牡丹江市语文二年级下册第五组第18课《雷雨》同步练习A卷.docx

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牡丹江市语文二年级下册第五组第18课《雷雨》同步练习A卷

牡丹江市语文二年级下册第五组第18课《雷雨》同步练习A卷

一、基础题（共21题；共150分）

1.（3分）在横线上填写形容“笑”的词语。

①受到别人的________并不可怕，可怕的是自己看轻自己。

②当别人与你说话时，你应该面带________，这是一种礼貌。

③赵本山在春节联欢晚会上的表演引得大家________。

2.（9分）写出同音字。

【rónɡ】  芙________   ________液   ________树

【hú】  水________   ________涂   ________芦

【yàn】  大________   ________子   ________台

3.（10分）给形近字组词。

艳________      增________     掠________    稻________    沾________ 

绝________      赠________     惊________    滔________    贴________

4.（2分）读课文《香玉剧社号》，根据意思写词语

①许多被搁置的事情等着要兴办。

________ 

②比喻眼前看到的都是灾祸的景象。

________ 

5.（7分）选字填空

天   树   文   言  边   外   艳

每________ 鲜________ 种________ 发________ 旁________ 语________ 格________

6.（3分）选词填空。

辽阔    宽阔    广阔

（1）走进秋，走进这________透明的音乐厅。

（2）西部是有志青年大显身手的________天地。

（3）新型轿车奔驰在________的高速公路上。

7.（4分）根据意思写词语。

①看得多了，不以为奇。

________

②某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。

________

③见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

________

④追溯事物发生的根源。

________

8.（6分） 同音字组词。

野________　也________　解________　

姐________　脱________  托________

9.（22分）按要求做题。

（1）大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。

（仿写句子）

大自然像________，等着________。

（2）在语文考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。

（改成比喻句）

（3）李宁严肃对小明说：

“如果你再迟到，我就一个人去”。

（改成转述句）

（4）雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。

（缩句）

（5）有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。

”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：

10.（8分）照样子填空。

例：

手术台是医生的阵地。

________是________的阵地。

________是________的阵地。

________是________的阵地。

________是________的阵地。

11.（3分）给词语宝宝分类。

老虎 鲜花 绿草 爸爸 山羊 柳树 妈妈 奶奶 小猴

人物________      植物________     动物________

12.（8分）把可以搭配的词语用线连起来。

灿烂的________      天空        起伏的________     光芒

雪白的________      太阳        刺眼的________     西山

深蓝的________      云朵        遥远的________     余晖

圆圆的________      霞光        夕阳的________     天边

13.（8分）看拼音，写词语。

dōng xuĕ

guó wáng

shēng qì

zuŏ yòu

________

________

________

________

kĕ yǐ

tài yáng

huŏ bàn

kāi mén

________

________

________

________

14.（5分）请用几句话向大家介绍一下你的好朋友，说清楚他（她）是谁，长什么样子，你们经常一起做什么。

15.（4分）填字成词。

劈头________脸        大________凛然      乘________破浪    ________衫褴褛

16.（7分）选择合适的词语填空。

（1）柔弱  柔和  柔软

①________的阳光照射在大地上，我们坐在________的垫子上休息。

②蟋蟀挖掘的工具很________。

（2）只要……就……    不但……而且……    即使……也……

①________把蝙蝠的眼睛蒙上，它________照样能自由飞行。

②科学________在改变着人类的精神生活，________在改变着人类的物质生活。

17.（20分）按照要求完成句子练习。

（1）这缸正好用来养小鱼小虾。

（改为反问句）

（2）几只较大的虾的腹部藏有许多圆圆的卵。

（缩写句子）

（3）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴着缸壁。

（用加下划线的字造句）

（4）藏在石块下面的一只小虾被我捉到了。

（改为“被”字句）

18.（5分）扩句

①人类迎来新时代。

②人类面临威胁。

19.（5分）修改病句。

①他虽然年纪小，而且很懂事。

②李老师的关怀，我一辈子终生难忘。

③这个实验引起了同学们的爱好。

20.（5分）将下面句子改成感叹句。

这个办法真好。

21.（6分）写出下列词语的近义词。

愉快——________   按照——________   幻想——________

灵巧——________   敏锐——________   启示——________

二、阅读题（共4题；共50分）

22.（9分）仿写词语。

千变万化（带数字）________  ________  ________

结结实实（AABB） ________  ________  ________

恋恋不舍（AABC） ________  ________   ________

23.（15分）阅读短文，完成练习。

天鹅

我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅的。

初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。

我凝视着它。

在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。

白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质。

就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚溶下来，沾不上一星半点。

它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。

发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。

不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水。

还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。

我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。

可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。

我猜想它也许是农场畜牧队里一只走散的鹅。

但不是，它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。

它似乎完全没有留意脚下的黑色。

（1）在括号内填入恰当的词语。

________的天鹅 ________的沼泽地 ________的苇子 ________的白色 ________的脖子

（2）用横线画出文中的一个比喻句。

（3）天鹅的美独特的原因是________，其表现是________、________、________、________。

24.（16分）阅读下文，回答问题

山雨

来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——

沙啦啦，沙啦啦……

像一首无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。

飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

雨改变了山林的颜色。

阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。

在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。

这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。

不知在什么时候，雨，悄悄地停了。

风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。

远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

远处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——

叮——咚——叮——咚……

仿佛是一场山雨的余韵。

（1）我会填量词。

一________山风         一________云雾

一________歌谣         一________岩石

（2）短文是从________、________两个方面来写山雨的。

（3）理解文中画横线的语句。

（4）作者为什么说“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸”？

25.（10分）课内阅读课《窃读记》

我喜欢到顾客多的书店，（）那样不会被人注意。

进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

因此我要把自己隐藏起来。

有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？

我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：

“这雨，害得我回不去了。

”其实，我的心里却高兴地喊着：

“大些！

再大些!

”

（1）这段文字选自课文第一组第1课《窃读记》作者是________。

（2）从这段句子中找出两对近义词写下来。

________——________、________——________

（3）不改变意思，将句中划线的字换成另外一个。

①有时我会贴在一个大人的身边。

________

②那时我便有充足的理由在书店待下去。

________

（4）在文段中加上适当的关联词语。

我喜欢到顾客多的书店，________ 那样不会被人注意。

进来看书的人________ 很多，________ 像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

​

参考答案

一、基础题（共21题；共150分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

16-2、

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

二、阅读题（共4题；共50分）

22-1、

23-1、

23-2、

23-3、

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

25-1、

25-2、

25-3、

25-4、