语文版四年级语文下学期期末全册分类复习基础练习.docx

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语文版四年级语文下学期期末全册分类复习基础练习

2021年语文版四年级语文下学期期末全册分类复习基础练习

班级：

_____________姓名：

_____________

选词填空

1.选一选，填一填。

老黄牛领头羊小蜜蜂纸老虎铁公鸡变色龙

1．东东像只______，你会儿说对，一会儿说错，真不知道在搞什么鬼！

2．貌似强大的敌人实际是______。

3．他是我们的______，我们都很佩服他。

4．我们的老板是个______，他招待我们一顿可真是难得。

5．爸爸是家里的______，脏活累活都是他干。

6．明明是一只勤劳的______，总是帮班级做事。

2.选词填空。

简朴俭朴朴素

1．蟋蟀的住所是很（______）。

2．爷爷的一生过着（______）的生活。

3．刘老师的穿着总是那么（______）大方。

隐蔽隐藏隐瞒

4．犯了错误我们要勇于承认，绝不（______）。

5．别的昆虫大多在临时的（______）所藏身。

6．青草丛中（______）着一条倾斜的隧道。

3.选词填空。

霸气霸道

1．他想和姚明一样，打出（_____）的球风。

2．我们绝不允许匪徒在我们的家园横行（______）。

希望渴望愿望

3．我（_____）能得到妈妈送给我的生日礼物。

4．丽丽的（______）是当一名好老师。

5．我那么（______）得到父母的理解啊！

安静平静寂静

6．看完这部电影，我的心情久久不能（______）。

7．夜深了，四周一片（______）。

8．在图书馆里，我们要保持（_______）。

4.选词填空。

创造发明发现

1．火药、造纸术、指南针和活字印刷术是中国的四大（________）。

2．一个人将来（________）力的水平如何，在很大程度上取决于学校教育。

3．日本和美国科学家最新研究（________），人类8％的遗传物质来自一种病毒。

锻炼训练磨练

4．在韩国首尔，200名大学生在富川特种作战司令部进行军事（________），（________）身心、（________）意志。

陆续　　连续　　继续　　持续

5．学校开展“手拉手”活动已经（_____）好几年了。

6．我们要（_____）努力，争取更大成绩。

7．王明同学（_____）三年被评为“优秀学生干部”。

拼音词组

5.看拼音写词语。

fǒuzékuànɡqiěrénɡrányùliào

yóuqíxuánzhuǎnkuìbàizìháo

6.看拼音，写词语。

mànmièténgluóbōtāojiāochā

fánxīngnènlǜjiépāizhǐhuī

7.看拼音，写词语。

xuèyèmàoshèngzīrùnnìshuǐbēicǎn

měngshòunìàifènnùhuǎnmànpèifú

8.看拼音写词语，注意书写要美观。

shènzhòngbódòuyījīnbènzhuō

xiànmùqīngxīxīshǎoyíhuò

形近字词

9.比一比，再组词。

炼（_________）驾（_________）燃（_________）浆（_________）

练（_________）架（_________）然（_________）桨（_________）

10.比一比，再组词。

托（______）坊（______）搏（______）踪（______）歇（______）

拖（______）防（______）博（______）综（______）揭（______）

11.辨字组词。

谈（_________）描（_________）竖（_________）绳（_________）

淡（_________）猫（_________）坚（_________）蝇（_________）

烂（_________）撤（_________）索（_________）驻（_________）

拦（_________）澈（_________）素（_________）蛀（_________）

12.辨字组词。

堤（_________）暮（_________）犹（_________）峰（_________）

提（_________）墓（_________）优（_________）锋（_________）

级（_________）娟（_________）狠（_________）绳（_________）

极（_________）捐（_________）恨（_________）蝇（_________）

句子训练

13.按要求改句子。

1．像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？

（改为陈述句）

___________________________________

2．一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。

（缩句）

__________________________________

3．爬山虎的脚没触着墙。

爬山虎的脚不几天就萎了。

（用关联词连成一句话）

____________________________________

4．一年有四个春、夏、秋、冬季节。

（修改病句）

_____________________________________

5．妈妈对我说：

“周末我带你去看电影。

”（改为转述句）

_____________________________________

6．霞光照得小孩子的脸红红的。

（改为“被”字句）

____________________________________

14.用加点的词仿写句子。

1．我和阿妈走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……

____________________________________________

2．看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡幕得要死。

____________________________________________

3．直到现在，我还记着金奎叔的话。

____________________________________________

4．梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。

____________________________________________

15.按要求写句子。

1．敌人的眼睛盯着地上那本书。

（改为比喻句）

______________________________

2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。

（缩句）

______________________________

3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。

（改为反问句）

______________________________

4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。

（改为比喻句）

______________________________

5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。

（改为“把”字句）

______________________________

16.按要求完成句子练习。

1．老麻雀浑身发抖，它很紧张。

（改为感叹句）

_________________________________________

2．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。

（改为“被”字句）

_________________________________________________________

3．他激动地说：

“那次是我不好，不该弄坏你的船。

”（改为转述句）

_________________________________________________________

4．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（照样子，用加点词写句子）

_________________________________________________________

补全词语

17.补充词语。

感叹（____）（____）（____）（____）全国　（____）（____）沮丧

一声（____）（____）　满头（____）（____）软鼓（____）（____）

情绪（____）（____）　不（____）而（____）

18.补充词语，并选词填空。

腾（______）驾（______）手（______）足（______）

大（______）凛（______）（______）大（______）圆

人（______）鼎（______）三（______）六（______）

山（______）地（______）（______）（______）不阿

