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八年级上册英语参考译文

八年级上册教材译文

Unit1Wheredidyougoonvacation?

2d--嗨,海伦!

好久没见。

--你好,里克。

是的,我上个月在度假。

--哦,你去了哪些有趣的地方吗?

--是的,我和我家人一起去了贵州。

--哇,你去了黄果树瀑布吗?

--是的,那里很棒,我们在哪里拍了很多照片。

你呢,你上个月做了什么有趣的

事没有?

--我只是呆在家里,很多时间都在休息和阅读。

GrammarFocus

1.---假期你去了哪里?

---我去了纽约市。

2.---你和其他人一起出去了吗?

---没,没有人在这里。

每个人都去度假了。

3.--你买什么特别的东西了吗?

---是的,我给父亲买了东西。

/不,我什么都没买。

4.---食物怎么样?

---每样东西尝起来都很好吃

5.---每个月人都玩得很开心吗?

---是的,一切都非常好。

2b7月15日,星期一

今天早上我和家人抵达马来西亚槟城。

天气晴朗炎热,于是我们决定去宾馆附的海滩。

我和姐姐尝试了滑翔伞运动,我感觉自己就像一只鸟。

这太令人兴奋了!

午饭我们吃了非常特殊的东西——马来黄面,可真是好吃呀!

下午,我们骑自行车去了乔治市。

如今那里有许多新的建筑,但是许多老房子依然还在。

在乔治市的一处古老的地方——海墘街,我们看到了一百年前中国商人们的房子。

我在想这里过去的生活是什么样子呢。

漫步在乔治市真是很享受。

7月16日,星期二

一天的差异是多么大呀!

我和爸爸决定今天登槟城山。

我们本想徒步到山顶,但是天下起了小雨,于是我们决定乘坐火车。

因为人太多,我们等了一个多小时的火车。

当我们到达山顶的时候,雨下得很大。

我们没有带雨伞,结果我们(被淋得又湿又冷,真实糟透了!

并且因为糟糕的天气,底下的东西我们什么都看不到。

爸爸没有带足够的钱,所以我们只吃了一碗米饭和鱼。

因为我太饿了,饭的味道尝起来还真是不错。

Unit2Howoftendoyouexercise?

2d--嗨!

克莱尔,你下周有空吗?

--嗯...下周我很忙,杰克。

--真的吗,怎么安排的?

--我有跳舞和钢琴课。

--你在学习哪些种类的舞蹈?

--哦,摇摆舞。

它很有趣。

我每周上一次课,每个星期一。

--你多久上一次钢琴课?

--每周两次,在周三和周五。

--奥,那星期二呢?

--哦,我不得不和我的小伙伴打网球。

但是你想来吗?

--当然。

GrammarFocus

1.---你周末通常做什么?

---我总是锻炼(身体)。

2.---他们周末做什么?

---他们经常帮着做家务。

3.---她周末做什么?

---她有时候去购物。

4.---你多长时间看一次电影?

---我可能一个月看一次电影。

5.---他多久看一次电视?

---他几乎不看电视。

6.---你购物吗?

---不,我从来不购物。

2b第五中学的学生们在课余时间做什么?

上个月,我们询问了我们的学生一些有关课余活动的问题。

我们的问题是有关锻炼、使用网络,以及看电视。

以下是所获得的结果。

我们发现我们的学生中只有百分之十五每天锻炼。

百分之四十五的学生一周锻炼四至六次。

百分之二十的学生一周只锻炼一至三。

还有百分之二十的学生根本就不锻炼!

我们都知道许多学生经常上网,但是让我们惊讶的是,有百分之九十的人每天使用网络,另外百分之十的学生每周至少使用网络三至四次。

绝大多数学生上网娱乐,并非为了做功课。

对我们提出的有关看电视的问题的回答也颇有意思。

只有百分之二的学生一周看一直三次电视,百分之十三的人一星期看四至六次电视。

另外百分之八十五的人每天都看电视!

虽然许多学生喜欢观看体育节目,但游戏类节目却是最受欢迎的。

通过使用网络或观看游戏类节目来放松是件好事,但我们认为最佳的放松方式是通过锻炼。

它有益于身心的健康。

诸如参加体育运动这样的锻炼方式不但有趣,而且当你和朋友、家人一起运动时,你们还可以共度时光。

请记住:

”旧习难改。

”所以赶快锻炼起来,不要等到来不及了。

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.

2d--你喜欢昨天的歌唱比赛么,安娜?

