小学少先队红旗大队主要事迹材料docx.docx
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小学少先队红旗大队主要事迹材料docx
小学少先队“红旗大队”主要事迹材料
少年儿童是祖国的未来,少先队工作是学校德育工作的主阵地,座落在白云山麓下的广东省一级学校——京溪小学。
近年来,在广州市、白云区共青团的有力指导下,认真贯彻落实《关于进一步加强全市少先队工作的意见》等有关文件精神,坚持以“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指针,充分利用当地的文化资源优势,围绕“给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步”的办学理念,以“发展、管理、改革、创新”为主线,以“狠抓思想教育人,健全制度管理人,培养情感转化人,优化环境陶冶人,提高质量造就人”为管理目标,努力建设“语言见长”特色学校。
一、健全少先队组织
我校少先队工作以抓好基础建设为支柱,坚持以社会主义、爱国主义、集体主义教育为主线,队组织在学校工作中有极大的影响力、战斗力,队员们有极强的凝聚力。
少先队工作和活动形成特色,具有创造性,多次受到省教厅、市教委、区政府有关领导的赞扬,在社会上有良好的声誉。
1、我校领导非常重视少先队工作,把队工作纳入到学校整体工作计划中去,按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。
2、队干部实行民主选举和轮换制。
严格按照申请、审核、竞选演讲、投票的程序,产生大队委。
首先,在选举前,组织上一届大队委进行工作总结,向全体队员汇报有哪些成绩和不足,今后准备怎样改进。
与此同时,对全体队员进行正确行使民主权利的教育,讲解选举工作的意义,使队员能够用正确的态度进行选举。
其次,由各中队讨论,定出候选人名单及写好个人简介,发到每个队员的手中。
然后,举行庄严的竞选大会,让每个队员投上神圣的一票。
最后,公布选举结果,产生新一届的大队委,并举行就职仪式,由大队辅导员和六名优秀中队辅导员把大队委标志授予大队委员,每个大队委员再向全体队员发表简短的就职演说。
3、定期召开大、中队干会议,研究和布置各项工作,组织队干部积极参加各种能增长知识、增长才干的实践活动,并在活动内容、形式上给予指导,提高他们分析问题、解决问题和组织管理的能力。
活动后及时进行阶段性的工作小结,通过队干部的现身说法,使队干部之间交流信息,取长补短,共同进步。
4、队的基本知识教育经常普及,使全体队员掌握有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。
队员队干天天佩带标志、队礼规范,队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校。
二、少先队活动特色鲜明
健全的少先队组织是有效开展活动的保证。
我校根据城乡下结合部少先队工作的特点,建立以中心小学少先队大队为中心,向四周的民办小学、教学点等少先队组织延伸辐射的少先队工作机制。
强化少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录、定期开展活动。
我校开展了一系列校内校外活动,如:
近年来举行了隆重的“京溪小学庆祝建队五十七周年暨大队委竞选活动”、少先队员代表参加了“广州市少工委在天河体育中心举行的庆祝中国少年先锋队建队57周年开放日活动”、100名少先队员参加“践行文明公约,构建和谐云山”活动、少先队接受两次广州电视台少儿频道采访、20名少先队员参加广州迎接亚运圣火传递代表团仪式,35名少先队员参加了“XX年白云区少先队鼓号仪仗队大检阅活动”、成为了中央电视台“《绿野寻踪》小小三员学校”,开展了“京溪小学与直台小学互助手拉手活动”、12名少先队员参加“第101期《羊城论坛》的现场录制活动”、举办“迎元旦暨新队员入队仪式”大型文艺活动、以“崇尚科学 缅怀伟人”为主题的社会实践活动、“第26届广州市爱鸟周活动启动仪式”等。
