爱国主义教育主题班队会教案.docx
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爱国主义教育主题班队会教案
扬抗日精神，激爱国之情
————主题班队会教案
一、活动目的：
1、了解由于日军的侵略，中华民族苦难深重，人民蒙受灾难和耻辱的史实。
同时借欢度国庆的契机，对学生进行一次有益的爱国注意教育。
2、了解抗日战争中涌现出来的动人事迹，激发学生的爱国主义热情，从小培养爱国之情，使其树立报国之志。
3、感悟爱国注意的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣和作为中国人的责任。
二、活动准备
1、搜集和抗战有关的历史事实、图片、歌曲、故事等。
2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目
3、培训主持人
4、制作课件电影剪截
三、活动地点
阶级教室
四、活动过程
（队会仪式略，中队长宣布活动开始）
主持人甲：
时间的长河洗刷不掉屈辱的历史。
主持人乙：
岁月的风尘掩盖不了光辉的业绩。
主持人甲：
60年前的这个时候，千千万万个中国人曾彻夜难眠！
主持人乙：
60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈，荡气回肠！
主持人甲：
中华雄鹰在展翅。
主持人乙：
中国巨龙在腾飞。
主持人甲：
中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：
中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：
身为华夏儿女。
主持人乙：
同为炎黄子孙。
合：
我们为拥有这样的祖国而自豪。
主持人甲：
金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的五十六岁的生日，
主持人乙：
听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《伟大的祖国》略
主持人甲：
十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。
美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。
共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!
请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
生1：
我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长
生2：
我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉
生3：
我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：
我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳
生1：
我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。
生2：
我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。
生3：
我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。
生4：
我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。
生1、2：
我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。
生3、4：
我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。
生1、2：
我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉
生3、4：
我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。
生1：
我爱你勤劳的双手；
生2：
是它为现代化的祖国打扮梳妆。
生3：
我爱你五色的风帆；
生4：
是它让世纪之船鸣笛远航！
主持人甲：
穿越历史的风雨云烟，1937年7月7日，那是一个让所有的炎黄子孙铭记的日子。
因为这一天，日本侵略者公然入侵中华大地，开始了惨不忍睹的屠戳。
主持人乙：
8年，漫长的8年，日本侵略者在中华大地上制造了滔天的罪行，南京大屠杀、潘家峪惨案、人体细菌实验……这是一段何等屈辱的历史。
主持人甲：
历史也不会忘记，1945年8月15日——这个特殊的日子深深地镌刻在中国人民心间。
主持人乙：
因为这一天，悍然践踏中国领土8年之久的日本侵略者宣布无条件投降。
中华民族第一次取得近百年来抗击外敌入侵的完全胜利，和平的曙光照亮了一个崭新的世界。
主持人甲：
在历史的长河里，日本侵华战争已经过去60年了。
但是无论历史过去多远，作为炎黄子孙的后代，我们不能忘记这段历史，更不能忘记那些在战斗中为祖国牺牲的英雄们。
主持人乙：
今天，在抗战胜利60周年之际，我们聚在一起开展“扬抗日精神激爱国热情”。
主持人甲：
