春季园务计划 2.docx
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春季园务计划2
2014年春幼儿园园务计划
指导思想：
为新区创建“江苏省学前教育示范区”为契机，以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为准绳，以先进的教育理论为指导，提升教师的教育科研水平为目的，坚持以学促教，牢固树立发展意识，积极开展比学比教活动，促教保教质量的提高，教育特色的彰显，本学期主要工作如下：
主要目标：
（一）幼儿园发展目标
规范管理；提升质量；打造特色品牌；家长放心、孩子喜欢、教师快乐、社会满意度日渐提高。
（二）教师发展目标
提高教师工作的幸福指数，让每个教师拥有阳光般的工作状态，关爱孩子的发展，富有爱心，平等对待每个孩子；取得家长信任，同事间合作、互助互勉；帮助教师实现自己的短期目标，提高愿景达成度。
（三）幼儿发展目标
让每个孩子都喜欢幼儿园，乐意上幼儿园；能充分感受到教师的爱和同伴的友谊，能大胆表达自己的意愿，是自信的大气的孩子；能做好自我服务，掌握一些力所能及的生活自理能力；愿意学习和游戏，敢于尝试，不怕失败和操作；有良好的学习、生活、卫生习惯，有良好的交往礼仪，行为规范。
工作重点：
1、加强课题研究。
2、进行园本课程建设。
3、开展游戏研究，形成自己的游戏特色。
4、庆祝“六一”。
5、开展好大班“第一届”毕业典礼。
工作内容与要求：
一、常规管理
1、强化制度建设，把制度管人过渡到制度激励的高度，我们要在教师制度执行到了一定的自律层面，要制定一些激励措施，让制度教师发展，形成良好的激励机制。
为创新人才的培训提供有力保障。
2、抓好一日活动常规。
幼儿园的一日活动安排不仅仅是教师的计划性安排，我们更要让每个环节每个活动成为孩子们期待的活动，在每个活动中表现积极的状态。
2、教育研究
1、开展科学领域课堂教学研讨；（科学和数学课堂教学）教师要在研读“幼儿园数学教育”及“幼儿园科学活动的组织”等理论指导用书的基础上，积极开展课堂教学研究，让孩子在生活式的活动过程中感知数学的概念；体验探究的乐趣。
本学期要求教师进行这两个学科的理论学习与摘抄不少于8篇，每篇不少于1500字。
每人开展一节科学领域额的教学研究活动，上好一节园级展示课。
每一节课都进行分值计算，作为骨干教师评比参考。
2、开展游戏活动研讨；（运用幼儿园的公共区域和自身的环境特点，开展一些和孩子实践、实练和体验馆式的年级组的公共游戏活动）其次葛年龄组开展不同层次要求的建构游戏，各班开展建构游戏评比。
（四月份）
3加强园本课程实施研究。
我园的特色课程是“青青翠竹悠悠竹韵”我们要再进一步论证的基础上，开展园本课程研究和课程建设，完善我们的园本活动课程。
4、课题研究中期汇报。
幼儿园教师队伍的发展是我园现阶段的研究课题，我们要在课题进行的中期进行课题中期评估，确立研究发现和深度。
本学期3月份我们将进行课题中期评估。
5、老师们要改变集体教学的“填鸭式”的模式，不要以讲授的形式和方式向孩子讲解一些知识，老师要设身处地站在孩子的角度去，多问几个为什么，让孩子知道“知其然知其所以然”。
老师要学会“授之以鱼不如授之以渔”的真实道理。
其实要改变这样的教学模式就是需要教师静下心来想孩子，而不是把教学活动当成一种职业操作活动，每个活动就是陪着孩子玩的想法就能实现这样一个理想化的“教”与“学”的关系。
3、教师发展
1、教师学历、持证率、培训率达标：
教师对照区级创建目标和个人发展规划，计划完成自身的规划，目标达成度较高。
2、园级及以上骨干教师达30%以上；园级骨干教师补贴一年10个月，每月补贴50元工资，2年一评。
3、做好帮扶带。
