6管外差式收音机的制作电子工艺.docx

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6管外差式收音机的制作电子工艺

6管外差式收音机的制作(电子工艺)

 

 

 

 

电子工艺实习实验报告

一、实验目的

(1)了解各种基本的电子元器件,学会测定元件和辨别元器件的好坏;

(2)练习并且掌握电烙铁、万用表等工具的使用方法;

(3)练习并且掌握焊接原理和电子元器件测量的检测;

(4)培养学生对电子知识的兴趣,同时锻炼同学们的实践操作的技巧和能力。

二、实验工具电烙铁、吸锡器、镊子、螺丝刀、剪钳、普通的钳子、数字万用表。

三、实验材料

焊锡丝、练习用的电路板、电阻元器件、6管外差式收音机的所有元器件。

四、实验工具基本原理

数字万用表:

 数字万用表是通过测量线路将被测的模拟量(电压或电流),经过模/数转换电路(A/D转换电路),将模拟量转换为数字量,并通过LCD数码显示器显示出来(关于模/数转换的概念,将在数字电子技术基础课程中涉及)。

显示器一般采用三位半数码显示。

数字万用表的测量线路实质上是由多量程直流电流表、多量程直流电压表、多量程整流式交流电压表,以及多量程欧姆表等几种线路组合而成。

测量线路中的元件绝大部分是各种类型和各种数值的电阻元件,在测量交流电压的线路中还有整流元件。

电烙铁:

分为外热式和内热式两种。

内热式的电烙铁发热效率较高,外热式既适合于焊接大型的元部件,也适用于焊接小型的元器件。

由于发热电阻丝在烙铁头的外面,有大部分的热散发到外部空间,所以加热效率低,加热速度较缓慢。

一般要预热6~7分钟才能焊接。

实验室用的就是外热式的电烙铁。

五、实验工具的用法

电烙铁的用法:

1,、.焊接前,挂锡前将元件的引线的多余部分剪掉。

若元件表面被氧化不易挂锡,可以使用细砂纸将引线表面清理干净,用烙铁头沾适量松香芯焊锡给引线挂锡。

若还不能挂上锡,可将元件引线放在松香块上,再用烙铁头轻轻接触引线,同时转动引线,使引线表面都可以均匀挂锡。

每根引线的挂锡时间不宜太长,一般以2~3秒为宜,以免烫坏元件。

另外,各种元件的引脚不要截得太短,否则既不利于散热,又不便于焊接。

2.焊接时,把挂好锡的元件引线放到待焊接位置,如各种接头、插座、印刷板的焊盘孔中和开关得焊片小孔中,用沾有适量锡得烙铁头在焊接部位停留3秒钟左右,焊接处形成一个光滑的焊点。

为了保证焊接的质量,最好在焊接元件引线得位置事先也挂上锡。

焊接时要确保引线位置不变动,否则极易产生虚焊。

烙铁头停留得时间不宜过长,过长会烫坏元件,过短会因焊接溶化不充分而造成假焊。

3.焊接完后,要仔细观察焊点形状和外表,焊点应该做到这样呈半球状且高度略小于半径,不应该太鼓或者太扁,外表应该光滑均匀,没有明显得气孔或凹陷,否则都容易造成虚焊或者假焊。

在一个焊点同时焊接几个元件的引线时,更加要应该注意焊点的质量。

数字万用表的用法:

1、将电源开关置于ON位置。

2、交直流电流的测量:

将量程开关拨至DCA(直流)或ACA(交流)的合适量程,红表笔插入mA孔(<200mA时)或10A孔(>200mA时),黑表笔插入COM孔,并将万用表串联在被测电路中即可。

测量直流量时,万用表能自动显示极性。

3、交直流电压的测量:

根据需要将量程开关拨至DCV(直流)或ACV(交流)的合适量程,红表笔插入V/Ω孔,黑表笔插入COM孔,并将表笔与被测线路并联,读数即显示。

4、电阻的测量:

将量程开关拨至Ω的合适量程,红表笔插入V/Ω孔,黑表笔插入COM孔。

如果被测电阻值超出所选择量程的最大值,万用表将显示“1”,这时应选择更高的量程。

测量电阻时,红表笔为正极,黑表笔为负极,这与指针式万用表正好相反。

因此,测量晶体管、电解电容器等有极性的元器件时,必须注意表笔的极性。

六、各种电子元件的检测和测量

1、固定电阻器检测。

将两表笔(不分正负)分别与电阻两端相接来测出实际电阻值。

提高测量精度,要根据电阻标称值大小来选择最合适的量程。

注意:

测试时,特别是测几十kω以上阻值电阻时,手不要触及表笔和电阻导电部分;焊接电阻时,至少要焊开一个头,以免电路中其他元件对测试产生影响,造成测量误差;色环电阻阻值能以色环标志来确定,但使用时最好用万用表测试一下其实际阻值。

在6管外差式收音机的实验过程中测得的电阻值如下:

电阻

R1

R2

R3

R4

R5

R6

R7

R8

阻值

90.6kΩ

2.90kΩ

155.8kΩ

28.5kΩ

90.7kΩ

97.4Ω

612Ω

501Ω

有时,怕拿错电阻,总是测了一遍又一遍,这时候我觉得学习一下电阻的色环读取方

法就变得很有必要了。

附:

色环电阻基本识别法

1、颜色和数字的对应关系:

首先,颜色和阿拉伯数字之间的对应关系的规定是国际上公认的识别方法,记住它对我们进一步学习很有帮助。

颜色

绿

数字

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

此外,还有金、银两个颜色要特别记忆,它们在色环电阻中,处在不同的位置具有不同的数字含义,这是需要特别注意的。

所谓“四色环电阻”就是指用四条色环表示阻值的电阻。

从左向右数,第一,二环表示两位有效数字,第三环表示数字后面添加“0”的个数。

所谓“从左向右”,我们是指把电阻象图中所画的样子放置——四条色环中,有三条相互之间的距离比较近,而第四环距离稍微大一点。

四个色环表示意义具体见下表:

色环

第一环

第二环

第三环

第四环

(数乘)

(误差环)

0

0

10^0

1

1

10^1

+(-)1%

2

2

10^2

+(-)2%

3

3

10^3

4

4

10^4

绿

5

5

10^5

+(-)0.5%

6

6

10^6

+(-)0.2%

7

7

10^7

+(-)0.1%

8

8

10^8

9

9

10^9

+5~-20%

+(-)5%

+(-)10%

无色环

+(-)20%

前面两环表示两个有效数字,第三环表示在有效数字后面添加“零”的个数。

2、三极管的检测:

万用表一般都有测三极管放大倍数的挡位(hFE),使用时,先确认晶体管类型,然后将被测管子e、b、c三脚分别插入万用表面板对应的三极管插孔中,表显示出hFE的近似值,记下其对应值。

在6管外差式收音机的实验过程中测得的三极管如下:

三极管

V1

V2

V3

V4

V5

V6

hFE值

53

54

92

147

187

189

3电容的测量

由于电解电容的容量较一般固定电容大得多,因此在测量时,应针对不同容量选用合适的量程。

一般情况下,对于值1~47μF的电容,用R×1k挡测量;大于47μF的电容可用R×100挡测量。

将万用表红表笔接负极,黑表笔接正极,在刚接触的瞬间,万用表指针即向右偏转较大偏度,接着逐渐向左回转,直到停在某一位置。

此时的阻值是电解电容的正向漏电阻,此值略大于反向漏电阻。

经验表明,电解电容的漏电阻一般应在几百kΩ以上,否则,将不能正常工作。

在测试中,若正向、反向均无充电的现象,即表针不动,则说明容量消失或内部断路;如果所测阻值很小或为零,说明电容漏电大或已击穿损坏,不能再使用。

对于正、负极标志不明的电解电容器,可利用上述测量漏电阻的方法加以判别。

即先任意测一下漏电阻,记住其大小,然后交换表笔再测出一个阻值。

两次测量中阻值大的那一次便是正向接法,即黑表笔接的是正极,红表笔接的是负极。

 

