最新社区工作中存在的主要问题精选.docx

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最新社区工作中存在的主要问题精选

　　工作中存在的主要问题及原因：

　　〔一〕、师生的生活条件有待改善

　　目前由于我校校舍紧张，仅能满足教学的根本要求。

教师中午就餐条件简陋，远路的学生只能自带干粮。

这一点有愧于师生，受现有条件限制，校舍远不能满足广阔师生教学和生活的需求。

　　〔二〕、教干教师整体素质有待提高

　　近一年来，广阔教干教师工作积极性、工作能力虽然有了提高，但是与如今教育开展的要求相差甚远。

局部教干工作方法简单、工作思路不清晰、工作依赖心理强，不能大胆、自主、独当一面地开展工作。

教师安于现状，勇于探索创新的思想意识不强，参与教科研意识不强，以至于我校近年来没有出现几位业务骨干及名师。

下一步教干教师的培训学习、奖惩措施，以及管理制度完善有待进一步加强。

　　〔三〕、两类人员积极性不高，给学校管理和开展带来困难。

一类是以往进入免聘圈的老教师，持有免聘的“保险〞心理，工作中倚老卖老，不思进取、消极怠工，工作完成质量差，往往拖了学校整体工作的后腿。

二类是年轻教师〔中级以下职称〕，持有晋不上职称的“绝望〞心理，工作中对己要求不严，不求上进。

两类人员不仅给学校管理带来冲击，而且给学校风气带来不良影响。

　　总之,我校的各项管理己初步到达标准化、制度化,我们继续朝科学化、精细化方向努力。

我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。

我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校争取用一到两年的时间成为学生乐学、教师善教、社会高度认可的名校。

回眸2021年秋季,岁月如歌，令人难忘。

一期以来,我们高举邓小平理论和三个代表的重要思想,积极探索管理新模式,重实际、抓实事、求实效,在深化教改、依法民主治校和全面提高教学质量上作了有益的尝试。

现总结汇报如下：

　　一、工作业绩：

　　1、学校工作扎实有序、有条不紊,在各级组织的检查中，均受好评。

在9月6日全市组织的开学工作检查评比中，我校开学工作迎来了良好的局面，工作平稳、正常有序。

教师到位上岗率达100%、学生到位率在97%以上。

师德裆案，以其统一、整齐、完整、充实、标准，深受检查组好评。

在全乡量质化目标考核中，我校排名第2。

特别是在教师备课和工作手册的填写中，汪红英、黄朝升、陈秋容，榜上有名。

在全市期末工作综合检查中，我校教育装备、普九资料、家长学校创立工作经受住了检查，特别是平安工作扎实有效。

我校制定的平安紧急预案和责任状被检查组作为经验，口碑甚佳且收集上交。

在创立大冶市精神文明单位的检查中，我校一举过关，深受市精神文明办的好评，赞不绝口。

　　2、我校体育成绩突出。

在全市中学生田径运动会上，我校代表队得分夺旗，总分进入全市第九名兼获精神文明对。

余云欢一人独得9分。

　　3、在平安知识竞赛和“我读书、我快乐〞征文比赛中，我校吴宇桥、段鹏等多名同学荣获二、三等奖。

　　4、我校教师素质提高，喜报频传。

A、彭谷芳老师参加全市数学优质课评选活动中荣获二等奖。

B、余金萍被评为黄石市优秀班主任。

C、余金龙被评为大冶市优秀班主任。

D、朱端启被评为大冶市师德先进个人。

E、彭凯胜同志被评为家长学校先进个人。

F、余金萍中选市政协委员，朱端启、柯尊寅分别中选茗山乡党代表和人大代表。

G、柯前进、邱平等12人在国家级刊物上发表论文，其中一等奖4人。

H、余立正同志的教学反思?

香菱学诗?

被市校本教研汇编收录发表。

I、自编自办茗中报。

J、在全乡七年级统考中，我校柯前进、张育红、余金萍等多人获得第一名。

　　5、学生综合能力明显提高，硕果累累。

平安知识竞赛，我校张鹏飞、程万里、黄婷等同学分别获奖。

在纪念红军长征胜利70周年演讲比赛中，我校涌现出了一批能说会道的演讲好手。

在全国英语竞赛中，三〔8〕班吴宇桥同学荣获全国二等奖、一〔3〕班鲁子见同学荣获全国三等奖。

鲁有达获省2等奖。

作业评比中，张晓敏、黄婷同学等分别获得好成绩。

　　6、积极维修，办学条件改善。

本期添置课桌椅100套，多媒体教室上课率达30%。

　　二、主要做法：

　　〔一〕以“教学汇报课〞为载体，深化学校的教育科研。

　　一学期来，我校加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，理清思路，更新观念，统一认识，开展新的?

