Thetankwas11inchesindiameter（直径）——slighterwiderthanabasketball——withacoverthathadnotbeenfixedwell.Aboy,agedonlytwo,hadslippedinandwasdrowninginfourfeetofsewage（污水）insidea8-feet-deeptank.Everypossiblemeanshadbeentried,butinvain.
Madisonquicklyrealizedthatshewastheonlyonewhocouldfitthroughthesmallhole.Withouthesitation,shesaid,"Lowermein."Inside,thesmellyairmadehersick.Butshemovedon.Intheprocess,shejammedherleftwristagainstahiddenpole,injuringthemusclesinherwristandarm.Ratherthantendtoherinjury,Madisonskimmedthesurfaceofthesewage,hopingtofeeltheboy.Minutestickedbyandshefinallysawthedimoutlineofhisfoot.Madisonshothergoodhandoutandgraspedittightly.Tenminuteslater,theywereliftedup.
Theb
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