初一英语下册期中系统复习.docx
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初一英语下册期中系统复习
初一英语下册期中系统复习
Ⅰ.教材回眸
◆知识要点回顾◆
1.Couldyou…?
（你/你们……好吗？
）句型多用来表示请求，这里的could比can语气更加委婉、客气和有礼貌，肯定回答多为：
OK/Allright!
/Certainly!
/Ofcourse.否定回答常是：
Sorry,I/wecan’t.（不用couldn’t）。
如：
—Couldyoulendmeyourdictionary?
—Ofcourse.
2.one不仅可用作基数词表“一”之意，也能用作代词替代前面所提可数名词中的“一个”或代指“任何人”。
例：
1）Oneandtwoisthree.一加二等于三。
2）Idon’thavepens.Pleasegiveonetome.我没有钢笔，请给我一支。
3）Onemustloveone’scountry.任何人都必须爱国。
3.You’rewelcome.用来回答对方的感谢时，相当于That’sOK./that’sallright./Notatall.。
如：
—Thankyouverymuch.
—You’rewelcome.
4.too这个副词作“太”讲时通常修饰形容词或副词（放在其前）；作“也”讲时多位于句尾（其前用逗号隔开）。
例：
1）Yourbagistoobig.你的包太大。
2）Yourbagisbig,too.你的包也大。
5.当名词前有定冠词、指示代词和物主代词修饰时，all习惯上放在这些限定词之前。
例：
allmybooks（我所有的书）。
6.theother通常表示两者（部分）中的“另外那个（些）”，而不带定冠词的other多用来泛指“另一些”。
试比较：
1）ThetwinsareEnglish.OneisLucy,theotherisLily.这对双胞胎是英国人，一个叫露西，另一个叫莉莉。
2）Ihavemanyfriends.Someareteachers,othersarepolicemen.我有很多朋友，一些是教师，另一些是警察。
7.socks,shoes,trousers,glasses（眼镜）等表示两部分构成的整体东西的名词习惯上用复数形式，如果指“一双（副）”，应用apairof短语修饰。
例：
apairofsocks（一双短袜），apairofglasses（一副眼镜）等。
Apairofshoesisunderthebed.
8.当询问“某人（物）怎么啦？
”时，句型常用What’swrongwith…?
这里的疑问词what不可受汉语的影响误用how。
例：
—What’swrongwithyourkite?
你的风筝怎么啦？
—It’sbroken.它坏了。
9.worry作及物动词用时其后习惯上只接人作宾语，意为“使……担心”；worry用作不及物动词其后能接人或物作宾语，但必须用介词about，意为“担心……”。
例：
1）Theseapplesworryme.这些苹果使我担心。
2）Don’tworryaboutmylessons.别担心我的功课。
10.tea,milk,bread,water,meat,rice等物质名词均为不可数名词，此类名词无复数形式，其前不可用不定冠词、基数词、指示代词等直接修饰，若表示它们的数量，其前必须加“计量名词+of”短语。
例：
abottleoforange（一瓶桔汁），twocupsoftea（两杯茶）。
但是常可以用：
twocupsoftea=twoteas两杯茶
11.It’stime…句型后接名词或代词时要用for（介词），后接动词必须用to（不定式符号），这里的主语it不可换用另的代词，且time前习惯上不用冠词。
例：
1）It’stimeforclass.该上课了。
2）It’stimetoplaygames.是做游戏的时候了。
注意：
Itistimeforsbtodo该某人干……
12.somethingtoeat（drink）意为“吃（喝）的东西”，toeat（drink）为不定式作后置定语修饰不定代词something。
例：
Wehavesomethingtoeatnow.现在我们有东西吃。
Ⅱ.典题赏析
◆交际能力与测试指要◆
（1）根据所设情景选择最佳答案。
如：
1.—______?
—It’seightthirty.
A.HowoldisyoursisterB.Whatclassareyouin
C.What’sthetime,pleaseD.Whatnumberisyourcar
2.当你有事想问别人，应先说声：
______.
A.ExcusemeB.I’msorryC.HelloD.OK
（2）根据对话情景，补全对话。
如：
Kate:
Hi,Jim.