--哦,它真是太精彩了!

耐莉唱的这么好!

--好,我想丽莎唱比耐莉唱得好。

--哦,哪一个是丽莎?

--短头发的是,我认为她唱的比耐莉更清楚。

--是的,但耐莉舞跳的比丽莎好。

--你可以看出,丽莎真的很想赢这场比赛。

--每个人都想赢,但也最重要的是学会新东西和收获一些乐趣。

GrammarFocus

1.---Tom比Sam聪明吗?

---不,不是。

Sam比Tom聪明。

2.---塔拉(Tara)比蒂娜(Tina)外向吗?

---不,不是。

蒂娜比塔拉外向。

3.---你和你姐姐一样友好吗?

---不,不是。

我更友好。

4.---塔拉(Tara)学习像蒂娜(Tina)一样刻苦吗?

---是的。

5.---在学校谁更用功?

---蒂娜认为她比我用功。

2b杰夫.格林:

我妈妈告诉我好朋友就像一面镜子。

我比大多数孩子要安静持重,这便是我喜欢看书而且在班上学习更加努力的原因。

我的好朋友袁力也不太说话,所以我们喜欢一块学习。

我比较腼腆,所以我不那么容易交上朋友,但我想朋友就像书籍一样---他们不在多而贵在好。

黄磊:

没有必要什么都一样。

我最要好的朋友拉里就与我相当不同,他比我高大而且更加外向。

我们俩都喜欢运动,但他网球打得更好,所以总赢。

然而,拉里经常能够帮我激发出自己的所能,所以我的网球也打得越来越好。

不过,拉里学习远不如我用功。

我的成绩总是比他好,也许我应当多帮帮他。

玛丽.史密斯:

我并不十分在乎我的朋友跟我一样或与我不同。

我最喜欢的名言是“一个真正的朋友是在需要时给你帮助,使你感到。

”我最好的朋友卡罗尔确实善良,而且颇有意思。

事实上,她比我认识的任何一个人都有意思。

去年我摔断了胳膊,但她逗我开怀大笑,并让我感觉好起来。

我们无所不谈,可以分享任何东西。

我知道她关心我,因为她随时都能够听我倾诉。

Unit4Where’sthebestmovietheater?

2d--你好,我是格雷格,我初来此地。

--你好,我叫海伦。

欢迎来这个小区!

到现在为止,你认为(这儿)怎么样?

--它是极好的,但是我仍真的不认识我周围的路。

--哦...最好的超市在中心街道上。

你可以在那儿买到最新鲜的食物。

--哦,太好了。

这儿附近有没有一家电影院?

我喜欢看电影。

--有的,太阳电影院是最新的一家。

你能坐在那儿最舒服,因为他们有最大的座位。

--谢谢你告诉我。

--没关系。

GrammarFocus

1.---哪个是我们要去的最好的电影院?

---镇电影院。

它离家最近。

在那儿你能以最快的速度买到电影票。

2.---小镇上哪个服装店最差?

---美梦服装店。

它比蓝月亮服装店还差。

它的服务质量差。

3.---你认为970AM怎么样?

---我认为970AM相当差。

它的音乐最差。

2b谁是达人?

每个人都有一技之长,但有的人真的是非常有才。

看别人展示他们的才能总是非常有趣的,(所以)才艺展示节目越来越受欢迎。

起初,美国有“美国偶像”和“美国达人秀”这样的节目。

现在,世界各地都有类似的节目,比如“中国达人秀”。

所有的节目都有一个共同点:

他们试图找到最好的歌手、最有天赋的舞者、最令人激动的魔术师、最滑稽的演员等等。

各种各样的人都可以参加这个节目。

但谁钢琴谈得最好?

谁唱歌唱得最优美?

那有你自己来决定。

人们看这类节目的时候,通常承担着评判优胜者的角色。

而且,获胜者总是能得到丰厚的奖赏。

然而,并不是每个人都喜欢看这类节目。

有的人认为表演者的生活是杜撰出来的。

比如就有人说自己是家境贫寒的农民,但事实上他们是演员。

但是如果你不把这些节目太当回事,它们还是有看头的。

而且有一点比较好,就是它们给人们提供了一条实现自己梦想的道路。

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?

2d--你今天在班里做了什么事,Sarah?

--我们有讨论关于电视节目的。

我的同班同学喜欢游戏节目和体育节目。

--哦,我不能忍受它们。

我爱肥皂剧。

我喜欢跟着故事走和看下一步会发生什么。

--好吧,我不介意肥皂剧。

但是我最喜欢的电视节目是新闻和脱口秀。

--它们是无聊的!

