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垃圾分类演讲稿15篇

垃圾分类演讲稿15篇

垃圾分类演讲稿1

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是某某,爱护环境,做好垃圾分类相信大家一定是听到了很多这样的话了,垃圾问题我们不得不去关注,做好垃圾分类也是我们的一个行动的方向,我们作为一名小学生很多的东西也是从我们自身开始去建设的,为了我们学校的形象,我们每一个人去做好垃圾分类这才最棒的,现在垃圾的问题我们不去重视的话,总有一天它会影响到我们的生活,很多同学不知道什么怎么去做好垃圾分类,其实我也跟大多数的哦同学一样,我不知道怎么去做垃圾分类,很多垃圾自己不知道怎么区分开来,但是我们学校是很用心的,针对垃圾问题,前段时间对我们开展单了一系列的垃圾分类活动拓展垃圾分类的知识,这真的是很好的一个活动,大家是不是很清楚怎么去做好垃圾分类,但是今后的学习中我们一定会遇到很多垃圾分类的问题,通过上次的垃圾分类拓展知识,大家也学习到了相关的垃圾分类知识,利用好这些知识我们主动地积极的去做好垃圾分类知识。

  可能我们作为一名小学生能够做的很少,但是我们学生是一个带头者的身份在做这么一件事情,尽管我们能够做的很少,但是我们大家一起能够做的就很多了,垃圾问题现在不是一个人的问题,我们只要带头去做这么一件事情,后面就一定会有人跟着我们一起,这就是群里影响个体,个体的作用是微小的,我们这么一个大群体的人能够起到的影响一定是巨大的,我们能够做的有限,但是我们大家一起做的就很多,做好垃圾分类我们从我们的校园开始做起,作为一名小学生我们的素质不能够落后了,我们在学校的时候一定要自觉地去做好垃圾分类这件事情,这一定是大家自觉后才能看到的效果。

  很多时候我们也有这么一个意识,同时我们一定要做好表率,影响到身边的同学,其实我还是偶尔能够看到乱丢垃圾的现象,现在我站在这里我不得不说这件事情,我们想要去做好垃圾分类,我们自身一定要自觉起来,我们只有自己做到这一点,不要乱认垃圾,从这一点开始做起,尽管这样的现象很少但是并不是代表这样的事情没有,我还是看到了,我一定都不提倡这件事情,在接下来的垃圾分类中我们先从自身素质抓起,把自己的素质提高上去了,再来做垃圾分类的事情,总之垃圾分类我们还是要去做的,每一个人每一个班,我们大家从自己身边做起,现在学校的垃圾桶有各种垃圾标识,大家一起行动起来吧。

垃圾分类演讲稿2

  亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  我在x班,x年级,今天演讲的题目是:

垃圾分类,从我做起!

  垃圾分类是我们生活中非常重要的一件事。

人类每天都会产生大量垃圾。

如果他们随意扔掉,会造成严重的污染,从而破坏我们美丽的生活环境。

所以要养成垃圾分类的习惯,垃圾分类回收后再转化为资源。

  不久前,通过对市民的调查,我发现人们对垃圾分类基本上有了一定的了解,这说明我们的垃圾分类宣传起到了一定的作用。

然而,只有一半的人有垃圾分类的习惯,这表明我们的习惯还没有很好地养成,我们仍然需要加强执行力,养成更好的习惯。

另一方面,人们对目前的垃圾桶并不满意。

有些社区甚至没有分类垃圾桶、车站、商业中心、公园,广场上分类垃圾桶还比较少。

  因此,如果我们想要改善城市的环境,我们应该树立一个好榜样。

  首先,我们应该增加宣传力度,提高公众的环保意识,这是非常重要的。

它能够让公众普遍认识到垃圾分类的重要性。

其次,回收垃圾的地方应该选择一个更合适的位置,至少不会因为下雨而让垃圾散得满地都是,不会因为垃圾桶太少而导致人们随手扔掉垃圾。

第三,少使用一次性用品。

只有这样,我们的生活才能更好。

  如果我们做好垃圾分类工作,我们可以实现以下目标:

减少对土地的占用;减少环境污染;把浪费变成财富。

垃圾分类,从我做起,让我们用自己的行动共同创造一个更好的生活环境!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

