九年级上册基础知识梳理.docx

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九年级上册基础知识梳理

九年级上册基础知识梳理

　　第一单元

　　、给加点的字注音或根据拼音写汉字：

　　妖ráo（）、红zhuāng（）素裹、jìng（）折腰、稍xùn（）风sāo（）、一代天

　　jiāo（）、喧rǎng（）、洗lǐ（）、襁bǎo（）、温声xì（）语、润如油gāo（）、禁gù（）、留zhì（）、成吉思汗（）、田圃（）、喑（）哑、单（）于、颤（）抖、栖（）息

　　2、解释下列句中加点的词语

　　①惟剩莽莽：

　　②一代天骄：

　　③顿失滔滔：

　　④须晴日：

　　⑤折腰：

　　⑥俱往矣：

　　⑦留滞：

　　3、常识填空：

（1）、《沁园春•雪》选自_______，作者_______，“沁园春”是_______名，诗人描写了______________，评论了______________，抒发了_______________-。

（2）、《雨说》的作者是___________，_________-（地名）诗人。

诗中的“雨”是________

　　的形象。

　　（3）、《星星变奏曲》，作者__________，著名_______派诗人。

　　（4）、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是____国浪漫主义诗人；叶赛宁，_______国家诗人。

　　第二单元

　　、给加点的字注音或根据拼音写汉字：

　　骈（）进、陨（）落、灵柩（）、弥（）留之际、兼（）而有之、媚（）上欺下、谀（）词、忐（）忑、层累（）、zhēng（）引、旁wù（）、亵dú（）、

　　凭diào（）、扶yè（）、繁yǎn（）凌líng（）驾、睿ruì（）智

　　2、填字组词：

　　敬业乐（）、断章取（）、不二（）门、言行相（）、强guō（）不舍、

　　一póu（）黄土、化为（）有、无与（）比

　　怒不可（）、孤军（）战、

　　lí（）民百姓、恼（）成怒、

　　kè（）尽职守、廓然无lěi（）、重蹈（）辙、涕sì（）横流、自（）之明、

　　气（）斗牛、大（）小怪

　　3、解释下列词语或句子：

　　①断章取义：

　　②不二法门：

　　③强聒不舍：

　　④敬业乐群：

　　⑤主一无适：

　　⑥一点不旁骛：

　　⑦亵渎：

　　⑧曾累：

　　⑨骈进：

　　⑩扶掖：

　　⑾方枘圆凿：

　　⑿垂手：

　　⒀用志不分，乃凝于神：

　　⒁素其位而行，不愿乎其外

　　⒂其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔：

　　4、文学知识填空。

　　①《敬业与乐业》选自________，作者______，字卓如，号_______，又号_________。

中国近代______派人物、_________。

与康有为一起领导了著名的"___________"。

　　②《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》选自________。

伏尔泰，_______国家启蒙思想家、文学家、__________家，代表作品有__________、__________。

　　③《傅雷家书》作者傅雷，_________家，_________家。

　　④《致女儿的信》选自________，作者_________，国家的________家、__________家。

　　⑤“饱食终日，无所用心，难矣哉。

”选自________,其大意是_________________________；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”选自_____________,其大意是________________。

　　⑥卢梭，______国家的启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家，其主要代表作有______________、______________、________________等。

　　第三单元

　　、给下列加点的字注音或据拼音写汉字：

　　潮汛（）、愕（）然、髀（）间、鄙夷（）、黛色（）、惘（）然、煞（）白、阴huì（）脚huái（）xī（）闹、chī（）笑mǔ（）蛎、隔mó（）、抽yè（）、zhàn（）桥、发jiǒng（）、sè（）缩、恣睢（）（）、沙yǎ（）。

　　2、解释下列词语:

　　①拮据：

　　②恣睢：

　　③阴晦：

　　④萧索：

　　⑤愕然：

　　⑥鄙夷：

　　⑦惘然：

　　⑧隔膜：

　　3、填空

　　①《故乡》的作者是______，原名是_______选自___________。

我们学习过的他的还有：

_____________________________（至少写出三篇），分别出自_________________。

　　《故乡》以____________为线索，通过_________和_________两个典型人物二十几年来的变化，反映了故乡面貌的变化。

　　②《我的叔叔于勒》选自__________，作者___________，________国著名短篇小说家。

　　小说的主人公是____________，是__________的人物形象，反映了资本主义社会_____________的人际关系。

叔叔于勒在文中起的作用是：

___________________________。

　　第四单元

　　、给下列加点的字注音或据拼音写汉字：

（16分）

　　根深蒂（）固、轻而易jǔ（）、持之以héng（）、qì（）而不舍、格物zhī（）知、

　　xìu（）手旁观、不知所cuò（）、jué（）取、zī（）（）不倦、yí（）情、

　　诘（）难、滞（）碍、狡xiá（）、lún（）理、玄（）虚、kuāng（）骗

　　2、补充词语：

（12分）

　　文采（）饰、味同嚼（）、吹毛求（）、寻章（）句、不求（）解、

　　狂（）自大、咬文（）字、因小（）大、豁然（）通、开（）有益、

　　怀古（）今、为民请（）

　　2、解释下列词语:

