上海市六年级下学期语文期中检测卷.docx

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上海市六年级下学期语文期中检测卷

上海市六年级下学期语文期中检测卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础积累与运用（46分）（共14题；共39分）

1.（5分）看拼音，写词语。

ɡǒnɡxínɡ

ɡuānlì

píxuē

mónǐ

xiàɡuì

________

________

________

________

________

2.（1分）下列词语中划线的字意思完全相同的一组是（）

A.有益身心  开卷有益  益智产品    

B.举世闻名   举不胜举  举棋不定    

C.危峰耸立   转危为安  生命垂危    

D.三年五载  载歌载舞  载入史册    

3.（2分）我是拼音小能手

chuánkàn

jūrán

pòzhàn

hùnòng

hénjì

________

________

________

________

________

4.（4分）看拼音，写句子。

qīngzǎoqǐ,xuěhuāpiāo,běifēngchànggē

________ 。

5.（4分）选一选,把序号填在括号里。

①篱落疏疏一径深。

________

A.径直

B.小路

C.直径

②儿童急走追黄碟。

________

A.跑

B.离开

C.走路

6.（4分）把词语补充完整，并按要求分类

________梁________栋     ________紫________红  五彩________ ________

________ ________壮丽   ________ ________黄瓦   ________ ________锦簇

①描写建筑物的词语：

________

②描写花草等植物的词语：

________

7.（5分）判断下列句子的关联词使用是否正确。

（1）即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。

（2）因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。

（3）我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。

（4）不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。

（5）虽然来了，你就安心地住下吧。

8.（4分）在横线上填上合适的标点符号。

①爸爸告诉我说________小兴安岭是个美丽的地方________

②他惊奇地说________谁把我的破被子换走了________

③爸爸等于给我说了一个谜________这个谜比________一寸光阴一寸金________寸金难买寸光阴________

还让我感到可怕________比________光阴似箭________日月如梭________更让我有一种说不出的滋味________

9.（1分）下面句子中，与众不同的一句是______

A.远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。

B.巴扎闹市里的“艾莱德斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿。

C.漂亮的维吾尔族姑娘像花儿般绽放在风沙中

D.歌舞已经成为了维吾尔族日常生活不可缺少的一部分。

10.（1分）课文《穷人》中，“她的心跳得很厉害。

她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。

”这句话表现了（）

A.桑娜一时懵住了，糊里糊涂地把孩子抱回来了。

B.桑娜当时没有多加考虑，是一颗淳朴、善良的心让她这样去做的。

C.桑娜不清楚该不该抱回来，心里十分矛盾，不知怎么办。

11.（2分）根据课文《画杨桃》内容选择合适的答案。

父亲和老师的教诲，使我一生受用。

这句话的意思：

（）。

A.父亲和老师的教诲，使我使用一辈子。

    B.父亲和老师的教诲，对自己一辈子都有帮助，都有好处。

12.（2分）《蜘蛛》一文中没有向我们介绍的是蜘蛛的（）。

A.生态特征    

B.结网过程    

C.半敌本领    

D.种类    

13.（2分）读句子，根据母鸡的表现选择恰当的词语。

它永远不反抗公鸡。

有时候却欺侮最忠厚对的鸭子。

（）

A.欺软怕硬    

B.拼命炫耀    

C.无病呻吟    

14.（2分）读句子，选择正确的答案。

“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

”这句话的意思是（）

A.只要你拥有一个健康的体魄，你就会创造出一个精彩的世界。

B.只要你热爱生活，你就会拥有一个健康的体魄，精彩的人生。

C.无论你是否拥有健康的体魄，只要你热爱生活、热爱生命，就一定能创造出一个属于自己的春天，编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界。