垃圾分类演讲稿3

  早上,我在家附近的小吃店吃早餐。

清晨的小店挤满了赶着上班的人们,有的驻足在小店吃着,但大部分提着装在一次性快餐盒、塑料袋里的豆浆包子,就又匆匆赶路了。

甚至有的边走边吃,吃完后,拿出餐巾纸擦了擦嘴,就习惯性地把纸和快餐盒、塑料袋随手往路边或树底下一扔。

不远处,就摆放着三个红橙蓝色的垃圾桶,为什么不多走几步呀,我似乎听到垃圾桶的呐喊声。

  路上垃圾随处可见,人们似乎都习以为常。

看到这一幕,我心里有种说不出的愤懑和无奈。

风吹过,随风起舞的垃圾与我的好心情一起飘零,脑海中闪过一副画面――多年后我们生活在垃圾海洋里……不由得打了个冷战。

吃完早餐后,在路上我随手捡起旁边的垃圾,对着红橙蓝三个垃圾桶,竟不知如何投放更好。

这时走过来一个阿姨,我连忙问道:

“阿姨,请问这些垃圾该往哪个垃圾桶里扔?

”“随便扔吧,反正不要紧。

”一声刺耳的回答令人失望。

看着阿姨远去的身影,我无奈地笑了笑。

要是可以随便扔,为什么还要分可回收垃圾和不可回收垃圾,为什么还要设红橙蓝三个颜色的垃圾桶?

  “蓝色大桶可回收,橙色大桶装其他,红桶垃圾最有害。

”正当郁闷时,一连串悦耳的声音从我脑后响起。

我转过身,一个小女孩正对着我微笑,她把垃圾怎样分类说得一清二楚,最后还说了一句“这是我们老师告诉我的。

”一语点醒梦中人,按照垃圾分类原则,我把蒙牛牛奶盒、纸盒投入蓝色大桶,废旧电池、塑料快餐盒放入红色大桶……看着垃圾找到了自己的家,我长长地舒了一口气。

垃圾分类演讲稿4

  老师们、同学们:

  大家好!

  今天很荣幸登上舞台,与乐意做贡献的同学一起评选队干部。

  学校号召垃圾分类,树立绿色低碳、环保健康的生活理念。

我非常赞同,因为生活中的垃圾并不是一无是处的废物,而是被放错的资源!

  为此我制定了具体的实施方案,以确保垃圾分类能在我校顺利开展:

  1、强化垃圾分类的意识和能力:

  强化方式主要有:

定期举办知识讲座、相关竞赛、设立明显的标志。

  2、增强垃圾分类的兴趣与动力:

  对此,可设立相关奖励,比如卫生卡:

完成回收行动,即可获得卫生卡,卫生卡可兑换奖励,以此提升同学们的积极性。

  3、监督到位:

  当天的值日组长负责检查同学垃圾分类的执行情况,并记录在册,做到奖惩分明,有理有据!

  不管最后的竞争结果如何,我将用实际的行动支持垃圾分类!

  谢谢大家!

垃圾分类演讲稿5

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  在我国经济飞速发展的同时,由于单纯追求经济发展,忽视环境保护和能源、资源节约。

我国为解决能源资源消耗过大,生态环境严重恶化问题付出了高昂的发展代价。

  你们知道吗?

我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常先被送到堆放场,然后再送去进行填埋。

垃圾填埋费用十分昂贵,处理一吨垃圾的费用约为__人民币。

难道我们对待垃圾就只能束手无策了吗?

其实,办法是有的,那就是垃圾分类。

  垃圾分类是十分重要的,垃圾你有分类吗?

下面让我们来看一下外国是如何垃圾分类的。

就拿澳大利亚来说吧!

走在悉尼的大街小巷,垃圾分类的桶一目了然。

虽然乱扔垃圾的现象时有发生,但被发现后要付出“惨重的代价”,高达__澳元(约合人民币__元)的罚款就是其中之一。

  现在我要向全校师生提出垃圾分类建议:

  一、全校同学要确立“关爱环境从自我做起”的理念,强化节能排减的意识。

  二、可回收与不可回收垃圾分类存放。

  三、倡导少用一次性用品,拒绝一次性餐具,节约资源,减少白色污染。

  四、从节水、节电、节粮为荣,让节俭美德代代相爱。

  如果所有的垃圾都可以按规定分类,将会对垃圾处理带来极大的方便,从而保护环境不受污染,让人们身体更加健康。

从现在起,大家一起将“垃圾分一分,让环境美十分”吧!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

垃圾分类演讲稿6

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球时曾感慨:

多么美丽,可爱的星球啊!