1．因为他是一个________的清官，所以百姓非常敬重他。

2．这项工作需要大家的共同努力，你就是有_________，也不能独自完成这项艰巨的任务。

19.补充词语，选择写一个场面，用上下面一、两个词语。

人（____）人（____）锣（____）喧（____）静（____）（____）

又（____）又（____）悄（____）声（____）笑（____）（____）

场面一：

天刚刚亮，城市还沉浸在睡梦中，雪下了一夜……

场面二：

一到春节，大雁塔南广场的灯展就吸引了来自全国各地的游人……

_____________________

20.把词语补充完整，再按要求填空

愤愤（____）（____）山（____）地（____）神机（____）（____）

（____）七（____）八（____）风（____）雨各显（____）（____）

根据要求再分别写两个成语：

1．与声音有关的成语：

__________________________________________

2．与神话有关的成语：

__________________________________________

3．与画“”结构相同的成语：

_________________

阅读理解

21.课内阅读。

在朝着阳光的堤（dītí）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（即使如果）有骤雨，这里也立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩（nènnèng）草，决不去碰这一丛草。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很（安静宁静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置（zìzhì），但是墙壁很光滑。

主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。

大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（càozào），很卫生。

假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1．画去括号内不正确的读音和词语。

2．从文中找出下面词语的反义词。

粗糙——（________）奢侈——（________）坎坷——（________）

3．文中画“”的句子运用了______的修辞方法，这样的句子请你再仿写一个：

_______________。

4．蟋蟀出来吃草，它不吃洞口地方的那丛草的原因是（）

A．那丛草好看B．那丛草遮阳C．那丛草可以遮蔽洞口的出口

5．以上两段文字的观察顺序是___________________。

6．为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？

__________________________________________________________

22.阅读短文，回答问题。

蜜蜂和蚂蚁

  人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。

画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”

  蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：

蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。

我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？

蚂蚁想来想去想不通。

  有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎地说：

“                 ”

 “啥问题？

你说吧！

”小蜜蜂回答说。

“                  ”

 “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！

”

 “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？

”

 小蜜蜂想了一会儿，笑着说：

“这个问题嘛，我觉得不难回答。

因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”

  蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。

1．填空：

蚂蚁忌妒蜜蜂的是        ，蚂蚁想来想去想不通的是      ，蜜蜂勤劳是   ，蚂蚁勤劳为的是      。

从中看出         。

2．从文中找出三个意思相同的词，写（）里。

（）-----（）-----（）

3．联系上下文，在“   ”上补全对话。

4．看了这个故事，你懂得了什么？

结合生活实际谈体会。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

23.课内阅读。

我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示向前爬（再在）向前爬快站起来你没看见他们吗向他们扑过去唉你怎么不叫哇嗓门要大别忘了你不是猫你是一只老虎

我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lòulù）脸，没想到也这么难。

看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。

那位演哥哥的小朋友话可多了。

他说我这只老虎太窝（wōwē）囊，连豁（huōhōu）虎跳也不会，只会在地上爬。

还说他从没见过不会豁虎跳的老虎他说去吧，我这个配角（juéjiǎo）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮，（带戴）上老虎头罩，紧。

随张地等候在后台的上场口。

忽然背后有人轻轻推了我一把。

我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。

只听见台下一阵哄（hōnɡhǒnɡ）堂大笑，笑得我脸上一阵热。

我已经明白，我笨拙（zhuózhuō）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

1．从括号里选择正确的读音或字。

2．从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。

困难（）放松（）糊涂（）灵巧（）

3．结合上下文理解词语。

窝囊：

_________________________________________

将就：

________________________________________

4．第（）段写的是我表演老虎的过程，运用了（）描写和（）描写。

5．请给老师的话加上标点。

并写写你对老师话语的理解。

___________________________________________________________

6．用“”画出一个排比句。

这个排比句用在这里起到了什么作用？

24.课内阅读

午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。

过了一会儿，响声（），只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）。

那条白线很快地向我们（），逐渐（），（）,横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），浩浩荡荡地（）；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1．在括号里按课文内容填空。

2．以上两段文字，是作者通过由而地观察，描写的是（潮来之前潮来之时潮头过后）的景象。

（请用“√”划出来）

3．快从文中找出下列词语的近义词。

渐渐（__________）抖动（__________）好像（__________）飞跑（___________）

4．文中画“——”的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮

_____________。

（只填序号）

作文

25.快乐习作。

“尝试”是一种非常有意义的生活实践活动。

它可能会成功，也可能会失败。

但是，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请你选择在生活中经历过的一次尝试，写一篇记叙文。

题目自拟，不少于450字。

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26.写作天地。

生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。

题目自拟，字数400左右。

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