河北省秦皇岛市昌黎县教师招聘考试试题库《教育理论综合知识》必考点带答案.docx
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河北省秦皇岛市昌黎县教师招聘考试试题库《教育理论综合知识》必考点带答案
教师招聘题库带答案《教育理论综合知识》必考点word版可编辑
1.判断题。
条件反射的出现标志着心理活动的产生。
_____
2.单选题。
学校作为法人最重要和最应该具备的条件是_____。
A、必要的财产经费
B、依法成立
C、名称、组织和机构
D、独立承担责任
3.简答题 丁某与许某均系某中学初一学生。
20XX年XX月，体育课授课内容为练习投掷铅球，老师在课前准备阶段一再强调安全问题。
体育课中间休息期间，丁某与许某比赛看谁投掷的铅球远。
但是由于没有止确掌握投掷要点和方法，许某投掷的铅球止好击中丁某的头部，造成其颅骨骨折。
后丁某的父母要求学校与许某共同赔偿各种经济损失2万元，但学校与许某拒绝承担。
最后，丁某的父母将学校与许某告上法庭。
结合相关教育法律知识分析此案例中学校和许某及其父母的责任。
4.单选题。
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用_____。
A、以教师为中心的讲授策略
B、师生互动策略
C、以学生为中心的发现学习
D、合作学习策略
5.单选题。
一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果_____。
A、中间部分内容记忆效果最好
B、开头部分内容记忆效果最好
C、头尾部分内容记忆效果最好
D、结尾部分内容记忆效果最好
6.单选题。
数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫（C.）。
A、具体迁移
B、顺应迁移
C、一般迁移
D、重组迁移
7.单选题。
斯金纳的操作性条件反射的教学应用是_____。
A、结构教学
B、程序教学
C、认知教学
D、情境教学
8.单选题。
“教师中心论”的代表人物是_____。
A、杜威
B、夸美纽斯
C、华生
D、赫尔巴特
9.判断题 前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。
_____
10.单选题。
只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_____。
A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
11.简答题 简述幼儿品德学习的一般过程。
12.简答题 阅读下面材料，回答问题。
学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。
班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。
放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：
“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗？
”
问题：
请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。
13.单选题。
系统地搜集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标，对其进行价值判断的过程是_____。
A、教学计划
B、教学设计
C、教学评价
D、教学过程
14.单选题。
以下哪一项不属于影响幼儿创造性的因素？
_____
A、环境
B、智力
C、个性
D、性格
15.单选题。
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____。
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
16.判断题 经济要发展教育需先行。
_____
17.单选题。
依照基克的观点，解决问题首先要_____。
A、建立问题表征
B、搜寻解法
C、执行解法和评价
D、分解问题
18.简答题 简述气质和人格的区别。
19.判断题 学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的转变。
_____
20.填空题。
钻研教材就是要钻研____、____、____。
21.简答题 简述心理过程和个性心理的关系。
22.单选题。
以下关于婴儿注意选择的偏好的描述中正确的是_____。
A、偏好分散刺激多于集中刺激
B、偏好直线多于曲线
C、偏好规则模式多于不规则模式
D、偏好复杂的刺激
23.单选题。
与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是_____。
A、逆向迁移
B、负迁移
C、特殊迁移
D、一般迁移
24.单选题。
赫尔巴特认为教学过程可分为_____、联想、系统和方法四阶段。
A、分析
B、综合
C、明了
D、统合
25.单选题。
教学的首要任务是_____。
A、使学生系统地掌握科学基础知识和基本技能
B、推动学生智力与能力的发展
C、培养学生坚定正确的政治方向
D、培养学生不错的道德品质
26.填空题。
在技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩的暂时停顿现象，称为____。
27.简答题 一位中年教师说，如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。
有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。
例如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：
“老师，太阳为什么白天出来？
月亮为什么晚上才出来？
”，这样的问题我还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。
例如，有的孩子会冷不丁地问你：
“老师，什么叫‘酷毙了’？
”“老师。