课程标准?

的学习研讨活动，我校健全“人人上汇报课，人人参与评课〞的教研制度为此，我们开展了为期一周的“教学开放周〞活动，让每位老师都有时机上公开课、汇报课、展示课，展示自己的课堂教学水平。

并且要求每位教师边听课边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。

在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。

认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，期末进行综合评价，评选出一、二、三等奖，进行奖励，提高教研积极性。

在“教学开放周〞活动中,语文教研组郑勇、柯前进老师，数学教研组彭谷芳老师等表现突出，他们的课或亲切自然、或清新淡雅，或教学方法灵活多样，深受好评。

各教研组长为了活动的顺利举行，不但要和老师们一样做好常规工作，上好汇报课，还主动承当了安排做课时间地点，辅导新教师，组织听课、评课活动，撰写活动小结等任务，牺牲了大量的休息时间，日夜忙碌，常灯下熬夜、废寝忘食。

彭玉容老师凭着自己的娴熟的教学根本功和灵活多变的教学睿智，善于通过创设情境，把知识的传授与能力的培养溶为一体，寓教于乐。

胡如海老师工作认真踏实，待人真挚诚恳，课内外均能以其高尚的人品影响和教育着学生，时时播洒其关爱的人文精神，在朴实严谨的教学风格中实现创新。

　　〔二〕以培养名师为目标，提高教师整体素质。

　　本学期，我校以“师德建设年〞为契机，加强师德学习，弘扬“乐育英才、无私奉献〞的师德风范，端正教育观念。

继续实施名师培养工程和“新秀〞工程，完善教师“以优带新〞的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查〞等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常催促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去〞与“请进来〞相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件。

为此，我们组织了局部教师外出学习，并请来实验中学的权威教师传授经验。

　　〔三〕以竞赛活动为动力，加快学校的素质教育步伐。

　　为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，表达“面向全体〞的素质教育精神，我校积极开展各种竞赛活动，如：

作文竞赛、写字比赛、朗读比赛、数学知识竞赛、歌咏比赛、播送操比赛、田径选拔赛、书法绘画比赛等活动。

从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还有体育、音乐、美术较量；从形式上看，大局部活动我们都尽量做到让学生全员参与，表达活动的群众性和根底性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、开展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。

这些活动，为特长学生提供了锻炼的时机，让他们在活动中展现自己的特长，表达出成功的喜悦。

　　〔四〕以“全员参与管理〞为理念，完善学校管理机制。

　　本期初，学校在选定班主任之后，又将全体教师按带课情况分配到各班作为班级责任教师，与班主任一起共同承当班级管理责任。

并坚持“管理就是效劳和指导，效劳和指导的目的在于促进开展〞的管理理念，工作中各有侧重、又分工协作，建立集中学习制度和例会制度，集体研究、决策学校的各项工作。

确立“双主体育人〞理念，即教师是教育工作的主体，学生是学习活动的主体，两个主体在不同层面相互促进、共同开展的办学思路，充分尊重教师和学生的人格，重视教师和学生的参与意识，为搭建双向交互平台，我校进行了“家长问卷调查〞和“学生问卷调查〞。

让师生参与学校管理，充分发挥主人翁作用。

　　〔五〕以质量监控为依托，提高学校的教育质量。

　　本学期，我校标准教师的日常教育教学工作，引导教师以新的?

课程标准?

和?

课程方案?

为指导，形成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。

学校在每次月考或大型的教学质量考查考核之后，都要以年级组为单位召开教学质量分析会，并且要求每位教师写出质量分析报告。

分析会坚持督查和指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合，找出存在的问题，推广成功经验，鼓励先进、鞭策落后，帮助教师标准教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。

　　〔六〕以团队活动为阵地，营造良好的育人气氛。

　　本学期，学校的团队工作继续以爱国主义教育为主线，以行为标准的养成教育为重点，通过完善“四项评比〞和“晨午检〞制度，充分发挥“播送站〞和“宣传栏〞的作用，使“升旗仪式〞、“两操〞、“文明礼貌〞等习惯成为学生日常的自觉行为。

