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廉政文化进校园活动实施方案

温堡中心小学学校“廉洁从政、勤俭办学”

廉洁教育活动实施方案

一、指导思想:

深入贯彻党的关于廉政文化建设精神,积极构建和谐社会,充分发挥校园廉政文化在加强和改进青少年学生思想道理建设中的作用,促使广大师生树立“崇廉憎腐”的价值观念,形成良好的廉洁自律氛围,从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,不断探求校园反腐倡廉的宣传教育的新方法、新途径。

二、组织机构:

领导小组

组长:

张富宏

副组长:

杜辉、马旭艳

成员:

各科科任教师班主任

三、基本原则:

“廉洁从政、勤俭办学”廉洁教育活动,要达到“五个正面影响”,即:

要通过教育学生,达到影响成人、影响教师、影响家长、影响社会、影响未来的效果。

1、与学校德育教育相结合。

遵循学校正常教学计划,把廉政教育纳入学校德育教学计划,使两者融为一体,互相促进。

通过正面引导,使学生乐于接受,在潜移默化、润物无声灌输中树立廉政的意识的观念。

2、与弘扬民族精神相结合。

弘扬和发展深深植根于中华民族历史传统和人民群众无限生动创造之中的民俗文化,通过学习先进人物的正气、正直、爱乡、诚信等品质,受到廉政文化的熏陶。

3、与课堂教学相结合。

充分发挥学校德育教育主课堂,在社会人文学科教学中有意识地挖掘,利用廉政教育的资源,使学生既学到文化知识,又接受廉政文化的教育。

4、与校园文化建设相结合。

借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式,有的放矢地开展校园廉政文化活动,使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。

5、与学校党建工作及日常管理工作相结合。

通过开展校园廉政文化建设活动,把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作的环节中,渗透到学校日常管理工作中,建立起廉政文化育人的制度。

四、工作方法与措施:

1、统一思想,深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。

党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务,也是一项社会系统工程,需要几代甚至几十代人的共同努力,需要全社会的积极参与、配合和支持。

未成年人继承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,无论他们明天从事何种职业,都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值,在头脑中植根“清正廉洁”的理念,使“清正廉洁”成为其立身之基,使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。

孩子是家庭和社会的核心,子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分,在某种程度上,子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用,对于父母能产生组织和社会力量难以达到的影响。

另外,在学校开展“廉政文化进校园”活动,使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉政光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

因此,学校开展“廉政文化进校园”活动,不仅是对学生开展的一项教育,更是对全社会的教育、对整个中华民族的教育。

2、突出重点,把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。

学校决定把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓,使其成为学校德育工作的重要组成部分,最大限度地渗透和融入到教育教学中去;在实施过程中,要进一步求真务实、探索创新,要针对教育对象的特点和教育教学的规律,深入挖掘整合,不断调整完善教育内容、形式和手段,使之简单易行,便于操作。

在学校开展“廉政文化进校园”活动,关键是抓好教育内容、形式的设置,在日常教育教学中加以渗透。

在实践中我们要注意把握规律,既要遵循青少年成长的规律,适应他们身心发展特点和认知水平,使教育内容和形式贴近实际、贴近生活、贴近未成年人;又要尊重中学教育教学规律,要把廉政教育纳入学校德育工作计划,渗透到学校教育教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面,力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。

3、分成四个层面,扎实推进“廉政文化进校园”的各项工作

学校结合自身的特点和日常工作,整合教材、整合活动、整合资源,以丰富、合理、有效的活动载体、不拘一格的活动形式,开展符合青少年身心发展特点的教育活动,增强教育工作的吸引力和感染力。

结合三个层面有针对性、有侧重点地落实各项工作。

(1)学生层面

在学校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动,把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。

以正面事例和正面说理为主,以浅显的事例、生动的形式,以诚信、正直、节俭、清廉、爱校、爱乡和有责任心、弘扬正气为基本的核心价值观,开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育,使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中接受廉政文化的熏陶,从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。

(2)教师层面

在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。

与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合,把廉政从教,敬业爱岗、诚信服务作为主要内容,提高全体教师反腐倡廉的自觉性,促进依法执教。

(3)党员层面

在党员教师中通过廉洁教育,促使广大党员教师以身作则,廉洁从教,树立一个党员,一面旗帜的形象,带领全体教师为人师表,廉洁从教,做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师。

