三2家长会发言稿.docx

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三2家长会发言稿

小学三年级班主任家长会稿

各位家长，晚上好！

首先，感谢各位家长抽空前来参加此次家长会，我代表各科任教师对大家的到来，表示衷心的感谢。

首先说说我们这次期中考的情况

这次语文中段成绩优秀人数18人，不及格人数7人，最高分96.5杨芷欣，最低分是12分，班级平均分77.98，比平行班高出5分。

从成绩上来说，我们班是平行班中较好的一个班级。

从思想、行为习惯、礼仪、卫生、等各方面综合表现较好，我们班也荣获开学初文明班级之称号，孩子们能有这么优异的表现，离不开在座的每一位家长的悉心教导，在此，我想对各位家长说声谢谢，谢谢我们的每位家长，把这57位优秀的孩子交到了我手中。

为什么我的感触会这么大呢，今年是我来到大埔教书的第3年，第1年来到的时候我接手的是二年级的一个班，班上的孩子无论是纪律、卫生、成绩、学习习惯都是每一个科任或同级老师认为最不理想的一个班。

因为安全问题，送医院的，因为打架，请家长到校长室的，因为不守课堂纪律，被各科任老师投诉的，因为不完成作业，每天中午被留堂到十二点半的，当时的我每天端着饭菜中午在办公室门口陪着孩子做作业的，刚来的第一个学期，为了要管理好这个班级，我无数次一个人默默的流眼泪，不停的反思自己的教育教学方式。

我倾尽了自己的心血在这班孩子身上，终于，孩子们在各方面有了明显的进步，我接手这个班的时候，他们的成绩在整个淡水17间公办小学中排名倒数第一，第17名。

随着孩子们在习惯、思想等方面有了明显的进步后，直至第2年，我跟班带上三年级，交了两年，这帮孩子也已经上了四年级，去年三年级期末成绩在全镇排名第3.看到孩子们的进步，我内心是非常喜悦的。

为什么我会拿出这个例子来讲呢，一来是想感谢我们的家长，二来是想让我们各位家长知道，良好的习惯真的很重要，它就决定着孩子成绩的好坏。

我也相信经过我和孩子们的不懈努力，我们三2班定会成为一个优秀的班级，我也和孩子们定下目标，希望成绩能在我们全镇名列前茅。

我们三2班总共有57人，其中男生35人，女生22人，我们班存在男生较多的现象，有部分男生不守纪律，没有上进心，较懒惰，课间非常喜欢在楼梯和走廊追逐打闹。

我在开学初，就要求孩子们要做一个有人品、善良、诚实、有责任感、自律、会感恩的人。

在学习语文方面，我要求孩子们爱读书，会预习课文，会思考、自己主动完成作业，爱阅读，孩子们上到三年级，听到最多家长反映的是孩子不会写作，为此我为孩子们都制定了一个阅读计划表，还会定期进行评比，除简单的书面作业以外，还会布置阅读作业，平时在校，活动课或自习课，我都会邀请孩子们来到我们的图书角自行选择自己喜欢的书来看。

咱们班孩子在阅读方面表现较好，还有一小部分孩子，特别积极，总是在我布置完阅读作业后主动请求我，要多阅读几篇。

我在班级里也常拿出爱阅读的孩子做榜样，鼓励他们要多阅读，定能写出好的文章。

在生活上，我也要求孩子们要有良好的生活习惯，会整理自己的书包，每天带好自己的文具用品，佩戴好红领巾、带上水壶、周一、周三及周五穿好校服。

佩戴红领巾方面我们班孩子做的是最好的，在教师大会上校长还重点表扬了我们三2班的孩子，其实最大的功劳是我们班的学习委员孙樯炜同学，我安排了他在进教室之前，必须检查好其他同学的仪容仪表。

并让他没有登记好，谁没有佩戴好红领巾及穿校服。

刚开始要求孩子们的时候，我们班也总会出现一两个孩子们忘带，他每天检查完班同学的仪容仪表后，都会带着这些没带红领巾的同学到我办公室进行汇报。

我是这样处罚孩子们的，没有带红领巾的同学，就要在原稿纸上罚写5遍我每天都要带红领巾，以此类推，忘穿校服的，也会要求他在原稿纸上写着我每天都要穿校服。

久而久之，形成习惯，在后期，每天到我办公室汇报的都是老师，今天已经全带齐了。

习惯的养成，真的需要一朝一夕的坚持。

接下来，我和大家分享开学至今，班级中发生的故事，在期中考前期的一个下午，我们班龚家缘同学的水壶被打烂了，她是第二天才告诉我这件事情的，得知原因后我调查清楚此事，原来是坐后面的一个男同学无意碰到桌子才把水壶打烂，当时家缘也在场，我问家缘你觉得怎么解决比较好，家缘紧接着就告诉我，我回家告诉妈妈了，妈妈和我说不用他赔了，下次叫他小心一点。

