山东省淄博市临淄区八年级语文下学期期末检测.docx
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山东省淄博市临淄区八年级语文下学期期末检测
淄博市临淄区2020第二学期期末检测初二语文试卷
说明：
1.本试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。
2.答题前请将密封线内的项目和座号填在指定的位置。
3.书写规范、卷面整洁。
【友情提示】沉着冷静相信自我把握时间慎思精答祝你成功
一、积累运用（共24分）
1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字或根据带点的汉字写拼音。
（2分）
时候jì
（1）然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦
（2）了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个xiāo（3）索的荒村，没有一些活气。
我的心禁（4）不住悲凉起来了。
⑴⑵⑶⑷
2.下面是一位同学的习作片段，根据要求完成题目。
（5分）
①青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活□青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战。
②世上并没有什么可怕的事，只要有▲（不管前面的困难有多大，阻力有多大，都要义无反顾地前行）的勇气。
③我们是青春的拥有者，我们要时刻提醒自己：
勇气是号角，让等待观望的人信心满怀；它就像是给人力量的强心剂，让许许多多精神萎靡的人重新焕发生命的活力；它也是向前奔腾的激流，推动徘徊犹豫的人勇往直前。
⑴句①的“□”中应加上的标点是。
（1分）
⑵如用格言警句来替换句②括号中的内容，下列最恰当的一项是（）（2分）
A．明知山有虎，偏向虎山行B．少壮不努力，老大徒伤悲
C．舍生取义，杀身成仁D．只要功夫深，铁棒磨成针
⑶修改习作片段中的画线部分，使句③结构整齐，表达简洁流畅。
（2分）
勇气是号角，让等待观望的人信心满怀；，
；，。
3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A.我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。
B.今年6月11日，我市将举办中国文化遗产日主场城市活动。
C.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。
D.今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点，济宁也将步入“高铁时代”。
4.结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）（2分）
A．果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。
可是父亲的希望却与日俱增。
（与日俱增：
与：
跟，和。
随着时间一天天地增长。
形容不断增长。
）
B．我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气……
（ 隔膜：
这里用作动词，意思是彼此思想感情不相通。
）
C．“弯道超车”是实现富民强省的新战略，是湖南经济腾飞的重大举措。
（“弯道超车”：
机动车在弯道超速行使。
）
D．时下，网络最流行的语言是“史上最牛的人”，牛人，多用于贴吧、论坛。
（牛人：
喻指那些非常厉害让人赞叹或惊讶的人。
）
5.根据你对《名人传》的阅读，回答以下两个问题。
（3分）
①这部名著是法国著名作家_________的作品。
它继续了贝多芬、_________、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
②请概述其中一位名人的一个典型事例。
6.右图是2020年5月13日公布的“健康山东”宣传标识。
请认真观察，写出它的构成与创意。
（2分）
构成与创意：
7.古诗文名句默写。
（8分）
⑴范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“，”写出了戍边征夫思乡与报国的心里矛盾。
⑵李清照《武陵春》中“，”两句化抽象为具体，写尽忧愁之沉重。
⑶辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗场面的两句是：
，
。
⑷美国马萨诸塞州日前遭遇龙卷风袭击，巨大漏斗状的龙卷风横扫而过。
强劲的气流使龙卷风高速旋转，摧毁沿途的一切，真可谓。
（《雁门太守行》李贺）
⑸云横秦岭家何在，。
（《左迁至蓝关示侄孙湘》）
⑹，辞根散作九秋蓬。
（《望月有感》）
⑺举杯邀明月，。
（《月下独酌》）
⑻锦江春色来天地，。
（《登楼》）
二、古诗文阅读（共16分）
阅读下面古诗文，回答8-16题
江城子密州出猎苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
8.选出错误的一项（）（1分）
Ａ.这首词上阙叙事，描写了出猎时
的壮观场面。
下阙抒情，表达自己希望报国守边的愿望。
Ｂ.这首词词调铿锵有力，造成一种粗犷、高远的氛围，一洗绮罗香泽之态，是宋人较早抒发爱国情怀的豪放之作。
Ｃ.这首词善用典故，词人以孙权和魏尚自比，表达出杀敌报国的豪情壮志。
Ｄ
.末句运用比喻。
“天狼”指造成宋朝边患的西域和辽国。
9.这首词刻画出词人怎样的形象？
（1分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能
人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也
10．解释下列句中加点词的意思（2分）
（1）舜发于畎亩之中
（2）故天将降大任于是人也
（3）饿其体肤，空乏其身（4）困于心衡于虑而后作
11．用现代汉语翻译下列句子（4分）
⑴必先苦其心志，劳其筋骨
⑵然后知生于忧患，而死于安乐也
12．你认为文中列举的六个人物在其人生发展的过程中有什么样的共同点?