我们不仅要多渠道为教师提供学习和培训的机会，我们更要在园内形成帮扶带的良好合作关系，从身边学起，互助互学，学以致用。
我们不仅以班级的合作为主，还要扩展到年级组、学科组等多交合式的互学，充分挖掘我园特长教师和一部分有经验教师的有点，以点带面，让教师全面发展，成为一专多能的合格的幼儿教师。
4、进一步加强教学技能的培训和学习，每周开展好琴、画的自我训练活动，每月完成一个舞蹈学习，另外自身有计划的学习一些和园本教育特色相结合的技能与特长：
如乐器、手工、民间工艺、民族传统艺术等等。
本学期我们要成立手工组（祁玲玲、张静、赵云、王培欣、朱磊、赵俊慧、胡迪、李丹丹等）；美术组（林艳、朱丽云、闵璐、黄牧云、王芬、袁晨、孙娟、东鸿宇、）；音乐组（陈丽、束荣华、岳影、杜敬敬、朱磊、王丽、杨丽萍）；每个组没学期制定一个小组学习计划，按时实施，必要的请外援支教培训。
在区级PPT培训的基础上，我园参加了3期的培训已经有近10人，我们还要有意识的发展一个电教小组，（杜敬敬、闵璐负责）学习课件制作和白板的使用，希望大家把这样的小组作为在园的中长期的小组建设，能为幼儿园的特色教育谋划献计献策。
5、业务要求：
35岁以下教师每学期听课不少于40节，师傅的课不少于8节师傅听徒弟的课不少于5节，交流不少于5次；业务学习不少于15000字摘抄；行政每周跟班不少于1个半天，每天巡视一次，巡视做到有效性指导性和目的性。
4、幼儿发展
1、幼儿出勤率85%以上，幼儿喜欢运动，动作发展良好，有初步的自我保护意识和能力。
2、乐意接受日常清洁事项，行为习惯良好。
喜欢自我服务，能做力所能及的事
3、幼儿有认识与探索的兴趣，喜欢摆弄、观察、提问、探索，有一定的想象力和创造意识。
能用自己喜欢的方式表达和表现生活，有一定的语言表达能力。
4、幼儿喜欢参加艺术活动，具有初步的感受美、表现美的情趣和能力。
5、情绪愉快，适应集体生活，积极参加各类活动；乐意与人交往，不怕陌生，对人大方有礼貌；有同情心，愿意关心和帮助别人。
6、各年龄班幼儿把语言活动的领域目标有效实施，手偶表演、故事表演、论坛要慢慢渗透，逐步形成一种园本化的学科教学特点。
我们要把每个领域每个学科都打造出自己的教育模式和特色。
5、家庭、社区工作
1、积极开展信息宣传和新闻报道。
幼儿园每月报送1条政务信息，全年市教育信息网6篇，区教育网24篇，《新区风采》12篇，“走进新区”节目6次。
2、开展家长宣教活动（指南）；举行半日活动开放。
时间为4月份。
3、开展并组织好安全教育活动和社区联动活动，结合节日和季节开展社区活动，例如踏青；挖野菜；放风筝；祭扫烈士墓；参观超市、医院等等。
4、运用五一节，三八妇女节开展爱劳动教育。
各年级组要适宜的邀请家长來园当老师，给孩子讲讲他们饿故事和工作。
5、开展一次家委会、一次家长半日活动观摩。
6、举班“庆祝六一”活动。
这个活动是我们全面展示孩子的学习能力和教师教育水平的良好契机，我们要让孩子成为主人，每个孩子渡过值得纪念的一个属于自己的节日。
7、开展幼小衔接，办好“第一届”毕业典礼。
六、后勤卫生保健工作
1、各项制度与措施要求均达到《江苏省托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则》所规定的要求。
2、安全工作落到实处。
每周卫生检查、两周一次安全检查。
3、每月开展伙委会，对幼儿园膳食进行合理化建议。
4、工作人员定期开展培训，学习一些业务技能和专业知识。
5、安全教育周组织一次演练活动。
计划针对性要强，活动组织讲究实效性和操作性。
6、做好社会公共多发病的预防和宣教。
工作安排：
二月份：
1、制定各项计划，完善环境。
2、做好各项报表统计、学籍管理等。
3、开展园本研究。
4、上报省优质幼儿园整改材料。