我听完后马上嘴角上扬，我对家缘说，妈妈真是一个非常宽容的人，你也要像妈妈学习，但自己也要记住了，下次要保管好自己的物品。

这样一件简单的事例却让我觉得这是一位非常懂得教育的家长。

于是我把这件事记在的手机备忘录里，留到周一的第一节班会课和孩子们分享，我先是把这件事情告诉了孩子们，再让孩子们来讨论你们觉得家缘妈妈的做法是如何的我还记得当时孩子们都非常踊跃举手，有的说她的妈妈不计较，也有的说她很大方，还有的孩子说她妈妈会宽容别人。

我表扬孩子们善于动脑思考，确实是这样的，家缘妈妈的做法非常值得我们学习，我们也要向她学习，要学会宽容别人。

除此之外我们还应该怎么做，自己的东西自己要保管好。

班会课一下课后，几个班干部就到我办公室汇报，龚家缘的水壶又摔破了。

原因是几个男生在她课桌周边跑，调查清楚此事，我就主动联系了家缘妈妈，知道价钱后也主动联系那几个男生的家长进行赔偿，最后这件事情就得到协商.也给孩子们好好的上了一课,家长的教育方式就影响着孩子的成长.相反部分家长一些小事情就喜欢在家长群发出来,我常和孩子们说，人与人之间相处，一定会出现隔阂与矛盾，我希望我的孩子们都能都以宽容之心对待他人，面对他人一些无意的伤害，我们要选择去原谅与宽容，而不是斤斤计较。

而作为家长我们也要教育孩子在学校发生事情，首先要和老师汇报清楚情况，我会根据孩子们的情况，根据事情情节的大小来处理，如果只是一件非常小的事情，那么我就让孩子们自行解决，不会告知家长。

情节较为严重的，我也会请家长到校处理或协商。

开学初的一个早上，就有家长在班群发出图片说孩子的校服不知道被哪个同学画脏了，当时我就在看着手机，我就立马回了电话给这位家长沟通清楚。

其实是她的孩子画脏了别人的衣服，那件被画脏的衣服是我要求孩子带回家洗干净的，并和妈妈沟通清楚整件事情，承认错误，可以请求妈妈协助她一同把衣服洗好，作为家长，我们不要盲目去下定论，一定要了解清楚事情才能找到解决事情的方法，而不是孩子在校一发生点小事，就兴师动众，这样并不利于孩子的成长。

那今天我把这件事情拿出来讲的原因是什么呢。

其实像这样的事情并不止一次发生。

我们班有位孩子不小心不撞到，当时摔伤了，我到课室解决问题的时候，她告诉我是肚子摔疼了，我看了孩子的肚子没有受伤很严，重。

于是我就和她说，没事的，一会儿就会好起来。

原因是课间有十多个男孩在课室追逐打闹，不小心撞倒了这个孩子。

不能追逐打闹，是我们每位老师都时常苦口婆心教育孩子们的，特别是现在走廊的防护栏，一旦乱追逐打闹，定会非常危险，当天的语文课上我没有上新课，首先教育了这帮调皮的男生，并让他们到操场跑了5圈，整节课我们就针对此事进行讨论，并加强教育。

第二天我开车来着学校，家长就打电话和我说孩子摔的很厉害，膝盖淤青了，昨晚擦了一个多小时的药酒都没有消散，孩子疼的一直在哭。

我当时在开着车，心里也很着急，我就和她说让她在学校里等我，我马上就到学校了，我再了解清楚情况。

我到了学校以后，马上来到了课室，当天是周三，我们班的孩子要进行跳绳练习，我带操来到操场，她从课室一路走到操场，脚都是一撅一摆的，不知情的情况下，确实会认为摔伤的非常严重，下到操场我就问她到底摔伤了哪里，她掀开裤子给我看，膝盖摔了一个淤青，大概是这么大，我就告诉她，我说孩子，一般撞到的话，淤青是不能马上消散的，一般来说都要两三天，老师有时候不小心撞到也会这样。

要不你现在试着跳绳给老师看看，她拿起绳子就跳起了绳子，我说你看你跳的很轻快，就像一只燕子，说明你的脚伤没有那么严重，老师希望你坚强勇敢一点，昨天那些同学也已经和你道歉了，我们也学着宽容一些，这样你膝盖上的淤青一定会很快的好起来的。