二、阅读积累与运用（24分）（共2题；共24分）

15.（15分）（2019六上·官渡期末）文言文阅读

怀素写字①

怀素居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒③，名④其庵⑤曰：

“绿天”。

书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。

注释：

①本文选自《书林纪事》；怀素是我国唐朝的书法家。

②【零陵】今湖南零陵。

③【挥洒】挥毫写字。

④【名】命名，起名。

⑤【庵】住所。

（1）下列说法中有2项是正确的，分别是（）和（）。

A．在读“贫无纸可书”时，可以这样停顿：

“贫/无纸何书”。

B．怀素在芭蕉叶上练字，是为了亲近大自然。

C．以上文段来自《书林纪事》这个故事。

D．从“盘板皆穿”可以看出怀素练字的时间很长。

（2）从这个故事中我得到的启示是________。

我还知道古代的其他书法家有________、________。

（3）怀素为住所起了个雅号叫“绿天”，真有意思！

请你模仿文中画横线的句子，给你的书房也取一个雅号。

名吾堂曰：

“________”，理由是：

________。

16.（9.0分）课外阅读

踏花归去马蹄香

有一次，朝廷决定考一考天下的画家。

诏令一下去，各地的画家都纷纷来到京城。

到了考试那天，主考官出了一个命题：

“踏花归去马蹄香”，让画家把这句的内容体现出来。

开始，画家们都面面相觑，一筹莫展。

过了一会儿，便先后动起笔来。

有的画家绞尽脑汁，在“踏花”二字上下功夫；有的画家在画面上画了许许多多的花瓣儿，一个人骑着马在花瓣儿上行走，表现出游春的意思；有的画家煞费苦心在“马”字上下功夫，画面上的主体是一位跃马扬鞭的少年，在黄昏中疾速归来；有的画家苦思冥想，在“蹄”字上下功夫，在画面上画了一只大大的马蹄子，特别醒目。

只有一位画家独具匠心，他_____单纯着眼于诗句中的个别词，_____在全面体会诗句含义的基础上着重表现诗句末尾的“香”字。

他的画面是：

在一个夏天的落日近黄昏的时刻，一个游玩了一天的官人骑着马回归乡里，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追逐着马蹄蹁跹飞舞。

考卷交上来以后，主考官一幅一幅地审看。

看了一张不满意，放在一边；又看了一张还是不满意，又放在了一边……等到看见蝴蝶追逐马蹄蹁跹起舞这一幅时，他脸上立时现出了喜悦的微笑。

他连连称赞：

“好极了！

好极了！

”于是选中了这一幅。

因为只有这一幅画真正表现了“踏花归去马蹄香”的含义。

在这句诗题里，“踏花”“马蹄”都是比较具体的事物，容易体现出来；而“香”字则是一个抽象的事物，用鼻子闻得到可用眼睛却看不见，而绘画是用眼睛看的，所以难于表现。

没有选中的那些画，恰恰都没有体现出这个“香”字来：

而被选中的这一幅，蝴蝶追逐马蹄，这不正说明马蹄是泛着香味的吗？

所以是成功的。

（1）

在括号里填上恰当的关联词。

只有一位画家独具匠心，他________单纯着眼于诗句中的个别词，________在全面体会诗句含义的基础上着重表现诗句末尾的“香”字。

（2）

从文中找出下列词语的近义词。

匠心独运—________;    费尽心思—________

翩翩起舞—________     冥思苦想—________

（3）

判断下列句子的修辞方法。

这不正说明马蹄是泛着香味的吗？

________

（4）

写出表现这位画家匠心独运的语句。

（5）

读了这个小故事你得到了什么启示？

三、写作部分（30分）（共1题；共30分）

17.（30分）比一比，说说下列一组题目的相同点和不同点。

童年往事   童年趣事

①相同点：

________。

②不同点：

________。

参考答案

一、基础积累与运用（46分）（共14题；共39分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

二、阅读积累与运用（24分）（共2题；共24分）

15-1、

15-2、

15-3、

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

16-5、

三、写作部分（30分）（共1题；共30分）

17-1、