各学科学习方法总结.docx
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各学科学习方法总结
各学科学习方法总结
篇一：
初中各个学科学习方法大全
英语学习心得
我一直英语不错，所以我现在告诉大家一些学习的方法。
一、每天“读透”一篇阅读理解，就是不放过一个单词和句子，才能真正掌握英语。
二、每周“熟背”一篇作文或完形填空，做到能背诵能默写。
三、每天务必听半个小时以上的录音带。
四五、一天多次朗读英语，利用零碎时间，一次只需3－5分钟。
五、建立财富本，收集难题，错题，抄写在一个笔记本上，保证每天快速复习一遍。
六、每天大声朗读课文。
七、多读，多背小短文。
八、要练习三快，快读快听快写
把英语学好就要培养学习兴趣，有兴趣才有动力，最重要的还是要培养语感。
循序渐进，一步一个脚印就一定能够取得进步。
在学习英语的过程中，我们要注意课文的朗读和背诵，以培养增加语感。
学英语记单词非常重要，但我们不能死记硬背，这样记下去即使单词量再大，也不能真正提高自己的英语水平。
所以我们要做到词不离句，句不离文。
因为在句子中既有语法，也有词的具体用法，能让自己真正记住单词。
学过的课文也要大声朗读，精彩的段落和文章也一样。
做过的完形、阅读和单选也要经常看。
这样，我们的语感就会越来越好，常用句子能脱口而出，做阅读时能更快找到上下文的联系，对写作文也有很大帮助。
英语也要重视复习，在平常我们要把自己做错的题目整理在一个纠错本上，并且要经常性的翻看。
上课时，要把老师讲的重点语法和句子等记在书上，经常翻看。
最好的办法就是每天坚持听磁带，反复听，反复读，课文中的语法等，就在这个过程中，我们大脑中的记忆就形成了。
课堂中的学习也是非常重要的，我们要积极参与课堂活动。
在我们的教材中，有很多练习对话的章节，这时我们要积极参与，即使不会也要说，说了就能增强口语，如果不说，口语只会越来越差。
我们要珍惜课堂上的每一分钟，听从老师指挥，不放弃每一次用英语交流的机会。
英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。
如果我们能听力、口语、阅读、写作四项全面发展，就能提高英语的成绩了。
在这个过程中，我们要不怕困难，坚持不懈的反复学习，持之以恒，相信自己能学好英语。
但什么技能都要熟能生巧，英语也要靠我们不断的重复、模仿，才会熟练，只有熟练了，才能形成一种不假思索的技能。
这样持续下去，自己才能远远的走在别人前面。
最后，祝同学们英语成绩越来越好！
数学学习方法
要想取得好成绩，一个科学的数学学习方法是十分重要的。
那么，科学的学习方法在课内课外需要注意些什么呢？
最重要莫过于善于思考，思考是数学学习方法的核心。
在学这门课中，思考有重大意义。
解数学题时，首先要观察、分析、思考。
思考往往能发现题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。
在我们周围，凡是真正学得好的同学，都有勤于思考，经常开动脑筋的习惯，于是脑子就越用越灵，勤于思考变成了善于思考。
其次，培养创造精神也十分重要，所谓创造，就是想出新办法，做出新成绩，建立新理论。
创造，就要不局限于老师、课本讲的方法。
平时，有一些难度高的题目，在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解，能比较几种解法的利弊，使解题思维达到一个更高的境界。
当然，你要把以上那些东西做好，没有扎实的基础是不行的，所以，你必须先做到以下几点：
第一，认真听老师讲课。
这是取得好成绩的主要原因。
听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差。
其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可。
听讲时还要注意记笔记。
上课还要积极举手发言，举手发言的好处可不少！
1可以巩固当堂学到的知识。
2锻炼了自己的口才。
3那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。
真是一举三得。
总之，听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。
、在做家庭作业时，要注意解题的精度和速度。
精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。
而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。
经常这样做，在开始做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。
考试时，就不会紧张了。
如果课余有多余时间的话，则应当多做做课外练习。
孔子曰：
“学而时习之，不亦乐乎”。
做这类题，尽可能自己独立思考，努力找出隐藏的条件，这是解题的关键。
如果实在想不出来就需要看一看参考书，以及请教家长和老师。
总之，要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋，保持积极向上的精神这才是关键的关键。
英语学习方法
学英语难吗？
肯定会有许多学生说：
“难死了。
”为什么这么多同学会对英语感到头疼呢？
答案只有一个——没有好的环境。
英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？
那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在牛津呆上半年，保准说起英语来会非常流利。
