苏科版七年级下册生物巩固训练 5121鸟类解析版.docx
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苏科版七年级下册生物巩固训练5121鸟类解析版
苏科版七年级下册生物巩固训练5.12.1鸟类
一、单选题
1.鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（ ）
A. 胸肌 B. 胸骨 C. 四肢 D. 羽毛
2.下列不属于鸟类特有的特征是（ ）
A. 体表有羽毛
B. 用气囊辅助呼吸
C. 前肢覆羽成翼
D. 体温恒定
3.随着天气转暖，在昆明越冬的大批红嘴鸥陆续飞回西伯利亚。
红嘴鸥飞行时，需要大量氧气，它们呼吸时进行气体交换的器官是（ ）
A. 肺 B. 气囊 C. 肺和气囊 D. 气管
4.麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是：
A. 翼和腿上的肌肉
B. 胸肌
C. 后肢肌肉
D. 两翼肌肉
5.以下关于鸟类特征的描述正确的是（ ）。
A. 食量大，不利于飞行
B. 家鸽小肠很短，利于减轻体重，适于飞翔
C. 家鸽为恒温动物
D. 家鸽有双重呼吸，肺和气囊都可进行气体交换
6.下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（ ）
A. 长骨中空
B. 体表有羽毛
C. 体内受精
D. 身体呈流线型
7.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”诗中的莺和燕具有的共同特征是（ ）
①体表被覆羽毛 ②前肢变成翼 ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤有喙无齿 ⑥体温不恒定
A. ①②④⑤
B. ②③④⑥
C. ①②③⑤
D. ①②③⑥
8.家鸽胸部的骨非常突出，飞行时，牵动两翼的肌肉主要着生在（ ）
A. 后肢 B. 脊椎骨 C. 颈部 D. 胸骨
9.家鸽飞行时肺内进行气体交换是在什么时候（ ）
A. 吸气时
B. 呼气时
C. 吸气和呼气时
D. 吸气和呼气之间
10.下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是：
A. 家鸽 B. 家燕 C. 蝙蝠 D. 麻雀
11.随着对湿地的保护和治理，我市一些湿地出现了黄嘴白鹭，它优雅的姿态，洁白的羽毛，让人倍感自然之美．黄嘴白鹭有较强的飞行能力，下列特征与飞行无关的是（ ）
A. 气囊辅助呼吸 B. 有发达的龙骨突 C. 两眼分布在头的两侧 D. 前肢变成翼
12.2008年奥运会就要召开了。
福娃“妮妮”的原形是一只小燕子，燕子特有的呼吸方式是
A. 双重呼吸 B. 肺与气囊同时呼吸 C. 用气囊呼吸 D. 用肺呼吸
13.下列不属于鸟类与飞翔生活相适应的特点是
A. 前肢变成翼 B. 体表被覆羽毛 C. 体内有气囊 D. 趾端有爪
二、填空题
14.如图为家鸽与飞行生活相适应的图解，请将数字部分补充完整．
①________；②________；③________；④________．
15.鸟的主要特征是：
体表被覆________，前肢变成________，有喙无________；用________辅助肺呼吸。
16.鸟类的身体呈流线型，体表________，前肢变成了________，具有迅速飞翔的能力．
三、解答题
17.阅读下面一段资料分析回答问题：
（一）鸟类的直肠很短，粪便可以随时排出体外，雀形类的鸟进食1.5小时后食物残渣就随粪便排出，绿头鸭在进食0.5小时后食物残渣就随粪便排出。
（二）鸟类体内没有膀胱，尿液随时随粪便排出。
仔细分析上述材料，以上结构特点对鸟类的飞翔生活有什么意义？
四、综合题
18.如图是家鸽的肺和气囊示意图，请跟据图回答：
（1）从图中可以看出，气囊与肺相通．鸟类飞行时，每呼吸一次，气囊就________次经过[________]________．气体交换的部位是[________]________．
（2）鸟类在飞行时特有的呼吸方式叫________．这种呼吸可以使鸟类获得更多的氧气，以适应飞行生活．
（3）生物圈中的动物在形态结构和生理功能上都各有特点，请回答下列动物是用身体的哪一部分与外加进行气体交换的．蚯蚓________；鲫鱼________；海豚________．
19.家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
（1）常见的家鸽，它的羽毛分为两种：
一种是A________,其主要作用是________；另一种是B________,其主要作用是________。
（2）如图是鸟体内的气囊分布示意图。
请填写图中结构名称和功能：
[1]功能是________。
[2]功能是________。
[3]功能是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】鸟的胸肌可分为大胸肌和小胸肌两种，前者起于龙骨突，止于肱骨的腹面，收缩时，使翼下降；后者起于龙骨突，而以长的肌腱穿过由锁骨、乌喙骨和肩胛骨所构成的三骨孔，止于肱骨近端的背面，收缩时使翼上举，后肢的肌肉，集中在大腿的上部，而各以长的肌腱连到趾上，这样支配前肢和后肢运动的肌肉都集中于身体的中心部分，这对于飞翔时保持身体重心的稳定性有重要意义，所以能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是胸肌。
故答案为：
A
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①前肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔.