--好吧,它们可能不是很令人激动地,但是你可以期待会向它们学到很多东西。

我希望有一天我能成为一名电视台记者。

GrammarFocus

1.---你想要看新闻吗?

---是的。

不我不想。

2.---你打算今晚看什么?

---我打算看《我们过去的日子》。

3.---你可以接受从情感喜剧那学东西吗?

---你可以学习一些棒的玩笑。

4.---你为什么喜欢看新闻?

---因为我希望知道世界将要发生什么。

5.---你认为talkshow怎样。

---我不介意。

/我无法忍受它们。

/我喜欢看它们。

2b

当人们说起“文化”这个词,我们(通常)会想到艺术和历史。

但是在美国文化中有一个非常著名的象征,那就是“卡通片”。

我们都知道并喜爱那只长着一对又大又圆的耳朵的黑色老鼠——米老鼠。

80多年前,他第一次出现在卡通片《威利号汽船》中。

这部卡通片1928年11月28日在纽约上映,成为第一部带有配音和音乐的卡通片.米老鼠的幕后之人便是沃尔特.迪斯尼。

后来他变得非常富有和成功。

在20世纪30年代,他制作了87部米老鼠卡通片。

有些人可能会问:

为什么这个卡通动物形象如此受欢迎。

其中一个主要原因是米老鼠就像一个普通人,但他在面对各种危险时总是想尽一切办法。

在他早期的影片中,米老鼠没有你们幸运,总是遇到各种问题,比如失去房子或者女朋友——米妮。

然而,他总是准备好去尽其所能。

人们去电影院看这个“小人物”如何获胜。

很多人都想成为米老鼠那样的人。

1978年11月18日,米老鼠成为好莱坞星光大道上拥有一颗星星的一个卡通形象。

现在的卡通片通常不再像米老鼠那样简单,但大家依然知道并喜爱米老鼠。

谁还有一对比米老鼠更著名的耳朵呢?

Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.

2d--Ken,你在读什么?

--海明威的《老人与海》。

--哇噢,现在我知道了你为什么这么擅长写故事。

--是的,我想要成为一名作家。

--真的吗?

你要怎样成为一名作家啊?

--嗯,当然,我会继续写故事。

你想成为什么呢?

--我的父母想要我成为一名医生,但是我还不确定。

--别担心。

不是每个人都知道自己想要成为什么人,只要确保你尽你所能。

然后你就可以成为你想要的任何东西(指职业)!

--没错,你说的对极了。

GrammarFocus

1.---你长大后想成为什么?

---我想成为一名工程师。

2.---你打算怎样做?

---我打算非常努力地学习数学。

3.---你打算去哪里工作?

---我打算搬到上海。

4.---你打算从什么时候开始?

---我打算读完高中和大学后开始。

2b你知道决心是什么吗?

决心就是一种承诺。

很多时候,我们对他人许下承诺。

(“妈妈,我保证我从学校回来后立即整理自己的房间。

”)然而,你对自己许下的承诺就叫做决心。

其中最常见的一种就是新年计划。

一年的开始常常是制定计划的时候。

我们在新年伊始制定计划时,希望我们的生活变得更好。

有人把他们来年的打算和计划写下来。

这能帮助他们记住自己的计划。

其他人则把他们的愿望和计划告诉家人和朋友。

决心有很多种。

其中一些与身体健康有关。

例如,有些人跟自己承诺,他们将开始某种锻炼或少吃快餐。

很多决心是关于自我提升的。

这些决心是为了让自己成为一个更优秀的人。

人可能会说,他们将开始培养某种兴趣爱好,比如画画、摄影、学弹吉他。

还有些决心与合理的时间规划相关,比如制定一周学习计划。

例如,一个学生可能需要安排更多的时间用来学习。

尽管决心各种各样,但它们大多数拥有一个共同的特点:

那就是人们很少能够遵守它们!

这其中还有很充分的原因。

有时是因为决心太难而无法实施,有时人们干脆把它们抛在脑后。

因此有人就说,没计划就是最好的计划。

那你呢?

来年你会制定计划吗?

Unit7Willpeoplehaverobots?

2d--你正在读什么,吉尔?

--这是一本关于未来的书。

--听起来很酷,那么未来将会是什么样的?