通读全文，试谈谈本文体现了孟子怎样的人才观？
（2分）
亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随
。
遇边塞亭障
②，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。
咨其风土，考其区域。
若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。
马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。
遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。
精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。
——《清朝艺苑》
[注释]①亭林：
即顾炎武。
②亭障：
边塞岗亭、堡垒。
13．解释下面加点的词。
（2分）
⑴亭林先生自少至老手不释书
⑵呼老兵诣道边酒垆
⑶咨其风土⑷莫与抗衡与
14．翻译下面的语句。
（1分）
若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。
译文：
___________________________________________________
15．上面文段中没有涉及的内容是（）（1分）
A．交友B．考察C．读书
16．这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点?
（2分）
答：
_____________________________________________________
三、现代文阅读理解（30分）
（一）（16分）
成熟的稻谷会弯腰
野泉
电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时，谈到自己婚姻幸福的秘诀。
他说：
“夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻子认错。
”记者问道：
“如此一来，您不觉得很没面子吗？
”李咏笑呵呵地说：
“成熟的稻谷才会弯腰。
”
成熟的稻谷才会弯腰，这是一句多么朴素而深刻的哲言。
成熟的稻谷之所以会弯腰，是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。
遗憾的是，现实生活中有不少人忽视了这个道理。
难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。
孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。
在它的正门旁边开了一个小门，门高l.5米，宽40厘米。
一个成年人进去，不仅要侧身，而且还得弯腰，否则就是碰了壁也无法入内。
所有新来的学生，都会由他的老师带领着来到这个小门前，弯腰进出一次。
老师教育大家说：
大门当然进出方便，但是很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。
这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。
这是佛家的哲理，其实也是人生的哲学。
你留意过大雪过后的雪松吗？
它的树枝因积雪而压弯了腰，低垂下来。
第一次看的时候我曾这样想，不是“大雪压青松，青松挺且直”吗？
雪压青松也弯腰，岂不愧对先人的赞誉？
思绪一闪而过，眼球早被另一雪景吸引。
人行道上的梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿梭，但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。
原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。
原来，弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻的睿智!
蔺相如“先国家之急而后私仇”，诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”，鲁迅“俯首甘为孺子牛”。
这些弯腰成就了他们，让他们从凡人走向圣贤。
需要指出的是，弯腰并非毫无原则的妥协，二是一个人走向成熟的标志。
对于外界的压力，我们要尽可能地去承受，在承受不住的时候，不妨弯一下腰。
是的，有时弯腰就如同蝉蜕。
那不是倒下，而是通
过自身的改变，来创造一个全新的自我。
（摘自2020年11月20日《广州日报》，有改动）
17.阅读全文，谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。
（3分）
18．孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的？
（3分）
19．列举雪松后，作者为什么还要举梧桐的例子？
请谈谈理由。
（3分）
20.请分析最后一段中划线句子的含义。
（3分）
21请结合你的一次“弯腰”经历，谈谈你对“弯腰”的认识。
（3分）
落红
曾绍炉
①我对红色，有着十分的喜爱。
虽然红曾经对我是那样的吝啬，少年时代与我情同手足的两位女友：
红枝、红梅都因生存的艰难离我而去了，我的每一份真诚，变成幻想成空的泡影。
