山东省基础教育教学改革项目申报书.docx
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山东省基础教育教学改革项目申报书
教师教科研实践学习材料之
登记号
项目序号
山东省基础教育教学改革项目
申报书
项目名称：
____________________________________
学段/类型：
____________________________________
学科/实践领域：
（按照填写注意事项分类填写）
项目主持人：
（以单位名义申报此项不填写）
申报单位：
_____________________________________
合作单位：
_____________________________________
______________________________________
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通讯地址：
______________________________________
联系电话：
______________________________________
填表日期：
______________________________________
山东省教育厅制
申请者的承诺与成果使用授权
本人自愿申报山东省基础教育教学改革项目，承诺对所填写的《山东省基础教育教学改革项目申报书》（以下简称为《申报书》）内容的真实性负责，同意山东省教育厅有权使用《申报书》所有数据和资料。
项目申请获准立项后,接受山东省教育厅的管理，并对以下约定信守承诺：
1.遵守相关法律法规。
遵守我国《著作权法》和《专利法》及相关国际知识产权规定。
2.尊重他人的知识贡献。
凡引用、转载，均如实说明。
3.恪守学术道德，维护学术尊严。
4.遵守项目管理规定。
5.按照项目预期完成任务。
项目立项获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按预期完成研究任务，达到预期研究目标。
6.成果达到约定要求。
项目成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。
7.项目批准后，项目管理部门及项目组自行留存《申报书》，内容、格式须与报送省教育厅的保持一致。
8.作为项目主持人，本人完全了解项目管理有关规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
特授权山东省教育厅相关知识产权。
申请者（签章）：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年月日
填写注意事项
1.项目名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过35个汉字（包括标点符号）。
2.关键词最多不超过5个关键词，词与词之间空一格。
3.学段/类型在下列所属基础教育阶段、领域中打“√”（限选一项）
□1—学前教育
□2—小学教育
□3—初中教育
□4—普通高中教育
□5—特殊教育
□6—其他，如成果内容涉及上述两个及以上阶段或领域，或涉及基础教育与其他教育的衔接等
4.学科/实践领域在下列所属学科或具体的实践探索领域中打“√”（限选一项）
□01—幼儿发展观察分析与指导
□02—幼儿学习与发展领域研究与实践
□03—幼儿园教育活动适宜性与有效性研究
□04—幼儿园一日生活组织与指导
□05—幼儿游戏研究与实践
□06—区域活动创设与幼儿发展的适宜性
□07—幼儿园社区教育资源的研究与利用
□08—幼儿发展评价
□09—幼儿教师专业发展评价
□10—幼儿园保育教育质量评价
□11—园本教研与教师专业化发展
□12—学前教育区域教研机制与教研网络建设
□13—面向家庭与社区的学前家庭教育指导
□14—公益性0-6岁早期教育服务模式探索
□15—中小学德育课程与教学（含义务教育阶段道德与法治、高中思想政治等）
□16—综合实践活动（含考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等）
□17—语文教育
□18—数学教育
□19—外语教育
□20—历史教育、历史与社会教育
□21—地理教育
□22—生物教育
□23—物理教育
□24—化学教育
□25—科学教育
□26—技术（含劳技）教育
□27—艺术教育（含音乐、美术）
□28—体育与健康教育
□29—地方课程开发与实施
□30—学校课程开发与实施
□31—以地方课程、学校课程方式实施的理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育、劳动教育等
□32—中小学教学方式、教学组织形式改革
□33—中小学教育技术教学应用与资源建设
□34—中小学教育教学装备应用与学习环境建设
□35—中小学实验教学组织、实施、评价等研究
□36—中小学教学评价改革
□37—中小学生综合素质评价研究
□38—中小学教学研究机制、方式改革
□39—关于小学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革