（1）?
Jim:
Fine,thankyou.Andyou?
Kate:
I’mfine,too.
（2）?
Jim:
Verywell,thanks
Kate:
（3）?
Jim:
ClassFour.
Kate:
（4）?
Jim:
RoomFive.
Kate:
Oh,Isee.
A.WhichishereclassroomB.Howisyoursister
C.HowareyoutodayD.Whatclassisshein
解答“情景交际”题首先要清楚所设的情景是哪一类交际项目；其次要清楚在哪种情景下该说什么话，该如何表达自己的思想；还要清楚上下文情景的关系。
具体题还要具体对待。
上面题型
（1）中的第2小题，直接选A就行了。
而第1小题就必须先辨别A、B、C、D四个选项各是什么意思，然后看答句的表达形式，才能依据交际常识判断是C。
第
（2）小题的一组对话设计了四个问句，这样的题则要根据上下文的内容和交际习惯，与对话一一对应。
选完后一定要默默读上两遍，细心体会一下语感，认真检查一下有无疏漏，最后确定。
如果试题有图片，要善于利用图片上的信息，帮助答题，要善于从情景中悟出“天机”。
◆交际英语讲练◆
※问候（Greetings）
1.“Howareyou?
”“______”
A.Howdoyoudo?
B.Howareyou?
C.I‘mfine,thankyou.D.Whatdoyoudo?
※介绍（Introductions）
2.—LiPing,______.
—Nicetomeetyou,ZhangHong.
A.that’smyfriend,ZhangHongB.thisisZhangHong
C.sheisZhangHongD.IintroduceZhangHongtoyou
3.“Nicetomeetyou.”“_______”
A.Isthatso?
B.I‘vegotacough.
C.Yes,doplease.D.Nicetomeetyou,goo.
※打电话（Makingtelephonecalls）
4.“Hello,5847552.”“Hi!
_____”
A.AreyouLinda?
B.Whoareyou?
C.IamDavid.D.IsthatLindaspeaking?
5.—ThisisJohnspeaking.Whoisthat?
—_____
A.ThisisBill.B.IamBill.
C.YouareBill.D.Whereisbill?
6.—CouldIspeaktoheadmaster?
—______please.
A.HoldonforamomentB.Speakloudly
C.HeisatworkD.What’swrong?
7.A:
Hello!
CouldIspeaktoMissGrey,please?
B:
______
A.I‘mMissGrey.B.Yes,youcould.
C.SPeaking.D.Whoareyou?
答案与简析：
1.C。
“Howareyou?
”是熟人之间常用的客套招呼语，答语常用“Fine,thankyou.”或“Verywell,thankyou.”表示问候的用语还有“Goodmorning/afternoon/evening.Hello/Hi.”等，答语须重复原话。
2.B。
介绍某人，常用句型“Thisis...”。
自我介绍则用“Mynameis...”或“I’m...”。
3.D。
“Nicetomeetyou.”一般在两人初次见面被互相介绍后使用，其答语为“Nicetomeetyou,too.”。
“Howdoyoudo?
”和“Gladtomeetyou.”也属于介绍用语。
4.D。
打电话时，欲问对方是谁，应说“Whoisthat（speaking）?
”。
5.A。
打电话时，欲说“我是……”，应说“Thisis...”。
6.A。
接电话时，若想请对方别挂断或稍等，应说“Holdon（foramoment）,please.”。
7.C。
接电话时，若你正是对方要找的人，可说“请讲”（Speaking.）；若对方要找的人不在，可说“He/Sheisn‘thererightnow.CanItakeamessageforyou?