课前各小队在小队长的带领下搜集了许多有关抗日方面的内容，下面请各小队派代表汇报。
（1）第一小队各代表从烧、杀、抢三方面介绍南京大屠杀。
（略）
主持人乙：
是啊，日军的暴行的确令人发指，其暴行连杀特勒的德国官兵都为之震惊，称“它是一副正在开动着的野兽机器”，下面请第二小队汇报。
（2）第二小队组织队员欣赏《南京大屠杀》影视片断。
（略）
主持人甲：
一个个触目惊心的数字，一张张惨不忍睹的图片，无不令人愤慨。
主持人乙：
但是，中华民族是不屈的民族，那经受侵略经受蹂躏的8年也正是中华民族奋起反抗的8年。
主持人甲：
多少英勇的壮举，多少无畏的冲锋，只为了保卫国家，保卫人民。
主持人乙：
在抗战时期涌现了许许多多抗日英雄，他们智斗鬼子的故事流传至今，下面请欣赏课本剧表演《私塾先生》。
（略）
主持人甲：
“恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头？
”这是抗日名将吉鸿昌临刑前写下的一首气壮山河的就义诗。
请听故事《抗日名将吉鸿昌》。
主持人乙：
《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。
影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。
海娃的父亲是民兵中队长。
有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。
海娃以放羊作掩护，携信上路。
不料途中却遭遇敌人……请欣赏电影片段《鸡毛信》。
小组唱歌曲《歌唱二小放牛郎》
主持人甲：
队员们，你们知道这首歌吗？
（《歌唱二小放牛郎》）对！
为了抗击日本侵略者，支持八路军，孩子们也成立了抗日儿童团，跟着叔叔、伯伯、大哥、大姐们一起参加对鬼子的斗争，有的成了抗日英雄。
主持人乙：
王小二牺牲了，王璞牺牲了，张嘎牺牲了，可是他们的爱国主义精神值得我们每一个队员学习。
主持人合：
我们爱你们，英雄的共产党人，你们永远活在我们的心中！
主持人甲：
共和国的昨天，有辉煌的历史：
共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。
明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。
那时候，我们都在干什么呢？
（学生畅谈自己的理想）
生1：
那时候，我正在实验室里搞一个科研项目，为祖国科技腾飞作贡献。
生2：
那时候，我站在手术台前，治好了一个个身患绝症的病人，为了人们带来健康、幸福。
生3：
那时候，我已穿上军装，带上钢盔，手持最先进的武器，保卫祖国和人民的安全。
生4：
那时候，我想做一个农民，可别笑！
我可是最现代化的农民，只要坐在控制室里，一按电钮，一排排机器人便开始耕地。
有一按电钮，天上就下起雨来……
生5：
我要做个火车司机，在运输线上为祖国的现代化建设添砖加瓦！
五人合：
我们都希望在各条战线上，用我们的智慧和双手去建设我们的祖国。
主持人甲：
让我们美好的理想，像阳光一样美丽。
主持人乙：
让我们的明天，像春天一样温暖。
合：
让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛，永远辉煌。
请听师生同唱《歌唱祖国》略
请辅导员讲话：
抗战八年，千千万万中国人手挽手，心连心，抛头颅，洒热血，用鲜血，用生命，用智慧筑起了一道钢铁长城，打得日本鬼子落花流水。
人类热爱和平，世界需要和平！
同学们，“你们一定要学习老一辈，赶上老一辈，超过老一辈！
”今天班会开得有声有色。
看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？
（我爱你，祖国！
）
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。
同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！
（呼号，退旗）
学英雄班队会教案
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qihailin浏览：
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08-09-0815:
46:
32
一、指导思想
通过活动让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生
命换来的；今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
从而引导学生缅怀革命先烈、歌颂时代英模，继承先烈遗志，发扬英模精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
二、活动目标
1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
2．用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容
的理解，培养学生各方面的能力。
三、活动准备
1．收集高年级语文课本、课外书中英雄人物的事迹。
2．学唱歌曲《王二小》。
四、活动过程
（一）导入
四月的天空，万里无云，春风拂面
面对今天和平与幸福的生活，我们怎能忘记过去，
一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。