但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“3L”，说白了就是Listen,Learn,Look.（多看，多听，多学）
多看：
“看”可以分为两种。
一种是多看英语杂志，每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容也可以是你的课本，但最好是一些有趣的小杂志，因为现在的英语考试越来越重视阅读量和阅读速度，每道题的得分都与你的理解程度有很大关系。
另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
多听：
寻找一切可以听英语的机会。
别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语感有很大的帮助。
多学：
多学主要包括学单词和学语法两方面，学单词的前提是要过好语音关，因为掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。
学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。
坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构等。
语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。
最后，再谈一下怎样下好文章。
在动手写之前先想好整个思路也可列个题纲，再选择主题句的位置，可位于句首，开门开山；位于句尾，使读者产生悬念，鼓励读者阅读的动力。
一个好的学习方法是重要的，如果你平时很用功，该做的笔记都做了，上课好好听讲了，你的成绩却始终上不去，这就说明你没有一个好的学习方法，想要学习好，就要找到一个好的适合自己的学习方法。
“坚持”+“心静”+“书籍”﹦“成功”
我从来不认为成功是必然的，当然也全不靠天分，学语文也是，所以不光要有天分，向着天分努力也是至关重要的，就像爱迪生所说：
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”这句话正好验证了这一点。
很多人也许会觉得语文微不足道，但事实并不如此，可以简洁明了的说，语文并不总是视觉上的冲击，更多的是心灵的体验与想象的碰撞，正因为那些华美的文字，才使得每一汪水塘里都有海洋的气息，每一颗石子里都有沙漠的影子，所以诗人才会说：
“一支三叶草再加上我的想象，便是一片广阔的草原。
”
我想我是热爱语文的，我认为，只有你喜欢上这门学科，才可以学好这门学科，语文亦是如此。
如果说天分始于雏形，那么成功便始于坚持；如果说天分是门，那么坚持就是钥匙，只有不断开锁，锁才不会老化。
因此，攥紧天分并且加上后天的努力与坚持，以不断巩固天分的堡垒也是十分重要的。
就像杜普蕾，用大提琴燃烧着生命，全身心地投入于音韵之中，但有一点是始终不会蜕变的，那就是它对于大提琴的热爱与坚持，以及她流传给世人的那至今仍回响于世上的深沉、凝重、有点暗哑的声音。
人常说：
“学习如逆水行舟，不进则退。
”事实上，学习也正是如此，也许学习中处处风恶浪险，生活中总是洋溢着诱惑但是只要你不惮于暂时的荆棘，不要像雨后搁浅在水洼中的鱼儿一样坐以待毙，更不要学习鹦鹉鱼作茧自缚，克服它，用积极的态度去感染它，把它转化为阳光与氧气，这样才会成功。
这让我想起了一位诗人对老托尔斯泰的叩问：
“一切成熟了的都不许低垂着头吗？
”所以说，不低头也是一种艺术。
而成功与否，贵在坚持。
古往今来，人们总是执着于“静”，把“静”当作一种高贵的人生追求。
语文的追求也是一种“静”的境界，只有心静了，才能做到如水般的豁达，所以才会说“心静如水”。
另外，对于语文来说，书籍也是必不可少的。
如果说“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。
”那么，以书籍为镜，便可晓天下。
“读好书，好读书，读书好”也正好诠释了这一点。
一本书就是一个故事，有快乐，有辛酸，也有痛苦，只有你反复品读，反复斟酌，才会明白其中的奥妙，当你把丰收的奥妙拿出来的时候，你就会发现，丰收与呼吸一样清晰，触手可及。
古人就是在反复斟酌与思考中才写下一首首蹁跹的诗词，而我们，只有在不断思考中，才能揣摩出人物的心境。
所以成功的秘诀并不是什么宝藏，只要你不断挖掘，持之以恒的挖掘，把“心静”当作一种态度，把书籍当作精神的作料，那么成功离你一定不远，因为“坚持”+“心静”+“书籍”就是“成功”。
如何学好数学
数学并不是一门很难的学科，只要努力刻苦就一定不会很差，但是要特别好还是极为困难的，因此有一个好的学习方法是至关重要的，这样可以帮助你省下很多的时间和精力。
就打个比方吧，你花一个小时去做一张试卷，还不如去看看错题，做一些与其相似类型的题目。
因为你做一张试卷只不过是想找出你一两道不会的题目，而且你找到了也不一定会去订正理解，这样既费时又费力，而且效率也很低，不会对你有多大帮助。
还不如静下心来看看错题，想想自己为什么会错，又错在哪里，然后再去看正确的解，理解它的意思。
这一系列完成之后，再去做几道相同类型的题目，这样既省时又不费力，还大大提高了效率，何乐而不为。
在这之上进行错题整理归纳，时不时去看看，来增强记忆。
错题大多来自于作业和考试。
平时的作业也是十分重要的。
我们在写作业的时候不要求太快，更不要抄袭，静下心来做，在这中间一定要有效率，不要受干扰，尽量做到一步到位，要多想想这道题有几种解法，要不要分类讨论，不要粗心做错题目，在这之上你可以慢慢提高速度。