以团员纳新为契机，我校积极开展新团员“宣誓〞仪式活动，让学生活动中，受到热爱团队的教育，从小树立远大理想。

元旦，为了丰富学生的假日生活，我校特地为同学们准备了一场场精彩的比赛。

三〔8〕班、

　　二〔1〕班的“庆元旦、迎新春〞主题演讲比赛，精彩纷呈，深深地吸引了同学们,让他们度过一个难忘的节日。

　　〔七〕、以初三工作为龙头，确保学校工作重点。

　　毕业班工作是学校工作的重中之重。

为了让每位学生顺利毕业、升入高中，学校主要领导都蹲挂初三，为初三把舵、保驾护航。

为统一初三教师的思想，期初就召开了06年中考暨07年中考发动大会，并在学校经费非常紧张的情况下兑现了06年中考奖，大大鼓舞了教师的工作积极性。

在初三个别教师出现思想波动的时候，又及时了召开元旦茶话会。

元旦茶话会开得非常圆满、成功。

在轻松、愉快的气氛中，老师们群策群力，共商07年中考大计。

会议使老师们认识到：

教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责。

我们因为教初三感到充实，感到自豪。

　　〔八〕、其他工作

　　A、实行全员聘用。

教师实行“课时津贴〞，打破了传统的分配不均、吃大锅饭的现象，对上课多、教学水平高的教师有较大的倾向性。

B、加强家校联系，形成教育合力。

本学期家校联系频繁，只要发现问题，班主任都能在第一时间与家长取得联系，使班主任工作更加主动。

本学期一〔1〕、一〔3〕、二〔1〕、二〔2〕、三〔8〕等班的家长会，由于班主任的精心准备，家长的重视，到会率都到达了90%。

家长会较往年更加务实，收效显著，得到了家长的一致好评，对学生的帮助非常大。

C、党建。

学校党支部始终起到了核心作用，能够充分发挥党组织的凝聚力，发挥党员的先锋模范带头作用，使每个党员真正成为群众心目中的一面“旗帜〞，以先进带后进，促进学校工作的开展。

D、经费管理。

我校严格经费支出均在方案之内，没有超出预算，无违规、违纪行为。

E、方案生育各项指标无突破。

F、平安目标。

学校领导特别重视平安工作，加强管理，严格检查，排除可能引起重大事故的隐患。

学校方案，成立了由校领导负责的“平安工作领导小组〞。

健全了组织机构和各项制度。

封闭管理、全员参与。

一期以来校园安宁平稳，打骂之风明显好转

　　三、存在的问题和缺乏

　　1、学校和教师缺乏长远的打算，工作方案不周。

　　2、少数年轻教师缺乏工作经验。

初中新课程的培训缺乏指导。

　　3、校风、学风、教风，必须花大力气扭转。

　　4、教师育人和管理观念不新，老眼光、老方法，急待转变。

　　5、生源较差，给正常的教育教学工作带来很大困难。

　　6、个别科目的教师严重缺乏，存在着各学科开展不平衡的现象。

特别是英语、化学。

　　7、教师的观念还有待于进一步转变，不爱学习钻研，校本培训还要进一步加强。

　　8、教学楼四楼及局部教师宿舍顶棚漏雨，急需维修；宿舍楼外墙壁脱落，需要粉刷，但都没有经费。

　　9、由于各种原因，学生流失沉重。

　　基于以上的缺乏，在今后的工作中，我们将通过多种培训手段和奖励措施引导教师不断地学习，同时，把新课程中出现的问题变成科研任务，组织教师进行研究和探索；进一步落实聘任制，采取差额形式聘任。

引进人员流通，调动教师积极性和竞争性。

树立合作中竞争，竞争中合作观念；加大教学奖惩比例，拉开档次；鼓励、催促广阔教师自觉参与管理。

在教育局的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为最高标准，坚持依法治校，在学生养成教育和教育教学等方面都取得了一定的成绩，现将工作情况做以下汇报：

　　一、党支部工作：

　　学校党支部组织开展了“三日一网〞活动，每月开展党员活动日活动、党员志愿效劳日活动。

重温了入党誓词，学习了新党章，每个党员联系自己的思想和工作实际，认真剖析了自己在工作、生活、学习等方面的情况，全体党员对前段的工作和思想表现进行了评议、评价。

开展了党员“立足本职做奉献，我是党员我奉献〞争星达标特色活动，每名党员都按照争星达标的工程要求努力去做，从活动出勤，网上发帖交流，承诺目标，履诺情况，业务评比，工作业绩等10方面进行评比，每做好一项奖励一颗星，创立党员先锋岗。

