参考中考英语复习教案第10讲+八年级下Units+12.docx

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参考中考英语复习教案第10讲+八年级下Units+12

参考-中考英语复习教案：

第10讲+八年级（下）Units+1－2

1．foot（n..）→__feet__（复数）脚；足

2．lie（v..）→__lay__（过去式）→__lying__（现在分词）躺

3．tooth（n..）→__teeth__（复数）→__toothache__（n..）牙痛→__dentist__（n..）牙医

4．her（pron..）→__herself__（反身代词）她自己

5．our（pron..）→__ourselves__（反身代词）我们自己

6．knife（n..）→__knives__（复数）刀

7．importance（n..）→__important__（adj..）重要的→__unimportant__（反义词）不重要的

8．decide（v..）→__decision__（n..）决定

9．death（n..）→__die__（v..）死→__dead__（adj..）死的

10．feeling（n..）→__feel__（v..）感觉到

11．break（n..&v..）→__broken__（adj..）破损的

12．difficulty（n..）→__difficult__（adj..）困难的→_easy_（adj..反义词）容易的

13．excited（adj..）→__exciting__（adj..）令人兴奋的

14．kind（n..&adj..）→__kindness__（n..）仁慈；善良

15．understand（v..）→__understanding__（adj..）善解人意的

16．train（v..）→__training__（n..）训练；培训

1．__have__acold　患感冒

2．lie__down__　躺下

3．__take__one'stemperature　量体温

4．havea__fever__　发烧

5．__take__breaks　休息

6．get__off__　下车

7．__go_____to__adoctor　看医生

8．toone's__surprise__　使……惊讶的

9．right__away__　立刻；马上

10．fall__down__　摔倒

11．__get_____into__trouble　陷入麻烦

12．be__used_____to__　习惯于……

13．run__out_____of__　用光；用尽

14．__take__risks/arisk　冒险

15．hottea__with__honey　加蜂蜜的热茶

16．bein__control__of　掌管；管理

17．be__interested__in　对……感兴趣

18．cut__off__　切除

19．get__out_____of__　离开；从……出来

20．give__up__　放弃

21．clean__up__　打扫干净

22．__cheer__up　使变得高兴起来

23．give__out__　分发；散发

25．give__away__　赠送；捐赠

26．put__off__　推迟

27．makea__difference__　影响；有作用

28．__set__up建立；设立

29．take__after__　相像

30．call__up__　打电话给（某人）；征召

31．__used__to　曾经……；过去……

32．care__for__　照顾

33．try__out__　参加……选拔；试用

34．fix__up__　修理

35．handsth..__out__　分发某物

36．__at__theageof　在……岁时

37．be__excited__about　对……感到兴奋

1．—__What's__the__matter__？

怎么了？

—Ihaveaheadache..我头痛。

2．—What__should__shedo？

她应该做什么？

—Sheshould__take__hertemperature..她应该量体温。

3．__To__hissurprise，theyall__agreed__togowithhim..令他惊讶的是他们都同意和他一起去。

4．__Thanks_____to__Mr..Wangandthepassengers，thedoctorssavedtheman__in_____time__．多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了那个人的生命。

5．Aron__is_______used____to____taking__risks..阿伦习惯冒险。

6．Youcould__help_______to____clean____up__thecityparks..你可以帮助打扫城市公园。

7．Wecan't__put______off____making__aplan..我们不能推迟制订计划。

8．Shecouldread__by_____herself__attheageoffour..她在四岁时就能够独自看书了。

9．Iwanttolearnmoreabout__how_____to__careforanimals..我想了解更多关于怎样去照顾动物的信息。

11．Youhelpedtomakeit__possible__formetohaveLucky..有了你的帮助，我才有可能拥有“幸运儿”。

►so......that......