一朵朵鲜花，述说着当年的故事，
是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
（二）回顾介绍英雄的事迹
1．《黄继光》的故事。
不知道同学们读没读过一些英雄的故事！
这是我们民族的英雄黄继光。
等我们上高年级，就会学这篇课文《黄继光》。
现在我给大家讲一下：
1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了声……
2．介绍其他英雄事迹。
长江和黄河唱着英雄的赞歌，
歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
他们的身躯，已化作一座座高山，
他们的胸脯，已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，
述说着英雄的故事。
师：
同学们，我们都来说说英雄的故事。
3．讲述《狼牙山五壮士》。
师：
同学们知道吗？
有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。
4．介绍更多没留下姓名的英雄。
师：
英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。
可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。
大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗？
在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗？
我摇头说不知道。
他们的身躯在山野，
在河边长眠，我们怎能忘记这一切。
师：
同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。
（如《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士。
）
（三）介绍小英雄
师：
听！
红星闪闪，脚步声声！
那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。
这是一位倔强的小红军，谁来讲讲他的故事。
讲《倔强的小红军》的故事。
（四）学英雄、谈感想
1、师：
同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。
一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。
是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
2．学唱《歌唱二小放牛郎》。
传承长征精神，激发爱国热情
--初一4班纪念长征70周年主题队会
一、 活动目的：
初一年级的学生刚刚告别预备年级，成为真正的中学生，这也是其人生的一个重要转折，希望借助此次纪念中国工农红军长征胜利70周年队会活动，能让学生进一步了解长征历史，传承长征精神，懂得今天幸福生活的来之不易，从而更加激发其爱国热情，树立正确人生观，提高自身政治思想素质，立志成为祖国所需要的人才！
二、 活动准备：
设计主题队会串联词；资料搜集、节目排练；编排主题队会文艺节目。
三、 活动过程：
主持人：
同学们，老师们，大家好。
我们的主题队会马上要开始了，首先让我们来介绍一下参加我们中队主题队会的来宾们。
（介绍来宾）让我们以热烈的掌声表示欢迎！
（一）仪式准备：
中队长：
全体立正！
各小队整队报告人数！
稍息！
（各小队开始整队报告人数，然后小队长报告中队长。
中队长报告中队辅导员。
报告完，发令：
全体稍息！
）
（二）仪式程序：
1．全体立正！
上海市第二初级中学初一（4）中队少先队“传承长征精神，激发爱国热情”主题队会现在开始！
2、出旗！
（奏前奏曲二个八拍。
敬礼！
奏出旗曲。
礼毕！
）
3、唱中国少年先锋队队歌。
（录音伴奏带）请坐！
4、“传承长征精神，激发爱国热情”主题队会具体内容：
（1）介绍70年前的中国工农红军长征的有关情况
（2）长征路上的故事:
飞夺泸定桥、强渡大渡河等等
（3）配乐诗朗诵《七律长征》
（4）视学生情况表演舞蹈及革命歌曲演唱
（5）听了精彩的故事和诗朗诵，你可否想过长征精神究竟是什么？
对自己有着怎样的教育意义？
几名学生谈自己的理解及感受。
（6）朗诵：
感受长征精神
（7）集体朗诵：
《国际歌》
5、中队辅导员讲话。
6、主持人：
全体起立，请中队辅导员带领我们呼号：
中队辅导员：
准备着，为共产主义事业而奋斗！
少先队员：
时刻准备着！
7、退旗！
敬礼！
礼毕！
8、“传承长征精神，激发爱国热情”主题队会到此结束。
四、活动感悟：
在那战火纷飞的年代里，长征精神曾鼓舞着无数革命志士为了祖国的解放，人民的幸福抛头颅、洒热血。
正因为有了革命先辈的不畏艰险、前仆后继地精神，才有了我们今天幸福的生活。
在这和平幸福的年代，那段历史更应该为我们所牢记。
本节主题班会就是要让我们学生缅怀革命先烈的光辉业绩，也是为了传承长征精神，激发爱国热情，从而树立正确的人生观，价值观。
活动目的：
针对低年级学生的年龄特点，采用直观、具体形象的形式，使他们认识国旗、国徽、中国地图，从而帮助他们对祖国有一个初步的了解，从小培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡的情感，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。