（10分）

　　①根深蒂固：

　　②孜孜不倦：

　　③滞碍：

　　④不言而喻：

　　⑤怡情：

　　⑥矫：

　　⑦诘难：

　　⑧寻章摘句：

　　⑨味同嚼蜡：

　　⑩吹毛求疵

　　3、填空（11分）

（1）、《应有格物致知精神》的作者是____________，____籍华裔物理学家，1976年获得_______________奖。

（2）、《谈读书》作者是___________,____国家的_______家、________家，著有《新工具》等。

　　（3）、《不求甚解》作者__________，原名是_________，当代作家。

　　（4）、《中国人失掉自信力了吗》作者__________，选自____________________。

　　第五单元

　　一、给加点的字注音，或根据拼音填写汉字：

　　怄（）气、干（）系、喏喏（）连声、忒（）、.面面厮qù（）、聒（）噪、三阮（）、兀（）的、嗔（）怪、趱（）行、朴（）刀、怨（）chàng、nèn（）地、虞（）候、庖（）官、鸡肋（）、主bù（）、恃（）才放kuàng（）、食讫（）、佯（）惊、zèn（）害、麾下（）、绰（）刀、夏侯惇（）、惑（）乱、对答如（）、带qiè（）、行（）事、腼腆（）、踹（）、wù（）自、绾（）、啐（）、高zhònɡ（）、商酌（）、锭（）子、相（）公、长（）亲、yāng（）及、nì（）烦、怔（）、笑吟吟（）、茶饭无（）、挖心搜（）、精血（）聚。

　　二、解释下列词语，或根据意思填写词语：

（1）、趱行：

（2）、吹嘘：

　　（3）、恁地：

　　（4）、省得：

　　（5）、兀地：

　　（6）、怄气：

　　（7）、喏喏连声：

　　（8）、互相望着发愣（）

　　（9）、聒噪：

　　（10）、形容受了气而强自忍耐，不说什么话（忍气吞声）

　　（11）、麾：

　　（12）、形容主意已定，决不改变（死心塌地）

　　（13）、恃才放旷：

　　（14）、讫：

　　（15）、谮：

　　（16）、绰：

　　（17）、带挈：

　　（18）、腆着：

　　（19）、世先生同在桑梓：

　　（20）、轩敞：

　　（21）、地杰人灵：

　　（22）、鳏鳏：

　　三、文学知识：

　　、《智取生辰纲》选自_____________，是一部以________为题材的小说。

　　2、《杨修之死》节选自___________，它是我国第一部长篇_________体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了________之间的政治和军事斗争。

作者_________，名_____，字_______，号________。

_________（时代）___________（文学定位）家。

　　3、《范进中举》节选自长篇讽刺小说________，作者是______代小说家_________。

　　其中①范进是一位________知识分子。

②胡屠户是一位_________市侩形象。

　　4、《香菱学诗》选自__________，是我国古代小说的__________之作，小说以__________的爱情悲剧为线索，描写了_________的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