(4)学校领导层面

在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动,领会精神实质,不断提高理论素养,进一步落实本单位的党风廉政责任制,做到严守党纪,廉政从政、正确行使人们赋予的权力。

通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。

促使学校领导干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。

 

 

 

 

温堡中心小学学校“廉洁从政、勤俭办学”

廉洁教育教师(学生)培训计划及安排

   1、抓好启动仪式,营造良好氛围。

召开全校师生大会,举行“清风校园”启动仪式,广泛宣传。

2、坚持教育学习制度,使”廉洁从政、勤俭办学“深入人心。

利用每周例会和政治、业务学习时间,组织全体党员和教职工认真学习党的十八大和十二届一次全会精神,学习“三个代表”的重要思想和科学发展观理论,深入开展“如何创办人民满意的学校”、“争当人民满意的教师”大讨论,把全校干部和教职工的思想统一到依法治教、廉洁从教思想上来,进一步增强教书育人的紧迫感、责任感。

同时,通过校园广播和板报对全校学生进行艰苦奋斗、勤俭节约、倡廉护廉等优良品德的教育。

   3、坚持校务公开制度,自觉接受监督。

为进一步增强学校工作的透明度,凡是学校重大事项,如招生、财务收支、评先表模、职务晋升等一律公布在校务公开栏内,接受群众监督。

    4、坚持述廉评廉活动,领导率先垂范。

学校领导班子对自己分管的工作坚持述职述廉一月一汇报一总结一评比活动,学期结束,在全体教职工大会上述职述廉,教职工学期结束开展述职评廉活动,构筑防腐倡廉的坚固防线。

   5、认真贯彻《中小学教师职业道德规范》,树立优良师德师风。

进一步完善师德责任书制度,广泛开展学生评教师、家长评学校的“双评”活动,对照《中小学教师职业道德规范》。

开展“六查六看”活动,即:

一查教书育人情况,看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误议论带进课堂的行为;二查爱岗敬业情况,看是否有不思进取、得过且过和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象;三查关爱学生情况,看是否尊重学生人格,有没有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为;四查为人师表情况,看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题,特别是有没有上课接手机、会客、抽烟的现象;五查遵守社会公德情况,看是否有黄、赌、毒、酗酒及在教学科研工作中弄虚作假等行为;六查廉洁从教,看是否有向学生推销或变相推销教辅资料和乱收费、乱补课或诱导、强迫学生进行有偿家教、有偿补课等以教谋私的行为。

并将教职工开展“六查六看”情况纳入教师师德个人信用承诺考核内容并记入档案,同时纳入教师绩效考核方案,实行奖惩兑现,坚决杜绝教师以教谋私行为,坚守高尚的情操。

    7、坚持开展国旗下讲话制度,廉政教育深入持久。

每月利用一次周一升国旗时间,广泛对学生进行反腐倡廉教育宣传活动,讲时事,讲反腐倡廉的重大意义,讲反腐倡廉的典型人和事,并教育学生积极护廉,增强广大学生的反腐倡廉意识,促进全社会树立以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚。

   8、开展丰富多彩的活动,教育方式灵活多样。

以敬廉崇洁为主题,坚持寓教于文、寓教于理、寓教于乐的理念,将廉政文化融入学生的德育教育和素质教育之中。

引导学生树立“以廉为荣、以贪为耻”的意识。

一是针对学生的不同年龄特点,广泛开展“七个一”活动。

即:

①办好一期以“敬廉崇洁”为主题的手抄报或黑板报;②开好一堂“敬廉崇洁”为主题的团队会;③写一篇敬廉崇洁的作文;④举办一次敬廉崇洁主题故事会或演讲会;⑤背诵一组敬廉崇洁格言;⑥观看一部敬廉崇洁影视教育片;⑦组织学生向父母写一封如何敬廉崇洁的家信。

通过开展“七个一”活动,将廉政文化进校园活动由学校延伸到家庭,拓展到社会,使学生在班团队主题活动和综合实践活动等过程中接受廉政文化的熏陶,进一步培养青少年正确、积极、健康的理想理念、道德观念、法制意识和社会责任。

二是结合教育教学,搞好廉洁文化知识有机渗透。

政治、历史、语文、美术等学科教师要充分利用和挖掘教材中的廉政教育资源,对学生进行廉政文化的灌输和廉洁意识的培养。

三是结合文艺汇演和故事会,创作廉洁文化艺术节目,讲廉、唱廉、演廉、说廉;四是结合青少年思想道德建设和教科研工作,让师生参与和挖掘廉洁文化内涵,通过论文和总结,抓好论廉和写廉。

