家长读书反思原来德国妈妈这样教孩子读后感.docx

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家长读书反思原来德国妈妈这样教孩子读后感

家长读书反思《原来德国妈妈这样教孩子》读后感

　　假期漫长，索性在网络上搜索关于教育孩子类型的书籍，之所以想看这套书籍是因为它们的书名吸引了我的眼球——《Wow!

原来德国妈妈这样教孩子》、《Wow!

原来美国妈妈这样教孩子》、《Wow!

原来犹太妈妈这样教孩子》、《Wow!

原来日本妈妈这样教孩子》。

作为一名小学教师，更是一名初为人母的我，一下子就把《爱立方》这一系列的书买回家。

想好好地探究一下，这些经济发达国家的妈妈是如何培养她们的小孩的。

　　在这四本书中，我第一时间想翻翻的便是《Wow!

原来德国妈妈这样教孩子》这本书。

德国，作为二战的战败国，在战争结束后一无所有，却能在短短的时间内卷土重来。

没有人可以否认德语民族是一个伟大的民族，这个民族有严谨的纲领、规范和制式，整个民族像一部有条不紊的数控机床。

世界驰名的奔驰、保时捷汽车源自于斯图加特，宝马汽车、齐柏林飞艇都源自于慕尼黑，纽伦堡一直就是全世界的玩具之都。

这个民族也曾给世界贡献了歌德、席勒、黑格尔、马克思、康德、爱因斯坦、尼采、弗洛伊德、贝多芬、莫扎特等大批杰出人物。

德国人的严谨有目共睹，如此强大的民族性，从何而来？

答案是：

教育。

　　中国的父母用“圈养”的方式教育孩子,而德国的父母则用“放养”的方式教育孩子。

而德国父母的“放养”也并非一味对小孩什么也不管，放任着孩子自己发展。

德国父母对于孩子的教育是“宽而不纵”的。

德国的父母喜欢给孩子订立规矩。

他们的作法是很聪明的，俗话说：

无规矩，难成方圆。

与其不断地说教，还不如从小就让孩子树立规则意识，并让孩子遵守这些规则。

就像一个国家通过制定法律来约束国民的行为一样。

在这规矩底下，孩子们却可以任意地发展，无形中给孩子提供了一个宽松的成长环境。

　　在德国父母眼中，只有给孩子提供宽松的成长环境，孩子才有可能成为一个“完整”的人，孩子才能健康地成长，而不是单单让孩子考高分。

孩子不是父母的附属品，更不是父母未完成梦想的接力者。

要想教育好孩子，首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完整的人来看待。

视孩子为独立的孩子，尊重孩子，尽量地给孩子提供自由发展的空间与自由选择的权利。

而中国父母的做法却是把自己的想法强加在孩子身上、不分场合地教训孩子，全然不顾孩子的自尊心是否受到了伤害。

就从这一点来看，中国父母也应该像德国父母学习。

　　相信，望子成龙，是天下每个父母的共同心愿。

在德国父母的眼中，每一个孩子都是一粒种子，都必然成为一棵大树。

而在树的成长过程中，园丁一定要付出巨大的努力。

比如，培养孩子的自理能力、培养孩子的好性格与好习惯、给孩子鼓励、培养孩子的自我精神、主动表现精神等。

　　我和学生家长站在同样的立场来思考，作为孩子来说无论成绩好坏，请想想：

每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。

有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。

　　不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。

细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。

　　相信孩子，静等花开。

　　也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树。

”

　　教养孩子确实不容易，但相信，在我们的耐心栽培下，每个孩子都能长成一棵参天大树。

　　假期漫长，索性在网络上搜索关于教育孩子类型的书籍，之所以想看这套书籍是因为它们的书名吸引了我的眼球——《Wow!

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原来日本妈妈这样教孩子》。

作为一名小学教师，更是一名初为人母的我，一下子就把《爱立方》这一系列的书买回家。

想好好地探究一下，这些经济发达国家的妈妈是如何培养她们的小孩的。

　　在这四本书中，我第一时间想翻翻的便是《Wow!

