东胜区第五小学学年学校工作计划.docx

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东胜区第五小学学年学校工作计划

东胜区第五小学2011—2012学年

第一学期学校工作计划

一、学校现状

学校办学目标明确，思路清晰，学校管理有理有序，各项制度完善，团队凝聚力强，工作氛围好，积极上进，和谐竞争。

教育教学质量好，社会声誉高。

面临扩建施工时期，硬件设施短缺，无专用教室、功能室，无操场，无绿化区。

二、指导思想

新学期，学校工作将继续以“三个代表”重要思想，邓小平理论、科学发展观为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《东胜区教育发展“十二五”规划》精神为指导，以全面提高教育教学质量和强化内涵发展为核心目标，以深化课堂教学研究和强化师资队伍建设为主要抓手，为促进我校教育教学工作的持续发展制定本计划。

三、工作重点

㈠实施“五大”工程加强教师队伍建设。

实施素质教育，关键靠教师，师资质量的提高是学校各项工作的核心，针对教师的群体特点、心理特点、劳动特点，在以前创新评价、奖励和承诺机制的基础上实施“团队、培训、育人、名师、质量”五大工程，最大限度地激发起内部活力，打造一流的教师队伍。

实施“团队”工程，继续通过充分发挥团队作战的合力，在全体教职工中建立一种相互关心、相互信任、相互支持的人际关系，使团队的凝聚力得到增强，为学校的可持续发展奠定坚实的基础。

实施“培训”工程，一方面在校内通过对“教研主任、新教师、一年级教师、后备干部、师德礼仪、班主任、学科教师”几大领域的培训形成系列、点面结合。

另一方面在本年度完成所有教师至少一次的外出深造培训。

只有教师培训工作的实效性提高了，才能引导不同层次的教师不断提高能力。

实施“育人”工程，即“全员管理，管理全员”工程。

本着“面向全体，尊重差异，开发潜能，发展个性”的思想，让全体教师参与教育教学的全方位、全过程管理，使广大教师真正做到教书育人。

实施“名师”工程，就是加强骨干教师修养，使一部分教师成为在某一学科领域里有独到见解、具有教学特色风格的教师，采取目标管理“逼”、优惠政策“促”、岗位练兵“引”、拜师学艺“带”、各种培训“育”等多种办法鼓励教师冒尖，努力打造一支“学习型”、“研究型”、“专家型”的名师队伍。

实施“质量”工程，就是要加强教师在教育教学中各个质量体系的过程管理与评价。

加强教育教学质量的过程监控来提高全体教职工的质量意识和为完成质量目标而产生的工作积极性。

㈡遵循教育规律，继续优化学校管理。

1.遵循教育规律，按照规律办事。

要体现出德育为首，重实效；教学为中心，重质量；课堂为主阵地，重改革。

2.以人为本，教师、学生、教育教学，万变不离其中。

要尊重教师，为教师一切考虑，要热爱学生，为学生的全面发展奠基。

要在教育教学领域出成绩。

要确立“情智”管理理念：

“干群有真情，同事有温情，师生有亲情”和“管理有智慧”“育人有智慧”“服务有智慧”。

3.继续凸现“数字化、书香、礼仪”校园三大特色，提升办学效益。

要将数字化校园和礼仪校园纳入重点，数字化校园要做到管理层、服务层、设施层的规范，电子阅览室要扩充儿童电子图书馆，完善班级博客，为新校舍成型后早日实现校园一卡通、一线通而奠定基础；礼仪校园另见“德育工作”一栏。