”。
Ⅲ.语法透视
◆不可数名词用法举要◆
不可以用数目来计算的名词称为不可数名词。
学习不可数名词时，应注意以下几点：
▲不可数名词没有复数形式。
如：
somemeat,somebread,不可说somemeats,somebreads。
▲不可数名词不能不定冠词a,an及数词修饰，但可用some,any,much（许多），alotof（许多），alittle（一点）等直接修饰。
如：
我们不可以说atea,twomilk,但可以说sometea,muchmeat。
▲不可数名词前通常用量词来表示具体的数。
如：
aglassofwater,twocupsoftea,fivepiecesofbread。
需要注意的是：
类似短语中的介词of不能省去，当数词大于“一”时，量词需要用复数形式。
▲不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：
Theseissomewaterinthebottle.瓶里有些水。
Isthereanyriceinthebag?
袋子里有米吗？
▲若不可数名词前有复数数量词修饰时，谓语动词用复数形式。
例如：
Therearethreebottlesoforangeonthetable.桌上有三瓶桔汁。
试比较：
Thereissomeorangeonthetable.
▲对不可数名词前的修饰语提问，疑问词用howmuch。
例如：
Theywanttwocupsoftea.
→Howmuchteadotheywant?
Thereissomemilkintheglass.
→Howmuchmilkisthereistheglass?
▲对不可数名词前量词部分的修饰语提问题，疑问词用howmany。
例如：
Theywanttwocupsoftea.→Howmanycupsofteadotheywant?
▲不可数名词表示特指时可用定冠词the修饰。
例如：
ThebreadonthetableisLiLei’s.桌上的面包是李磊的。
▲有些名词即可作可数名词，也可作不可数名词，但意思却大不相同。
如：
glass作可数名词，意思是“玻璃杯”，作为不可数名词，意思是“玻璃”；room作可数名词，意思是“房间”，作不可数名词，意思是“空间”。
Ihavemanyfriendsbreadmeatmilkfish（面包）（肉）（牛奶）（鱼）
Ⅳ.难词解码
◆some与any之区别◆
some和any都有“一些”的意思，都可作形容词、代词，可修饰或代替可数名词的复数形式或不可数名词，但两者用法不同。
一、some一般用于肯定句中。
例如：
Icanseesomeflowers.我能直到一些花。
Thereissomemilkintheglass.杯子里有一些牛奶。
二、any一般用于否定句和疑问句中。
例如：
—Canyouseeanybreadonthetable?
你看到桌子上有面包吗？
—Yes,Icanseesome.是的，我看到一些。
—Canyouseeanygirlsinthepicture?
你能看到图画上的女孩吗？
—No,Ican’tseeany.不，我一个也看不到。
三、some可用于表示请求、邀请、希望得到肯定答复的一般疑问句中。
例如：
—Canyougivemesomebread?
你能给我一些面包吗？
—Certainly.Hereyouare.当然可以，给你。
Wouldyoulikesomebread?
你想要些面包吗？
同学们，请看，Polly给我们编出了一句顺口溜：
some用于肯定句，疑问句、否定用any，请求、邀请与期待，仍用some代any。
◆doyoulike与wouldyoulike◆
Doyoulike…?
意为“你喜欢……吗？
”“你爱……吗？
”等，是提问者问对方习惯上喜爱什么，并不指目前一时爱好。
其后常跟或doing结构作宾语。
例：
Doyoulikemeat?
你喜欢吃肉吗？
Doyoulikeplayingbasketball?
你喜欢打篮球吗？
其肯定回答为Yes,Ido.;否定回答为No.Idon’t.。
Wouldyoulike…?
意为“你想要……吗？
”“你愿意……吗？
”，指说话人委婉地向对方提出请求或建议，是指目前的情况，其后常跟名词或todo结构作宾语。
例：
Wouldyoulikesomeapples?
你卢吃一些苹果吗？
Wouldyouliketohaveacupoftea？
你想喝杯茶吗？
其肯定回答是Yes,please.或Yes,I’dlike/loveto.;否定回答是No,thanks./thankyou.或Yes,I’dliketo,but…等。
例：
A:
Wouldyoulikeabottleoforange?
B:
Yes,please./No,thanks.
wouldlike还可缩写为’dlike。
例：
I’dliketohaveacupoftea.
