五年级语文下册第4课《梅花魂》同步练习3份.docx

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五年级语文下册第4课《梅花魂》同步练习3份.docx

练习一】

一、写出下列词语的反义词和近义词。

偶然(     )(     )    爱惜(     )(     )

希罕(     )(     )    快乐(     )(     )

二、将下列反问句改写为陈述句。

1.这清白的梅花,是能玷污的吗?

                                                     

2.一枝梅花,有什么希罕呢?

                           

3.这不是您最宝贵的画吗?

                           

三、判断下面的句子是不是打比方的句子,是的在括号里画“√”,不是的画“×”。

1.想不到,外公竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭起来了……(  )

2.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

(  )

四、重点段落品析。

    “是啊,莺儿,你要好好保存!

这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是春暖才开花。

她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!

几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

1.给下列划线的字选择正确的读音,用“√”表示。

     保存(cún  chún)   骨气(gú  gǔ)       秉性(bīn bǐng)

2.用“  ”画出文中的排比句;用波浪线画出文中的比喻句。

并分别仿写一个这样的句子。

                                                            

                               

3.梅花与           、           并称为“岁寒三友”。

你能写出一首描写梅花的诗句吗?

                                                                  

                                                             

4.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指                               。

你能写出几个这样的人吗?

                                                                

五、“想不到,外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭起来……”一句中的省略号省略了神态、语言等。

现在请你想象一下当时的情景,把省略的内容写出来。

注意写出对祖国无限思念的感情。

(自由发挥)

                                                                               

                                                                               

                                        

 

参考答案

一、

偶然(经常)(偶尔);爱惜(糟蹋)(爱护);

希罕(普遍)(希奇);快乐(痛苦)(欢乐)

二、1.这清白的梅花,是玷污不得的。

2.一枝梅花,没什么希罕。

3.这就是您最宝贵的画。

三、1.(×) 2.(√)

四、1.cún gǔ bǐng   2.保存 大抵  欺凌

2.排比句:

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!

   

比喻句:

他们就像这梅花一样。

仿写排比句示例:

春天像一首歌,歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声,还有小朋友们的笑声;春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小燕子,给天空带来生机;春天像个闹钟,叫醒冬眠的动物,唤醒沉睡的小草。

仿写比喻句示例:

春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

3.松 竹

梅花(宋)王安石   墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

4.中华民族史上有气节的人物     郑成功、戚继光(答案不唯一)

五、示例:

看到外祖父这么伤心,我紧紧地抱住了已经泪眼模糊的他。

外祖父停止了哭声,他努力地向窗外望去,向祖国的方向望去。

并自言自语地说:

“我又看到长江黄河了,我又看到万里长城了。

”似乎外祖父早已飞回了祖国,脸上竟然露出了幸福的笑容。

【练习二】

第一课时

一、辨字组词。

侨(        ) 缕(         ) 绢(          ) 甚(          )

骄(        ) 楼(         ) 涓(          ) 其(          )

 

梳(        ) 衰(         ) 稠(          ) 眷(          )

流(        ) 哀(         ) 绸(          ) 着(          )

二、选字填空。

     竟  竞  境

(1)想不到外祖父(  )像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……

(2)智力(  )赛使同学们的思维更加活跃起来了。

(3)一个中国人,无论在怎样的(  )遇里,总要有梅花的秉性才好。

(4)虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕(  )凉飕飕的。

(5)保护环(  ),人人有责。

三、给加粗字选择正确的解释。

拉:

A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动;B用车载运;C拖长;D闲谈;E牵累、拉扯;F拉拢、联络;G帮助。

1.老师拉长声音说话。

(            )

2.妈妈正和保姆拉家常。

(            )

3.现在,他有困难,我们应该拉一把。

(       )

4.小东正和看门的大爷拉交情。

 (        )

5.船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。

(           )

 

【答案】

一、辨字组词。

侨(华侨) 缕(一缕) 绢(手绢)     甚(甚至)

骄(骄傲) 楼(高楼) 涓(涓涓细流) 其(其中)

梳(梳理) 衰(衰老) 稠(稠密) 眷(眷恋)

流(流水) 哀(悲哀) 绸(丝绸) 着(看着)

二、

(1)竟 

(2)竞 (3)境 (4)竟 (5)境

三、1.(C) 2.(D) 3.(G) 4.(F) 5.(A)

 

