关于135的思想报告.docx

关于135的思想报告.docx

《关于135的思想报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于135的思想报告.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

关于135的思想报告

淮安绿地世纪城二期工程135#楼

地基与基础分部工程施工小结

一、工程概况：

工程名称：

淮安绿地世纪城二期工程135#楼

建设单位：

上海绿地集团淮安置业有限公司

勘察单位：

淮安市建筑设计研究院有限公司

设计单位：

淮安市城市建设设计研究院

监理单位：

淮安市正中工程建设监理有限公司

施工单位：

上海绿地建筑工程有限公司

工程地址：

翔宇大道南道9号

总建筑高度：

78.6m

建筑面积：

7818.47m2，

本工程±0.00相当于黄海标高11.7m。

结构形式为剪力墙结构，基础采用￠600mm钻孔灌注桩共134根。

底板混凝土厚度为1300mm，配筋为25@150*150，地下室层高为

2.90米顶板厚度为160mm，地下室底板至顶板均为c35抗渗等级为p6的抗渗混凝土。

二、施工质量管理方面的总结

为确保达到优质工程的目标，我公司和项目部严格贯彻实施is9002质量保证体系保证系；在整个基础工程中进行中间检测、多人验收的程序：

定期工程检查和改进工作总结制度。

对于施工中违反施工规程、质量事故，严格执行报告、检查、反思三程序，再按程序处理。

1、施工过程中，项目部各岗位职责，强调“以人为本”的管理思想，组织协调项目部各部门的关系，实施全面质量管理，确保施工质量；建立健全测量两级交接制；把好施工制作、测量、实验关；施工技术人员、管理人员切实做好工程任务和技术交底工作，交底内容包括操作要点、工程质量要求、工程任务单、完成时间、所使用的材料、以及安全注意事项，并在施工中认真检查执行情况。

2、严格把好材料验收、施工操作、质量检查监督三道关，对于所有进入现场的钢材、水泥等原材料必须有出厂合格证并按规范要求取样送检，砂石、骨料等进场取样检验，

合格后方可使用。

3、工程质量检查坚持“三检”，即自检、互检、交接检，不符合质量要求的，不允许进行下一道工序施工。

分项工程完成后由项目经理组织班组长、质检员等，按“市政工程质量检验评定标准”进行评定，凡不合质量标准的，坚持推倒重做。

严格按设计文件和有关规范、标准要求进行检测、验收，未经检测、验收的工序不得放行。

隐蔽工程实行三级验收制度：

班组自检—项目部质安员检验—验收合格后以书面形式报监理验收，所有隐蔽工程必须按规定经现场监理验收合格后，方可进入下道工序的施工。

在严密的管理制度下，经过层层的检查验收，本分部圆满地完成了任务。

三、施工依据

1、淮安绿地世纪城二期工程135#楼施工图纸；

2、《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（gb50202-2002）

3、《砌体工程施工质量验收规范》（gb50203-2002）

4、《混凝土结构工程施工质量验收规范》（gb50204-2002）

5、《建筑工程施工质量验收统一标准》（gb50300-2001）

6、《地下防水工程施工质量验收规范》（gb50208-2002）

7、《工程测量规范》（gb50026－2007）

8、《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（03g101-1）

9、《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（04g101-3）

10、《混凝土结构施工平面整体表示方法制图规则和构造详图》（04g101-4）

11、钢筋机械连接通用技术规程（jgj107-96）

12、《钢筋焊接及验收规程》（jgj18-96）

13、工程建设标准强制性条文（房屋建筑部分）2002年版

14、图纸会审、设计答疑

四、工程施工过程

本工程在施工进度管理、施工现场管理、工程结构计算、工程预算、工程测量等方面全面实行计算机管理，施工测量还采用全站仪配合计算机进行测量控制。

基础的施工过程可以说是一次艰辛工作过程，为了完成甲方、监理、指挥部下达的施工要求及工期目标，我项目部的所有施工人员，上至项目部领导，下到每个工人，将精力全部投入到施工现场当中，发现问题马上解决，一切从进度、质量出发，运用可以