对于一些不会的应用题一定要想过，不能一看不会就跳过，能写出多少算多少，不会了再跳过。
对于试卷要把它整理起来，日后一定会有用的。
再接下来就是一个重点，那就是课前课上和课后了。
在课前，要对将要学习的内容进行大致上的预习，可以把书上的练习完成再做一些简单的应用，这里可以量力而行，能做多少算多少，会做一些难题就更好了。
其次，再看看课本上的一些重点内容和概念，这就完成了课前的大致预习工作，如果手上有课外练习的话就可以看看上面的例题和重点提要以及一些易错难点，这样就更好了。
这三者中最为重要的就是课上了，因为老师会讲出很多的难点，并进行课外的补充，甚至是中考的一些难题，这时就一定要集中注意力听讲，不能分神开小差。
在老师讲评题目时一定要听懂老师讲的，因为这其中必然包括了许多的难点易错点及易漏点，该做笔记的一定要做好，哪些题难或易错就一定要做下标记，以后要去看。
最后就是课后的扫尾工作复习了，你要对一天的学习进行一个整理，把错了的题目再看一遍增强记忆，并少做一些课外的题目等。
我相信只要肯努力，又有一个好的学习方法学好数学并不是难事。
如何学好语文
语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。
要想学好语文最重要的是培养兴趣。
同学门都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太死。
其实不然，语文的特点主要有三：
一是开放性。
语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。
因而语文具有最便于自学的突出特点。
二是情感性。
“文章不是无情物。
”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。
教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。
离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要原因之一。
三是灵活性。
语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。
因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。
学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。
那么，怎样才能更好的掌握语文这门学科呢？
一个初中学生要学好语文，读、摘、练、问四字极为重要，这也是切实可行并行之有效的。
1.读
首先是读好课文，这是阅读的第一领域。
有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。
其实，这还不够。
学习的最重要阶段是预习。
也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。
课文要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
其次是广泛阅读有益的课外读物：
可借阅，可自己购买，教师会推荐一些精彩的读物，这是第二领域。
读法除略读与精读相结合外，着重介绍评注读书法。
这种方法就是对应精读的文章和书籍，边读边评，直接写在文章和书籍的空白处。
通过反复阅读，反复评注，达到对文章不断深入的理解和掌握。
这种方法，也可为将来做研究工作打下基础。
2、摘。
根据自己的需要，对某些阅读内容做一些必要的摘录。
做卡片，是一个人做学问的必备手段，要日积月累，持之以恒。
3、练。
语文基础知识的训练是必不可少的。
练的内容主要是指做一些语文基础知识方面的方方面面，内容庞杂，有的知识也比较细碎，只有通过练习，才能巩固提高，才可查漏补缺。
此外，阅读的训练也非常重要。
如果说读摘是输入，那么写就是输出了。
两者之间应形成一个良性的互动态势。
写的训练是分阶段的。
提高写作能力要从点点滴滴做起。
课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。
如果腹内空空，是写不出好文章的。
除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈地写随笔，是帮助我们写好作文的有效途径。
这是学生写作的一方自由天地，文体不限，内容不限，篇幅每周至少三篇，多多益善。
写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
4、问。
学问之道，既学又问。
前面讲的读、摘、练中都会碰到问题，“好学而不勤问，非真能好学者也。
”
其次提高学习效率是一个很重要的问题。
许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。
学习效率不高往往由多因素造成。
较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。
下面，我们对此进行综合考察。
一、学习问题自我评价
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。
对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
l．时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题：
（1）是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。
（2）学习是否常常没有固定的时间安排。