三大特色做到特色规范、形成系列、上档次、出成果。

4.常规管理要科学合理，要有利于各项工作。

凡事分轻重缓急，不搞一刀切，学校的本质特征不能变。

进一步完善制度，要科学合理可操作性强，做到不留死角，全面到位。

继续发挥团队建设在学校管理中的作用。

㈢德育工作要注重实效。

本学年学校德育工作要开辟新的德育途径，从学生的现状出发，结合时势要求，考虑学生未来发展，制定可行的德育计划，要有预见性，要常抓不懈，一抓到底。

1.为加强未成年人思想道德建设，拟从以下几方面入手：

⑴改革创新工作方法，加强德育队伍建设，继续贯彻落实全员育人的工作理念。

让普通教师参与管理，介入德育工作，充实德育队伍，落实全员育人。

教育内容要丰富多彩，形式要活泼多样。

努力使学生的思想道德教育形成齐抓共管局面。

⑵大力开展主题教育系列活动，活动要落实在行动上。

培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

⑶学生的培养坚持以养成教育为基础，本学期重点抓好：

杜绝上放学期间在校外吃零食的现象；穿戴干净、整洁的习惯；有序乘坐公汽，遵守交通规则的习惯。

⑷重视德育工作的系统性。

从学校，家庭，社会的层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建校、家、区一体化的未成年人思想道德建设网络，特别是加强校外德育阵地建设（校馆衔接、社会实践、国防教育、法制教育）。

⑸强化少先队组织的管理，发挥其育人作用。

2.凸现礼仪校园特色，实现每月上一节礼仪课，开展教师职业礼仪的专题大讲堂活动，特别强化三大文明礼仪教育：

（1）校外文明。

（2）公共场所文明。

（3）师生社交，接待礼仪。

3.大力加强心理健康教育和法制教育，落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力度，促进学生身心健康发展。

引导学生始终保持自信向上、积极健康的精神状态。

配备专职资质人员，配备仪器设备。

㈣教学科研工作要精心提炼，提升档次。

学校教学工作已经有了一套自己可行的模式，并且是在特有的理念支撑下的，但是不够系统，缺乏规范，不能以一个完美的形式去呈现，这就需要我们站在一定的理论高度，精心提炼，并在教学实践中去努力完善。

1.继续开展关注课堂的系列教学活动，从理念到方法两方面改革课堂教学，出台《五小好课标准》，从而实现由以知识本位、学科本位转向以学生的发展为本的目标。

用课堂夯实科研，通过关注课堂，向课堂要质量；关注课堂，提升学生素养；关注课堂，提高教师水平，让所有的教师都通过课堂走向成功。

2.改革工作思路，创新工作方式，向科学要质量。

站在为师生减负增效减压力的前提下安排学校日常教研活动。

并力争达到“减负不减质”、“减负能增效”的预期目标，要将作业减负落到实处。

“减负增效”采取两方面的措施：

一是帮助教师构建“常态化”、“科学化”的课堂，只有课堂教学的效益提高了，才能从源头上解决“课内损失课外补”的问题。

从而追求每节常规课的高效，追求各层次学生的和谐发展。

二是尝试探索教师常规免检办法，“免检——减负——释压”，给优秀教师一些“自留地”，让其拥有更多的时间自主“充电”，有精力投入研究，发挥其专业引领的作用。

改变“统得太死”，“千人一面”给教师带来的疲于应付、苦不堪言、原地踏步的现状。

3.完善校本教研制度，完型“组织、指导、学习、反思、交流、激励”制度，实施有效的校本教研，促进教师的专业发展。

4.重点改革对非语数英学科教师的业务评价方法，尝试进行教学质量抽样检测考评的办法实施监控评价，这样更有利于学生的发展，教师的提升。

5.充分利用现有设备做好电教实验工作。

6.着手编写校本英语晨诵课程；制定特色作业。

㈤体卫艺工作要立足现实，最大限度发挥潜能。

1.继续完善传统艺术校本课“书法”特色的规划与实践，采取“六个一”目标（一次书法专题培训和验收，一届师生书法争星大赛，每周1节书法课，公开一堂识写字研究课，打造一个书法特色教研组，抓好每周一次“书法社”活动）将师生书写规范字落到实处。

2.夹缝求生，制定出特殊环境下的体艺工作思路：

⑴安排好每周一下午的体育课，保证质量，保证安全。

⑵利用好校园有限场地，交叉安排“课间操”“晨练”，为学生提供力所能及的锻炼机会。

⑶利用周六的时间开展好各类社团活动。

⑷体育训练队和校运会的调整，有计划培养各类体育后备人才。

3.着手编写《象棋》、《合唱》校本课程。

4.整合“33211工程”档案，规范“2+1”档案。

5.加强卫生与健康宣传教育；做好疾控防疫工作和公共卫生工作。

㈥党建、精建、创城工作。

1.认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，引导广大教师始终保持清醒头脑，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，在教育事业的发展史上能够扫清障碍，不断开辟通往成功的道路。