Ⅴ.幽默趣赏
◆Tom’sAnswer◆
Tom:
Dad,blackhensaremorecleverthanwhitehens,aren‘tthey?
Dad:
Howdoyouknowit,Tom?
Tom:
Well,blackhenscanlaywhiteeggs,butwhitehenscan’tlayblackeggs.
汤姆的回答
汤姆：
爸爸，黑母鸡比白母鸡聪明，不是吗?
爸爸：
你是怎么知道的，汤姆?
汤姆：
喏，黑母鸡能下白色的蛋，而白母鸡不能下黑色的蛋。
◆TheRedInk◆
Bob:
Mum,I‘mmakingapictureofmyfather.Whereistheredink?
Mum:
Whatdoyouwanttodowiththeredink?
Bob:
I’llcolourhisnosered.
红墨水
鲍勃：
妈妈，我正在画一张爸爸的像，红墨水在哪里?
妈妈：
你用红墨水干什么?
鲍勃：
我要把他的鼻子着成红色。
◆Adishonestcat◆
一只不诚实的猫
1.Therelivesacatinthecountry.Itlikestellinglies,sothatitglossesoveritsmistakes.
在乡下，有一只猫，它喜欢说谎，以便掩盖自己的过失。
2.Whenitcatchesarat,theratgetsaway.Itsays,“Youaretoothin.Iwon’tcatchyouuntilyoubecomefat.”
它捉老鼠时，老鼠逃跑了。
它说：
“你太瘦了，等你肥了我再捉你。
”
3.Itclimbsupatreetocatchbirds,thebirdsfliesaway,anditfallsoffthetree.Itsays
＾＿★
一.根据句意及首字母提示填写单词
1.Thet______ofthispassageisOxfordEnglish.
2.Thetwooldmenoftenplayc______intheparkintheafternoon.
3.Youshouldputyours______totheletterwhenyoufinishit.
4.Mark'sa_______istobecomeafireman.
5.IwasborninShenzhen.SoShenzhenismyb______.
二.用所给单词正确形式填空。
1.MybestfriendPaulissix______（foot）tall.
2.Almosteverychildenjoys______（watch）cartoonfilms.
3.Doyouknowtheboy_______（call）Jiminyourschool?
4.Haveyougotany______（recently）newsaboutthatcountry,Peter?
5.Alicewantstobean______（actor）inthefuture.
三.按要求完成句子。
1.Iwanttobeanengineer.（就划线部分提问，anengineer划线）
2.MygrandparentscomefromChina.（同义句转换）
3.Ilikemyschoolbecausetheteachersareveryfriendly.（就划线部分提问，becausetheteachersareveryfriendly。
）
4.HeheardfromhisfriendinAmericalastweek.（同义句转换）
5.Myfatherworksasafireman.（同义句转换）
答案是：
1.title
2.chess
3.stamps
4.ambition
5.birthplace
1.feet
2.watching
3.called
4.recent
5.actress
1.whatdoyouwanttobe?
2.mygrandparentsarechinese.或者mygrandparentsarefromchina.
3.whyyoulikeyourschool?
4.hereceivedaletterfromhisfriendinamericalastweek.
5.myfatherisafireman.
一、拼音及书写考查（4分）
1、请将下面成语用正楷或行楷抄写字后面的方格中。
并根据拼音写出汉字。
（4分）
明察秋hao可望不可ji
忍jun不禁su然起敬
二、实践与运用（10分）
2、依照下列例句，以“友谊”为题，仿写两句话。
（2分）
例句：
理想是灯，照亮夜行的路。
仿写：
（），（）。
（），（）。
3、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，塑造美好的企业形象，打了一则广告：
“人类失去联想，世界将会怎样？
”请认真品味这则广告，回答下面问题。
（6分）
（1）、广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？
答：
（2）、请你谈谈，这则广告妙在哪里？
答：
（3）、我们学校正在申报“国家级绿色学校”，请贡献你的才智，为此写一句广告语。
答：
4、造句。
回味无穷：
（2分）
三、古诗文考查（22分）
（一）识记（10分）
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