活动时间：
班会课
参加人员：
中队全体学生
活动地点：
教室
活动过程：
（队会仪式略）
主持人甲：
1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗—一国旗，小朋友你们知道国旗是什么颜色吗？
全班合：
知道，国旗是红色的。
男1：
国旗是红色的。
男2：
我知道，国旗的红色象征着革命。
女1：
我入队的第一天回到家时，妈妈告诉我：
“红领巾是国旗的一角，要好好珍惜它。
”
女2：
听老师说：
“红领巾不仅是国旗的一角，而且还是无数先烈用鲜血染红的”。
所以，我要好好学习，为红领巾添光彩。
全班齐唱《国旗国旗我爱你》
男3：
国旗上有几颗星？
女3：
国旗上有五颗黄色的五星。
女4：
大黄五星代表着什么？
男4：
大黄五星代表着中国共产党的领导。
男5：
四颗小星象征着什么？
女5：
四颗小星象征着全国人民大团结。
三男合：
我们都知道，这四颗小星象征着全国人民大团结。
主持人乙：
同学们，我们把这四颗小星贴在红旗上好吗？
四人合：
好。
（贴小星）
主持人乙：
同学们，这面旗帜就是中华人民共和国的国旗。
请听诗朗诵《国旗国旗我爱你》。
男6：
国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗？
女6：
我知道，国徽中间是五星照耀下的天安门。
周围是谷穗和齿轮。
女7：
当我看到五星照耀下的天安门，我就知道这是中华人民共和国的象征。
男7：
当我看到国徽上的齿轮，我便想起工人叔叔，是他们给我们衣穿，所以我要好好学习，长大也为人民多做贡献。
男8：
当我看到国徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯，没有他们，我们就没有饭吃。
女8：
对，谷穗和齿轮是农民阶级的象征，它代表中国共产党领导下的全国人民大团结。
主持人甲：
全体起立，唱国歌。
主持人甲：
这首歌就是中华人民共和国国歌。
主持人乙：
庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标，同学们，你们谁知道在什么时候能听到这首歌？
我知道，在每周一升旗的时俟，我们全校同学都能听到这首国歌。
我也知道，在国际大赛上，中国运动员获得金牌的时候，也能听到这首国歌。
在每天新闻联播之前，也能听到这首国歌。
当我国领导人访问外国的时候，也能听到这雄壮有力的国歌。
我还知道，只要听到这首雄壮有力的歌曲，我们心里就激动，浑身就有力量，我们就更加热爱我们的祖国。
主持人甲：
站在祖国的地图前，好像看见妈妈的照片，祖国就是我亲爱的妈妈，我在祖国的怀抱里大，多么幸福、多么温暖。
主持人乙：
谁知道，我们的祖国在地球的哪边？
我们伟大的祖国在亚洲东部。
主持人甲：
我国的土地面积有多大？
我国的土地面积有960万平方公里。
主持人乙：
同学们，你们知道，我国的地图版面像什么？
全班合：
我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。
主持人甲：
你知道成都在地图版面的什么地方？
成都在地图的这个地方。
（上台指出）
主持人甲：
此刻，我们就是在这儿召开《爱我祖国》的主题班会。
同学们高兴吗？
主持人乙：
还有12天就是新世纪了，我们伟大的祖国在新的世纪里会创造出更多更大的辉煌，让我们将这种美好的祝愿写在卡片上，祝福我们亲爱的祖国吧！
（全班同学制作卡片）
主持人甲：
祖国！
多么神圣的名字。
祖国！
我们可爱的母亲。
主持人乙：
我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
主持人甲：
我们是中华民族的儿女。
主持人乙：
我们是祖国母亲的后代。
主持人甲：
我们是神州建设的后备军。
主持人甲乙合：
我们是共产主义接班人。
（队会仪式略）
主持人甲：
《爱我祖国》主题队会到此结束。
爱我国旗 爱我中华
活动目标
通过活动，让学生了解国旗的设计过程，国旗的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着！
活动过程
队活动仪式（略）
1、揭示活动主题，宣布活动开始。
2、1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉！
那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗？
请听故事《第一面五星红旗》
3、曾联松设计的五星红旗有其深刻含义，现在要来考考大家：
⑴红色的旗面象征什么？
（革命）
⑵大五角星象征什么？
（中国共产党）
⑶小五角星又象征什么呢？
（全国各族人民）
4、同学们对国旗的象征意义很了解，可见大家都对国旗感情深厚。
请听朗诵《国旗，祖国》
5、五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。
在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。
每日早晨，国旗与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌！
欣赏请小品《明天我升旗》。
6、我们中队的一些同学通过自己的努力,都当上了光荣的升旗手,让他们来给我们谈谈他们升旗时的感受。
升旗感受内容（略）