然而在我生命的后来岁月里，红却仍然是我情感寄托的力量，诗意常新的泉源。
②我喜欢的不是令人恐怖的血的红，而是另一种温和明艳的红，想起它就让人想起光明，想起它就让人想起生活的美丽；看到它就让人温暖无比，心生惊喜，看到它就让人体会到生命的活力……
③它是质朴而骄矜的颜色，是大自然吐露出来的一种无尚的秀美，是生命对于自身赞颂的一种语言。
它最初的方式就是不断地蕴藏来自生命之父太阳的光华，并且柔化了它灼热，把他的那份热情，悄悄地藏于自己的根茎叶芽中。
④他又具有美的本质，借着开花的世界，借着果实成熟的契机，借着秋夜载誉而归的儿子，把那份热情喷发出来—以花、以果实、以瑰丽深沉的红叶，装成一个浪漫的世界、诗意芬芳的世界。
这个世界的童话，就是让一切美的而尽美，让一切孤零的、失意的、苦陋而凋残的，都在红艳的祈祷中，也变得美，变得动人心扉。
⑤我便是被这美陶醉了的一个。
我常像孩子一样奔跑于花色斑斓的花丛中，并常常对着那些红色的花朵，低下头来，以含情的目光和它接触
，与它交谈，而在美丽的惊叹中，领略大自然的一种超凡的灵气。
⑥然而，落红更令我称颂和敬佩。
⑦飒飒的东风裹挟那满树满坡的游丝花片，春日里卷来一场铺天盖地的“红雪”；果实蒂落的世界，你会为“飞焰欲横天”“红云几万重”景观的魔幻般“烟消云散”而惊诧的目瞪口呆；秋风像大地母亲的手臂召唤那些奉献了一生的使者回到自己的怀抱
，你会欣赏到红叶那惊世一绝的翩翩舞姿……红的飘落，气势磅礴，撼人心魄。
⑧虽然落红不像初放成长时那样的无忧，爱却不因花的凋零、叶的飘逝、果的蒂落而丧失。
那份爱是牢固而长久的，就像虹，在空中短暂的划过，却留下了永不消逝的痕迹，永远芬芳灿烂的痕迹；就像一个故事的高潮，以充满悲壮的英雄般得举动，赢得了永世的颂扬和惊叹。
⑨一个秋天，我捡拾了许许多多的红叶，夹满了书架上的每一本书，像珍藏一个无人知晓的红叶梦。
过了许久，当我重温那些故旧的梦时，才发现那些固执的精魂们，早已在我情感疏忽的瞬间，翩然化蝶而飞了，空留下一些毫无色泽的枯败的树叶。
这是我无意间犯下的一桩错误，即使我伤透了一颗爱红的心，更使我受到了一次灵魂的启发——落红并不是生命颓败的结果，而是生命的复归与起点，在这诚挚的复归自然的途中，谁也阻挡不了它的脚步。
而只有在这不断的开落中，红，才有着它的延续，才有着它的重生，才有着它的永恒，才能看到那一份不灭的精神与顽强的生命力。
⑩于是，我学会了在红将飘落的时刻去看花，去森林里散步，见玫瑰花毫无怨悔滴告别枝头，便忍不住把它捧在手里，轻轻地印上我的唇吻，再潇潇地散落泥土中；或者拾起地上的一枚红叶，对着夕阳去窥探那脉筋间的秘密，从那纵横交错的艳红中，读生命对太阳的赞歌；而当我面对一树通红的鲜果时，又沉浸在生命奋斗与慷慨奉献的自豪中！
⑾在捧掬、拾捡、探读的过程中，我想到了与落红同处一个世界的另类：
人当艳红吐翠时自也慷慨大度，一旦凋残飘零却又悲凉不堪；人当兼收并蓄
之时面对风雨也不屈不挠，而一旦实满果红回报滋育时常不免患得患失。
在落红面前，我不仅热泪盈眶……
⑿由此我的梦变得离奇而瑰丽：
我化作了一页花瓣、一片红叶、一颗绚丽馨香的果实。
22.“我”所喜欢的“红”有哪些特点？
（3分）
23.为什么作者说“落红更令我称颂和敬佩”？
（4分）
24.本为以“落红”为题，却又写到“同处一个世界的另类”，这种写法及其好处是什么？
（3分）
25.第⑤⑨⑩⑿段都谢了“我”与“落红”的亲近或关系，这在表情达意上有何作用？
（2分）
26.本文语言形象优美，试举一例并加以赏析。
（3分）
四、作文。
（50分）
请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。
要求：
1.将题目抄写在答题纸上。
2.除诗歌剧本外文体不限。
3.不少于600字。
4.文中不要出现（或暗示）本人姓名、校名。
6.书写工整，卷面整洁。
语文试卷答案及评分标准
一、积累运用（26分）
1．⑴既⑵huì⑶萧⑷jīn（2分，每空0.5分）
2．⑴；（1分）⑵A（2分）⑶勇气是强心剂，让精神萎靡的人焕发活力；勇气是激流，让徘徊犹豫的人勇往直前。
（2分，结构整齐1分，表达简洁流畅1分）
3．B（2分）
4.C（2分）
5．①罗曼·罗兰米开朗琪（基）罗 ②示例：
1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。
贝多芬在终场后感动得晕了过去。
6．例：
标识以“山东、人、健康”为基本元素，以图形化的“山”字为核心，三个健康活动的人形构成拥抱生命、拥抱阳光的动感造型，体现“我行动，我健康”的“健康山东行动”主题。
外围英文字体生动活泼，象征“健康山东”的影响覆盖全社会。
（2分）
7.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁；马
作的卢飞快，弓如霹雳弦惊；黑云压城城欲摧；雪拥蓝关马不前；吊影分为千里雁
二、古诗文阅读
8.D9.老当益壮、乐观豪放的英雄形象
10．①田间，田地②“这”或“这样”③资财贫乏，这里指使他受到贫困之苦④通“横”，梗塞，不顾（共2分，每词0．5分）
11．①一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累②这样以后人们才明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡（共2分，每句1分，每句有2个或2个以上错别字，该句不得分）
12．①经历了不同程度的磨难，最终成就不平凡的事业（1分）②人才是在艰苦的环境中，历经磨难而造就的（1分）
13.
