西师大版三年级语文下册期末综合复习专项强化练习及答案.docx
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西师大版三年级语文下册期末综合复习专项强化练习及答案
2021年西师大版三年级语文下册期末综合复习专项强化练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.比一比,再组词。
胀(_________)验(_________)组(_________)拂(_________)
账(_________)检(_________)租(_________)佛(_________)
2.比一比,再组词。
麻(_______)洲(_______)论(_______)术(_______)欧(_______)
床(_______)州(_______)伦(_______)述(_______)呕(_______)
3.辨字组词。
宾(________)睬(________)密(________)笼(________)
滨(________)踩(________)蜜(________)龙(________)
4.按要求组词。
险(_________)脑(_________)城(_________)摇(_________)
检(_________)恼(_________)诚(_________)遥(_________)
拼音词组
5.读拼音,写词语。
qiūshuāngzèngsòngshuǐníjīnhuángluòyè
túànpáilièguīzélíngluànyàoshi
qīngliángyánliàoyóupiàolǎbajiājǐn
6.读拼音,写词语。
xìnggéhuòwùtíqǔjiáǎokuājiǎng
fúwùchènshānfùzéxièqìshǒuyì
7.读拼音,写词语。
jiājiébǎocúnōuzhōushèjìgōngjiàng
zhìhuìjiǎnqīngzhāopaifēngjǐngxīnshǎng
8.看拼音,写词语。
yànzijùjízēngjiālüèguòshuǐdào
(________)(________)(________)(________)(________)
zhānguāngshānjiānǒuěrdàngyàngpíjuàn
(________)(________)(________)(________)(________)
补全词语
9.先补充词语,再选择合适的词填在句中的横线上。
(只填序号)
①披(______)散(______)②七(______)八(______)
③(______)红(______)赤④(______)(______)吊胆
佩奇和乔治为了一件小事争得_________,大家都_________,生怕他俩打起来。
10.补充词语,并按要求写填空。
1.把下列成语补充完整。
A.张牙(______)爪(______)疾手快手忙脚(______)
B.一叶知(______)五(______)缤纷层林(______)染
2.早晨起床,小明上学要迟到了,他_________的收拾好了书包。
11.把下面的词语补充完整,并选词填空。
各式(____)(____) 走(____)闯(____)翻(____)越(____)
(____)(____)稳稳善罢(____)(____) 大吃(____)(____)
1.看到车祸现场,所有人都(_____)。
2.依他的个性,绝不会(_____)的。
12.补充下面的词语。
秋(___)气(___)天(___)云(___)一叶(____)(___)
金桂(___)(___)层林(___)(___)五谷(___)(___)
春(____)秋(___)果实(___)(___)秋风(___)(___)
句子训练营
13.我会按要求完成练习。
1.荷花开了已经不少了。
(修改病句)
________________________
2.“真的,一个陶罐!
”其他人都高兴地叫起来。
(照样子写句子)
妈妈_____________:
“这么晚了,孩子怎么还没回来?
”
3.顾客噌的一下跳起来。
(照样子写句子)
他用力一推,门___________开了。
4.顾客说:
“我实在等不及了。
”(用自己的话转述别人的话)
___________________________
5.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
(照样子围绕一个意思写句子)
他喜欢画画,_______________________________________
14.照样子,完成句子练习。
1.例:
“你敢碰我吗,陶罐子!
”铁罐傲慢地问。
(1)“多漂亮的陶罐啊!
”人们________地赞叹。
(2)“我的兄弟铁罐去哪里了?
”陶罐________地问。
2.例我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!
我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。
(1)你怎么敢和我相提并论!
____________________________
(2)叶子上有几只虫子怕什么?
____________________________
15.按要求完成句子练习。
1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。
(缩句)
___________________________
2.小庙被烟雾淹没了。
(改成“把”字句)
___________________________
3.我不能离开自己的阵地。
(改成反问句)
___________________________
4.白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
(修改病句)
_____________________________________________
16.按要求写句子。
1.小鸟在枝头叫着。
(改为拟人句)
______________________________
2.秋天的雨把秋天的大门打开了。
(改为“被”字句)
______________________________
3.要做到不趁机舔一下,要有毅力和纪律性。
(改为感叹句)
__________________________________________
4.我们宜丰难道不是正在创建全国文明城市吗?
(改为陈述句)
__________________________________________
5.院子里的桂花很香。
(改为夸张句)
__________________________________________
聪明小判官
17.判断下列说法是否正确。
1.《大自然的声音》介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音。
(_____)
2.大自然中的动物歌手只有鸟儿。
(____)
3.《大自然的声音》这篇文章的中心句是“大自然有许多美妙的声音”。
(_____)
4.风的声音给人的感受是相同的。
(_____)
18.判断下列句子运用的修辞手法,是比喻句的画“√”,是拟人句的画”×”。
1.青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
(__________)
2.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
(__________)
3.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……(__________)
4.眼前的这一池荷花像一大幅活的画。
(__________)
19.回忆课本内容,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。
(________)
2.读故事时的预测就是随意猜测,不需要依据。
(_______)
3.读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样,说明你读书不认真。
(_______)
4.胡萝卜的胡子不可能用来放风筝,所以作者这样写是没有道理的。
(_______)
5.写对话时,可以根据不同情况来确定提示语的位置。
(________)
20.判断下面各题对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“把水喝干”“干净”“干活”中三个“干”的读音不一样。
(______)
2.“家家乞巧望秋月”中的“望”指盼望。
(______)
3.“有钱人花点钱就过去了。
”和“奶奶带着一副老花镜。
”这两句话中“花”字的意思是一样的。
(______)
4.“传说”的近义词是“据说”,“惟妙惟肖”的近义词是“栩栩如生”。
(______)
5.嫦娥奔月、女娲补天、夸父追日都是神话故事。
(______)
6.“我好像在哪里见过他。
”和“今天好像比昨天冷。
”这两句话都不是比喻句。
(______)
阅读理解
21.阅读短文,完成练习。
春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”
小燕子说:
“不对,春雨是绿色的。
你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。
”……”
麻雀说:
“不,不!