【典例在线】

Heissoyoungthathecan'tlookafterhimself..他太小了无法照顾自己。

【拓展精析】

so......that......表示“如此……以至于……”，常引导结果状语从句。

其中so是副词，常用来修饰形容词或副词。

【活学活用】

1）We'retalkingabout“ChinaDream”thesedays..It's________exciting__B__alloftheChinesepeopleareinterestedinit..（2014，滁州模拟）

A．such；that　　　　　B．so；that

C．too；toD．suchan；that

►imagine

【典例在线】

Canyouimaginelifeonthemoon？

你能想象在月球上的生活吗？

Don'timagineyourselftobealwayscorrect..不要以为自己总是对的。

Ican'timaginewhathelookslike..我想象不出他长什么样子。

【拓展精析】

imagine动词，意为“想象；设想”，其后可接名词、代词、动名词或从句。

【活学活用】

2）—Dear，whataboutgoingtobeachesforvacation?

—Great！

__D__we'relyingonthebeachinthesun，enjoyingmusic..Itmustbegreatfun!

A．PretendB．Promise

C．MentionD．Imagine

►—What'sthematter？

你怎么了？

—Ihaveacold..我感冒了。

【典例在线】

—What'sthematterwithhim？

他哪里不舒服？

—Hehasaheadache..他头痛。

—What'swrongwithyou？

你怎么了？

—Thereisnothingwrongwithme..我没什么事。

—Isthereanythingwrongwithyourbike？

你的自行有什么问题吗？

—Yes..Itdoesn'twork..是的，它坏了。

【拓展精析】

What'sthematter（withsb..）？

相当于What'swrong（withsb..）？

常用于询问病情或是遇到了何种麻烦，意为“你怎么啦？

/你哪儿不舒服？

/出什么事了？

”

表示这一意义的其他常用口语表达还有：

What'swrong？

怎么了？

What'sup？

出什么事了？

What'sthetrouble？

有什么麻烦吗？

Whathappened？

发生了什么事？

Isthereanythingwrong？

有什么不对劲吗？

well在这里为形容词，意为“身体好”，相当于fine/healthy/fit。

【活学活用】

1）—Hi，John！

__B__？

—It'sLucy，mydog..Herlegishurt..（2014，江西）

A．HowareyouB．What'sthematter

C．Who'sthatD．What'sLucylike

►usedtodosth..，beusedtodoingsth..，beusedtodosth..

【典例在线】

Heusedtoplaybasketballafterschool..他过去常常在放学后打篮球。

Theteacherisusedtogoingtobedlate..那位老师习惯于晚睡。

【拓展精析】

usedtodosth..表示“过去常常做某事”，指过去经常性的动作或存在的状态，现在已不再那样，侧重与现在的比较；to后用动词原形。

其否定句为：

usedn'tto或didn'tuseto；其疑问句为Used＋主语＋todo......？

或Did＋主语＋usetodo......?

beusedtodoingsth..表示“习惯于做某事”，指某动作过去不常做而现在已习惯做了，强调目前的情况；to为介词，后接名词或动名词。

beusedtodosth..表示“被用来做某事”，为被动语态。

【活学活用】

1）He________gooutwithhisparentsbutnowhe__A__stayingathomealone..

A．usedto；isusedtoB．isusedto；usedto

C．useto；isusedtoD．isusedto；isusedto

►death，die，dead，dying

【典例在线】

Itwasamatteroflifeanddeathtothem..对他们来说这是生死攸关的事情。

Hisfatherdiedtenyearsago..他的爸爸十年前死了。

Thepoormanhasbeendeadforfiveyears..那个可怜的男子已经死了五年了。

Thedoctortriedtosavethedyingboy..这个医生尽力去抢救这个生命垂危的孩子。

【拓展精析】

death作名词，意为“死；死亡”。

die作不及物动词，强调“死”的动作，它是一个终止性动词，一般和过去时连用，不能和延续性的时间状语连用。

dead是形容词，意思是“死的”，强调“死”的状态，一般作表语和定语。

表示“死了多长时间”，用“have/hasbeendead＋for＋时间段”或“died＋时间段＋ago”。

dying是die的现在分词形式，也可作形容词，意思是“快死的”，可作表语和定语。

【活学活用】

2）Thedoghasbeen__dead__forabouttwomonths..