使用万用表电阻挡,采用给电解电容进行正、反向充电的方法,根据指针向右摆动幅度的大小,可估测出电解电容的容量。

4、二极管的测量

首先要强调的是用数字万用表测量二极管时,实测的是二极管的正向电压值,而指针式万用表则测的是二极管正反向电阻的值,所以在使用指针式万用表测二极管时,要特别注意这个区别。

其方法如下:

①将红表笔插入"HzVm 插孔,黑表笔插入"COM"插孔,红表笔极性为"+"黑表

 

笔极性为"-"。

②将功能量程开关置于

测量档,再按SELECT键选择迸大二极管测试功能,红表笔接被测二极管正极,黑表笔接被测二极管负极。

③从LCD显示屏上读出二极管的近似正向压降值,硅二极管一般为0.5-0.8V。

测量注意事项:

①如果被测二极管开路或极性接反,显示屏将显示"OL";②当测量在线二极管时,测量前必须断开电源,并将相关的电容放电。

二极管的正测量值:

525Ω

七、材料清单(超外差式六管收音机)

序号

代号与名称

规格

数量

序号

代号与名称

规格

数量

1

R1

91kΩ(或82kΩ)

1

27

T1

天线线圈

1

2

R2

2.7kΩ

1

28

T2

本振线圈(黑)

1

3

R3

150kΩ(或120kΩ)

1

29

T3

中周(白)

1

4

R4

30kΩ

1

30

T4

中周(绿)

1

5

R5

91kΩ

1

31

T5

输入变压器

1

6

R6

100Ω

1

32

T6

输出变压器

1

8

R8

510Ω

1

33

带开关电位器

4.7KΩ

1

9

C1

双联电容

1

35

磁棒

55×13×5

1

10

C2

瓷介223(0.022μ)

1

36

磁棒架

1

11

C3

瓷介103(0.01μ)

1

37

频率盘

Φ37

1

12

C4

电解4.7μ~10μ

1

38

拎带

黑色(环)

1

13

C5

瓷介103(0.01μ)

1

39

透镜(刻度盘)

1

14

C6

瓷介333(0.033μ)

1

40

电位器盘

Φ20

1

15

C7

电解47μ~100μ

1

41

导线

6根

16

C8

电解4.7μ~10μ

1

42

正、负极片

各2

17

C9

瓷介223(0.022μ)

1

43

负极片弹簧

2

18

C10

瓷介223(0.022μ)

1

44

固定电位器盘

M1.6×4

1

19

C11

涤纶103(0.01μ)

1

45

固定双联

M2.5×4

2

20

V1

3DG201(β值最小)

1

47

固定线路板

M2×5

1

21

V2

3DG201

1

48

印刷线路板

1

22

V3

3DG201

1

49

金属网罩

1

23

V4

3DG201(β值最大)

1

50

前壳

1

24

V5

9013

1

51

后盖

1

25

V6

9013

1

52

扬声器(Y)

1

26

(二级管)

V7

IN4148

1

53

八、收音机元器件的安装

收音机的安装首先将所有元件按照收音机的对照电路图先插到电路板上,先装小元件,再装大元件,避免一些大元件会妨碍小元件的安装。

还有,为了方便后面元件测试,T1、T6先部焊接。

注意三极管每个脚要对应好,细心地找对元件插孔,将其安插正确,待安装完毕后,在对照说明书检查一次。

下面是6管外差式收音机的电路图和电路板的示意图:

 

 

收音机的对照电路图1

 

收音机的对照电路图2

待检查安装无误后,按照焊接原理,对其进行焊接。

元器件安装质量及顺序直接影响收音机的质量与功率,所以要全盘考虑整个安装过程和其合理性,尽量一次性就焊好。

九、收音机的检测

收音机的检测是为调试过程作准备的,也是检查收音机能不能用的过程,所以这个步骤很重要,掌握其方法也是必须的。

检测步骤:

1、接入电源前必须检查电源有无输出电压(3V)和引出线正负极是否正确。

2、接入电源(注意正负极),将频率盘拨到530KHZ无台区,在开关关闭的情况下首先测量整机静态工作总电流。

然后打开收音机开关,分别测量各个三极管E、B、C三个电极对地的电压值(即静态工作点),记下测量结果。

下面是测量过程中各三极管的三个极对地的参考测量值(测量单位:

V)。

工作电压:

Ec=2.67V

工作电流:

Io=6.58mA

三极管

V1

V2

V3

V4

V5

V6

e

0

0

0.07

0

0

0

b

0

0.65

0.60

0.72

0.68

0.64

c

2.70

2.10

1.58

1.60

2.60

2.60

3、 如果元器件完好,安装正确,初测也正确,说明各方面都良好,那么接着接通电源,慢慢转动调谐盘,看能否听到喇叭发出的声音;否则应重复前面要求的各项检查内容,找出故障并改正。

注意:

在此过程不要调中周及微调电容。

十、收音机的调试

  经过前面通电检测并正常发声后,接下来便进行收音机的调试工作。

(1)调中频频率

将信号发生器(TPE-DX)的频率选择在“465KHZ)位置,频率指针放在465KHZ位置上。

.打开收音机开关,频率盘放在“530KHZ”位置,将收音机靠近信号发生器。

.用改锥按顺序调整T4、T3,使收音机信号最强,这样反复调T4、T3,使信号最强,使扬声器发出的声音(1KHZ)达到最响为止(此时可把音量调到最小),后面两项调整同样可使用此法。

(2)调整频率范围

低端调整:

信号发生器调至525KHZ,收音机调至530KHZ位置上,此时调整T2使收音机信号声出现并最强。

.高端调整:

再将信号发生器调到1600KHZ,收音机调到高端1600KHZ,调C1b使信号声出现并最强。

.反复上述a、b二项调整2~3次,使信号最强。

(3)在调试过程中我们尽量不要再课室里,因为里面信号可能不是很好,所以尽量到户外,这样更有利调试。

(4)统调

对于低端:

信号发生器调至600KHZ,收音机低端调至600KHZ,调整线圈T1在磁棒上的位置使信号最强,(一般线圈位置应靠近磁棒的右端)。

对于高端:

信号发生器调至1500KHZ,收音机高端调至1500KHZ,调C1a’,使高端信号最强。

在高低端反复调2~3次,调完后即可用蜡将线圈固定在磁棒上。

十一、经过重复而认真的调试之后,还有在老师的进一步指导下,收音机可以搜到五个声音比较清晰的频道,算达到了标准,此时收音机也终于完成了。

电子工艺学习的心得和体会:

本来,在初中学了电学的知识后,我便渐渐喜欢上了“电”这一事物,那时候开始我就总是收集一些电子元件,搞一些小电路玩,即使吃了不是电的亏,可兴趣的存在让我依然没有畏惧!

然而,在这一学期的电子工艺课程的学习中,老师花费大量时间让我们从基础的测量和烙铁焊接,就是不让我们接触更高的东西,本来对于这个我是嗤之以鼻的。

但是,真正练习下来,我发现我玩了好几年的烙铁技术居然还存在很多以前没注意到的错误操作。

而也正是这基础的学习让我真正学会怎么去完美焊接。

后面的课程是制作收音机,由于有前面循序渐进的练习,在元件焊接是居然出奇地顺利。

不过后来的调试却是真的很考验耐心的活,终于在一次次试验中获得了成功。

成功总是让人兴奋,当我调出5个清晰的台时,别提有多开心了!

现在,电子工艺课程的学习已经划上完整的句号,是它给了我不少宝贵的经验,给了我一段难忘的经历!

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