2.深入开展创先争优活动，为推动科学发展、促进中心任务完成提供动力和保证。

进一步落实创先争优工作要求。

贯彻走在前、作表率的要求，有计划有步骤推进创先争优活动，大力宣传先进典型，学习典型。

3.扎实推进学习型党组织建设，提高党员干部思想理论素质，加强党员干部和后备干部教育培训工作。

4.广泛开展精神文明创建活动，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，加强思想道德建设。

开展低碳生活和资源节约活动，提高干部职工文明素质和文明程度。

做好评选、推荐和表彰文明班级、文明家庭、文明职工、文明科室的工作。

5.深入开展党风廉政教育，加强反腐倡廉制度建设。

6.进一步加强支委自身建设，提高履行职责能力。

大力加强党务干部队伍建设。

7.积极开展“党员教师七个一”活动，树起“一名党员一面旗帜”形象，充分发挥党员教师的先锋模范作用。

8.加强治理校园周边环境。

9.打好创城攻坚战、持久战。

10.加强对群团组织的领导，调动一切积极因素，促进学校的全面持续发展。

㈦总务后勤、改扩建工作。

1.采取各种措施，加强对各项建设的管理，认真处理好总体规划和分步建设的关系，单项建设和配套设施的关系；根据建设的实际状况和客观形势的变化，认真修订规划，协调好各方面的关系，消除建设中的相互矛盾和干扰，严格督促检查。

2.要把批准的规划付诸实施，使学校的基础建设达到规划的预期目标。

3.加强经费的管理使用,加强财产管理。

财务人员要严格按照《中小学财务管事制度》的有关规定，对学校的资金进行统一核算、统一管理，并对学校财产定期进行清查、盘点，做到帐表相符、帐实相符，以防止学校财产流失。

4.后勤工作主旨是确保师生安全，服务教学，提高质量。

要节约能源，减少开支；要爱护校产，妥善保管，及时维修，勤俭办学。

采取人防、物防、技防三重措施确保学校财产安全。

坚持每周一次安全检查，发现安全隐患及时采取措施消除，确保全学期不发生一起安全事故。

㈧其他工作。

⒈规范工会工作。

⒉学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。

继续深入开展“创建最安全学校”活动，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

⒊深入贯彻《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》等法律法规，切实加强卫生防疫和食品安全工作。