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重.
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动.
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。
为飞行提供充足的能量.
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气.
2.【答案】D
【解析】【解答】A.体表有羽毛，具有保温作用，是鸟类特有的特征，A不符合题意；
B.用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，双重呼吸是鸟特有的特征，B不符合题意；
C.鸟类的身体被覆羽毛，前肢变成翼，是鸟类的特点，C不符合题意；
D.在动物界中鸟类和哺乳类都为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，不是鸟类特有的特征，D符合题意。
故答案为：
D
【分析】熟记鸟类的主要特征，据此答题。
知识点如下：
鸟类：
例如家鸽，身体流线型并被覆羽毛；前肢变成翼；骨骼很薄；胸肌发达；用肺呼吸，气囊辅助呼吸；体温恒定，卵生。
3.【答案】A
【解析】【解答】红嘴鸥属于鸟类，体内有许多气囊，气囊能储存空气，当飞行时，气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换。
这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸，这是鸟类适应飞行生活的一种特殊呼吸方式，所以，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是肺，A符合题意。
故答案为：
A
【分析】鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通.鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸.
4.【答案】B
【解析】【分析】麻雀属于鸟类，会飞行，其结构特征是与其生活相适应的，如鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
【点评】此题是道基础题，熟记鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。
5.【答案】A
【解析】【解答】A、食量大，消化能力强，为飞行提供较多的能量，A符合题意；
B、鸟的直肠很短而且不储存粪便，可以减轻身体的重量，适于飞翔，B不符合题意；
C、鸟类与哺乳动物一样心脏出现了四腔，大大增强了血液对氧的输送能力，而且有保温的羽毛，辅助散热的气囊，它会通过新陈代谢产生稳定的体温，因此家鸽为恒温动物，C不符合题意；
D、鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通，鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，因此仅在肺内进行气体交换，D不符合题意。
故答案为：
A
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔.
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重.
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动.
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。
为飞行提供充足的能量.
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气.
6.【答案】C
【解析】【解答】答：
A：
长骨中空，内充满空气，可以减轻体重，适于鸟的飞行，为错误项．B：
被覆羽毛，羽毛中的正羽适于飞行，为错误项．C：
鸟的受精方式与鸟的飞行无关，为正确项．D：
身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力适于飞行．故选C
【分析】由我们所学的知识可以知道：
鸟适于空中飞行的特点：
（1）、外部形态：
身体呈流线型；前肢变成翼；被覆羽毛．
（2）、内部结构：
胸肌发达；骨薄而轻，长骨中空，内充满空气；直肠短，没有膀胱．（3）、能量来源：
食量大，消化能力强；有气囊，辅助呼吸，据此可以解答本题．
7.【答案】C
【解析】【解答】鸟类的主要特征是：
有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
莺和燕都属于鸟类因此具有的共同特征是①体表被覆羽毛、②前肢变为翼、③体内有气囊、⑤有喙无齿。
故答案为：
C
【分析】鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生．
8.【答案】D
【解析】【分析】鸟的胸肌可分为大胸肌和小胸肌两种，前者起于龙骨突，止于肱骨的腹面，收缩时，使翼下降，后者起于龙骨突，而以长的肌腱穿过由锁骨、乌喙骨和肩胛骨所构成的三骨孔，止于肱骨近端的背面，收缩时使翼上举，后肢的肌肉，集中在大腿的上部，而各以长的肌腱连到趾上，这样支配前肢和后肢运动的肌肉都集中于身体的中心部分，这对于飞翔时保持身体重心的稳定性有重要意义，所以能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是胸肌。
【点评】此题是道基础题，鸟的胸肌比其他部位的肌肉发达，这是鸟类飞行的动力来源。
9.【答案】C
【解析】【解答】解：
家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通．家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率．可见C符合题意．
故选：
C
【分析】鸟类有气囊，与肺相通，有重要的作用，辅助肺完成双重呼吸．据此答题．
10.【答案】C
【解析】【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸，家鸽、家燕、麻雀都属于鸟类，蝙蝠具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。
【点评】该题是道基础题，解答此题的关键是熟记鸟类的特征。
11.【答案】C
【解析】【解答】解：
A、鸟类不仅有肺而且有气囊，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要，A正确．
B、鸟类的胸骨突出，有发达的龙骨突，利于附着发达的胸肌，B正确．
C、大部分禽类的眼睛都是长在头部的两侧，它们在发现某一事物时往往是转动颈部，使其中一只眼睛正对着被注视的物体，与飞行无关，C错误．
D、体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行，与飞行生活有关，D正确．