地球,是我们美丽的家园、而校园,则是我们成长的沃土、优美和谐的`环境为我们的学习营造惬意的氛围,为我们的成长带来身心的愉悦、校园需要爱护,环境需要保护,地球需要呵护、

  长期以来,人们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法虽然便于垃圾的集聚清理,但具有可利用价值的物品却难以回收、生活垃圾其实是放错了地方的资源,解决之道在于通过垃圾分类,实现循环利用,从而减少垃圾量、也就是说,垃圾减量,进行分类是减少资源浪费,实现可持续发展的关键、

  为建设绿色校园,创建节约型学校,我校已经开展了一系列有关垃圾分类的工作、无论是校园、教室还是办公室都统一放置了带有明显标识的垃圾桶,以方便分类投放、学校食堂内放置了白色桶,用于收纳剩饭、剩菜,专门处理厨余垃圾,使之变废为宝、

  同学们,为了我们美丽的校园,“垃圾分类、从我做起”应该成为我们每一个人的自觉认识和行动、在此,我们向全校师生发出以下倡议:

  1、树立环保的健康生活理念,养成爱护环境、勤俭节约,物尽其用、减少废弃的文明习惯、

  比如,看见校园里的一片纸就随手捡起来放到可回收箱内;水果吃干净后,再丢弃果核;一张打草纸要用完正反两面,不要写几行字就丢掉;尽量使用钢笔,不使用一次性笔芯、笔囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重复使用,每次装满后再投入回收箱;

  2、积极学习和掌握垃圾分类知识,按照标准和规范,自觉对生活垃圾进行分类投放、

  你们知道吗?

垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等、可回收垃圾包括纸类、牛奶袋、金属、玻璃、织物等;而不可回收垃圾包括食物残渣、瓜皮果壳、尘土、卫生废纸等;有害垃圾包括废荧光灯管、过期药品、废旧电池等、

  也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾却能积少成多、在这个简单的过程中,我们的举手之劳,就悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献、

  3、节约粮食,减少餐厅垃圾、杜绝浪费、

  同学们,让我们行动起来,为了我们共同的家园,做好垃圾分类工作;无论我们是在校园,还是在家里,或在公共场所,让我们的举手之劳成为一种习惯,一种素养、

  让我们行动起来,小手拉大手,用行动感召我们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类,参与环保事业!

  垃圾分类,从我做起,从身边点滴小事做起,让我们为建设绿色校园、节约型学校做出自己应有的贡献!

垃圾分类演讲稿7

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  环保,是我们永恒的主题,爱护环境,是我们不可放下的责任!

当初,先人们聚集在这里,通过一点一点的努力建造出了这座美丽的城市。

而我们,也世世代代的生活在这座美丽的城市之中。

但是,大家也都知道再美丽,如果没有良好的维护和打扮,也会随着时间慢慢的衰败。

  听我的父母和老师们说,在我们还非常小的时候,那时的城市环境还没有像现在这样的好,每天都会看到许多乱丢垃圾的人。

弄得整个城市乌烟瘴气的。

但是,虽然我们一开始做的并不好,但是我们也在慢慢的进步!

  大家现在回想一下我们周边的环境,比起之前,我们的城市里是不是又多出了许多垃圾桶?

同学们,看着这蓝绿红灰的四色垃圾桶,你们都认识上面的标志是什么意思吗?

都知道该如何将手上的垃圾归分类放进垃圾桶吗?

让我们一起来看看吧!

  首先是蓝色的垃圾桶,这上面的循环标志我相信大家都已经非常的熟悉了,这里就是收集可回收垃圾的地方!

这垃圾同之中,住要是放置废纸、塑料、玻璃、金属和布料这类的垃圾。

可回收垃圾,光听名字就就知道它在未来一定还能再派上用场,这类垃圾可要好好的丢入这个垃圾桶。

  之后是绿色的厨余垃圾,这是我们的妈妈们在厨房炒菜的时候容易产生的垃圾,还有我们吃完饭之后的骨头。

果皮和菜叶等就是厨余垃圾。

好好的处理好的话,也可以个我们的生活带来帮助。

  其次就是关于灰色的垃圾桶,这里是其他垃圾的地盘,在这里,陶瓷、渣土、废纸巾等,这些垃圾是暂时不能为我们所用的垃圾,需要我们收集在一起小心的处理。

  最后,也就好似最危险的红色垃圾桶了,大家都知道红色常用来代表危险,这个垃圾桶也是如此。

它的标志是代表着有害垃圾,也就是对我们的环境会造成污染的垃圾。

比如说:

电池、油漆、灯泡、过期药品等等,这类垃圾都会对土地和环境造成污染,我们一样要好好处理。

  现在,大家都知道了垃圾的分类,也都知道了处理好垃圾对我们的环境有多大的好处。

未来,我们就是国家的顶梁柱。

难道在未来,我们不希望自己的城市拥有一个干净漂亮的环境吗?