她很开心的笑了，然后就在练习跳绳，从操场回到课室，孩子是这么走的，我来给你们示范一下。

很自然对把。

如果我们的家长了解清楚事情的经过，并针对性的教育孩子，我认为孩子在这一次摔伤中，是学会了成长。

学会坚强勇敢、学会去宽容他人。

这何尝又不是一件好事呢相反，从家长口中得知，一味的心疼孩子受伤，把孩子呵护在手心里，把整件事情扩大化，其实这更加不利于孩子的成长和发展。

我们常说大事化小，小事化无。

在很多时候，无论是大人或是孩子，都必须常具宽容和大度之心。

谈到孩子的学习，谈到孩子的家庭作业，我们班孩子完成率较高，但仍然出现家长不止一次打电话请求我，希望我能够在班级群发作业。

因为她的孩子时常不能按时完成作业。

我认为我们家长是需要反思的，孩子每个阶段都有要学会的事情，家庭作业的布置是课堂中的一部分，如果孩子连作业都无法记好，那说明她在课堂上根本无法用心听讲，家长的理由是，如果老师不发作业，家长无法落实孩子是否有完成作业。

那我认为家长和孩子已经存在最基本的沟通与信任问题，孩子为什么会连作业都不愿意给你检查呢为什么你会不相信孩子所抄写的作业呢我们又应该如何和孩子达成共识呢问题的根源是孩子，我们要做到和孩子沟通，如果你能够自学，并能够学习的很好，那么我可以不干涉你的学习又或是说爸爸和妈妈都想和你一起学习，您能否答应我们的请求呢在教育孩子时，我们应当找到适合教育孩子的方法，而不是重复打电话的找老师，希望老师发作业。

关注孩子的成绩，更应该关心孩子一天在校的学习生活情况，希望我们的每一位家长都不要放弃我们的孩子。

据我们班某位家长反映，每次打电话头一句就是哎，罗老师，我都不知道怎么教，不知道怎么管了。

他整天就是这个样子。

不愿意学，不想学，不听讲。

每天都要钱，不给钱就闹脾气，刚开学初，就留了字条离家出走，那天下午没来上学，常挂在嘴边的就是他不想上学，他想要死。

对待这样一个孩子，仅此三年级，难道他的心理真的就存在问题吗。

上周家长给我打电话和我说，她问孩子，是不是妈妈现在不满足你，没法达到你的要求，你就这样，长大后，你是不是就拿刀砍我。

听完后，我立刻打断了家长的话，我说家长你和孩子的沟通平常都用这么消极的方式吗这些敏感的字眼能够这么随意在孩子耳边提起吗又或者孩子根本没有家长想的那么复杂只是你强加了自己的想法在孩子身上为孩子灌输了负能量才导致孩子开口闭口都是轻生，家长的言行举止都在时时刻刻影响着我们的孩子啊，孩子才10岁，若现在就说出这么令人痛心和毛骨悚然的话，真的需要引起我们家长的高度重视。

孩子的无理要求，家长们也要有自己的原则，不可以就是不可以，不应该就不应该。

你在一开始答应了他的要求，他只会变本加力，更加无理取闹。

当然，假若我们的孩子偶尔要求需要零花钱，买点零食，我认为家长是可以接受的，在这个教育的契机上，我们可以和孩子沟通，如果你做到了什么，达到了什么要求，那么我也允许你这样去做。

但家长要清楚，这不是和孩子之间的交易，必须告诉孩子，你想要的东西，你自己去争取。

以上的例子不是为了针对某一位家长，某一位孩子，教育，真的需要家长陪同孩子一起成长，又或许以上的几个例子，所述的正是你家孩子现在的状况，那么我们的家长就可以找到适合自己孩子的教育方式对症下药。

接下来，我们请家长代表上台发言，分享自己教育孩子的心得体会。

请大家掌声欢迎温乐熙家长上台发言，谢谢。

。

家长的上台发言。

教育孩子的方法无对错，我们也常说对待一百个孩子，我们可以有一百种方式，同一种教育方式，并不适用于每一位孩子。

教育孩子是门深奥的学问，需要我们家长不断的学习和总结经验，借鉴他人好的教育方式，力争培养出全方面发展的孩子，是我们老师和家长共同努力的目标。

教师工作很烦琐，不一定每一天都能做到和每个家长联系。

这需要各位多多谅解，有哪些地方说的不好及工作中还有哪些做的不足的地方，还望各位家长多多指教及包容，提出您宝贵的意见。

我们一起携手教育好孩子。

最后，我向到来的所有家长表示衷心的感谢，祝各位家长身体健康，工作顺利。

此次家长会到此结束。

因此，讲到学习习惯，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。

好的学习习惯是提高成绩的妙招。

我们平时常说，十个指头有长短，这也说明每个孩子都是不一样的个体，他们存在着基础，智力，毅力等方面的差异。

因此在学习上也表现的千差万别。

所以就算不能要求每个孩子都成绩优异，但我们也要教育好孩子，当下的任务是什么，自己该做的又是什么？

在这里我只想强调一点：

家庭作业:

每位家长都要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。

我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是为了孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：

孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？

那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？

孩子最需要的是什么，你明白吗?