促进学校饮食卫生安全管理工作的规范化、制度化。

四、第一学期工作进程安排

月份

内容

科室

九月

1.整理学校上报的本学期各类计划及人事信息。

2.和各办室签订目标责任书。

3.签订新教师聘用合同。

4.一年级新生教室筹建、办公用品发放，调整教室、办公室等日常服务工作。

5.拟学校继续教育与校本培训安排规划表。

综合办

1．新学期开学典礼及“低碳就在你我身边”主题宣传教育活动启动仪式。

2．开学三课：

暑假活动汇报课、“新的起点”学期计划课、安全礼仪课（第一周班会）。

3．新学期班主任第一次会议（计划解读、常规工作安排）。

4．制定班主任工作计划，整顿班级纪律，解读《小学生日常行为规范》，制定班规，组建班委会。

5．9月5日班队会“我爱您，老师！

”系列活动。

6．9月5日班队会“月儿圆圆话中秋”迎中秋活动。

7．一年级家长学校开学典礼及一年级家长会。

8．一年级班主任、中队辅导员培训。

9．9月12日中秋节开展“月儿圆圆话中秋”传统节日主题实践活动：

赏月、吟诵描写月亮的诗词、吃月饼、家人团圆时进行感恩教育。

10．教室文化建设、学生作品展示。

11．9月19日班队会：

五小文明礼仪课

（一）。

12．班主任、中队辅导员读书会。

13．“迎祖国华诞，看神州风采”征文演讲大赛。

14．9月26日班队会：

“迎祖国华诞，看神州风采”系列活动。

15．9月26日班队会：

“九九重阳节，浓浓敬老情”志愿服务活动（纪念10月5日重阳节）。

16．9月26日班队会：

结合9月28日孔子诞辰日开展经典诵读、走进圣贤的活动。

17．“迎祖国华诞，看神州风采”征文演讲大赛。

德育处

1.迎接开学检查工作。

2.各年级组学科组制订并上交年级组、学科计划。

制定教科研工作计划、教研组工作计划等学校计划并整理归档。

3.一年级教师培训。

4.上交教师暑假作业。

5.参加中心学科组活动。

6.做好各年级的教材分析，检查各教研组集体备课情况。

7.新教师培训。

8.六年级培训。

9.校领导听推门课。

10.校级公开课准备（新接班教师摸底课）。

11.年级主任培训。

12.教师读书节启动。

教科室

十月

1.规范督导档案制度、明确责任人。

2.办理职称聘任事宜。

综合办

1．观看中央电视台庆祝国庆62周年相关节目。

2．办“迎国庆，庆国庆”手抄报（4～6年级），画报

（2～3年级）。

3．国庆假期开展全校的实践活动，游览祖国大好河山，走进鄂尔多斯风景名胜。

4．新队员队前教育。

5．班级爱国歌曲（国歌、队歌、班歌、爱国歌曲）竞唱。

6．班级文化建设评比。

7．10月13日建队节系列活动“快乐的红领巾”新队员入队仪式、手拉手活动。

8．校外辅导员聘任、开展活动。

9．10月17日班会：

五小文明礼仪课

（二）。

10．大队委竞选活动。

11．家长开放日、家长义工活动。

12．“让我们的心灵充满阳光”心理健康班会。

13．“让我们的心灵充满阳光”心理健康知识讲座。

德育处

1．教学常规检查。

2．骨干教师示范课、青年教师比赛课、师徒研究课、个人精品课。

3．阶段性测试组织工作。

4．迎接上级的各种教学工作指导。

5．组织校内青年教师课堂教学能手大赛，并为区级能手大赛选送优秀教师。

6．各年级组读书情况阶段检查。

教科室

十

一

月

1.督查继续教育档案工作。

2.协助各办室完成日常事务。

综合办

1．10月31日“世界勤俭日”班级“低碳就在你我身边”为主题，开展一次书法、绘画、手抄报、征文展评活动。

2．11月7日主题班会结合11月9日消防安全教育日开展活动。

3．全校家长会。

4．11月14日班会：

五小文明礼仪课（三）。

5．班主任、中队辅导员讲座。

6．11月21日主题班会结合11月24日“感恩节”开展“感恩”活动。

7．11月28日主题班会结合12月4日法制宣传日开展学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律知识。

8．邀请法制副校长进行法律知识讲座。

德育处

1.年级组拟定期中试题，组织期中检测并进行质量分析。

2．检查作业。

各年级组上交优秀作业，组织优秀作业展览。

3．检查教师业务手册。

4．常态课调研。

教科室

十

二

月

1.学期综合检查。

2.审理自查工作。

综合办

1．12月5日班会：

五小文明礼仪课（四）。

2．队干部培训。

3．12月12日“西安事变”纪念日进行爱国主义教育、国防教育。

4．12月19日结合12月20日澳门回归纪念日开展活动。

5．学生综合素质评价。

6．师德师风问卷调查。

7．12月26日“一代伟人——毛泽东”毛泽东诞辰纪念日主题活动。

8．迎新年活动。

德育处

1.组织1—5年级的语数单项测试。

2.组织校内手抄报、书法、绘画大赛。

3.关注毕业班学生的学习心理状态。

4.检查各年级教学进度。

5.读书汇报交流会。

教科室

元月

1.完成学校工作计划。

2.完成年度考核。

综合办

1．总结工作，上交班主任班级管理案例、课题研究小论文或随笔。

2．寒假工作布置。

德育处

1.检查各种记录。

2.科任教师对学生进行期末检测。

3.教学工作总结。

（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结）期末检测并做质量分析。

4.整理一学期的科研成果。

教科室

东胜区第五小学

二Ｏ一一年八月二十日