让我们从现在开始,将我们的城市变得更加美丽整洁,让将来的我们,能对自己城市的改变也自豪的说出:

“这片环境的改变,我也有参与!

”让我们从现在开始努力吧!

垃圾分类演讲稿8

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球时曾感慨:

多么美丽,可爱的星球啊!

地球,是我们美丽的家园。

而校园,则是我们成长的沃土。

优美和谐的环境为我们的学习营造惬意的氛围,为我们的成长带来身心的愉悦。

校园需要爱护,环境需要保护,地球需要呵护。

  长期以来,人们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法虽然便于垃圾的集聚清理,但具有可利用价值的物品却难以回收。

生活垃圾其实是放错了地方的资源,解决之道在于通过垃圾分类,实现循环利用,从而减少垃圾量。

也就是说,垃圾减量,进行分类是减少资源浪费,实现可持续发展的关键。

  为建设绿色校园,创建节约型学校,我校已经开展了一系列有关垃圾分类的工作。

无论是校园、教室还是办公室都统一放置了带有明显标识的垃圾桶,以方便分类投放。

学校食堂内放置了白色桶,用于收纳剩饭、剩菜,专门处理厨余垃圾,使之变废为宝。

  同学们,为了我们美丽的校园,“垃圾分类、从我做起”应该成为我们每一个人的自觉认识和行动。

在此,我们向全校师生发出以下倡议:

  1。

树立环保的健康生活理念,养成爱护环境、勤俭节约,物尽其用、减少废弃的文明习惯。

  比如,看见校园里的一片纸就随手捡起来放到可回收箱内;水果吃干净后,再丢弃果核;一张打草纸要用完正反两面,不要写几行字就丢掉;尽量使用钢笔,不使用一次性笔芯、笔囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重复使用,每次装满后再投入回收箱;

  2。

积极学习和掌握垃圾分类知识,按照标准和规范,自觉对生活垃圾进行分类投放。

  你们知道吗?

垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。

可回收垃圾包括纸类、牛奶袋、金属、玻璃、织物等;而不可回收垃圾包括食物残渣、瓜皮果壳、尘土、卫生废纸等;有害垃圾包括废荧光灯管、过期药品、废旧电池等。

  也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾却能积少成多。

在这个简单的过程中,我们的举手之劳,就悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。

  3。

节约粮食,减少餐厅垃圾、杜绝浪费。

  同学们,让我们行动起来,为了我们共同的家园,做好垃圾分类工作;无论我们是在校园,还是在家里,或在公共场所,让我们的举手之劳成为一种习惯,一种素养。

  让我们行动起来,小手拉大手,用行动感召我们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类,参与环保事业!

  垃圾分类,从我做起,从身边点滴小事做起,让我们为建设绿色校园、节约型学校做出自己应有的贡献!

垃圾分类演讲稿9

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  有人的地方就有垃圾,我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常先被送到垃圾中转站,然后再送去填埋或者焚烧。

而垃圾填埋和焚烧的费用相当高昂,处理一吨垃圾的费用约为__元至__元人民币。

  我们无法阻止垃圾的产生,但却可以尽量减少它的产生量,并通过积极的资源回收再利用实现变废为宝,如:

每回收1吨废纸,可制造好纸x公斤,节省木材x立方米,等量生产减少污染x%……如此既可节约资源,又能维护环境整洁。

特此,向大家发出倡议:

  每个班级设置一个分类垃圾箱,实行垃圾分类投放,一个用来收集可回收物,另一个用于装其他垃圾。

其实在教室里,垃圾分类并不复杂,“可回收物”比如矿泉水瓶和纸张扔进蓝色垃圾袋里,在这里需要注意的是,用过的餐巾纸和湿巾并不属于可回收物,需要扔进标有“其他垃圾”的桶里。

除了矿泉水瓶和纸张之外,其他的垃圾都扔进标有“其他垃圾”的黑色桶里。

我们的水果都需要在食堂里吃完,不能带出来,所以教室里没有厨余垃圾。

三年级的孩子中午在教室里吃完饭,也请将吃好的水果皮放进餐盒随着保温箱一起送到食堂处理。

  为了更好地保护我们学校环境,请让我们立即行动起来吧!