5、签订责任状和完善教师合同。
6、学习新操。
7、花工做好树木施肥、修剪工作，并有计划地进行班级种植更新。
三月份：
1、教研活动。
2、课题研究。
3、庆“三八”活动。
4、积极引导幼儿观察春季特征，感受动物、植物、气温等的变化。
5、组织放风筝活动前后要注意教育的连续性，活动中要注意安全，教育幼儿保护环境，互相关心。
6、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如晨间幼儿口腔喷醋溶液，适量服用大蒜。
四月份：
1、踏青、远足活动。
2、家长开放活动。
3、建构游戏评比。
4、结合春季人们的劳动和“五一”节，安排有关的教育活动 。
5、教研活动。
6、加强家园联系，具体指导家长如何带幼儿踏青、游览、观察、饲养，如何加强春季护理和预防春季传染病。
五月份：
1、制定出“六一”活动的方案
2、配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。
注意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。
体检后分析每个幼儿的健康状况，并与有关班级的教师及幼儿家长联系，互相配合，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。
3、深入开展教研活动。
根据研究重点，进行年龄或全园性交流，并做理性的分析，肯定进步和好的做法，提出改进意见，从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。
4、组织家长学校专题讲座。
六月份：
1、进行学期保教质量调查和分析，以把握本园保教质量的实际状况。
2、组织好对家长的调查工作。
调查内容可以根据幼儿园工作重点确定，如服务态度和质量；体育卫生和保健；幼儿某方面的发展水平；家园联系情况等。
3、大班毕业典礼。
4、骨干教师评选。
5、做好新生报名前的登记工作。
6、后勤部门制定放假前物品的收拾、归还要求和时间安排。
7、资料归档。
8、全园总结会。
在放假前一天召开，根据园务会的分析、总结，回顾一年的工作成绩，肯定经验，表彰进步，同时就有关幼儿园建设方面存在的普遍问题提出意见。
2014年春教师分工表
姓名
部门
束荣华
小一班
班主任
东鸿宇
配班
冯幸飞
保育员
赵俊慧
小二班
班主任
杨丽萍
配班
李红
保育
朱磊
小三班
班主任
王培欣
配班
陈晓芳
保育
杜敬敬
小四班
班主任
赵云
配班
刘素珍
保育
岳影
托班
班主任
徐进
配班
孙玉勇
保育员
陈丽
中一班
班主任
黄牧云
配班
张海燕
保育
张静
中二班
班主任
王芬
配班
席敏
保育
朱丽云
中三班
班主任
李丹丹
配班
赵霞
保育
闵璐
大一班
班主任
孙娟
配班
陈燕
保育
祁玲玲
大二班
班主任
胡迪
配班
尤眷宁
保育
2014上半年教师晨间值班表
周次
人员
时间
第一周
王建英束荣华、岳影
2、17-2、21
第二周
王丽赵俊慧、徐进
2、24-2、28
第三周
朱丽云朱磊、东鸿宇
3、3—3、7
第四周
杜敬敬杨丽萍、黄牧云
3、10—3、14
第五周
张静祁玲玲、赵云
3、17---3、21
第六周
陈丽闵璐、胡迪
3、24—3、28
第七周
孙娟王芬、李丹丹
3、31—4、4
备注：
1、值班教师7：
20到园，不得迟到；其他教师7:
50前到园；
2、值班教师组织好早到幼儿的游戏活动，确保安全；
3、各班教师來园首先到值班地点迎接本班幼儿，值班教师7:
50回班；
4、第八周开始各班恢复轮流值班制度。
2014春季小班托管活动安排表
班级
周二
周三
周四
周五
备注
小一班
油画棒画
舞蹈
手工
阅读
幼儿美术的类型