尽量缩短工期的方法，尽量插入施工，使整个过程紧凑、严密。

1、地下室土方开挖：

本栋地下室土方开挖采用两台反产挖掘机配合多辆汽车进行。

原自然地面标高为-0.8m，开挖深度约为3.55米，考虑场区内土质较好且基坑四周采取了井点降水和管井降水（水位已下降，对开挖无影响），因此，采用放坡开挖的方案，按1：

1.2进行放坡，在坡顶和坡脚各设置截水沟。

本工程为桩基基础，最低基础底（电梯井底板底）标高为-5.75m，基础底下50mm厚细石混凝土防水保护层、100厚c15混凝土垫层，按设计要求，基坑开挖后不宜浸水或暴露太久，且不允许超挖，开挖至离基底300mm时，采用人工开挖、清底。

2、桩头的截除施工：

桩头截除前按照施工图纸的工程桩标高引至每条桩上标上红油漆；桩基混凝土采用空压机结合风镐将混凝土破除，破除前在标高上口预留100mm人工用铁钎凿除（表面必须平整）。

工程桩桩顶标高为-4.1m，电梯井桩顶标高为-6.1米。

桩入承台50mm，桩钢筋锚入承台35d。

桩截除完毕立即组织桩高、低应变的检测。

3、基础垫层、防水及防水保护层施工：

桩高、低应变的检测后方可进行基础垫层施工，垫层面用同比水泥砂浆压光找平。

垫层施工完淋水覆盖养护。

在垫层上施工防水层两道，防水施工完毕后应该立即浇筑50mm厚c20细石混凝土保护层。

4、桩基础验收：

防水保护层施工完毕后测量员应立即测量放线，并标注好桩的中心线，待各单位及质检站验收，验收合格后方可进入下道工序施工。

5、地下室底板及墙柱顶板钢筋施工：

5.1钢筋施工严格按照钢筋工程专项施工方案执行；

5.2底板钢筋为25@150*150，筏板边缘侧边封边钢筋采用u形构造封边构造方式，规格为14@200；

5.3底板钢筋规格超过20mm，按照要求进行直螺纹连接。

本工程采用ⅱ级接头机械连接，按照规范要求接头百分率不得大于50%；

5.4墙钢筋采用搭接的形式，搭接接头百分率为50%，由于地下室混凝土强度为c35，

锚固为34d，搭接为1.4×34d；

5.5柱钢筋采用电渣压力焊的形式。

连接区域为基础顶面向上1/3hn～1/3hn+35d范围内，底部加密区为1/3hn。

6、地下室底板及墙柱顶板模板施工：

6.1模板施工严格按照模板工程专项施工方案执行；

6.2注意底板的边框线及吊模部分的加固；

6.3模板垂直度、几何尺寸控制；

6.4、模板支撑体系控制，严格按照方案、离地面200mm设扫地杆、1.5米高设腰杆、梁、边底设水平杆、按规范施工剪刀撑，梁板底的支撑扣减设双扣减（防滑扣）防止因意外发生的坍塌事故。

7、地下室底板及墙柱顶板混凝土施工：

7.1混凝土施工严格按照混凝土工程专项施工方案执行；

7.2底板为1.2米厚采用分层连续浇筑。

施工前必须与混凝土公司协调使用低水化热水泥为胶凝材料。

浇筑时采用分层连续阶梯式浇筑，每层厚度为500㎜。

如必须间歇，间歇时间尽量缩短，并在混凝土初凝前将混凝土浇筑完毕。

7.3为防止混凝土分层离析，混凝土由料斗泵管内卸出时，其自由倾浇高度不得超过2m，超过时采用串筒或斜槽。

7.4新旧混凝土的接口处，在浇筑前应先填以30～50㎜厚同配合比去石子砂浆。

7.5浇筑混凝土时设专人看模，经常观察底模、支架，钢筋工、水电工专人值班检查。

当发现变形移位时，应立即停止浇筑，并在已浇筑的混凝土初凝前修整完好。

7.6使用插式振动棒要快插慢拔，插点呈梅花状，按顺序进行，不得遗漏，移动间距不大于振动棒作用半径的1.5倍（即50cm），振捣上一层时要插入下一层混凝土5cm，平板振动器的移动间距保证振动器的平板能够覆盖已振实部分的边缘，振捣时间以混凝土表面出现浮浆及不出现气泡，不下沉为宜。