怎样才能当上还珠格格？
”我一时哑然。
有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当老师了。
请问：
面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？
请根据现代教师的素养来回答。
28.填空题。
感觉适应是指由于刺激物对感受器的____使感受性发生变化的现象。
29.单选题。
课堂情境结构包含班级规模的控制、课堂常规的建立和_____。
A、教室的布置
B、教师的行为表现
C、学生的学习方式
D、学生座位的分配
30.单选题。
校风是学校物质文化、制度文化和_____的统一体。
A、社会文化
B、精神文化
C、人文文化
D、地方文化
31.简答题 技能
32.判断题 学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。
_____
33.填空题。
教学原则主要有：
____。
34.单选题。
当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自身的想象列出很多种做法。
根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于_____。
A、感知运动阶段
B、具体运算阶段
C、形式运算阶段
D、前运算阶段
35.判断题 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明人的身心发展的互补性。
_____
36.判断题 个体的身心发展是指个体随年龄增长而发生的身心积极变化的过程，包含生理和心理两方面的发展。
_____
37.单选题。
在这个案例中，该老师所使用的教学模式为_____。
A、传递——接受式
B、引导——发现式
C、示范——模仿式
D、情境——陶冶式
38.简答题 学校教育
39.简答题 简述教学工作的基本环节。
40.单选题。
人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的_____。
A、行为系统
B、意识特点
C、综合心理特征
D、品德与修养
41.判断题 意志就是意志行动。
_____
42.多选题 合理的进行复习，就要做到_____。
A、及时复习
B、分散复习
C、集中复习
D、反复阅读与尝试背诵相结合
43.单选题。
班主任在班级管理中的地位不包含_____。
A、是班级人际关系的艺术家
B、是班集体的设计者
C、是班级组织的领导者
D、是班级制度的贯彻者
44.判断题 元认知策略是指对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略。
_____
45.单选题。
_____活动是学校教育的中心。
A、上课
B、教学
C、工作
D、交往
46.简答题 简述班级管理的模式。
47.简答题 《中小学教师职业道德规范》的核心内容有哪些？
谈谈你对教师要“为人师表”的理解。
48.填空题。
教育有两大基本规律，分别是____和____。
49.单选题。
根据《教育法》的规定，必须由有我国国籍、在我国境内定居、并有国家规定任职条件的公民担任我国学校的_____。
A、教师
B、校长
C、行政人员
D、教辅人员
50.单选题。
威特金将人的认知方式分为_____。
A、场依存型和场独立型
B、反思型和冲动型
C、整体型和系列型
D、内倾型和外向型
.判断题。
条件反射的出现标志着心理活动的产生。
_____
【参考答案】正确
【解析】:
参考答案：
对。
参考解析：
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2.单选题。
学校作为法人最重要和最应该具备的条件是_____。
A、必要的财产经费
B、依法成立
C、名称、组织和机构
D、独立承担责任
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
参考解析：
依法成立是学校要取得法人资格最重要和最应该具备的条件。
3.简答题 丁某与许某均系某中学初一学生。
20XX年XX月，体育课授课内容为练习投掷铅球，老师在课前准备阶段一再强调安全问题。
体育课中间休息期间，丁某与许某比赛看谁投掷的铅球远。
但是由于没有止确掌握投掷要点和方法，许某投掷的铅球止好击中丁某的头部，造成其颅骨骨折。
后丁某的父母要求学校与许某共同赔偿各种经济损失2万元，但学校与许某拒绝承担。
最后，丁某的父母将学校与许某告上法庭。
结合相关教育法律知识分析此案例中学校和许某及其父母的责任。
【参考答案】
1）案例中，学校与学生许某应共同承担对丁某的损害赔偿，丁某自身也有过错。
也应对自身的损害后果承担一定责任。
2）学生许某父母对伤害事故承担主要责任。
因为其无视教师教授的铅球投掷方法与技巧，忽视教师的安全指导，不当使用体育器材，其违规行为是丁某受到人身伤害的直接原因，由于许某仍是未成年人，其父母作为法定监护人应承担主要责任。
3）学校应承担次要责任。
因为事故虽然发生在休息时间，但仍在上课期间，属于学校监管范围。
丁某的伤害事故，与学校没有尽到监管职责有密切联系。
4.单选题。
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用_____。
A、以教师为中心的讲授策略
B、师生互动策略
C、以学生为中心的发现学习
D、合作学习策略
【参考答案】A
【解析】:
参考答案：
A。
参考解析：
A[解析]。
5.单选题。
一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果_____。
A、中间部分内容记忆效果最好
B、开头部分内容记忆效果最好
C、头尾部分内容记忆效果最好
D、结尾部分内容记忆效果最好
【参考答案】C
【解析】:
答案:
C。
解析：
根据记忆效果规律，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果，头尾部分内容记忆效果最好，故选C。
6.单选题。
数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫（C.）。
A、具体迁移
B、顺应迁移
C、一般迁移