第二课时

一、给加粗的字选择合适的解释,在被选答案的序号处画“√”。

1.能书善画

①善良,慈善;②善行,善事;③友好,和好;④擅长,长于;⑤容易,易于。

2.颇负盛名

①背;②担负;③依仗;④遭受;⑤享有;⑥失败。

3.独在异乡为异客

①有分别,不相同;②奇异,奇特,特别;③另外的,别的;④惊奇,奇怪;⑤分开。

4.愈是寒冷

①(病)好;②较好;③叠用,跟“越……越”相同。

二、改正下面词语中的错别字。

正重其事(  )  颇副盛名(  )  蜡月天气(  )

眷峦祖国(  )  好好宝存(  )  顶天力地(  )

三、照样子,把下面的句子换个说法。

例:

叶明说:

“我长大了要当一名出色的科学家。

  叶明说,他长大了要当一名出色的科学家。

吴小东说:

“我要像小明那样关心集体。

________________________________________________________________________

四、选择句意,在括号里画“√”。

她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!

A.赞美梅花不怕寒冷,生命力强,象征着中华民族。

(  )

B.梅花争在别的花之前开放,象征着中华民族。

(  )

五、阅读《梅花魂》片段,回答问题。

外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。

我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。

有生以来,我第一次听到他训斥我妈:

“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?

”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。

看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:

一枝画梅,有什么稀罕的呢?

1.仿照句子“唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。

”用“分外”写一句话。

                                                                       

2.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。

这两句话前后形成了明显的_______,说明了_______________________________。

 

【答案】

一、1.④ 2.⑤ 3.③ 4.③

二、正重其事(郑)颇副盛名(负)蜡月天气(腊)

  眷峦祖国(恋)好好宝存(保)顶天力地(立)

三、吴小东说,他要像小明那样关心集体。

四、1.(B) 

五、1.远处,一座座山峰拔地而起,山上绿树成阴,又有花儿映衬,把整个山峰打扮得分外妖娆。

2.对比 外祖父特别珍爱那幅墨梅图

练习三

一、写出下列词语的反义词和近义词。

偶然(     )(     )    爱惜(     )(     )

希罕(     )(     )    快乐(     )(     )

二、将下列反问句改写为陈述句。

1.这清白的梅花,是能玷污的吗?

                                                     

2.一枝梅花,有什么希罕呢?

                           

3.这不是您最宝贵的画吗?

                           

三、判断下面的句子是不是打比方的句子,是的在括号里画“√”,不是的画“×”。

1.想不到,外公竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭起来了……(  )

2.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

(  )

四、重点段落品析。

    “是啊,莺儿,你要好好保存!

这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是春暖才开花。

她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!

几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

1.给下列划线的字选择正确的读音,用“√”表示。

     保存(cún  chún)   骨气(gú  gǔ)       秉性(bīn bǐng)

2.用“  ”画出文中的排比句;用波浪线画出文中的比喻句。

并分别仿写一个这样的句子。

                                                            

                               

3.梅花与           、           并称为“岁寒三友”。

你能写出一首描写梅花的诗句吗?

                                                                  

                                                             

4.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指                               。

你能写出几个这样的人吗?

                                                                

五、“想不到,外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭起来……”一句中的省略号省略了神态、语言等。

现在请你想象一下当时的情景,把省略的内容写出来。

注意写出对祖国无限思念的感情。

(自由发挥)

                                                                               

                                                                               

                                        

 

参考答案:

一、

偶然(经常)(偶尔);爱惜(糟蹋)(爱护);

希罕(普遍)(希奇);快乐(痛苦)(欢乐)

二、1.这清白的梅花,是玷污不得的。

2.一枝梅花,没什么希罕。

3.这就是您最宝贵的画。

三、1.(×) 2.(√)

四、1.cún gǔ bǐng   2.保存 大抵  欺凌

2.排比句:

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!

   

比喻句:

他们就像这梅花一样。

仿写排比句示例:

春天像一首歌,歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声,还有小朋友们的笑声;春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小燕子,给天空带来生机;春天像个闹钟,叫醒冬眠的动物,唤醒沉睡的小草。

仿写比喻句示例:

春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

3.松 竹

梅花(宋)王安石   墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

4.中华民族史上有气节的人物     郑成功、戚继光(答案不唯一)

五、示例:

看到外祖父这么伤心,我紧紧地抱住了已经泪眼模糊的他。

外祖父停止了哭声,他努力地向窗外望去,向祖国的方向望去。

并自言自语地说:

“我又看到长江黄河了,我又看到万里长城了。

”似乎外祖父早已飞回了祖国,脸上竟然露出了幸福的笑容。

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