7、1949年10月13日，伴随着新中国的成立，中国少年先锋队成立了，回忆中国少年先锋队的光荣历史，我们为自己是一名光荣的少先队员而自豪。
请听电子琴独奏《红星歌》
8、鲜红的领巾，红旗的一角，飘扬在少先队员的胸前，像光芒四射的火把，照亮我们前进的路程。
请听笛子独奏。
9、我们的红领巾格外鲜艳，我们的臂章永葆风采，我们的战旗迎风飘扬，我们的步伐多么豪迈，一队红领巾护绿队向我们走来了，诗朗诵《我们是红领巾护绿队》
10、红领巾护绿队美化了我们的家园，双休日小队活动更是给红领巾增添了光彩。
请听三句半。
11、国旗高高飘扬，我们的心中充满自豪。
雏鹰展翅，搏击长空，时刻准备，为国争光，为国旗添彩！
请听相声《特长》
12、我们是祖国新的一代，我们有鲜花般美丽的笑容。
今天，我们在队旗学习；明天，我们投身祖国宏伟的建设。
接下来，请欣赏合唱《党的关怀亲亲的哩》。
13、辅导员总结讲话：
小雏鹰们，祖国的希望就在你们的身上，中国跨世纪现代化目标的实况。
要靠我们跨世纪的一代，我们要为祖国的昌盛而学习，锻炼，提高素质，长大去开拓，去创造更加祖国更加辉煌灿烂的明天。
14、退旗。
你对祖国知多少
——主题班会
1、通过搜集，考察有关资料，使学生了解祖国的地理资源、文化遗产、斗争历史、光辉成就等知识。
2、通过主题班会课达到互相交流、扩大了解面的目的。
3、培养学生热爱祖国的情感。
一、活动（第一阶段）（四周左右）
布置按小队分别从地理资源、文化遗产、斗争历史、光辉成就等四个方面去了解，搜集有关资料，小队内交流后，选出最有代表性的材料，编成各种形式的节目作汇报。
二．第二阶段，主题队会形式进行汇报总结
（汇报在第一阶段活动中搜集的有关祖国的各种知识，达到相互交流、扩大了解面的目的）。
班会课程序：
一、整理队伍，报告人数。
二、各小队向中队长汇报人数
中队长：
“报告辅导员，四
（1）中队应到54人，实到54人。
‘你对祖国知多少’主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。
”
辅导员：
“接受你的报告，并预祝活动成功。
二、全体立正。
三、出旗，奏乐，敬礼
四、唱队歌。
五、中队长讲话。
亲爱的同学们，祖国是什么？
哦！
她是一首唱不完的赞歌，一篇写不尽的美文，她是我们的祖先和祖先的祖先赖以繁衍生息的地方，也是我们的子孙和子孙的子孙赖以生存发展的地方。
那作为祖国的儿女，作为祖国事业的接班人，你对祖国的了解是否应该更多更多呢？
我宣布：
“你对祖国知多少”主题中队会现在开始！
有请主持人陈一见和郭淑娴。
2．队会内容：
郭：
同学们，《世上只有妈妈好》这首歌会唱吗？
我们一起来唱一段吧。
齐唱《世上只有妈妈好》第一段
郭：
“长在妈妈的怀抱里，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。
我们每个人都有妈妈，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。
陈：
可是，同学们，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的、更伟大的母亲——祖国，她哺育所有的炎黄子孙，她给每个儿女厚爱。
那么，作为她的儿女，我们对她有多少了解，我们应该怎样回报母亲呢？
前几周我们搜集了有关祖国的各种知识，现在请各小队汇报搜集、考察情况。
一小队汇报（李旦）：
同学们，在前几周的活动中，我们考察了祖国的幅员、物产等方面的情况，把它归纳起来就是：
（第一小队全体队员朗诵）：
我国版图像雄鸡，海陆疆界七万里。
大地辽阔似锦绣，山河壮丽景色奇。
地势西高东部低，南北气温差两季。
平原山地样样有，农林牧渔都适宜。
表演：
扮熊猫上场：
说得真好，朋友们，你们一定都认识我，我就是全世界人民都喜爱的大熊猫。
可是你们知道我的家乡在哪儿吗？
在中国的四川等地。
现在，我们熊猫家族已成为友好使团，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中国人民对各国人民的友谊送去，我们可受欢迎啦！
扮扬子鳄上场：
同学们，你们认识我吗，我叫扬子鳄，别看我长得丑，可我也是驰名世界的珍稀动物。
一听我的名字，你们就一定会说出我的家乡，那就是——中国的长江。
扮煤、铜、钨等矿产上场。
我们叫矿产，兄弟一百七，矿产地2万余处，我们有许多不在场的兄弟，在中国的储量都位居世界前列。
煤：
我叫煤，别看我黑，我的储藏量达6000亿吨,居世界第三位。
钨：
钨矿在我国储量丰富，约占世界钨矿的90％以上，我们祖国是世界公认的钨矿大国。
主要的钨矿有十几种，我国主要有两种；黑钨矿和白钨矿。
白钨矿可制作永久性磁石还可制作电灯丝哦。
我能耐高温而不变形，是工业上所用的高速切削工具和军事上必不可少的重要材料。
铜：
我是铜，中国的储量在世界上排名第七。
哦，我们还有一位姐妹，她被称为工业的血液，你们知道她叫什么吗？
（石油）以前中国没有石油，现在有好几个大油田啦！
你们知道它们在哪里吗？
陈：
第一小队收集的资料真不少。
第二小队，（到！
）该你们上场了。
（好！
）
二小队上场：
快板：
（陈钧）
第一小队说得好，我们收获也不少。
现在我们来汇报，灿烂文化大家晓。
放幻灯：
介绍长城、故宫、大运河、古代指南针、地动仪、秦代铜车马。
陈钧：
我们还带了三道题来考考你们三个小队的同学。
填空：
1、中国
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