8、地下室填充墙施工：

8.1、砌筑施工严格按照砌筑工程专项施工方案执行。

8.2、砌筑前应在基础面或楼面上定出各层的轴线位置和标高。

8.3、砌筑前应按砌块尺寸和灰缝厚度计算皮数和排数。

砌筑一般采用“挤灰挤浆”。

8.4、砌筑灰缝应横平竖直，砂浆严实。

水平灰缝砂浆饱满度不低于90%，竖直灰缝不低于60%，不得用水冲浆灌缝。

水平和竖直灰缝的宽度应为8—12cm。

8.5按照淮安市质量通病房子要求，在墙高的中间位置增加水平系梁一道截面尺寸为墙厚×120mm，主筋为4￠10箍筋为￠6@200；

9、地下室外墙防水施工：

外墙模板拆除后清理完基层，待落地式临时脚手架拆除后进行地下室外墙防水施工，外墙防水严格按照施工图纸及规范要求施工。

施工完毕后进行地下室外墙防水效果试验，合格后进行土方回填。

10、土方回填：

10.1、土方施工严格按照土方工程专项施工方案执行。

10.2土方回填前应做完防水保护层。

基础外侧、地下室外墙与基坑侧壁槽内回填时，应排除积水、虚土和建筑垃圾，采用级配砂石分层夯实回填，回填有困难的部位采用素混凝土回填。

10.3回填土每层铺设厚度为200mm，采用蛙式打夯机夯打至少三遍，一夯压半夯，在不宜机械打夯处配合人工木夯夯实，严禁“水夯法”施工。

10.4地表回填时要防止管道中心线位移或损坏管道，用人工在管道周围填土夯实，并在管道两侧同时进行，填至超出管顶500mm以上方可使用蛙式打夯机夯实。

及时通知电专业作好避雷设施。

10.5回填土每一层均取样测定夯实后干土重力密度，经验收合格后方可回填上一层。

10.6填土至设计标高，根据测量员放好的控制线，随时校正标高，严防超铺。

五、材料送检情况及工程质量总体评价

本工程的砼均采用商品砼，用于工程的水泥、砂、石、钢材等原材料以及各种半成品、过程产品均按规范要求频率进行了取样送检，由现场监理见证取样送检，对每批原材料、半成品都是在检验和实验合格后才使用，确保了工程质量。

严格执行工序施工规范化，每个工序均按gb50300-2001《建筑工程施工质量验收统一标准》进行检查和验收。

六、安全、文明施工、环境保护

1、项目部成立了专门的安全文明施工检查小组，明确项目经理是安全生产和文明施工以及环境保护的直接责任人，项目部设两名专职的安全文明施工检查员，负责日常的工作检查；同时，项目部建立了安全施工岗位责任制、文明施工责任制、安全文明施工奖罚制度等，层层落实安全文明施工和环境保护的责任，责任到位，责任到人，把工程安全文明施工纳入项目班子的同一管理。

篇二：

135互动课堂开题报告

《135互动课堂小学生自主学习数学能力的研究与实践》课题实施方案

一．关于课题研究的背景和意义

（一）、课题研究的产生背景：

在我县大力推进“135”互动课堂教学改革的大潮中，各校都在扎实有效地推进。

在课改

中虽然已经取得了一些成绩，但在教学实践中仍然有许多不足之处有待于改进和完善。

在小学数学教学中突出表现出的是在自主学习阶段时，孩子们“不愿学”、“不会学”、“学不会”。

最终使得课堂教学改革的进程推进缓慢，成效差。

为了更好的进行“135”互动课堂扎实有效，更好的提高我校、以至于我县的小学数学教学成绩提出了本课题。

1、个人发展的需要新课改以来，特别是近几年使我深深感到课堂教学与新课标要求严

重分离，而且在当前数学教学中，普遍存在老师讲、学生听，老师讲什么、学生听什么，老师讲多少、学生听多少，老师启发什么、学生思考什么，老师启发到哪儿、学生跟着想到哪儿，把学生看成知识容器。