3）Hisdog__died__twoyearsago..

4）Thepoliceweresurprisedathis__death__．

5）Thepoordoghadnofood..Itwas__dying__．

►exciting，excited

【典例在线】

IwasveryexcitedwhenIheardtheexcitingnews..当我听到这个令人兴奋的消息时，我激动极了。

【拓展精析】

exciting意为“令人感到兴奋的”，主语通常是物或事件。

excited意为“激动的；兴奋的”，主语通常是人，常用于短语beexcitedabout中，意为“对……感到兴奋的”。

注意：

类似此用法的词还有surprising/surprised，interesting/interested等。

【活学活用】

6）—Doyouknowthefinalofmen'ssinglewillbeplayedbetweenWangLiqinandMaLin?

—Yes，Ifelt________whenIheardthe__B__news..（2014，安庆模拟）

A．exciting；excitedB．excited；exciting

C．exciting；excitingD．excited；excited

►alone，lonely

【典例在线】

Afterhiswifedied，helivedalone..他的妻子死后，他一个人生活。

Hefeltlonelyafterhiswifedied..他妻子死后，他感到很孤独。

That'salonelyisland..那是一个荒凉的岛屿。

【拓展精析】

alone意为“独自；单独”，侧重说明（身体上的）独自一人，没有助手或同伴，没有感情色彩，只表示客观的状态。

lonely意为“孤独的；寂寞的”，除了指出与其他人隔离这一事实之外，还强调渴望伴侣的那种孤独寂寞的感情。

作定语时，还可意为“荒凉的；偏僻的”，多修饰表示物的名词。

【活学活用】

7）Thoughheis________athome，hedoesn'tfeel__A__forhehasmanythingstodo..（2013，绥化）

A．alone；lonelyB．lonely；alone

C．alone；aloneD．lonely；lonely

►thanksfor，thanksto

【典例在线】

Thanksforyourletter..谢谢你的来信。

Thanksforgivingmewater..谢谢你给我水。

【拓展精析】

thanksfor......意为“为某事而感谢别人”。

thanks等于thankyou。

介词for后接名词、代词或动名词。

thanksto......意为“由于；幸亏”，后接名词，相当于becauseof。

【活学活用】

8）谢谢你上星期带我参观学校。

__Thanks_____for_____showing__mearoundtheschoollastweek..

9）Thanks__C__Mr..Hu，wehavelearntmanyEnglishsongs..（2014，蚌埠模拟）

A．for　　　B．at　　　C．to　　　D．in

►runout，runoutof

【典例在线】

Heranoutofgasamilefromhome..他在离家还有一英里的地方把汽油用完了。

Heranoutoftheroom..他跑出了房间。

Hismoneysoonranout..他的钱很快就花完了。

【拓展精析】

runoutof后接宾语，表示“用完”，主语只能是人。

runoutof也可表示“跑出”。

runout表示“被用完了”，其主语通常是时间、金钱、食物等无生命的词。

【活学活用】

10）Somepeoplewastetoomuchwater..Theydon'tbelievethatitcan__B__someday..（2014，黄山模拟）

A．keepoutB．runout

C．berunoutD．runoutof

一、根据首字母及汉语提示完成单词。

1．Ithinkthatyouhaveno__difficulty__（困难）inclimbingthehighmountain..（2014，芜湖模拟）

2．Thetallmanismuch__stronger__（强壮的）thanJack..（2014，亳州模拟）

3．Look！

ZhangMingishelpinga__blind__（盲的）mantowalkacrosstheroad..（2014，阜阳模拟）

4．Mysisterwantstobea__volunteer__（志愿者）inAnimalHelpers..

