七年级语文上册期末知识点、重难点、必考点归纳(全)人教最新版..docx
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语文七年级上册知识点汇总（全）
第一单元复习旨要
一、应记住的基础知识。
1、文学常识。
①《秋天的怀念》作者史铁生。
北京人，当代作家。
②《羚羊木雕》作者张之路。
③《散步》作者莫怀戚。
④《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。
着作有诗集《新月集》、《飞鸟集》，长篇小说《沙子》、《沉船》等。
1913年获得诺贝尔文学奖。
⑤《荷叶》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。
⑥《世说新语》，刘义庆，南朝宋国人，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
2、注意下列加点的字的读音和写法。
怦怦（pēng）撒谎（sā）严厉（lì）伤疤（bā）寒颤（zhàn）攥着（zuàn）嫩芽（nèn）分歧（qí）拆散（chāi）霎时（shà）脚踝（huái）匿笑（nì）祷告（dǎo）妄弃（wàng）惊讶（yà）倘若（tǎng）瘫痪（tān）（huàn）憔悴（qiáo）（cuì）姊（zǐ）妹
絮絮（xù）叨叨诀别（jvé）粼粼（lín）菡萏（hàn）（dàn）攲（qī）斜
各得其所喜出望外自作主张不可抗拒形影不离
3、课文内容把握。
①《秋天的怀念》文中双腿残疾的“我”，心理变得极为焦躁不安：
憎恨一切美好的事物，失去了生活的勇气和信心。
母亲默默地承受着“我”的“暴怒无常”，始终以耐心和微笑安抚“我”心灵的创伤。
最终，“我”领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。
赞扬了孩子们纯洁无私的友情，也含蓄的批评了父母重财轻义的行为。
告诫做父母的要理解孩子的心理，尊重他们纯真的感情。
③《散步》这篇散文，通过一家三代散步的事，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，体现了中年人在社会生活中的重大责任感。
④《金色花》这首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱。
⑤《荷叶》歌颂母爱。
⑥《咏雪》客观的叙述了谢家子弟在寒雪日咏雪一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。
⑦《陈太丘与友期》记叙了元方和来客的对话，表现了元方的聪敏，懂得为人的道理，从而强调了“信”和“理”的重要。
4、文言文重点复习。
咏雪
①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰：
②“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
③“未若柳絮因风起。
公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、本文选自南朝宋彭城人?
?
刘义庆?
编着的《世说新语》一文。
2、解释划横线的字词。
⑴内集（家庭聚会）?
?
⑵儿女（子侄辈）?
?
⑶俄而（不久，一会儿）
⑷欣然（高兴地）⑸差可拟（差不多可以相比）?
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⑹未若（不如，比不上）
⑺因风起（顺着，随着，趁着）?
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⑻即公大兄无奕女（?
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是?
）?
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3、翻译文中划横线的句子：
①一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。
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②?
跟把盐撒在空中差不多。
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③如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
4、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“?
?
内集，”、人物“?
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谢太傅与儿女?
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”、事件“讲论文义”等要素。
文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种?
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欢快、轻松、融洽的家庭气氛。
5、下列句子节奏划分正确的一项是（?
?
C?
）
A．撒盐/空中差/可拟?
B．白雪/纷纷何/所似C．未若/柳絮/因风起?
D．左将军/王凝/之妻也
6、对“公大笑乐”理解不正确的一项是（?
?
D?
?
）
A．说明谢太傅对两个答案都表示满意。
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B．谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
C．为“柳絮”一喻而“笑乐”。
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D．谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
7、文章最后写道：
“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
”你以为作者写上这一句的用意何在？
答：
这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。
8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？
为什么？
答：
（1）“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。
（2）“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。
而且两者都是轻飘飘的，呈团状，这一点极相似。
9、除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗？
能否再写出几句咏雪的诗句吗？
词句：
⑴鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花，白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
——韩愈《春雪》
⑵忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
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陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
②"非人哉!
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”③友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1、解释加横线的字词。
⑴与友期行（?
约定）?
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⑵太丘舍去（?
离开）?
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?
⑶去后乃至（才?
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）?
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⑷尊君在不（?
对别人父亲的尊称）（通“否”）?
⑸待君久不至（?
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您?
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）?
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⑹相委而去（?
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丢下?
）?
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⑺家君（?
对人称自己的父亲）?
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⑻下车引之（拉?
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）?
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⑼元方入门不顾（?
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?
回头看）?
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2、翻译文中划横线的句子：
①、正午已过，不见朋友来，太丘不再等候就走了。
②、“真不是东西！
跟别人约好一块走，却把别人丢下，自个儿先走了。
”
③、友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。
?
3、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信用的人，“友人便怒”，从友人的话中我们又看到了友人是个?
言辞粗鲁、只会怪罪别人儿不会反省自己的人，从“友人惭，下车引之”还可看出友人是个?