教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗？

你知道你的孩子当天学的什么吗？

甚至你知道孩子今天的作业是什么吗？

语文这门学科基本每天都有书面作业，大多数同学还是能够认真对待这项作业，家长也认认真真的检查，给孩子签字。

但是，总是有极少数的学生经常以忘了为理由，不签字，再让他读来听听或者写写看看的时候，却是瞠目结舌，我几乎每周都会向一部分家长反映，打电话跟家长讲孩子的表现，提醒您在家多关注孩子的时候，您经常会说各种理由，哦，我今天外出了，我问了孩子，他说完成了。

或者说孩子不记作业，老师你也不发作业，我不知道孩子需要做什么作业，所以帮不到他检查作业。

听完其实我也感到很心痛，我记得在上个学期我就已经强调尽量不要在群里问作业，很多孩子养成依赖的习惯，老师课堂在布置作业的时候，他就在开小差，假若有特殊情况，因生病或有事请假而不清楚作业的，如果你打电话给我，即便是下班时间，我也乐意和你分享的。

而不是，一些孩子，明明在课堂上上课，却连老师布置了什么作业都不清楚，这无意中只是包庇了孩子没有专心听讲的坏习惯。

还有一些家长或许会认为，老师太懒了，连作业都不发。

其实我只需要敲打几下键盘。

我的作业就能发给各位家长了。

但我觉得孩子已经三年级了，在记作业这方面，完全有自己的自理能力。

我们的孩子在幼儿园的时候，不肯吃饭，可能我们还会有家长会亲自喂食，但现在还有家长为孩子喂食吗？

每个阶段都要有孩子学会的技能，我们应该让放手让孩子自己去学会该做的事情。

不知道作业的通常是那些上课没有认真听讲的，开小差的，不专注的同学，这也是习惯的养成。

这学期我们班后期还出现了大量不完成作业的同学，有漏写的、少写的、不写的、几乎隔天差五出现这样的情况，语文作业一般都是预习课文，读课文，抄生词，听写，背诵课文等。

孩子撒谎找借口不完成作业已经成为一个习惯，而我每次和家长沟通，她都是不知情的状态。

期中考的前两周，有几个孩子几乎天天都没有完成家庭，于是我下了狠心，中午12点还留在办公室门口写作业，校园雅雀无声，人影也没，我知道孩子的内心是很不情愿的，而我也在默默的陪着他们，最让我觉得惊讶的是：

早上十点多我就已经在班级群里发了信息，通知家长到校接，没有一个家长回复我，我上完课后，一个个的打了电话，也是没人接。

直到接近12点半，我再次打电话给这些家长，问他们为什么不来接孩子。

家长也是一副不知情的样子，还有两位家长特别强硬的告诉我：

孩子是没人接的，就让他自己回家。

我再次要求当时已经不是放学时间，是我额外留下孩子的，做为班主任，如果孩子的安全不能得到保障，我必须付全部的责任。

但最终家长还是没过来接孩子的，那一刻，我的内心真的特别的难过，出于对孩子的爱和对自己工作的负责，可没想到，这么做是给各家长带来的却是更多的不便，也没有得到家长的支持和理解。

直到今天，这些不完成作业的孩子已经养成一个习惯。

成绩也一直往下降，从中上的成绩一直在滑坡，虽说成绩不能代表所有，我们更应该注重孩子在人格上的培养和形成。

但最令我痛心的是，在孩子本该努力的时期，我们并没有正确去引导孩子，并没有让孩子懂得，任何的一切只有付出相对应的努力才会有回报。

接下来，我们请两个家长代表上台发言，分享自己教育孩子的心得体会。

请大家掌声欢迎班长陈璨馨妈妈代表，谢谢璨馨妈妈的分享。

接下来请何剑锋家长代表。

谢谢剑锋爸爸的上台发言。

教育孩子的方法无对错，我们也常说对待一百个孩子，我们可以有一百种方式，但同一种教育方式，并不适用于每一位孩子。

教育孩子是门深奥的学问，需要我们家长不断的学习和总结经验，借鉴他人好的教育方式，力争培养出全方面发展的孩子，是我们老师和家长共同努力的目标。

教师工作很烦琐，不一定每一天都能做到和每个家长联系。

这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。

有哪些地方说的不好及工作中还有哪些做的不足的地方，还望各位家长多多指教及包容，提出您宝贵的意见。

我们一起携手教育好孩子。

最后，我向到来的所有家长表示衷心的感谢，祝各位家长身体健康，工作顺利。