（3）是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
（4）学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
（5）一周学习时间是否不满10小时。
（6）是否把所有的时问都花在学习上了。
2．注意力问题
（1）注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
（2）学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
（3）学习时是否常有想入非非的体验。
（4）是否常与人边聊天边学习。
3．学习兴趣问题
（1）是否一见书本头就发胀。
（2）是否只喜欢文科，而不喜欢理科。
（3）是否常需要强迫自己学习。
（4）是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
（1）是否经常采用题海战来提高解题能力。
（2）是否经常采用机械记忆法。
（3）是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
（4）是否从不向老师请教问题。
（5）是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言，回答上述问题，肯定的答案（回答“是”）越多，学习的效率越低。
希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
数学学习方法
很多人都问我：
“为什么你数学学得那么好？
肯定是你天生就很聪明，所以成绩也不错。
”而我却告诉他们：
“你们错了，学数学不是聪明就一定能学好的，而是要通过长期的努力才能学有所成。
”下面就由我来告诉大家怎么学数学。
学数学首先是要对数学有浓厚的兴趣，如果你对数学没有兴趣那是肯定学不好的，就像我们男生喜欢玩电脑，还不是个个都玩得挺好的。
最基本的就是不能畏惧数学，如果你怕他，那他就会乘胜追击，一直到把你打倒为止。
当你不怕他时，则你就会愈战愈勇，当他一步步退缩的时候，你就学到了非常多的知识。
篇二：
初中各科学习方法大全
初中学习方法前言
做情绪“恒温器”
经常使自己的情绪保持在一种稳定积极的状态是状元们的一种共同能力。
积极的情绪能帮助你保持
良好的学习状态，要学会一些调节情绪或发泄情绪的方法。
比如今天心情不好，可以去做运动，听音乐，
找老师或好朋友聊天，看看最新的电影等等。
又或者把不开心的事情写在一张纸上，然后把它撕碎！
把
坏心情一起撕掉，只留自信快乐的笑容常伴！
学生在长期的学习生活中，形成了一整套怎样才能学得最优的学法。
即把学习过程归纳为制订学
习计划→课前预习（重点难点）→精心听讲→课后复习→解决疑难→独立作业→同学互考→系统小结或
小考→课外学习等九个有机联系的学习环节，形成较为完整的“学法”体系。
学生在掌握了“学法”
后，就会得心应手地运用“学法”，达到“十会”，即：
会看书，会抓要点、重点；会分析问题思路；
会自己做笔记；会自己复习；会归纳学过的知识，形成新的知识结构；会自己归纳出解决某些问题的
方法；会用工具书，找资料，列表格；会看参考书；会操作现代化教学工具、模型、做实验。
1.不要迷上网
2.不要过度看电视
3.不要为人际关系问题分心
4.不要讨厌你的老师
5.每门课程买一本练习册,坚持做就会有收获（数学杜绝用计算器）
6.坚持预习,复习
中学生作业多，预习的时间境确实不多。
这就要求一方面安排好学习时间，另一方面要有灵活的预习策略。
预习政治可以安排在一些零碎的时间内进行，如中饭后晚饭前，甚至是课间十分钟。
7.上课认真听讲
8.自己完成作业
9.不懂得问题一定要向老师请教,搞懂搞透
10.各科准备一本错题本，好题本,没事就看
11.注意休息,可以听听音乐放松
12.制定每天的学习计划（可以放在日记中或用便携本）,一定要详细，制订学习计划并学会定期小结（天
天小结，每周系统总结《写在错题或好题本中，分科目记》）
13.睡前“七问”
睡前“七问”（20XX年级同学那里听说物理教难学。
因此大部分同学在学习物理时都带有一些不正常的学习心态，主要表现有以下几个方面：
（1）紧张、畏惧心理。
物理难学在他们的心灵里留下了深深的烙印，他们害怕上物理课，害怕做物理作业，害怕老师课堂提问，害怕老师的个别谈话，怕做实验、怕动手，千方百计地回避学习，胆怯的心弦一天到晚紧绷着，不能理论联系实际，不能在实践中运用学过的知识，久而久之，越怕越难学，越难越怕学。
（2）“一口吃个胖子”的心理。
想把成绩搞上去，但经过一段时间的努力，成绩仍没有什么大的起色，随即产生“反正学不好了”和“我不是学习的料”的错误心理。
（3）消极心理。
学习松松垮垮、马马虎虎，懒惰思想较重，学习缺乏主动性，处于被动应付状态，上课时经常“开小差”，盼望着“快下课”，老师提问大都说“不会。
”
诚然，物理是难学，但绝非学不好，只要按物理学科的特点去学习，按照前面谈到的去做，理解注重思考物理过程，不死记硬背，常动手，常开动脑筋思考，不要一碰到问题就问同学或老师。
在学习中要找出适合自己的学习方法，从学习中去寻找乐趣，就能培养自己学习物理的兴趣。
比如一个学生在学习力的图示时就编了这样的顺口溜：
“四定即定作用点、定方向、定标度、定长度，两标即标箭头、标数值和单位。
”现代社会的发展，物理学起着不可估量的作用，同学们要以振兴中华为已任，以学好物理报效祖国为内部动力，要认识到自己学习的责任感和建设祖国的使命感，从而自发地、积极地、主动地学习，就一定能学好物理知识。
英语
1.语法:
多看人家怎样写,看到好的,对的大声念三遍.先记简单的.