故选：
C
【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸，据此答题．
12.【答案】A
【解析】【分析】燕子属于鸟类，鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，当家鸽飞行时，两翼上下扇动，这样就促使气囊扩张和收缩，当两翼举起时，气囊扩张，外界的空气就进入肺里，其中大量空气在肺内进行气体交换，也有一部分空气进入气囊，当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的空气又经过肺而最后排出体外，这样，每呼吸一次，空气就两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，因此，这种特殊的呼吸方式，叫做双重呼吸，此题答案为A。
【点评】此题为基础题，解答此题的关键是掌握双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的。
13.【答案】D
【解析】【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，趾端有爪与飞行生活没有直接关系。
【点评】此题为基础题，解答此题的关键是掌握鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握。
二、填空题
14.【答案】流线型；适于飞行；胸肌；气囊
【解析】【解答】家鸽属于鸟类，营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．
故答案为：
①流线型；②适于飞行；③胸肌；④气囊
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔.
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重.
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动.
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。
为飞行提供充足的能量.
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气.
15.【答案】羽毛；翼；齿；气囊
【解析】【解答】鸟类具有的特征有：
鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；有喙无齿；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒定等特征。
故答案为：
羽毛；翼；齿；气囊。
【分析】熟记鸟类的主要特征是解题的关键
16.【答案】 被覆羽毛；翼
【解析】【解答】鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，前肢变成可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以储存气体帮助呼吸，体温高而恒定，能够释放大量能量适于飞翔，由此可见，鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。
故答案为：
被覆羽毛；翼
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔.
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重.
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动.
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。
为飞行提供充足的能量.
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气.
三、解答题
17.【答案】有利于飞行
【解析】【解答】鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，消化能力很强，直肠很短，不贮存粪便，粪便随时排除体外，可减轻体重有利于飞行。
【分析】本题考查的是鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
四、综合题
18.【答案】
（1）两；2；肺；2；肺
（2）双重呼吸
（3）湿润的体壁；鳃；肺
【解析】【解答】解：
（1）、
（2）图示①气管，③是气囊，②是肺．家鸽飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，气体交换的场所是肺．（3）蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．
鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼与外界进行气体交换的场所是鳃．海豚属于哺乳动物，用肺呼吸．
【分析】
（1）鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸．
（2）结合蚯蚓、海豚、鲫鱼进行气体交换部位，根据各种动物的呼吸特点进行解答．
19.【答案】
（1）正羽；飞行；绒羽；保温
（2）气管，呼吸时气体进出非的通道；气囊，暂时贮存气体协助肺部呼吸散发多余的热量减少内脏间的摩擦；肺，气体交换的场所
【解析】【解答】鸟的飞行的器官是翼，体表被覆羽毛，羽毛有两种类型：
①正羽：
覆盖鸟类体表的主要的羽毛，两翼最多，适于飞行。
②绒羽：
密生在成鸟的正羽下面，适于保温。
（1）图中A为正羽，形状较大、坚硬挺直，由羽轴和羽片组成，覆盖鸟类体表的主要的羽毛，两翼最多，主要用于飞行。
B为绒羽又称锦羽，着生正羽之下，以胸腹部为最多，适于保温。
（2）图中1是气管，气体进出的通道；2为气囊，暂时贮存气体协助肺部呼吸散发多余的热量减少内脏间的摩擦，辅助呼吸；3为肺，气体交换的场所。
故答案为：
（1）正羽；飞行；绒羽；保温；
（2）气管，呼吸时气体进出非的通道；气囊，暂时贮存气体协助肺部呼吸散发多余的热量减少内脏间的摩擦；肺，气体交换的场所
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔.
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重.
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动.
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。
为飞行提供充足的能量.
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气.
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