中考生物高频考点疑难突破22.docx
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中考生物高频考点疑难突破22
高频考点•疑难突破
考点一相对性状的判断及性状遗传的规律
1.三个关键点:
（1）相对性状的三个条件（两个相同,一个不同）。
①同种生物;②同一性状;③不同表现形式。
（2）显隐性性状的判定。
①若亲代性状相同,后代出现另一种不同性状,则新出现的性状为隐性性状。
如:
高秆×高秆→矮秆,则可判断矮秆为隐性性状。
②在后代数量足够多的情况下,若后代两种性状的数量比约为3∶1,则后代数量为1的性状为隐性性状。
③在后代数量足够多的情况下,若亲代性状不相同,后代均为同一性状,则后代表现出的性状为显性性状。
如:
高秆×矮秆→高秆,则高秆为显性性状。
（3）基因与性状的关系:
基因控制生物的性状。
2.三点提醒:
（1）不要误认为性状一定能观察到:
大多数性状能观察到,但有些性状无法用肉眼观察,如人的血型。
（2）相对性状不一定只有一对:
如兔毛的颜色有白色、褐色、灰色等。
（3）不要误认为隐性基因控制的性状不表现:
当控制某一性状的一对基因都为隐性基因时,才表现出隐性性状。
1.（2016·广元学业考）下列性状中属于一对相对性状的是 （ ）
A.绵羊的长毛和白毛
B.豌豆的黄粒和皱粒
C.人的单眼皮与双眼皮
D.菊花的红色与桃花的白色
【解析】选C。
人的单眼皮和双眼皮是同种生物、同一性状的不同表现形式,属于相对性状。
绵羊的长毛和白毛不是同一性状,豌豆的黄粒和皱粒不是同一性状,菊花和桃花不是同种生物,它们在性状上的差异不属于相对性状。
【备选习题】
（2015·资阳学业考）以下各组性状中,属于相对性状的是（ ）
A.鹅的白毛和鹅的黄毛
B.羊的黑毛和短腿
C.菜豆的圆粒和豌豆的高秆
D.兔的白毛和猫的白毛
【解析】选A。
相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式。
鹅的白毛和鹅的黄毛是一对相对性状。
2.（2015·福州学业考）孟德尔将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,子一代全部都是高茎（基因组成为Dd）,则亲代豌豆体细胞的基因组成分别是 （ ）
A.DD dd B.DD DD
C.dd ddD.Dd DD
【解析】选A。
本题考查遗传规律。
可用如下遗传图解解答:
3.（2015·青岛学业考）能卷舌（B）和不能卷舌（b）是一对相对性状,若某同学能卷舌,则下列说法正确的是 （ ）
A.该同学的父母一定都能卷舌
B.该同学的基因组成中一定没有b
C.该同学的基因组成一定是BB
D.该同学的父母至少有一人是能卷舌的
【解析】选D。
该同学能卷舌的基因来自父母双方或父母一方,由于卷舌是显性,该同学的基因组成应为BB或Bb,说明该同学的父母至少有一人含B基因,是能卷舌的。
【易错警示】性状遗传的误区
（1）子女像父母,并不是父母直接把性状传递给了子女,而是通过生殖细胞传递了控制性状的基因,在后代的发育过程中,表现出与父母相似的特征。
（2）不要误认为父母把全部的遗传物质都传递给了子女,父母分别将自己遗传物质的一半,通过生殖细胞传递给了子女。
4.（2016·南通学业考）果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,由一对等位基因A、a控制。
甲、乙两组亲本杂交产生的后代性状表现如下表,分析回答:
组别
父本
母本
后代
甲
长翅
残翅
有长翅,也有残翅
乙
长翅
长翅
有长翅,也有残翅
（1）果蝇的长翅和残翅中,显性性状是____________。
（2）图1是甲组的遗传示意图,父本的的基因组成是____________,母本的基因组成是____________。
（3）图2表示乙组子代果蝇的性状及数量相对值,则乙组父本的基因组成是______________,母本的基因组成是__________。
子代中残翅果蝇占______%。
【解析】
（1）分析表中性状发现,乙组中父本、母本均为长翅,后代则出现了残翅,说明长翅是显性性状,残翅为隐性性状。
（2）甲组中父本为长翅,母本为残翅,后代既有长翅又有残翅,说明长翅父本的基因组成为Aa,母本的基因组成为aa。
（3）分析乙组子代果蝇的性状及数量相对值可知,长翅与残翅比为3∶1,可判断乙组父本和母本的基因组成均为Aa,子代残翅果蝇占25%。
答案:
（1）长翅
（2）Aa aa
（3）Aa Aa 25
【备选习题】
（2015·菏泽学业考）某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,统计结果如下表:
组别
父母性状
被调查
家庭数量
学生性状及数量
能卷舌
不能卷舌