□40—关于中学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革
□41—关于中小学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革（跨不同学段）
□42—特殊教育学校课程开发与实施
□43—特殊教育学校教学和残疾学生随班就读教学改革
□44—特殊教育课程资源建设与应用
□45—特殊教育与康复结合的设计与实施
□46—残疾儿童发展与教育评价改革
□47—其它
5.项目主持人系指真正承担项目研究和负责项目组织、指导的研究者。
不能承担实质性研究工作的，不得申请。
6.工作单位按单位、部门公章全称填写。
7.所在市请选项填写。
例如：
A.济南市
A.济南市B.青岛市C.淄博市D.枣庄市E.东营市F.烟台市G.潍坊市H.济宁市I.泰安市J.威海市K.日照市L.临沂市M.聊城市N.德州市O.滨州市P.菏泽市Q.教育厅直属单位
8.联系电话、电子信箱必须填写项目主持人的电话号码和电子信箱。
9.预期成果系指公开发表的专著或研究论文。
请根据申请的项目类别的成果要求填写。
例如：
A.专著
A.专著B.译著C.研究论文D.研究报告E.其他
10.在下列成果申报者类别中打“√”（限选一项）
□1—以个人名义申报
□2—以单位名义申报
11.是否获得过国家级基础教育教学成果奖（打“√”）
□1—否
□2—是
12.是否获得过省级基础教育教学成果奖（打“√”）
□1—否
□2—是
□2.1—成果内容获得过省级基础教育教学成果奖
□2.2—成果持有者（或持有者中）获得过省级基础教育教学成果奖
□2.3—成果持有单位（或持有单位中）获得过省级基础教育教学成果奖
（勾“否”的，无需填写第六部分；勾“是”的，需填写第十一部分。
）
申报书一律用计算机填写，字体字号使用宋体五号。
封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。
填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。
申报书统一A3纸型双面打印、中缝装订，活页夹在申报书内。
一、简表
项目简况
项目名称
关键词
学段/类型
学科/实践领域
项目主持人/主持单位联系人
姓名
性别
身份证号
专业技术职称/行政职务
最终学历/学位
从事基础教育教学工作时间
年月至
年月
所在市
工作单位
电子信箱
单位地址
邮政编码
固定电话
手机号码
项目主要完成人员（必须包含一线实践教育工作者和教育理论专家，不含主持人/联系人，限填9人，教科研部门和高校人员不少于1人）
姓名
性别
所在单位
职务/职称
身份证号
承担任务
签名
合作单位
联系人及联系电话
预期最终成果
项目起止时间
年月至年月
研究周期
年
二、选题依据及意义
（一）国内外研究现状分析
（二）项目的理论和实践意义
三、项目内容
（一）项目目标
（二）拟解决的关键问题（含重点难点）
（三）具体内容
四、改革思路、方法和创新点
（一）改革思路及方法
（二）创新点（项目观点、改革方法等方面的特色和创新之处）
五、计划与预期成果
（一）项目计划及进度
（二）项目预期成果形式（研究报告、论文、著作、教改方案等。
）
六、推广应用价值
七、主持人和项目组主要成员近五年来主持的相关重要项目
主持人
课题名称
课题级别
批准时间
批准单位
完成情况
项目立项和结题证书、证明复印件粘贴处
注：
1.此处只需要填写县级以上的立项项目相关信息，不含子课题。
2.已经结题的可以只附结题证书即可；3.证书复印件可缩放、可扫描粘贴。
八、研究基础和条件保障
1．学术简历：
项目主持人的主要学术简历、学术兼职，在相关研究领域的积累和贡献等。
2．研究基础：
项目组成员前期相关研究成果、核心观点及社会评价等。
3．承担项目：
负责人承担的各级各类科研项目情况，包括项目名称、资助机构、资助金额、结项情况、研究起止时间等。
4．条件保障：
完成本项目研究的时间保证、资料设备等。
九、经费预算
序号
经费开支科目
金额（万元）
序号
经费开支科目
金额（万元）
1
资料费
7
劳务费
2
数据采集费
8
印刷费
3
差旅费
9
管理费
4
会议费
10
其他
5
设备费
6
专家咨询费
合计
年度预算
年
年
年
十、经费管理
承诺遵守财务规章制度，如实填报，严格监督项目经费的合理有效使用，保证项目经费单独立户，专款专用，不挤占和挪用项目经费，在项目结题时提供项目经费使用明细单。
收款单位全称：
开户银行：
银行帐号：
汇入地点：
财务联系电话：
财务部门公章：
财务负责人签章：
年月日
十一、已经获得过省级基础教育级教学成果奖的，填写下表
成果内容已经获得过某年基础教育省级教学成果奖的，请填写该成果在理论建树和实践研究中新的重大突破；成果持有者、成果持有单位曾有其他教学成果获得某年基础教育国家级教学成果奖的，请说明本次成果和某年获奖成果的异同。
十二、推荐、审核意见
学校（单位）审核意见
负责人签字（盖章）：
（合作单位可加附页）年月日
市级教育行政部门/省教科研审核意见
负责人签字（盖章）：
（合作单位可加附页）年月日
十三、审批意见
资助金额
万元
公章
年月日
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