开展了党员绿化美化校园工作，3次为学校做卫生、栽树浇水、整理档案等服〔〕务学校活动。

　　开展了“一帮一〞扶住特困生活动，在新年和六一儿童节，两次捐款给特困生买书包、笔记本等学习用具，鼓励特困生发奋学习。

　　开展了奉献爱心、送温暖活动，屡次到老年公寓慰问、扫雪、搞宣传、文艺演出等活动。

新年伊始，党员自愿捐款，为退休教师买慰问品，送去问候。

　　组织党员开展了我为xx开展献计献策活动，为xx开展献计献策25条。

以党小组为单位，组织开展了社会咨询活动，党员走向社区，走到家庭，征询对学校的意和建议，以利改良工作方法，促进学校办人民满意的教育。

　　在师生中开展了清缴反宣品活动，在大队辅导员和各位班主任和党员教师的共同努力下，我校获得了“清缴反宣品工作先进单位〞。

　　组织召开了创先争优活动发动大会，制定了创先争优活动方案，制作了创先争优活动展牌，参加教育局组织的创先争优活动阶段成果展示。

　　二、德育工作凸显特色

　　1、注重加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

　　坚持开好“四种会〞即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；两周一次的班主任培训会；每学期1次班主任经验交流会。

重视对教师的培训，采取自主与集中相结合，实地培训与个体带动相结合的形式，对教师进行了师德、师能的专项培训，组织教师学习了?

义务教育法?

、?

未成年人保护法?

、?

教育法?

、?

教师法?

、?

教师职业道德标准?

等，加强师德教育，签订师德承诺书，组织学习郭玉梅先进事迹等，通过学习提高了教师的管理水平。

　　2、抓好学生行为标准教育。

　　以?

小学生日常行为标准?

?

小学生守那么?

和?

新编弟子规?

为重点，开展以“路队、纪律、两操、卫生、礼仪〞为内容的五项常规评比活动，工作中加强对学生指导，利用晨会、班会、升旗、播送、板报、队会等形成进行强化教育，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。

又为学生今后做人打下了坚实的根底。

　　3、结合特色校创立，开展特色班级创立活动。

　　要求各班以?

清风沐桃李廉洁润校园?

特色校创立为指导，多角度、多方位、多途径、因地制宜，确定本班特色。

引导学生在班级特色创立活动中，人人都参与，个个求开展。

各班在充分分析班级情况的根底上，构建班级管理理念，确立班级奋斗目标，制定出创立特色班级的活动方案〔名称、口号、指导思想、奋斗目标、班级情况分析、具体工作措施、具体活动安排〕；并根据创立主题给班级命名，〔例如：

“诚信园〞、“尚诚中队〞、“清荷园〞、“阳光班〞、“节俭花圃〞、“凝志班〞、“勤俭小屋〞等〕。

各班设计特色班标志牌并张贴在教室门上，创立班级文化气氛，在教室外墙壁开辟具有本班特色的文化宣传园地。

通过特色班级的建设，构建新型班级管理理念，明确班级奋斗目标，更大程度地开掘学生各方面的潜能，引导学生在活动中传承学校们祖国的优良传统，弘扬时代精神，将中华民族的“美德〞铭记在心，融化在自己的实际行动中，促进学生综合素质的提高，使整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，提高办学品位和管理水平。

　　4、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

　　通过宣传橱窗、校园播送积极宣传“健康古冶幸福人民〞活动的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起；组织开展科技创新活动；组织开展“爱学校家园做学校奉献〞为主题的教育实践活动；开展了“增强平安意识，提高避险技能〞、“防灾减灾情系你学校〞、“关爱生命文明出行〞等平安教育活动；“迎国庆六十周年〞主题班会展示活动；“崇尚科学反对xx〞知识宣传活动等活动。

“第三届体育节〞；“温经典颂美德扬正气〞特色活动展示会；“学校的低碳生活〞青少年调查体验活动，“辉煌六十年〞读书教育活动等。

　　5、积极贯彻落实普法教育的各项政策和要求。

　　在学生中广泛开展以?

未成年人保护法?

、?

预防未成年人犯罪法?

、?

学生伤害事故处理方法?

等法制平安教育活动，通过召开平安法制报告会，主题班会，培训讲座，知识答卷等活动，增强学生的法制平安意识。

　　6、积极推进“励志崇德导行〞特色校的创立工作。

　　开设?

清风伴学校行?