幼儿美术学习活动包括：
欣赏、操作；操作又包括绘画和手工。
绘画种类：
手印画；手指画；棉签画；盖印画；喷洒画；吹画；印染画；蜡笔画；蜡刻画；水粉画；蜡笔水粉画；水墨画；黑白线画；版画等。
纸工活动：
撕贴；剪贴；染纸；折纸；厚纸制作等。
手工活动还有泥工，综合材料制作等。
1、束荣华
1、王丽
1、赵云
2、王培欣
3、杜敬敬
2、徐进
3、赵俊慧
4、朱磊
小二班
舞蹈
手工
阅读
油画棒画
1、李丹丹
1、王培欣
2、杜敬敬
2、徐进
2、赵俊慧
3、朱磊
4、束荣华
2、杨丽萍
小三班
阅读
油画笔画
舞蹈
手工
1、赵俊慧
1、朱磊
2、束荣华
1、杨丽萍
2、李丹丹
2、赵云
4、杜敬敬
3、东鸿宇
小四班
阅读
手工
油画棒画
舞蹈
1、杜敬敬
1、东鸿宇
2、朱磊
1、王丽
2、束荣华
2、东鸿宇
3、赵云
3、李丹丹
所有教师必须把自己的科目计划安排好，最好形成自己的作业纸，可以装订成册。
工艺画法在备注里面去确定。
带班教师要把孩子
的作业和学具收起等待班级教师接班，确定好了给我看看。
2014春季中班托管活动安排表
班级
周二
周三
周四
周五
备注
中一班
心算
舞蹈
阅读
美术
幼儿美术的类型
幼儿美术学习活动包括：
欣赏、操作；操作又包括绘画和手工。
绘画种类：
手印画；手指画；棉签画；盖印画；喷洒画；吹画；印染画；蜡笔画；蜡刻画；水粉画；蜡笔水粉画；水墨画；黑白线画；版画等。
纸工活动：
撕贴；剪贴；染纸；折纸；厚纸制作等。
手工活动还有泥工，综合材料制作等。
1、黄牧云
1、张静
2、岳影
2、张静
1、朱丽云
1、孙娟
4、王芬
4、陈丽
中二班
舞蹈
心算
阅读
美术
1、岳影
1、胡迪
2、黄牧云
2、王芬
3、王芬
3、陈丽
2、朱丽云
3、胡迪
中三班
美术
阅读
心算
舞蹈
1、陈丽
1、王芬
2、陈丽
4、李丹丹
3、张静
2、胡迪
3、岳影
4、张静
所有教师必须把自己的科目计划安排好，最好形成自己的作业纸，可以装订成册。
带班教师结束后作品要陈列好，
学具要收起。
工艺画法在备注里面要注明。
作业确定好了给我看看。
2013秋季托管活动安排表
班级
周二
周三
周四
周五
备注
大一班
舞蹈
阅读
心算
水墨画
幼儿美术的类型
幼儿美术学习活动包括：
欣赏、操作；操作又包括绘画和手工。
绘画种类：
手印画；手指画；棉签画；盖印画；喷洒画；吹画；印染画；蜡笔画；蜡刻画；水粉画；蜡笔水粉画；水墨画；黑白线画；版画等。
纸工活动：
撕贴；剪贴；染纸；折纸；厚纸制作等。
手工活动还有泥工，综合材料制作等。
1、祁玲玲
2、孙娟
4、朱丽云
2、闵璐
3、黄牧云
3、祁玲玲
2、林艳
4、祁玲玲
大二班
阅读
舞蹈
水墨画
心算
3、朱丽云
1、闵璐
2、祁玲玲
3、孙娟
1、林艳
3、闵璐
4、黄牧云
4、闵璐
所有教师必须把自己的科目计划安排好，最好形成自己的作业纸，装订成册。
工艺画法在备注里面要备注明确确定。
带班教师结束课时前收拾好孩子作业和学具，等待班级教师接班。
教师托管活动任课统计表
序号
姓名
课时数
1
束荣华
4主0配
2
东鸿宇
0主3配
3
赵俊慧
3主0配
4
杨丽萍
0主2配
5
朱磊
1主3配
6
王培欣
0主2配
7
杜敬敬
4主0配
8
赵云
2主1配
9
岳影
3主0配
10
徐进
0主2配
11
陈丽
2主2配
12
黄牧云
4主0配
13
张静
1主3配
14
王芬
2主2配
15
朱丽云
4主0配
16
李丹丹
2主2配
17
闵璐
0主4配
18
孙娟
0主3配
19
祁玲玲
2主2配
20
胡迪
0主3配
21
王丽
0主2配
22
林艳
2主0配
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