原来德国妈妈这样教孩子》这本书。

德国，作为二战的战败国，在战争结束后一无所有，却能在短短的时间内卷土重来。

没有人可以否认德语民族是一个伟大的民族，这个民族有严谨的纲领、规范和制式，整个民族像一部有条不紊的数控机床。

世界驰名的奔驰、保时捷汽车源自于斯图加特，宝马汽车、齐柏林飞艇都源自于慕尼黑，纽伦堡一直就是全世界的玩具之都。

这个民族也曾给世界贡献了歌德、席勒、黑格尔、马克思、康德、爱因斯坦、尼采、弗洛伊德、贝多芬、莫扎特等大批杰出人物。

德国人的严谨有目共睹，如此强大的民族性，从何而来？

答案是：

教育。

　　中国的父母用“圈养”的方式教育孩子,而德国的父母则用“放养”的方式教育孩子。

而德国父母的“放养”也并非一味对小孩什么也不管，放任着孩子自己发展。

德国父母对于孩子的教育是“宽而不纵”的。

德国的父母喜欢给孩子订立规矩。

他们的作法是很聪明的，俗话说：

无规矩，难成方圆。

与其不断地说教，还不如从小就让孩子树立规则意识，并让孩子遵守这些规则。

就像一个国家通过制定法律来约束国民的行为一样。

在这规矩底下，孩子们却可以任意地发展，无形中给孩子提供了一个宽松的成长环境。

　　在德国父母眼中，只有给孩子提供宽松的成长环境，孩子才有可能成为一个“完整”的人，孩子才能健康地成长，而不是单单让孩子考高分。

孩子不是父母的附属品，更不是父母未完成梦想的接力者。

要想教育好孩子，首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完整的人来看待。

视孩子为独立的孩子，尊重孩子，尽量地给孩子提供自由发展的空间与自由选择的权利。

而中国父母的做法却是把自己的想法强加在孩子身上、不分场合地教训孩子，全然不顾孩子的自尊心是否受到了伤害。

就从这一点来看，中国父母也应该像德国父母学习。

　　相信，望子成龙，是天下每个父母的共同心愿。

在德国父母的眼中，每一个孩子都是一粒种子，都必然成为一棵大树。

而在树的成长过程中，园丁一定要付出巨大的努力。

比如，培养孩子的自理能力、培养孩子的好性格与好习惯、给孩子鼓励、培养孩子的自我精神、主动表现精神等。

　　我和学生家长站在同样的立场来思考，作为孩子来说无论成绩好坏，请想想：

每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。

有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。

　　不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。

细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。

　　相信孩子，静等花开。

　　也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树。

”

　　教养孩子确实不容易，但相信，在我们的耐心栽培下，每个孩子都能长成一棵参天大树。

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德国，作为二战的战败国，在战争结束后一无所有，却能在短短的时间内卷土重来。

没有人可以否认德语民族是一个伟大的民族，这个民族有严谨的纲领、规范和制式，整个民族像一部有条不紊的数控机床。

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德国人的严谨有目共睹，如此强大的民族性，从何而来？

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　　中国的父母用“圈养”的方式教育孩子,而德国的父母则用“放养”的方式教育孩子。

而德国父母的“放养”也并非一味对小孩什么也不管，放任着孩子自己发展。

德国父母对于孩子的教育是“宽而不纵”的。

德国的父母喜欢给孩子订立规矩。

他们的作法是很聪明的，俗话说：

无规矩，难成方圆。

与其不断地说教，还不如从小就让孩子树立规则意识，并让孩子遵守这些规则。

就像一个国家通过制定法律来约束国民的行为一样。

在这规矩底下，孩子们却可以任意地发展，无形中给孩子提供了一个宽松的成长环境。

　　在德国父母眼中，只有给孩子提供宽松的成长环境，孩子才有可能成为一个“完整”的人，孩子才能健康地成长，而不是单单让孩子考高分。

孩子不是父母的附属品，更不是父母未完成梦想的接力者。

要想教育好孩子，首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完整的人来看待。

视孩子为独立的孩子，尊重孩子，尽量地给孩子提供自由发展的空间与自由选择的权利。

而中国父母的做法却是把自己的想法强加在孩子身上、不分场合地教训孩子，全然不顾孩子的自尊心是否受到了伤害。

就从这一点来看，中国父母也应该像德国父母学习。

　　相信，望子成龙，是天下每个父母的共同心愿。

在德国父母的眼中，每一个孩子都是一粒种子，都必然成为一棵大树。

而在树的成长过程中，园丁一定要付出巨大的努力。

比如，培养孩子的自理能力、培养孩子的好性格与好习惯、给孩子鼓励、培养孩子的自我精神、主动表现精神等。

　　我和学生家长站在同样的立场来思考，作为孩子来说无论成绩好坏，请想想：

每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。

有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。

　　不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。

细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。

　　相信孩子，静等花开。

　　也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树。

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　　教养孩子确实不容易，但相信，在我们的耐心栽培下，每个孩子都能长成一棵参天大树。