（1）放下
（2）到（3）询问（4）没有（共2分。
）
14.示例：
如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定
要毫无疑问才停止。
（共1分。
）
15.A（1分）16.勤奋、严谨、专注（2分，答对两点即可得分。
）
三、现代文阅读理解（40分）
（一）（15分）
17.“弯腰”就是暂时放下尊贵和体面。
“成熟的稻谷会弯腰”是说一个成熟的心智，要善于通过自身的改变，
选择“暂时的放弃”，以弹性和韧性，求得一种更为深刻的生命睿智，从而创造一个全新的自我。
18.孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课，是要让学生明白：
“很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。
这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。
”
19.列举雪松证明了“重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上”的道理后，再举梧桐的例子，从反面证明“不弯腰被折断”的道理。
这样的正反对比论证，更全面，更辩证，说服力更强。
20.蝉蜕是为了新生，“有时弯腰就如同蝉蜕”，比喻“弯腰”也是人的一种新生方式，通过“弯腰”这种自身的改变，来创造一个全新的自我。
21.示例：
我从来就是一个莽撞之人，眼里夹不得沙子，对别人“侮辱”之事，非要争斗得你死我活方可罢休。
有一次，一个我经常看不惯的人口出狂言，侮辱我妈。
我火冒三丈，提起凳子就像那人砸去，结果将那人砸得鼻血长流。
万幸的是，没有砸出大问题，现在想来就后怕，如果砸出大事来，后悔的一定是我。
这件事让我看到了自己性格中的莽撞成分，我要改改自己了，要学会弯腰，训练自己的韧性，磨砺自己的好性格。
（二）（15分）
22.答案：
①温和明艳；②质朴而骄矜；③具有美的本质。
评分：
每个特点1分，共3分。
23.答案：
①红的飘落气势磅礴，撼人心魄；②落红的爱牢固而长久；③落红不是生命的终结与死亡，而是生命的复归与起点，它有着不灭的精神和顽强的生命力；④无私奉献，无怨无悔。
评分：
每种原因1分，共4分。
意思对即可。
24.答案：
运用对比，通过写人的悲凉不堪和患得患失，突出表现了落红豁达的境界和高尚的品格，表达了作者的赞美和崇敬之情。
评分：
写法1分，好处2分。
意思对即可。
共3分。
25.答案：
层次分明地体现出作者对落红特征和品性认识的不断深入，展示了作者对落红情感由浅入深、由弱变强的变化发展过程。
评分：
答对一个要点得1分，答对两个要点得2分。
共32分。
意思对即可。
26.答案：
示例“飒飒的东
风裹挟……那惊世一绝的翩翩舞姿……”运用了排比、比喻、引用、拟人等修辞手法，生动形象地表现了落红的磅礴气势以及给人以心灵的震撼。
评分：
共3分。
只答出例句不得分。
其它答案酌情判分。
四、写作（50分）
评分标准
一类（50～45）
切合题意，中心突出，内容充实，感情
真挚，结构完整，条理清晰，语言流畅，书写正确工整，文面整洁。
记叙详略得当，过程描述具体，生动形象感人；议论观点和材料统一，言之有理，议论深刻透彻；说明能抓住特征，说明特征鲜明，顺序恰当。
有文采。
有创意。
二类（44～38）
符合题意，中心明确，内容较充实，感情真切，结构完整，条理清楚，语言通顺，书写正确，文面清楚。
记叙有详有略，过程描述较具体；议论观点和材料基本统一，能自圆其说；说明基本抓住特征，顺序合理。
三类（37～30）
基本符合题意，中心基本明确，内容较单薄，感情基本真切，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺，书写清楚，文面基本清洁。
记叙详略基本合理，过程描述不够具体；议论观点和材料有出入；说明事物的特征不鲜明，顺序不够合理。
四类（29～0）
偏离题意或文不对题，中心不够明确，内容贫乏，感情
不够真切，结构不够完整，条理不够清楚，语病较多，字迹难辨，文面糊涂。
记叙详略不当，过程描述不具体；议论观点不正确，或观点与材料不统一；说明不知所云，文理不通。
附加标准
①错别字3个，扣1分，重现不计，最多扣3分。
②字数不足500个，可适当扣分；字数不足350个可相应降级评分。
③不写题目，扣2分。
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