5．Aftertheimportantmeeting，theymadeagreat__decision（决定）．

6．It'sverydangerousforhimtolosesomuch__blood（血）．Let'stakehimtothehospitalatonce..

7．Haveyouseenthe__notice__（通知）？

Ascientistwillgiveusatalktomorrow..

8．Alotofpeopleare__lying__（躺）onthebeachandenjoyingthesunshine..

9．Thatkindoldman's__death__（死）madethevillagersverysad..

10．Idon't__understand__（理解）awordofwhatyou'resayingbecauseyou'respeakingtooquickly..

二、单项选择。

11．—Grandpahaschangedalot..

—Sohehas..Hespendsmoretimethanheusedto__B__gameswiththechildren..（2014，黄冈）

A．playB．playing

C．playedD．plays

12．Everyonewas________whentheyheardthe__B__news..（2014，六安模拟）

A．exciting；excitingB．excited；exciting

C．exciting；excitedD．excited；excited

13．—Sam，canyoutellme__B__？

（2013，义乌）

—TryMusicWorldonHuangyuanStreet..

A．whytobuyaCDB．wheretogetaCD

C．howtochooseaCDD．whentorecordaCD

14．Hedressed________quickly__C__heputhisshoesonthewrongfeet..（2014，宣城模拟）

A．so；asB．such；that

C．so；thatD．too；to

15．Thelamb__D__forquitesometime..（2012，雅安）

A．hasdiedB．die

C．hasdeadD．hasbeendead

写作典例之体育与健康

（一）（2013，吉林）

健康是幸福的基石。

尤其是青少年的健康，更加受到家庭、学校乃至全社会的关注。

假如你是你们学校的健康达人，应校英语俱乐部的邀请，你将给全体成员做一个“TheImportanceandSecretsofKeepingHealthy”的报告。

请参考下面的提示，完成报告。

要求：

1．80词左右。

开头和结尾已给出，不计入总词数；

2．所给提示仅供参考，需适当发挥；

3．文中不得使用真实的校名与姓名。

【思路点拨】

一、审题。

仔细审题，明确写作要求，确定文章的体裁、时态和格式。

本篇书面表达是一篇介绍健康重要性的报告。

文章总体应以一般现在时为主。

二、注意写作要点，梳理写作框架。

本篇书面表达是给出提示要点的作文，所给提示的内容一定要写全面，按照提示词的思路进行写作。

三、连句成篇，注意语言的连贯和过渡。

在写作过程中，考生应适当运用连词，使文章过渡自然。

最后检查作文时，还要注意单词拼写、标点符号、字母大小写等细节问题。

【范文欣赏】

Dear_friends，

It's_a_great_honor_to_speak_here..My_topic_is_“The_Importance_and_Secrets_of_Keeping_Healthy”．

I'msogladyoucareabouthealthlikeme..Goodhealthmaybringusalonghappylife，goodworkandevenbettergrades..Keepinghealthyisreallyimportant..

Asforthesecretsofkeepinghealthy，Ithinkdifferentpeoplehavedifferentanswers..Inmyopinion，havingahealthylifestyleisthemostimportant..First，it'shelpfultohaveenoughsleepandabalanceddiet..Breakfastisthetopmealoftheday，sowecan'tmissit..Atthesametime，findaphysicalactivityyouenjoyandkeepondoingit..IhavekeptplayingpingpongforsevenyearsandIreallyenjoydoingthat..Also，everyoneshoulddevelopasenseofhumorandalwaysbeahappyperson..

Ihopeyoulookafteryourhealthfromnowonandliveahappyandhealthylifeforever!

Thanks_for_listening!

（二）（2014，宜宾）

体育运动是中学生的共同爱好。

请你根据下列提示写一篇题为WhatWeGetfromSports的短文，短文应包含以下要点