2.单词:
规定每日记几个（如五个）,一星期后重温.你会发现一个月后认识很多生字了,你便会有兴趣.
3.多听:
找机会听人家说,在街上见到外国人找机会说两句,Hello,howareyou?
都是好的,不要怕,我们在街上跟不认识的人都打招呼的.
多上XX知道也有很多好处,遇到好的句子,有用的句子抄下来有空看看.
祝你成功,加油!
!
!
Step1：
打通耳朵完全听清
第一、选择1盘（再次强调是1盘而非1套）适合自身英语水平的磁带。
第二、每天集中精力把A面和B面连续听两遍。
第三、要坚持天天听，但每隔6天要休息1天。
第四、直到听清磁带中的所有内容。
Step2：
听读并举掌握语法
第一、把已经能完全听清的磁带中的第1盘磁带再找出来。
第二、听写这盘磁带的内容。
第三、做听写练习时，一句一句地听。
即：
听完一句后，先按暂停，把刚才听到的写下来，反复听，直到完全听清这句为止。
不会的单词根据发音大致拼写出来即可。
第四、听写完整盘磁带的所有内容后，用英英词典确认不会的单词的拼写是否正确（知道其意当然好，不知道也不要紧）。
第五、按这种方法听写完整盘磁带的内容后，尽量模仿磁带的发音和语调，从头到尾大声朗读（不满意的部分要再听一遍磁带重新朗读）。
第六、感觉到所有的句子都已经能朗朗上口以后，便结束这一阶段。
第七、整个过程中，每个星期要有一天与英语完全隔绝。
Step3：
跃跃欲说出口成章
第一、用英英词典查以前做听写练习时不懂的单词。
第二、把单词的解释和例句记下来，若这其中还有不懂的单词的话，继续查字典。
第三、查词典要坚持查到没有不懂的单词为止。
第四、大约查一个小时以后，暂停查字典，并大声朗读通过查词典整理出来的内容。
第五、朗读约1个小时后结束。
第六、查在原文和单词解释中出现的所有不懂的单词，并一直朗读到完全吃透解释和例句为止。
Step4：
自我领悟无典自通
第一、准备1盘录像带。
第二、带上耳机，每天看1遍。
第三、能够完全听清之后，便开始听写、朗读。
第四、将不清楚的单词，利用英英词典查找并朗读。
Step5：
文化融通渐入佳境
第一、准备1张最近的英文原版报纸（在美国发行的报纸）。
第二、从社会版面挑选一篇短文章（1-2分钟就能念完的），然后大声朗读。
必须坚持到完全消化为止，就好象自己成了新闻主持人一样。
第三、当确信自己不看原文也可以记住文章内容时，把她像讲一个故事一样绘声绘色地复述下来。
第四、能够流利地朗读时，才选第二篇文章，重复上面所讲的方法。
第五、看完一个版面后，就像第三阶段那样处理不认识的单词。
第六、把报纸上广告，名人访谈，漫画等所有的内容，都按上述方法加以学习。
总的来说,忘记语法,培养语感
语文
语文的特点主要有三：
一是开放性。
语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。
因而语文具有最便于自学的突出特点。
二是情感性。
“文章不是无情物。
”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。
教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感
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