校本课程，建立廉政使者活动站，在师生中开展廉政教育活动，获得“区先进廉政使者活动站〞称号。

　　三、教学工作：

　　1、强化质量意识，把好质量关。

　　学校每月对学生进行一次阶段抽测，更全面的掌握学生学习情况，召开了抽测情况分析会，与会教师对自己班级的情况进行了深入的分析，找出缺乏，提出了切实可行的改良措施。

　　2、依托校本培训、校本教研，为教师专业化成长引路。

　　学校领导班子对全体教师进行“如何进行集体备课〞、“怎样上好一节课〞、“新课改怎样评课〞等讲座，倡导教师不断学习，相互学习，争做学习型教师。

　　3、组织教师开展读书学习活动，举办读书汇报会，交流心得体会。

并实施网上资源共享，教师将自己的读书笔记、心得体会发表在博客和论坛上，交流提高、共同开展。

　　4、重视对全体教师继续教育工作。

组织培训全体教师上?

xx教育研修网?

，学习“教师专业化成长〞业务知识，参加网络教研，发表研讨帖子。

获得“xx市教师继续教育先进单位〞。

　　5、开展各种比赛，促进学生全面开展。

　　以年级为单位，在学生中开展了硬笔书法竞赛，计算能力测试，以诗词积累为主开展了低、中、高年级的语文知识竞赛、古诗词朗诵赛，以单词积累为目的开展了英语单词竞赛，参加全国英语竞赛学生2人获得一等奖，3人获得二等奖，英语教师获得优秀组织奖。

　　6、加大骨干教师队伍建设，开展了课堂教学“听、说、做、评、选〞活动，主要采取观摩教学、经验交流、信息反应、展示成果、评议总结等形式活动，鼓励并推荐教师参加教学竞赛活动，为他们提供展示教改成果的舞台，创设竞争向上的气氛，促使教师在实践中得到锻炼，脱颖而出。

　　7、我校从XX年9月承当了开发式素质教育实验研究工作，校领导屡次深入实验班和实验教师一起搞培训搞研讨，并屡次请教育局领导来校指导实验班教学工作。

设立自主管理模式，营造开放式教学课堂，还给学生主体地位，培养学生主人意识。

开设了绘本故事、健美操、古诗文合唱、清华英语等特色课程，使学生在智能、体能、技能得到进一步开展，到达了预期的效果。

　　四、平安工作：

　　1、切实做好平安工作，完善学校平安管理制度，加强了门禁和教师值班的管理，加强了学校师生的人身平安和财物平安的管理工作，落实了平安工作责任制，分层签订了平安责任状，健全了学校平安预警机制和应急机制。

　　加大校园的门卫及周边的综合治理力度。

我们在学校人员紧缺的情况下，抽出一名40以下的年轻男教师，作为学校的专职保安，负责日常的治安综合治理和校园的平安保卫工作，并修建了民警值班室，为保卫人员配备了必要的装备。

严格门禁制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度，静校制度，师生作息制度等。

　　坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必须一名领导、一名保安，两名教师、一名辅导员，一把手校长天天在门口值勤，并且协调派出所在上下学时间进行值勤，确保万无一失，协调社区对周边重点人员进行排查并上报。

　　2、加强学校设施设备的平安检查工作。

坚持做到一天一小查，每月对学校进行平安大检查，并建立平安台账，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用平安。

　　3、学校定期组织防火、防震、防暴等逃生演练，强化平安知识，弘扬平安文化，并提高广阔学生的平安意识、平安防范能力和自我保护能力，推进了校园平安工作的深度展开。

对师生进行了平安知识教育和培训，普及了自护知识，培养学生的自我保护意识和自我保护能力。

　　4、开展丰富多彩的宣传教育活动。

开设平安教育课并且保证课时、教师、教材三落实。

利用班会课、活动课、学科渗透、播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园平安童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展平安预防教育，使学生接受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教育。

增强自我防护能力。

　　5、加强对教职工的平安培训和教育，特别是学校的平安制度、预案、设施、设备的使用反复培训，入脑入心。

协调联动，抓好平安教育，平安教育需要社会、学校、家庭的密切配合。

积极与公安、消防、卫生、综治委、安检局等部门通力合作，邀请交警四大队、消防大队、法制副校长等领导到学校作专题消防、法纪、平安知识教育课。

　　6、通过?

致学生家长一封信?

、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询，小手拉大手，平安教育进家庭，进社会。

　　五、加强体育、艺术、卫生教育工作

　　1、认真贯彻实施了?

国家学生体质健康标准?

、?

学校卫生工作条例?

以及?

学校艺术教育工作规程?

。

　　2、落实“健康古冶幸福人民〞活动，开设健康教育课，加强健康知识宣传教育，开展健康知识竞