春雨是红色的。
你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。
春雨滴在杏树上,杏花红了。
”
小黄莺说:
“不对,不对,春雨是黄色的。
不是吗?
它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。
”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:
“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。
我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。
”
1.小鸟们在争论一个什么问题?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.写出下面词语的近义词。
瞧(__________) 争论(_____________)
3.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(1)小白鸽说:
(2)小燕子说:
(3)麻雀说:
(4)小黄莺说:
4.小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
___________________________________________________________________________________________
5.描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。
22.课内阅读我能行。
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。
先生听了,连连点头。
接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。
孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。
孙中山读了几遍,就背下来了。
可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。
孙中山想:
这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
于是,他壮着胆子站起来,问:
“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?
请您给我讲讲吧!
”
1.孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的?
_____________________________________________
2.你认为孙中山是个怎样的人?
____________________________________________
3.你对孙中山先生大胆向先生提问这件事有什么看法?
___________________________________________________
23.阅读短文。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。
平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散(sàn sǎn)发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安详地嚼着青草。
小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿,跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上,还散(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。
牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子放声歌唱:
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。
”
1.给文中加点的字选择正确的读音。
2.前两个自然段是围绕“________________”这句话来写的。
3.从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子,写在下面画上横线。
__________________________________________
4.短文中第二自然段着重描写的景物有__________、_________、_________,突出了草原__________________的特点。
5.短文中第四自然段着重描写的景物有_______、_______、______、_______、________,突出了草原________________的特点。
6.找出短文中的一个拟人句写下来_______,并仿写一个这样的句子。
________
7.文中画“~~~”的句子是一个比喻句,句中把_______比作_________。
8.第三自然段在文中起_______________的作用。
9.短文表达了作者对大草原的______________之情。
24.阅读下文,回答问题。
学校旁边一条河
苍山十八溪的水,流到洱海里。
西洱河,你流着洱海的水,你从我们学校旁边流过。
你有一河的绿波(bōpō)翠浪,你是一条美丽的河。
我看见你的波光,映在我们教室的墙壁上,映在天花板上。
你使我们的教室更加明亮。
我喜欢站在你卵石砌的河岸,看着你——一朵浪花追着一朵浪花,每朵浪花上,都闪耀着一颗太阳。
河面上驶出渔家的篷船,船头站着黑亮的鱼鹰。
倏(sōushū)地一下,鱼鹰潜入河底,叼起一尾银亮的细鳞鱼。
看那渔家小姑娘,她捉住鱼鹰的时候,把鲜艳的影子投到你的清流里。
西洱河,你清凉,你透明,绿丝线般的水草,随着你的水波荡漾。
那是你长长的秀发吗?
西洱河!
苍山十八溪的水,流到洱海里。
西洱河,你流着洱海的水,你从我们学校旁边流过。
你呵呵的笑声,传出你的快乐。
夏天,我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波,把水花溅得老高!
潜到水底去,给学校那只灰猫抓一尾鱼,或者给女同学们捞一捧贝壳,捞一捧彩色卵石。
我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上,一任你漂载着、漂载着,从黑龙桥的桥洞穿过。
你的岸柳,低垂在水面。
从柳荫下穿过时,我让柳丝轻轻地拂(fófú)着我的面颊。
有时候,我们组织比赛,看谁游得最快。
我们在水里游,岸上的伙伴们喊加油。
调皮鬼们,总喜欢偷偷地去拉同伴的腿,让他呛(qiāngqiàng)一口水。
喷鼻声、笑声、追打声……
啊,西洱河,一整个夏天,你盛满了我们的欢乐,你是一条快乐的河。
1.给文中带拼音的字选择正确的读音,画“√”。
2.从选文中找出近义词。
追赶--()清澈--()快乐--()
3.“仰面朝天”的意思是。
写出两个带有“朝天”的词语:
朝天朝天
4.下列句子意思与选文不同的是()
A.洱海的水流到西洱河里。
B.绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。
C.苍山十八溪的水,从我们学校旁边流过。
D.西洱河是美丽、快乐的河。
写作
25.习作表达。
生活中肯定有许多事让你难忘。
有快乐的事,有感动的事,有难过的事,有烦恼的事……选一件让你特别难忘的事,写一写。
注意把事情的经过写具体,并写出自己的真实感受。
题目:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.快乐习作。
草地上,小松鼠和小老鼠玩跷跷板。
河马心里痒痒的,也想试一试。
河马用力,小松树就被翘上了天……
小松鼠到了天上会发生什么事?
展开想象,以“小松鼠在天上”为题目,编个有趣的童话故事。
要求:
书写认真。
字数在300字以上
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.习作训练营。
从前,猫不抓老鼠,老鼠也不怕猫,它们是好朋友。
一次,它们一起得到了一桶油,准备放到漫长的冬天才享用……
这以后发生了什么事,导致猫一见到老鼠就抓,老鼠见了猫也就逃了呢?
请发挥想象,以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。
要求:
①题目自拟。
②内容具体,语句通顺。
③正确使用标点符号,字数在250字以上。
___________________________________________________________________________________________________________