--好的。

城市会更加拥挤有更多污染,这里将会有更少的树,

环境将会处于极大的危险当中。

--那听起来很糟。

那么我们将要搬到其他的星球上去吗?

--也许。

但是我想要居住在地球上。

--我也是。

那我们能做些什么?

--我们可以用更少的水,多植树。

每个人都应该加入到拯救地球当中。

GrammarFocus:

1.---未来会是什么样子?

---城市将会有更多的污染。

而且将会有更少的树木。

2.---100年后人们还会使用钱吗?

---不,他们将不会用了。

所有东西都将是免费的。

3.---世界将会和平吗?

---是的,我希望如此。

4.---孩子们将会在家了通过电脑学习。

---他们将不用去学校了。

2b你认为你将会拥有自己的机器人吗?

在观看关于未来的电影时,我们有时会看见机器人。

通常它们像人类的佣人。

它们帮着做家务,或者在肮脏或危险的地方干活。

、现在已经有机器人在工厂里干活了。

有些机器人能帮我们制造汽车,并且它们反复地干着简单的工作。

将来做这样的工作的人会更少,因为它们很枯燥,但是机器人永远不会感到厌烦。

科学家们正在努力使得机器人看上去像人,并且与我们做同样的事情。

在日本,有些机器人会走路、跳舞。

这种机器人看起来很有趣。

但是,一些科学家认为,尽管我们能够让机器人像人一样活动,却很难让它们像人类那样思考。

例如,科学家詹姆斯.怀特认为,机器人永远不可能(像人一样)醒来后知道自己在哪里。

但是,很多科学家不同意怀特先生的观点。

他们认为在25到50年之后,机器人甚至能够像人类那样说话。

一些科学家相信,未来会有更多的机器人。

然而,他们认为这可能需要数百年的时间。

这些新型的机器人将会有很多不同的形状,有的会看起来像真人,其他的可能看起来像动物。

比如,在印度,科学家们已经制造出像蛇一样的机器人。

如果建筑物倒塌了,并且还有人在里面,这些蛇形机器人能够帮助搜寻埋在建筑物下面的人。

这在20年前还是不可能的事,不过在100年以前,电脑、火箭看上去似乎也是不可能的。

我们永远不知道未来会发生什么事!

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?

2d--山姆,我想让俄罗斯汤参加周六的聚会。

你能告诉我吗?

--首先,买些牛肉,卷心菜,4个胡萝卜,三个土豆,五个番茄和一个洋葱。

--接下来是什么?

--接下来,把牛肉,胡萝卜和土豆放在锅里添加一些水,在那之后,煮30分钟,然后,加入卷心菜,西红柿和洋葱,煮10分钟。

--好吧。

就这样?

--不,还有一件事。

最后,别忘了添加一些盐。

GrammarFocus:

1.---你怎样做香蕉奶昔?

---首先,剥掉香蕉皮。

接下来,将香蕉放入食物搅拌器。

然后将牛奶倒入食物搅拌器。

最后,打开食物搅拌器。

2.---我们需要多少香蕉?

---我们需要三根香蕉。

3.---我们需要多少酸奶?

---我们需要一杯酸奶。

2b美国的感恩节

在大多数国家,人们通常在特殊的节日里吃传统食物。

在美国,感恩节就是这样一个特殊的日子。

感恩节总是在(每年)十一月份的第四个周四,这也是人们感谢秋季所获得的食物的时刻。

此时,人们也回忆起约400年前从英国迁来美国生活的首批旅行者。

这些旅行者度过了一个漫长而又艰难的冬季,他们中很多人死去了。

在接下来的那个秋天,他们为在新的家园能够活下来并且获得了食物而感恩。

现在,大多数美国人依然通过和家人团聚吃大餐的方式来纪念这种感恩的思想。

(感恩节)大餐中的主菜几乎总是火鸡(一种大型的禽类)。

做火鸡

下面是感恩节大餐中火鸡的一种烹饪方法:

首先,将一片面包屑、洋葱、盐和胡椒粉混合在一起。

接着,将上述含有面包屑的混合物放在火鸡肚子里。

然后,将火鸡放到烤箱中烹制数小时。

火鸡熟后,把火鸡放到一个大盘子上,浇上肉汁。

最后,将火鸡切成薄片,就着胡萝卜和土豆之类的蔬菜吃肉。

Unit9Canyoucometomyparty?

2d--嗨,尼克,周六你能来我家吗?