第一组
能卷舌×能卷舌
150
124
26
第二组
能卷舌×不能卷舌
56
41
15
第三组
不能卷舌×不能卷舌
20
0
20
（1）根据第________组数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状。
（2）不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因,这说明基因与性状的关系是______________________。
（3）请写出第二组家庭父母中,能卷舌个体可能的基因组成:
________（显性基因用A表示,隐性基因用a表示）。
（4）某学生不能卷舌,但其父母却都能卷舌。
如果该父母再生一个孩子,这个孩子能卷舌的可能性是________。
【解析】
（1）第一组父母都能卷舌,学生有不能卷舌的,表明能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状。
（2）不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因,这说明基因与性状的关系是基因控制性状。
（3）第二组家庭父母中,能卷舌个体可能的基因组成是AA或Aa。
（4）该学生不能卷舌,基因组成是aa,但其父母却都能卷舌,表明父母的基因组成是Aa。
遗传图解如图:
从遗传图解看出,如果该父母再生一个孩子,这个孩子能卷舌的可能性是75%。
答案:
（1）一
（2）基因控制性状 （3）AA或Aa
（4）75%
考点二基因、DNA、染色体、细胞核和性状的关系
1.三个关键点:
（1）图示关系:
（2）数量关系。
①一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA分子上有许多基因。
②染色体数目:
体细胞=受精卵=精子×2=卵细胞×2。
（3）五者关系:
细胞核内的基因是位于染色体上控制生物性状的DNA片段。
2.三点提醒:
（1）DNA分子上的片段≠基因:
基因是DNA分子上有遗传效应的片段,不要误认为是DNA分子上的任何一个片段。
（2）基因在染色体上的位置:
成对的基因在体细胞中一定位于成对染色体的相同位置,不位于同一位置的表示方式一定错。
（3）体细胞与生殖细胞染色体、基因的存在方式:
体细胞中成对的基因位于成对的染色体上;生殖细胞中染色体成单存在,基因也成单存在。
1.（2015·德阳学业考）下列有关基因、DNA和染色体之间关系的叙述,错误的是
（ ）
A.DNA上有很多的片段,每个片段就是一个基因
B.正常人体细胞中的每条染色体中只含有一个DNA分子
C.人的体细胞中有23对染色体,包含46个DNA分子
D.每个DNA分子中含有很多个基因
【解题指南】解答本题的关键点:
（1）掌握两种方法。
①根据基因的概念判断正误。
②根据染色体、DNA、基因的组成淘汰不合题意的选项。
（2）抓好两个对应关系:
每条染色体与DNA数目的关系,每个DNA分子与基因数量的关系。
【解析】选A。
本题主要考查染色体、DNA和基因之间的关系。
染色体主要由DNA和蛋白质组成,DNA分子上有遗传效应的片段为基因。
在细胞中,每条染色体中一般只有一个DNA分子,每个DNA分子包含许多个基因。
人的体细胞中有23对染色体,包含46个DNA分子。
2.（2015·珠海学业考）生物的性状是由其遗传物质所决定的,请根据下图判断各序号所对应的结构名称 （ ）
A.①基因,②DNA,③染色体
B.①DNA,②基因,③染色体
C.①染色体,②DNA,③基因
D.①基因,②染色体,③DNA
【解析】选C。
细胞核内有染色体,染色体主要由DNA和蛋白质构成,DNA上有遗传效应的片段叫基因。
所以,①为染色体,②为DNA,③为基因。
3.（2015·济南学业考）下图为染色体与DNA的关系示意图。
下列叙述中不正确的是 （ ）
A.①是DNA,是主要的遗传物质
B.③是染色体,化学成分主要包括①和蛋白质
C.1个①上含有1个基因
D.1条③上通常含有1个DNA分子
【解析】选C。
图中的①是DNA,是主要的遗传物质,②是蛋白质,与DNA一起构成染色体,③是染色体,1个DNA分子上有若干个基因,1条染色体上通常含有1个DNA分子。
考点三人的性别遗传
1.两个关键点:
（1）男女染色体的差别。
①体细胞染色体:
男性为22对常染色体+1对性染色体（XY）;女性为22对常染色体+1对性染色体（XX）。
②生殖细胞:
精子为22条常染色体+X或22条常染色体+Y;卵细胞为22条常染色体+X。
（2）Y染色体和X染色体的传递方式不同:
Y染色体只在家族男性上下代之间传递。
X染色体在男女上下代之间都能传递。
2.三点提醒:
（1）性染色体存在于人体所有的细胞中,不要误认为性染色体只存在于生殖细胞中。
（2）生男生女不取决于男方或女方:
取决于卵细胞与哪种类型的精子结合。
（3）生男生女的机会各占50%≠一个家庭中男孩和女孩比例正好是1∶1，生男生女各占50%是指在一个大群体中的统计,不单指一个家庭。
1.（2016·宿迁学业考）下列各项中能正确表示正常男性精子中染色体组成的是
（ ）
A.22对+X或22对+YB.11对+X或11对+Y
C.22条+X或22条+YD.X或Y
【解析】选C。
正常男性形成两种生殖细胞,一种是含有X染色体的生殖细胞,另一种是含有Y染色体的生殖细胞,分别表示为:
22条+X和22条+Y。
2.（2015·梅州学业考）某对夫妇先后生育了两个男孩,对此分析正确的是
（ ）
A.丈夫所产生的精子都含有Y染色体
B.妻子所产生的卵细胞都含有两条X染色体
C.生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合
D.若这对夫妇生第三个孩子,生女孩的概率是100%
【解析】选C。
丈夫所产生的精子含有Y染色体或含有X染色体,不是都含有Y染色体;妻子所产生的卵细胞都含有一条X染色体,而不是两条X染色体;生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合;若这对夫妇生第三个孩子,生女孩的概率是50%,不是100%。
3.（2016·滨州模拟）我省“二孩”生育政策已开始实行。
有一对夫妇准备再生育一个孩子。
这对夫妇男为双眼皮,女为单眼皮。
请据图回答下列问题:
（1）①是一个新生命的起点,一般情况下,①形成的场所为________。
（2）父亲产生的正常精子中染色体的数目是__。
（3）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对________。
假如一个性状总是由父亲直接传给儿子,由儿子传给孙子,那么,决定这个性状的基因最可能的位置是位于______染色体上。
（4）已知双眼皮是由显性基因（B）决定的。
若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因,则父亲、母亲的基因组成分别是______________________。
（5）这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的几率是________________。
（6）若母亲实施了双眼皮美容手术,这种性状________（填“能”或“不能”）遗传给后代。
【解题指南】解答本题的关键是:
（1）理解基因传递特点:
下一代的基因组成是上一代生殖细胞基因的组合。
下一代基因组成为bb时,其父母的基因组成中都至少有一个b基因。
（2）抓好相对性状的两个关键点:
同种生物、同一性状。
（3）区分变异类型:
看是由遗传物质引起的,还是由环境引起的。
【解析】本题考查的知识点包括:
受精卵的形成、基因在亲子代之间的传递、基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系、人的性别遗传以及生物的变异等。
（1）观察图示可知①为受精卵,受精卵的形成场所是输卵管。
（2）在形成精子和卵细胞的过程中,成对的染色体彼此分离,染色体要减少一半,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。
在正常情况下,人的体细胞中有23对染色体,因此人的精子或卵细胞中的染色体数为23条。
（3）一个性状总是由父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么决定这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上。
（4）由题干可知,双眼皮和单眼皮是一对相对性状,双眼皮是显性性状,受基因B控制,单眼皮是隐性性状,受基因b控制。
这对夫妇男为双眼皮,女为单眼皮,双眼皮父亲的基因组成有两种情况,即BB或Bb,单眼皮母亲的基因组成是bb;通过乙图可以看出女孩的基因组成为bb,并且她的这对基因由父母双方各提供一个,即父亲的基因组成只能是Bb。
（5）若这对夫妇再生一个孩子,是男孩的可能性是50%。
根据（4）的解答,这对夫妇生育第二胎为双眼皮的几率是50%。
所以,这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的几率是50%×50%=25%。
（6）通过手术变成双眼皮,而体内控制眼睑性状的基因没有改变,因此是不可遗传的变异。
答案:
（1）输卵管
（2）23条
（3）相对性状 Y （4）Bb、bb（顺序不可颠倒）
（5）25% （6）不能
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