充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
三、加强少先队的基础建设
我校注重对辅导员队伍的选拔和培养,校长亲自组织对辅导员的选拔与考核,将热爱少先队工作,有较高的工作热情,有一定的专业水平的青年教师选入辅导员,建立了一支高素质、高水平的辅导员队伍,成为队员们的亲密朋友和指导者,富有成效地开展工作。
1、定期召开辅导员会议,通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议,从而在工作上达成共识。
2、经常组织辅导员开展大、中队会观摩,互相交流与学习。
3、每个学期中队辅导员都按要求写好中队工作计划和总结。
4、队部室规范化建设及管理。
队部室是少先队的活动、教育阵地,是队干、队员经常工作和活动的支方,据此,我校队部室建设,做到布置规范、新颖、有特色、符合队员的特点,便于队员活动。
队部室每天由大队委轮流值日;少先队的资料册籍齐全,由大队委2人整理保管,共同管理。
队员们都很喜欢到队部室活动,一年级的新同学上队课的地点也设在队部室,让他们在规范化的队部室里接受良好氛围的熏陶,接受队史、队知识教育。
订阅了《中国少年报》、《辅导员》、《少先队员》《岭南少年报》、《小学德育》、《德育报》、《班主任》、《课堂内外》、《第二课堂》等二十多种报刊杂志,供队员们课内、外阅读。
大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。
5、抓好队干培训工作
培养队干部能力,是为开展队工作和活动打好坚实的基础。
培训的对象为大、中队委、小队长干部,培训内容是从思想到工作的处理诸方面,通过“学、讲、练、写”等各种途径提高队干综合能力。
如坚持每周利用一个中午学习40分钟,内容包括时事学习、思想品质的提高,作风态度的培养以及信息交流;进行工作方法、工作技能的训练;进行经验介绍,谈心得体会等,使队干在各个层次、方方面面都得到锻炼,得到收益。
一年级的中队委,在成立中队后,马上组织每周一节课的中队委培训,从最基本的整队、司仪、主持队活动入手培训,做到从小抓起,细水长流。
我校所有的大、中队活动均由队干组织、实施,还经常在区一些大型活动上担任司仪,每次均获得好评。
大队部重视培养小主持人,大队长祖美智、副大队长吴慧君同学在今年5月当选为区少先队理事、常务理事,其中祖美智同学还以广州市第三的票数当选为广州市少先队理事、常务理事(还于98年参加省“乐百氏杯”小主持人电视大赛获三等奖)。
除此以外,还对广播员、电视台主持、升旗护旗手进行规范的培训,教他们互相配合,教他们安排节目、选稿、播音的技巧,使得红领巾广播电视台的收听、收看率直线上升。
升国旗仪式严肃、规范,并全部由少先队负责操作,经常有兄弟学校的观摩学习。
四、实行雏鹰行动计划,开展特色活动
有活动,少先队工作才有活力,少先队组织才更具有凝聚力。
经过五年的实践,我们体会到:
大、中队活动是少先队工作的重要组成部分。
为把活动搞活,每学年,大队部均精心设计安排整学年的大、中活动主题,定出每月活动中心,充分发挥大、中队干部作用,房刻意培养他们的小主人翁的精神,让他们自主设计,组织活动,隔周一次。
小队活动每周一次。
做到活动均有计划、有方案、有检查和评比。
好活动进行交流、学习。
1.在“雏鹰活动”的实施过程中,我们抓典型引路和,抓典型示范,以点带面,全面推行,在活动中确立意识,让队员积极参与。
如“争当公德好孩子”、“爱我京溪”等主题活动,通过观摩、评议、比赛,调动队干、队员的积极性;大队部结合国庆节、建队节、元旦、“六·一”、校园文化艺术节、读书节、星级学习型家庭等,组织别开生面、丰富多彩的大队主题活动,如:
建队节开展“我为队旗添光彩”、“雏鹰展翅在京溪,星星火炬创辉煌”、“星星火炬引我飞”、“我们爱香港,我们爱祖国”活动、元旦举行“迎新春化妆舞会暨新生入队仪式大队主题队会”、“香港知识知多少”知识竞赛,另外,还开展“寻先烈足迹,扬理想风帆”扫墓活动,大队部找准教育契机,卡住时代脉搏,举行隆重的迎香港回归倒计时挂牌仪式,开展“迎香港回归系列活动”和“情牵珠江源,广州——百色手拉手”活动。
2.少先队为配合学校的备育工作,近年来,开展文明礼貌使者活动,大队通过宣传、教育,树典型,学榜样,升旗活动时聘请文明礼貌使者当荣誉升、护旗手,增强其光荣感和自豪感。
3.在“五自”活动中,我校开展文明中队“六项评比”活动,让红领巾值日队与值日老师齐抓共管,每天的早读、早操、卫生、午休、红领巾佩戴、文明礼貌六个方面的工作,坚持日评、周评、月评、期评,评出文明班(中队),培养队员自己的事自己管,自己的困难自己克服,荣誉自己争取的严格自律好作风,促进校风上新台阶。
4.为了深化“雏鹰行动”,丰富素质教育的内容,我们十分重视办好每一届的艺术节、科技节、读书节,特别是98年的艺术节,由于学生的“五自”能力不断得到培养,艺术节办出了水平,收到了意想不到的效果,在文艺汇演、书法、美术、科技制作比赛中,100%的队员参加了各项活动。
我校举行了一台20多个节目的庆“六·一”文艺表演,区、镇各级领导及家长代表给予了高度的评价和充分肯定。
《教育导刊》记者在观看了“六·一”汇演后说:
“我到过许多学校,京溪小学少先队开设丰富多彩的第二课堂活动,重视学生各种能力的培养,其质量已达到广州市先进水平……”。
5.为创设一个整洁、优美、富有教育性的校园环境,少先队大队部结合各种环保日开展环境教育活动,如植树节、世界环境日、世界气象日、地球日、国际保护臭氧日、世界生物多样性日、爱鸟周、保护野生动物日等,结合开展相应的专题教育活动。
如与广州市动物园签订认养省鸟——白鹇的活动,每年参加市林业局、市环保局、市动物园等单位举办的各项环保活动,少先队大队部还号召学生自己栽培花卉盆景。
植树节后,大队部就开始展评学生种植的盆景,并对获奖的同学进行表彰,颁发纪念品,活动结束后以自愿为原则赠送给学校。
这些活动不仅让学生尝到劳动的乐趣,收获的喜悦,而且寓教于乐,在不知不觉中自然地渗透环境教育,还培养了学生热爱集体的美好情感。
6.以中队主题队会为突破口,开展少先队工作,使少先队工作具有活力和向心力,推动良好校风的形成。
在少先队大队的组织带领下,各中队队员积极参加“五自”活动,并开展了以科技创造为主要内容的“启明星”科技活动,队员制作小花灯,开展“手工大比拼”、科技小征文、航模系列、小发明制作等均获区、市奖励。
少先队组织开展了以团结互助为内容的“手拉手”互助活动,为灾区小伙伴、失学儿童、病重儿童等献爱心。
近年来,队员捐款、义卖等共筹款达4万多元。
我校每期还进行1—2次中队主题活动的评比,由学校领导、艺术科老师组成评比小组,评比结果于次日公布,并作为评选先进中队条件之一。
我们开展了“星星火炬颂国庆”、“礼貌行动你我他”、“五心在行动”、“国旗、国徽、国歌在我心中”、“共话家乡五十年”、“学英雄、树新风”、“争当‘五自’小能手”、“我们在绿荫下成长”等中队主题活动,所有的活动,队员们都非常喜欢参加,尤其是镇中队活动开放日,得到了兄弟学校领导、老师的好评,同时也赢得了岭南少年报记者邱学华的赞誉。
近三年来,我校少先队组织评出优秀队员5672人,思想进步快的1013人,纪律进步快747人,好人好事56827件。
四、今后的努力方向
几年来,我校少先队认真实施雏鹰行动计划,并取得了一定的成绩。
但随着教育改革的深入,学校的少先队工作也应跟上时代的步伐,大胆创新,开创适合素质教育的各种活动,不断提高队员们的综合素质,充分发挥“雏鹰假日小队”活动新模式的教育优势,进一步推动实施雏鹰计划,达标争章活动的普及,培养队员的全面素质,使之成为21世纪的有用之材。
对比兄弟学校,我们还有一定的差距。
今后,我们将继续努力,不断总结经验,深入开展“五自”活动,开拓进取,再创辉煌,以评比“红领巾示范学校”的目标严格要求自己,沿着“红领巾示范学校”的道路走下去,开创我校少先队工作的新局面。
白云区京溪小学少先队
XX-5-15