    总之,要通过扎实的工作,使廉政教育活动落实在学校各部门的议事日程中,落实在学校各项工作中,落实在教师的一言一行中,落实在学生的教育活动中,使廉政教育深入人心,以此促进我校各项工作协调有序、健康发展。

                                                     

 

廉政警句

纳谏求贤,有容乃大;激浊扬清,无欲则刚。

(区委书记寿永年)

廉政警句

做人要自醒,从政要自警。

(区政协主席朱禹宝)

廉政警句

上不愧党,下不愧民,磊落从政,正步人生。

(区人大副主任唐军)

廉政警句

大事一定要清清楚楚,小事也不可马马虎虎。

(区委副书记陈明志)

廉政警句

立身以诚为本,处事以公为先。

(区委副书记张南芬)

廉政警句

事权财权人权,贪权是滋生腐败之源;公开公正公平,公心乃建设廉政之基。

(区委常委、副区长王海国)

廉政警句

清水肥水,拿薪水都要廉洁从政;大官小官,凡做官理应清白为民。

(区委常委、人武部政委沈月根)

廉政警句

念由心生,止念当先炼其心志;廉在欲止,倡廉当先去其贪欲。

(区委常委、区委宣传部部长王国定)

廉政警句

朝省夕省朝夕自省,上廉下廉上下齐廉。

(区人大副主任蒋瑞金)

廉政警句

于官于民于情于理于己于人全容不得一个贪字。

(区人大副主任胡世昌)

廉政警句

位不在高廉政则名,权不在大为民则灵。

(副区长陈振国)

廉政警句

清清白白为官,认认真真干事,诚诚恳恳待人。

(副区长崔秀玲)

廉政警句

廉则威,公则明,严则正;思则变,勤则精,学则进。

(副区长吴胜武)

廉政警句

团结形成力量,民主带来智慧,廉洁养成正气。

(区政协副主席王飞龙)

廉政警句

一身正气才能放手从政,两袖清风方保安逸太平。

(区政协副主席张嘉俊)

廉政警句

坦然看世界,磊落度人生。

(原区人大副主任江顺仁)

廉政警句

诚信修身,严谨治学;清正为官,廉洁做人。

(原区政协副主席陈东白)

廉政警句

忠于党,诚于民,严于己,尽于职。

(原区政协副主席邱幼华)

廉政警句

廉政准则牢记心,拒腐篱笆扎得牢。

廉政警句

权是双刃剑,荣辱两边沾。

廉政警句

工作上争先创优,永无止境;享受上不贪不占,知足常乐。

廉政警句

事有千变万化惟求无愧于心,人无十全十美但祈有口皆碑。

廉政警句

爱心不可无,贪心不可有。

得意莫忘形,失意莫失态。

廉政警句

枕边常吹廉政风,一生廉洁保太平。

廉政警句

门后拉屎天要亮,受贿贪污总要破。

廉政警句

做官要为民,为钱莫做官。

廉政警句

身后有余莫伸手,枷锁架身难回首。

廉政警句

酒肉朋友交不得,花钱要你办事办不得,拉不下面子的事做不得。

廉政警句

没有思想上的清白,不可能有金钱上的廉洁;丧失金钱上的廉洁,会导致道德上的堕落。

廉政警句

权大不忘责任重,位高不移公仆心。

廉政警句

贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。

廉政警句

穷奢极欲是通向毁灭的捷径;贪婪到头只能落个竹篮打水一场空。

廉政警句

言则必果踏实办事,为国为民赤胆忠心;言而无信浮而不实,害人害已祸国殃民。

廉政警句

清白之心不可无,贪欲之念不可有。

廉政警句

吃喝嫖赌财,请君莫贪恋:

酒是穿肠之箭,色是削骨钢刀,赌是万恶之源,财是迷魂毒药。

廉政警句

不做官时想做官,做了官后不象官;要么一生莫做官,做官要做清白官。

廉政警句

营私舞弊百姓痛恨,清正廉洁大众称颂。

廉政警句

无私的人心胸坦荡,贪婪的人心惊胆虚。

廉政警句

待人接物重在真诚自然,乐善好施贵在心胸宽广。

廉政警句

秉公办事为政以德,为官清廉不严而治。

廉政警句

好官为国为民以己任,群众利益铭记心;贪官为名为利以追求,夜朗自大傲视人。

浮华虚荣是堕落的序言,廉政敬业为成功的宝典。

清正廉洁无所畏惧,坚持原则人心凝聚。

铜臭铸就镣铐,清廉闪亮人生。

高薪必须和一个人承担的责任及创造的成绩相联系,而不是说这个人有可能腐败,就要财政拿出钱来买他的廉洁。

这就相当于:

“一个人穷,他就去偷了,如果要防止他偷,就给他钱。

一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。

有权力的人们使用权力一直到遇到界限的地方才停止。

——孟德斯鸠《论法的精神》

明代清官于谦写过一首《初度》诗:

  喜剩门庭无贺客,绝胜厨传有悬鱼。

  清风一枕南窗卧,闲阅床头几卷书。

能吏寻常见,公廉第一难。

[金]元好问《元遗山集》

注解:

有本事的官吏经常可以看到,但能做到公正廉明就非常难了。

世路无如贪欲险,几人到此误平生。

[宋]朱熹

注解:

世上的路没有比贪欲更险恶的,多少人都是因此误了一生。

1、俭以养德,廉以立身。

2、作风要朴实,工作要扎实,任务要落实。

3、是非明于学习,名节源于党性,腐败止于正气。

4、人心如秤称量谁轻谁重,民意似镜照出孰贪孰廉。

5、保初节易,保晚节难。

百年养德难,一日丧德易。

6、廉洁从政两袖清风德昭后世,贪图钱财一朝失足愧对今生。

7、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人,平境勿庸浊勿乱当勤勤廉廉官。

 

温堡中心小学“廉洁从政、勤俭办学”

廉洁教育活动实施细则

  一、指导思想:

  以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导,紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质,贴近教师和学生的实际,坚持正确的舆论导向。

通过组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的“崇尚廉洁”、“以廉为荣”校园廉政文化氛围,提高干部和教师爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强学生诚信守法、规范做事的自觉性。

  二、总体目标:

  1.在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤廉办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。

通过教育活动,不断提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。

  2.在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。

通过教育活动我校教师必须做到依法执教,爱岗敬业,为人师表,诚信服务,做一名人民满意的教师。

  3.在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动,把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。

教育活动要紧扣五项主要内容,即以胸怀大志,为民为公为主要内容的理想信念教育;以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育;以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育,通过学科中统筹、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径,使学生接受廉政文化的熏陶,从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。

通过“小手牵大手”,充分发挥教育的积极作用,使清廉之风吹遍社会的每一个角落。

  4.强化管理:

  ①学校领导要全面负责学校廉政文化建设;加强党务、政务和校务公开,做好腐败风险防控与廉政文化进班级工作,大力开展廉政文化“四优”(优质课、优质教案、优质课件与优秀论文)的评比。

  ②坚持“四全”即全面部署,全员参与,全程运行,全面落实,学校领导小组将组织检查评估,保证工作的落实。

  ③学校在制定年度教师考评目标时,将廉政文化建设的成绩列入各位教师年度工作业绩考核的范围。

  三、主要内容:

  

(一)创设廉政校园文化氛围,营造健康优美的校园文化环境

  1.从净化、美化入手整治校容校貌,制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌,做到廉政文化与校园文化的有机结合,达到潜移默化的教育效果。

  2.创设各种廉政文化设施,开辟橱窗、黑板报、学习园地、图书室、阅览室等思想文化教育阵地。

  3.及时展出学生廉政作品,使学生随时随地受到感染和熏陶。

  

(二)组织丰富多彩的廉政校园文化生活

  1.积极开展各种健康有益的校园文化活动,根据不同年级的特

  点,举办如征文比赛、演讲比赛等,帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究、思考和积累,增强工作的吸引

  力和感染力。

  2.各班组织一次形式多样的、内容丰富的以弘扬廉政文化为主

  要内容的“清风校园”主题班会。

倡导学生人人参与,使广大学生的

  思想素质提高,从而引导廉政校园文化向健康高雅的方向发展。

  3.开展廉政校园文化教育

  ①运用学生喜闻乐见的形式进行教育,组织教师学生观看一部反腐倡廉专题片;利用各种形式组织读书宣传活动等,让学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。

  ②抓好学生廉政法制教育,结合思想品德课、党纪条规和法律法规的学习,对学生进行“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的教育。

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