知错能改的人。
陈元方维护了父亲的尊严，显示了聪明才智，体现这一天资的语言是“?
?
?
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”，也表现出对客人无信无礼的不满，体现不满的行动是“元方入门不顾”。
4、元方对友人的评价是?
无信?
无礼，从而课文想告诉我们“信”“礼”的重要性的道理。
5、有人认为客人既已认错，陈元方就应当原谅他，而陈元方居然“入门不顾”，弄得客人尴尬至极，无地自容，这是否也应算作“无礼”？
说说你的看法。
答：
肯定：
一个失信于人，不知自责且当众骂子的人，语言粗鲁的人，其品行恶劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之于千里之外，一个七岁的孩子，不可能想得太多，只是表示他强烈的义愤，符合儿童的心理。
不能用后世的眼光去看待当时的问题，对七岁的小孩不应求全责备。
否定：
天下人谁无过，知错能改，不失为有识之士，就应该给人改错的机会，不应用同样不礼貌的方法待人。
备注：
司马光砸缸曹冲称象王冕四岁画画?
曹植七岁做诗甘罗十二岁做宰相?
岳柱八岁指瑕?
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第二单元复习旨要
《论语》十二章
一、解释加点字词
（1）子曰：
“学而时（按时）习之，不亦说（通“悦”，愉快）乎？
有朋（志同道合的人）自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠（怨恨），不亦君子（有道德有修养的人）乎？
”
（2）曾子曰：
“吾（我）日（每天）三（多次）省（反省）吾身：
为（替）人谋而不忠乎？
与朋友交而不信（诚实）乎？
传（传授的知识）不习乎？
”
（3）子曰：
“吾（我）十有（通“又”，连接整数和零数）五而志于学，三十而立（站立，这里指独立做事），四十而不惑（迷惑），五十而知天命（指不能为人力所支配的事情），六十而耳顺（可以听得进不同的意见），七十而从心所欲，不逾（超过、越过）矩（规矩）。
”
（4）子曰：
“温故（温习旧的知识）而知新（新的认识），可以为师矣。
”
（5）子曰：
“学而不思则罔（迷惑），思而不学则殆（有害）。
”
（6）子曰：
“贤哉，回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪（忍受）其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！
”
（7）子曰：
“知之（知道怎么学习）者不如好（爱好）之者，好之者不如乐（以……为乐）之者。
”
（8）子曰：
“饭（吃）疏食饮水，曲肱（胳膊）而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于（对于）我如浮云。
”
（9）子曰：
“三人行，必有我师焉（兼词，于此）。
择其善者（好的地方）而从之，其不善者而改之。
”
（10）子在川（河岸上）上曰:
逝（逝去的）者如斯（代词，指河水）夫,不舍（停）昼夜。
”
（11）子曰：
“三军可夺帅也，匹夫（大丈夫）不可夺志也。
”
（12）子夏曰：
“博学而笃（厚，记得牢固）志，切问而近思（恳切地提出疑问再联系当前的情况加以思考），仁（仁德）在其中矣。
”
2.文中的“子”是指谁？
请对他做简要介绍。
（２分）
答：
“子”指孔子。
简要介绍：
名丘，字仲尼。
春秋时期鲁国人。
中国古代的大思想家和大教育家、大政治家，儒家学派创始人。
相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。
孔子死后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成着名的儒家学派经典的《论语》。
3.翻译句子：
（４分）
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
答：
为别人办事是不是尽心竭力了呢？
同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？
择其善者而从之，其不善者而改之。
答：
应当选择他们的优点去学习，（我身上也有的）他们的缺点，要注意改正。
4.“子曰：
‘温故而知新，可以为师矣。
’”你赞同这个说法吗？
请谈谈你的看法。
（3分）
答：
赞同。
这一则强调独立思考的必要性，因为只“温故”而不独立思考，决然达不到“知新”的目的。
一定要将知识融会贯通，能在温习旧知识中有所领悟，有所发现，才能为师。
（言之成理即可）
第三单元复习旨要
一、应记住的基础知识：
1、文学常识：
①《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自华，字佩弦。
散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。
②《济南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，着名作家。
③《风雨》作者贾平凹。
④《秋天》作者何其芳，现代诗人、评论家。
⑤《观沧海》选自《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。
他的诗以慷慨悲壮见称。
⑥《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。
⑦《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代大诗人。
⑧《天净沙秋思》选自《全元散曲》，作者马致远，元朝着名戏曲作家。
二、注意下列加点的字的注音或写法。
朗润（rùn）酝酿（niàng）黄晕（yùn）宛转（wǎn）嘹亮（liáo）烘托（hōng）
响晴（xiǎng）发髻（jì）水藻（zǎo）镶边（xiāng）贮蓄（zhù）澄清（chéng）
欣欣然（xīn）蓝汪汪（wāng）澹澹（dàn）肥硕（shuò）栖息（qī）鳊鱼（biān）
乌桕（jìù）寥廓
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