我在西安的堂兄塞姆就要来这里。

--哦,塞姆,我记得去年秋天他来看你时,我们一起骑自行车

--是的,没错。

--我愿意去你家但是恐怕我不能,星期一我有一场考试,

因此我必须为考试做好准备。

--真是太糟糕了。

哦,但是塞姆直到下周三才走呢,

周一晚上你能和我们一起逛逛吗?

--当然可以,周一见。

GrammarFocus:

1.---星期六你能来参加我的生日聚会吗?

---当然,我很乐意。

/对不起,我必须准备数学测验。

2.---明天晚上你能去看电影吗?

---当然,那听起来很棒。

/恐怕我不能去,我得了流感。

3.---他能去参加聚会吗?

---不,他不能。

他不得不帮助他父母。

4.---她能去参加棒求比赛吗?

---不能,她没有时间。

她必须去看医生。

5.---他们能去看电影吗?

---不,他们没空。

他们可能得去会见朋友。

2b你好,戴维:

好主意!

我真的特别喜欢斯蒂恩小姐。

她帮我把英语提高了那么多。

她要离开我很难过。

这个送别会的确是表达“感谢”和说“再见”的最好办法。

我可以帮忙买些食物和饮料。

我还可以把斯蒂恩小姐带到欢送会,至于怎么做我已经有个好办法了啦。

荷薇

嗨,戴维,

非常感谢你策划这个欢送会我很愿意参加,但是我那天没有时间。

这个月底我们全家要去武汉看我的叔叔和婶婶。

不过我很乐意帮忙,为聚会做些准备,比如设计些小游戏。

如果需要我帮忙,就告诉我吧。

杰克

亲爱的同学们:

我相信你们现在都知道这个消息了,那就是我们最亲爱的老师—斯蒂恩小姐很快就要离开回美国去了。

她要走我们很难过,因为她实在是一位有趣的老师。

为了表达我们将会非常想念她,让我们下周五28号为她举办一个惊喜派对吧。

你们能来吗?

如果能来,是否能帮忙做下面的事情呢?

1.买些食物和饮料。

2.策划一些小游戏。

3.准备游戏需要的用品(胶水、纸、钢笔等......)

4.将斯蒂恩小姐带到欢送会,但事先不要告诉她,这样她才能感到惊喜。

期待你们大家的回复。

戴维

Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

2d--嘿,本,下周有一个派对,我们该告诉人们带一些食物吗?

--不,我们在餐馆点食物,如果我告诉人们带食物,他们只会带薯条和巧克力因为他们懒得做食物。

--好的,游戏方面,你认为我们应该买一些小礼物作为赢得奖品吗?

--我认为这是个好主意!

如果我们这么做,更多人会参加游戏。

--是的,游戏也会变得更有趣。

GrammarFocus:

1.---我想我将乘公共汽车去参加聚会。

---如果你那样做的话,你将会迟到。

2.---我想我将待在家里。

---如果你那样做的话,你将会很遗憾。

3.---如果他们今天举行聚会将会发生什么?

---如果他们今天举行聚会,班里一半的学生将不会来。

4.---我们应该让大家带食物来吗?

---如果我们应该让大家带食物来,他们将只会带炸薯条和巧克力。

2b如今的学生经常有很多的烦恼。

有时他们的问题与学习有关,有时与朋友有关。

面对这些问题,他们能做什么呢?

有人认为最糟糕的是什么也不做。

来自伦敦的女孩劳拉.米勒就同意这一观点。

“生活中的问题和烦恼是正常的,”劳拉说:

“但我认为找人倾诉很有帮助。

如果我们不找人聊聊,肯定会感觉更糟。

有一次劳拉把钱包丢了,好几天心神不安。

她不敢告诉父母这件事。

她甚至每天步行三英里到学校,因为她没钱(乘车)。

她一直在想:

“如果我告诉父母,他们会生气的!

最后,她告诉了父母这件事,他们非常理解。

他爸爸说,他自己有时也因为粗心犯错误。

他们给她买了一个新钱包,还让她再小心些。

我会永远记得以后与人分享自己的问题。

”劳拉说。

罗伯特.亨特就一些常见问题给学生提供建议。

他与劳拉有同感。

最好不要逃避我们的问题。

我们总是应该想办法解决它们。

他认为第一步是找个信任的人倾诉。

这个人不必是像他这样的专家。

学生们经常会忘记,他们的父母有更多经验,并且总是乐于帮助他们。

在英语中,我们与人分担一个烦恼就像把麻烦分成两半。

因此,你只要跟人聊聊这个问题,你就已经解决了问题的一半!

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