从正确分类、投放垃圾开始,让我们的学校更加清洁美丽,让我们的校园生活过得更加环保美好!

垃圾分类演讲稿10

  尊敬老师、亲爱同学们:

  大家好!

  有人地方就有垃圾,我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常先被送到垃圾中转站,然后再送去填埋或者焚烧。

而垃圾填埋焚烧费用相当高昂,处理一吨垃圾费用约为200元至250元人民币。

  我们无法阻止垃圾产生,但却可以尽量减少它产生量,并通过积极资源回收再利用实现变废为宝,如每回收1吨废纸,可制造好纸850公斤,节省木材3立方米,等量生产减少污染74%。

如此既可节约资源,又能维护环境整洁。

特此,向大家发出倡议。

  每个班级设置一个分类垃圾箱,实行垃圾分类投放,一个用来收集可回收物,另一个用于装其他垃圾。

其实在教室里,垃圾分类并不复杂,“可回收物”比如矿泉水瓶纸张扔进蓝色垃圾袋里,在这里需要注意是,用过餐巾纸湿巾并不属于可回收物,需要扔进标有“其他垃圾”桶里。

除了矿泉水瓶纸张之外,其他垃圾都扔进标有“其他垃圾”黑色桶里。

我们水果都需要在食堂里吃完,不能带出来,所以教室里没有厨余垃圾。

三年级孩子中午在教室里吃完饭,也请将吃好水果皮放进餐盒随着保温箱一起送到食堂处理。

  为了更好地保护我们学校环境,请让我们立即行动起来吧!

从正确分类投放垃圾开始,让我们学校更加清洁美丽,让我们校园生活过得更加环保美好!

垃圾分类演讲稿11

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是__年级X班的__X、今天我演讲的题目是:

垃圾分类,从我做起!

  垃圾分类是我们生活中非常重要的事情、人类每天都会产生大量的垃圾,如果随意丢弃,就会造成严重的污染,从而破坏我们美好的生活环境、

  因此,我们应该养成垃圾分类的习惯,在垃圾分类回收后,将其重新转化为资源、

  不久前,通过对__位市民的调查,我发现人们对垃圾分类基本有了一定的了解,说明我们的垃圾分类宣传起到了一定的作用、然而,只有一半的人有垃圾分类的习惯,这表明我们的习惯没有得到很好的发展,我们仍然需要加强我们的执行力,养成更好的习惯、

  另一方面,人们不太满意目前的垃圾桶、有些社区甚至没有分类垃圾桶,车站、商业中心区、公园、广场上分类垃圾桶还比较少、

  因此,如果我们想要改善城市的环境,我们应该树立一个好榜样、

  首先,我们应该增加宣传力度,提高公众的环保意识,这是非常重要的、它能够让公众普遍认识到垃圾分类的重要性、

  其次,回收垃圾的地方应该选择一个更合适的位置,至少不会因为下雨而让垃圾散得满地都是,不会因为垃圾桶太少而导致人们随手扔掉垃圾、

  第三,少使用一次性用品、只有这样,我们的生活才能更好、

  如果我们做好垃圾分类工作,我们可以实现以下目标:

减少对土地的占用;减少环境污染;把浪费变成财富、

  垃圾分类,从我做起,让我们用自己的行动共同创造一个更好的生活环境!

  我的发言结束了,谢谢大家、

垃圾分类演讲稿12

  敬爱的老师、同学们:

  大家好!

  我是五班的。

我今天演讲的题目是:

垃圾分类,从我做起!

  垃圾分类是我们生活当中一件非常重要的事。

人类每天会产生大量垃圾,如果任意丢弃,会造成严重的污染,从而破坏我们生活的美好环境。

因此,我们应当养成垃圾分类的习惯,将垃圾分类回收后再次变为资源。

  不久前,经过对10位市民的调查,我发现人们基本上对垃圾分类都还有点了解,说明我们的垃圾分类宣传起到了作用;但只有一半的人有对垃圾分类的习惯,说明我们的习惯还没有很好养成,还需加强执行力,养成更好的习惯;另一方面,人们对现在的垃圾桶并不是很满意,有些小区甚至没有分类的垃圾桶,车站、商业闹区包括公园广场的分类垃圾桶都还比较少。

  因此,我们想要改善城市的环境,应该做到以身作则:

  首先,要加大宣传,提高市民对环境的意识很重要,要让市民普遍认识到垃圾分类的重要性;

  其次,回收垃圾的地方应选择更适合的位置,至少阴雨天不会因为雨水而垃圾到处都是,也不会造成人们因为垃圾桶过少而随意丢弃垃圾;

  第三,少用一次性的东西。

只有这样,我们的生活才会更加美好。

  如果我们做好了垃圾分类工作,我们就可以达到目的:

  一是减少占地,二是减少环境污染,三是变废为宝。

  垃圾分类,从我做起,让我们用自己的行动共同创造美好的生活环境吧!