甚至有时候下课了，学生连书都没打开。

书是学生学习的依据，老师讲的其实都是书上内容。

嚼烂了再喂给学生，让学生等吃“现成饭”，不让学生自己去看书，自己去开动脑筋获取知识，造成学生知识学得死，题目稍有变化就束手无策；具有严重的依赖性，离开老师，自己寸步难行。

2、学生智力发展的需要在数学教学领域，如何在传授知识的过程中发展学生智力，如

3、学生学好数学终身发展的需要

《数学课程标准》指出：

“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的

过程”，“有效的数学学习活动不能单纯地信赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法”。

自学是学生主动学习的重要方面，“教，是为了不教”，使学生有较强的自学能力，是会使学生受用终身的。

学会自学是学会学习、学会生存的重要方面。

当今小学数学教学还是以教师的讲授为主；通过多种方式让学生自己来获取知识的教学模式还运用不多；教师对培养学生收集和处理信息的能力，获取知识的能力还很不够；自主探索、质疑批判等行为方式在小学生身上体现较差；从而导致小学生数学能力发展的不够。

再从数学学习的本质来说，独立思考应是学习个体学习的主流，合作交流应在独立思考基础上进行，只有在独立思考的前提下，才有交流的可能。

因此，我们应培养学生自主探索的能力，让学生的数学学习方式不再是单一的、枯燥的、以被动听讲和练习为主的方式，我觉得

在小学数学教学方式的研究中，如何培养小学生的数学自学能力仍是我们教育工作者应探讨

的问题。

（二）课题研究的意义

1、理论意义：

教育科研不仅是提高教师素质需要，也是搞好教育教学工作，提高教学

质量的重要报证。

学生自主学习的培养是给终生学习的基础，更有助于学生健全人格形成。

2、实践意义：

有利于培养学生自主学习和创新能力，有利于提高教师的教学水平的提高，更有利于提高学生的学习能力和学习成绩。

二．理论依据和原则

（一）课题研究的理论基础和事实依据

1．理论基础《学生自主学习数学的研究》建立在新的数学观念基础上，从而促进传统教学方式的根

本变革和教师为中心的教学结构模式的转变。

因此，我们必须以先进理念武装头脑，与本课

题相关的理论有：

（1）、发展性教学理论：

①教学过程是促进学生发展的过程。

②学生学习的内部诱因发展的根本动力。

（2）人本主义教学理论：

人本主义教学理论是以存在主义哲学、现象学和人本主心理为基

础的当代教学流派，它的代表人物是美国人本主义教育家、心理学卡尔．罗本斯。

主要内容

为：

①将开发人的潜能培养人的个性和创造性作为教育的主要目标。

②倡导非指导性教学。

（3）系统性教学理论：

其中主要原则为整体性原则、及时反馈原则、教学民主原则、主体

性原则。

（4）多智能理论：

此理论倡导的教学观是一种“对症下药”的因材施教观。

2、事实依据

本课题以新一轮新课程改革的一系列重要指示为指针，新课标对学科目标提出：

过去我们

往往把兴趣的培养作为促进“双基”掌握的手段，今后“培养多方面的兴趣和志趣”同时指

出：

我们首先要培养其热爱学习、热爱读书、不段追求新知识、永远求索的新一代，一切其

他的教育目标都不能与此相违背。

另外课题组成员多数参与了“十五”期间与此相关课题研究，并顺利结题。

（二）研究原则

1、主体性原则。

当前教学改革的重点是把主体转向学生，把学生作为一个生命体，而不只是当作认知体来研究，研究中教师要确立学生是学习主体的思想，教学活动是师生的双边活动，而落脚点最终是在学生身上，课堂教学的效果主要看学生如何学习，掌握如何。

从根本上看，学生是真正的主体，要明确“学”是学习的中心，教师的职责贵在“引路”，而不是包办、灌输、填鸭，施教之功贵在引导，妙在开窍，在数学教学中，教师必须引导学生积极主动参与，把整个教学过程转化为学生的学习过程。