作者_______，名_________，字__________，号__________。

_________（时代）______家。

　　第六单元

　　一、解释下列加点的词语或句子：

　　、陈涉少（）时，尝（）与人佣耕，辍（）耕之（）垄上，怅恨久之（），曰：

“苟（）富贵，无相忘。

”佣者笑而应曰：

“若（）为佣耕，何富贵也？

”陈涉太息（）曰：

“嗟乎！

燕雀安（）知鸿鹄之志哉！

”……发闾左適（）戍渔阳，九百人屯（）大泽乡。

陈胜、吴广皆次（）当行。

会（）天大雨，道不通，度（）已失期。

……陈胜、吴广乃（）谋曰：

“今亡（）亦死，举大计（）亦死；等（）死，死国可乎？

”……“天下苦秦久矣。

扶苏以（）数（）谏故，上使外将（）兵。

今或（）闻无罪，二世杀之项燕为楚将，数（）有功，爱士卒，楚人怜（）之。

或（）以为死，或以为亡（）。

今诚（）以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱（），宜（）多应者。

”吴广以为然。

……乃（）丹书（）帛曰：

“陈胜王”，置人所罾（）鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固（）以（）怪之矣。

又间（）令吴广之（）次所（）旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：

“大楚兴，陈胜王（）。

”卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往（）语（），皆指目（）陈胜。

……吴广素（）爱人，将尉醉，广故（）数（）言欲亡（），忿恚（）尉，令辱之（），以激怒其众。

尉果笞（）广。

……陈胜佐（）之，并（）杀两尉。

召令徒属（）曰：

“……藉第令（）毋（）斩，而戍死者固（）十六七（）。

且壮士不死即已（），死即举大名耳（），王侯将相宁（）有种乎！

”徒属皆曰：

……从（）民欲也。

……为（）坛而盟，……收（）而攻蕲。

蕲下（），乃令符离人葛婴将兵徇（）蕲以东。

……比（）至陈，车六七百乘（），骑（）千余，卒数（）万人。

攻陈，陈守令（）皆不在，……乃入据（）陈。

数（）日，号令召三老、豪杰与皆来会计（）事。

三老、豪杰皆曰：

“将军身被（）坚（）执（）锐（），伐（）无道，……皆刑（）其长吏，杀之以应（）陈涉。

　　2、唐雎不辱（）使命：

秦王使人谓……曰（）：

“寡人欲（）以五百里之地易（）安陵，安陵君其（）许（）寡人！

”安陵君曰：

“大王加惠，以大易小，甚善（）；虽然（），受地于（）先王，愿终守之，弗（）敢易！

”秦王不悦（）。

安陵君因（）使（）唐雎使（）于秦。

　　秦王……且秦灭韩亡魏，而（）君以（）五十里之地存者，以（）君为长者，故不错意（）也。

今吾以（）十倍之地，请广于君，而（）君逆寡人者，轻寡人与（）？

”唐雎对（）曰：

“否，非若是（）也。

安陵君受地于（）先王而守之，虽（）千里不敢易也，岂直五百里哉？

”

　　秦王怫然（）怒，谓唐雎曰：

“公（）亦尝闻……伏（）尸百万，……亦免冠徒跣（），以（）头抢（）地尔。

”唐雎曰：

“此庸夫（）之怒也，非士（）之怒也。

夫专诸之（）刺王僚也，彗星袭（）月；聂政之刺韩傀也，白虹贯（）日；要离之刺庆忌也，仓（）鹰击（）于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲（）降于天，……天下缟素，今日是（）也。

”挺剑而起。

　　秦王色挠（），长跪而谢（）之曰：

“先生坐！

何至于此！

寡人谕（）矣：

……而安陵以（）五十里之地存者，徒（）以（）有先生也。

”

　　二、文学常识和课文：

　　、《陈涉世家》选自　　　，是我国第一部　　体通史。

全书　　　篇，

　　鲁迅称它是"　　　　　，　　　　"。

它记载了秦朝末年　　起义的历史事实。

作者是　，字　，朝的家家。

　　2、《唐雎不辱使命》西汉末年　　根据史料进行整理，按国家次序，编订出一部国别体史书　　，共　　　篇。

　　３、《隆中对》选自　　，记载了　　　　的历史。

作者　　，字　　，　　朝代的　　家。

　　４、《出师表》陆游称赞它道：

“　　　　”选自　　　，表是　　的一种文体。

　　５、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》出自作者是南宋　　　派词人的代表作家之一。

。

其中表现自己有雄心壮志，却无法最终实现的句子　　　　　；描写将士酒足饭饱后列队布阵的场面的句子是；描写激烈战斗的句子是。

　　6、《武陵春》是南宋　　　派女词人　　的作品。

其中表明忧愁的原因的句子是：

；借用它物写浓愁的句子是：

。

　　7、《渔家傲•秋思》出自作者。

其中描写边塞荒凉萧条景象的语句是：

；表明诗人既思念家乡又想建功立业的矛盾心理的句子是：

。

　　8、《江城子•密州出猎》出自作者。

其中表明希望得到朝廷的信赖和重用的句子是：

。

三个用典的语句是：

　　；

　　；

　　。

　　9、《望江南》出自作者原名，字，诗词兼工，是派的重要作家之一。

其中借景抒情的语句是：

。

　　0、《出师表》中集中表达作者感恩图报、担当大任的心情的句子；从正反两方面概括两汉的历史经验教训的句子；写出诸葛亮无意于功名的两句话是______；陈述作者临危受命的千古名句是_______

　　1、默写《出师表》中建议后主“赏罚严明的句子”是：

　　建议后主广开言路的句子是：