谢谢大家!

垃圾分类演讲稿13

  尊敬老师、亲爱同学们:

  大家好!

  垃圾是我们每天在生活中都会产生,大家对自己每天产生垃圾有过了解吗?

比如哪些是可回收?

哪些是不可回收?

哪些又是有害呢?

不要觉得非常懵,也不要嫌麻烦,当你们知道了垃圾分类好处之后,你们就会知道垃圾分类是多么有必要了。

  首先我们来说说我们作为学生一天当中可以产生垃圾有哪些好了,就拿我自己昨天产生垃圾来举例,我每天在要喝大概三瓶矿泉水有时候嘴馋了,还会吃点薯片饼干瓜子之类零食,我闲暇时间还会画画,灵感不好时候,就特别废纸,画不出来就扔了,擦鼻涕等生活用纸也是很多,昨天我还给寝室空调遥控器换了一对电池。

  你们知道我这一天产生垃圾,哪些是可回收?

哪些是不可回收?

矿泉水瓶子大家应该都知道吧,这肯定是可以回收,因为这可是收废品主要回收物,然后我扔掉纸4a纸也是可以回收,薯片饼干包装袋就是属于干垃圾了,那些生活用纸同样是如此,这是属于不可回收垃圾。

而瓜子壳就让你们有点想不到了,它属于湿垃圾,也是不可回收。

而那对电池就是属于有害垃圾了,一定要记得放入对应垃圾桶,进行特殊处理,否则小小它对地球伤害可不小。

  我知道大家现在对垃圾分类知识还有所欠缺,所以我希望各班班主任能多展开有关垃圾分类知识班会,让自己都学会垃圾分类,对于任何垃圾都能马上进行对分类。

这是我们目前刻不容缓要去做事情。

我知道现在大家处理垃圾,都是一个垃圾桶套着一个垃圾袋,无论是什么垃圾都往里面扔,然后满了就统一扔到垃圾池去了,这样话,那我矿泉水瓶就没办法再进行利用了,它价值就不复存在了,并且极难自然降解,形成对地球环境危害,然后那对电池更是有很大危害,绝对不能让它自然降解,那是没用,现在你们可以知道垃圾分类严重性了吗?

不要以为你们每天扔掉垃圾没用。

  其实他们还可以为带来作用,大家不妨想一想,我一个人每天就能产生这么多垃圾,我们全校整个城市整个中国每天要产生多少垃圾?

要是我们都能将其合理进行分类,那么我们每天可以节约资源那就太多了,这是我们对地球环境善举,让我们将垃圾分类落实到自身吧,不仅可以保护我们校园,我们还能为地球环境改善做出一份自己贡献。

  我发言完毕,谢谢大家!

垃圾分类演讲稿14

  亲爱的同学们,大家好!

今天我演讲的主题是:

垃圾分类。

  垃圾分类重要吗?

根据实际证明,垃圾分类很重要,我们要从身边的小事做起,认识垃圾分类,做好垃圾分类。

  垃圾分类,顾名思义就是将垃圾分分类,大部分垃圾是可以回收再利用的,变废为宝再次造福人类,只有一小部分是彻彻底底的处理不了了的垃圾,只能采用传统的填埋,焚烧的方式处理。

  垃圾分类是指按照垃圾的成分,属性,利用价值,对环境影响以及现有处理方式的要求,分离不同类别的若干种类。

第一类,可回收利用垃圾,它包括纸类,金属,玻璃等;第二类,厨房垃圾,剩菜剩饭,骨头,菜根菜叶等食品类垃圾;第三类,有害垃圾,它包括废电池,废灯管,废水银温度计,过期药品等,这些垃圾需要特殊处理;第四类,其他垃圾,如砖瓦陶瓷,渣土,卫生间废纸等难以回收的废弃物。

主要有几个方面的措施:

1。

将易腐垃圾有机成分为主的厨房垃圾单独分类,为垃圾堆肥提供优质原料,生产出优质有机肥,有利于改善土壤肥力,减少化肥使用量。

2。

将有害

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