2、统一性原则。

现代教育理论中的教学方法，包括教法与学法，教师在制定教法时必须考虑学生的认识规律，学习态度，学习方法及情感、意志、兴趣等因素，把教法改革与学法改革有机统一，使学生学会学习，提高学习能力。

3、实践性原则。

自主学习能力，是在学习实践中不断养成和提升的能力。

“自主学习能力”应在学习中不断培养、锻炼、积累，养成自主学习的习惯；形成自主学习的能力。

三、课题研究的目标、内容、方法

㈠课题研究目标：

1、本课题研究的目标旨在“让学生学会自学，主动参与知识建立起来的过程”；

2、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，养成自主探索、自我评价、合作交流的学习习惯；

3、增强应用数学的意识，体会学习数学的价值，使不同的学生在数学上得到不同的发展；

4、通过探索与研究，使教师能以学生的发展为本组织教学，真正把学生放在学习主人的地位，依据教育教学规律进行教学活动。

㈡课题研究的内容

本课题研究的内容是“如何培养小学高年级学生数学自学能力的研究”。

具体从以下几个方面展开研究：

1、在课前预习中培养自主学习数学的能力。

2、在课堂活动中培养自主学习数学的能力。

3、在课后复习中培养自主学习数学的能力。

㈢本课题采用的研究方法：

2、观察法。

在课题研究的过程中，随时积累和反思教学实践中的多种情况反应，积累相应的原始研究资料，通过对研究对象的纵向观察与分析，根据教学实际情况的变化，随时微调研究的方法和策略，使每个阶段的研究进展真正取得相应的实际效果。

3、案例分析法。

这是课题研究的主要方法。

在课题研究的实际过程中，以一个个生动的教学案例来分阶段逐步落实课题研究的目标。

对于每个教学的实际案例，以客观、科学的态度进行及时的实践、反思、总结，再实践、再反思、再总结，直到达成相应的研究目标。

4、对比分析法。

主要采取纵向的宏观对比的研究方法。

其根本目的是要根据课题研究的实际成效，来证明实施新课改理念、有效地培养学生数学自学能力的过程中，学生所获得收益的真实反馈。

同时，通过对比分析，也可以更有利于激发学生数学学习兴趣的持续发展，数学自学能力实践研究成果的进一步巩固。

四、实施步骤

从2014年9月——2015年9月课题研究一年的时间大致经历课题组准备、实验研究、总结验收三个阶段。

1、课题准备阶段（2014年9月——2014年10月）

首先，成立课题组，明确任务，成立由科研骨干教师参加的科研小组。

其次，设计课题的研究方案，书写开题报告。

2、实施整理研究阶段（2014年11月——2014年12月）

（1）、从2014年11月——2014年12月课题组成员，查找文献进行理论学习，完成阶段计划。

（2）、从2015年1月——2015年7月，组织全组成员进行理论学习的同时进行课堂实践，进行理论研究期间每月进行一次集体研讨。

每学期进行课题研究工作检查总结，积累经验、找出不足、提出改进措施，并进一步深入研究，研究成果为阶段性论文。

3、汇总整理材料阶段（2015年7月——2015年8月）

首先，根据教学大环境，进一步进行相关理论学习、理论研讨。

为整个课题研究提供可靠详实资料。

其次，由课题组展示优秀课、撰写结题研究报告、论文集。

五、预期成果

阶段性成果：

1、2015年6月——2015年7月135互动课堂小学生自主学习数学能力的研究，要求有公开研讨课、论文。

2、2015年7月——2015年8月135互动课堂小学生自主学习数学能力提升的策略，要求有公开研讨性论文。

3、135互动课堂小学生自主学习数学能力研究与实践成果形式，论文。

4、2015年8月课题研究性报告。

篇三：

思想汇报

1、中国农业银行发行的信用卡是：

a龙卡b金穗卡c牡丹卡答案金穗卡

2、人在死海里会浮还是沉？

答案:

会浮在水面上

3、吴敬梓是哪本名著的作者？

答案：

《儒林外史》

4、薄公英靠什么传播种子？

答案:

风力

5、“山外青山楼外楼”的下句是：

答案:

西湖歌舞几时休

6、被称为“诗圣”的唐代诗人为：

a李白b杜甫c白居易答案:

杜甫

7、“孤帆远影碧空尽的下一句是什么？

答案:

惟见长江天际流

8、“打蛇打七寸”的七寸是指：

a心脏b大肠c胆答案：

心脏

9《钢铁是怎样炼成的》作者是谁？

答案：

奥斯特洛夫斯基

10、不明飞行物的英文缩写是asosbukcufo答案：

ufo

11、五岳中的中岳是a泰山b华山c嵩山答案:

嵩山

12、俗称“四不象”的动物是：

a大象b麋鹿c狐狸答案麋鹿

13、被称为我国“瓷都”的是指哪一城市？

a德化b武汉c景德镇答案：

景德镇

14、北极的气温比南极的气温：

a高b低答案:

高

15、校园歌曲《童年》的词曲作者是：

a罗大佑b李宗盛c周杰伦答案:

罗大佑

16、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？

a黄山

b庐山c恒山答案:

庐山

17、奥林匹克运动会的口号是：

答案:

更快、更高、更强

18、将断丝的白炽灯泡重新搭上后,灯光与灯丝未断前相比：

a变亮b变暗答案：

变亮

19、蜗牛在农业生产上是：

a害虫b益虫答案:

害虫

20、用水稀释浓硫酸时，应当：

a将浓硫酸慢慢倒入水中b将水慢慢倒入浓硫酸中答案:

将浓硫酸慢慢倒入水中

21、冬天倒开水时，容易爆破的杯子是：

a薄的玻璃杯b厚的玻璃杯答案：

厚的玻璃杯

22、马是怎样睡觉的？

a站着睡b躺着睡c倒着睡答案:

站着睡

23“新郎官”最早用来指：

a新科状元b新科进士c新科秀才答案:

新科进士

24、下列对围棋的表述正确的是：

a执黑者先走b执白者先走答案：

执黑者先走

25、书画作品中的四君子是指哪四种植物？

答案：

梅、兰、竹、菊

26、身无彩凤双飞翼的下一句是：

答案:

心有灵犀一点通

27、六弦琴是什么乐器的别称：

a钢琴b吉他c小提琴答案：

吉他

28、植树节是指哪一天？

答案：

3月12日

29、中国三大火炉是除了重庆南京还有哪个城市？

答案：

武汉

30、人体最坚硬的部分是：

a牙齿b头盖骨c指甲答案：

牙齿

31、鱼有心脏吗？

答案：

有（脊椎动物都有心脏。

鱼是脊椎动物）

32、海马是马吗？

答案：

不是

33、“皇帝”作为国家元首的正式称号，始于：

a周王b秦始皇c汉高祖答案：

秦始皇

34、电脑的中央处理器英文简写是什么？

acpubromcram答案:

cpu

35、一公斤铁和一公斤棉花哪一个轻？

答案：

一样重

36、冰糖是用白砂糖做的，对不对？

答案:

对

37、猜谜：

二姑娘（打一字）答案：

姿

38、猜谜：

东南北（打一自治区名）答案：

西藏

39、猜谜：

夫人何处去猜一字答案：

二

40、猜谜：

文武双全打一字答案：

斌

121

|评论（6）

1、速度快、分辨率高的打印机类型是？

激光式

2、世界天气的推动力是？

太阳

3、假设你在宇宙飞船上烧一壶水，烧多少时间才会烧开呢？

不会烧开

4、葡萄糖是？

白色晶体

5、园艺上常根据什么原理进行果树整枝修建？

顶端优势

6、用来判断马的年龄的牙齿——门齿顶端下的一个深穴是？

齿沟

7、人类实现对太阳的逼近观测是？

1973年美国发射的大型载人航天站“天空实验室”

8、下列现象与哪种非生物因素有关：

沙丁鱼在水温降到8度时，就会向岸边聚集？

温度

9、最早发现的类星