D、重组迁移
【参考答案】
【解析】:
参考答案：
C。
参考解析：
一般迁移也称“非特殊迁移”“普遍迁移”，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。
7.单选题。
斯金纳的操作性条件反射的教学应用是_____。
A、结构教学
B、程序教学
C、认知教学
D、情境教学
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
参考解析：
程序教学是斯金纳操作性条件反射在教学中的应用。
8.单选题。
“教师中心论”的代表人物是_____。
A、杜威
B、夸美纽斯
C、华生
D、赫尔巴特
【参考答案】D
【解析】:
答案:
D。
9.判断题 前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。
_____
【参考答案】错误
【解析】:
参考答案：
错。
参考解析：
前摄抑制是指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。
后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用是后摄抑制。
10.单选题。
只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_____。
A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
【参考答案】A
【解析】:
参考答案：
A。
参考解析：
答案:
A。
解析：
前运算阶段（二至六七岁）：
此阶段儿童的思维特点以自我为中心，他们很难从别人的观点（角度）看事物。
11.简答题 简述幼儿品德学习的一般过程。
【参考答案】
参考解析：
【答案要点】
一般认为，品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。
1）依从：
依从包含从众和服从两种。
从众是指人们对某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行动的现象。
服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自身的意见而采取与大多数人一致的行为。
依从阶段的行为有盲目性、被动性、不稳定，随情境的转变而变化。
2）认同：
认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自身的态度和行为与他人相接近。
认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致。
3）内化：
内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自身所认同的思想和自身原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。
在内化阶段，个体的行为有高度的自觉性和主动性，并有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
此时，稳定的态度和品德即形成了。
12.简答题 阅读下面材料，回答问题。
学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。
班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。
放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：
“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗？
”
问题：
请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。
【参考答案】
参考解析：
徐老师的做法违反了教师职业道德规范的关爱学生、为人师表的要求。
1）关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
2）为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。
为人师表是教师职业的内在要求。
“为人师表”对教师工作有特殊重要的意义。
教师要坚守高尚情操，知荣明耻。
严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自身的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
徐老师应提升自身的职业道德，做到关心学生，尊重家长。
13.单选题。
系统地搜集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标，对其进行价值判断的过程是_____。
A、教学计划
B、教学设计
C、教学评价
D、教学过程
【参考答案】C
【解析】:
答案:
C。
解析：
教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。
14.单选题。
以下哪一项不属于影响幼儿创造性的因素？
_____
A、环境
B、智力
C、个性
D、性格
【参考答案】D
【解析】:
参考答案：
D。
参考解析：
影响幼儿创造性的因素包含：
1）环境。
家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。
2）智力。
创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下有相关性。
3）个性。
一般而言，创造性与个性之间有互为因果的关系。
15.单选题。
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____。
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
参考解析：
“聪明早慧”与“大器晚成”体现的是个体身心发展的个别差异性。
16.判断题 经济要发展教育需先行。
_____
【参考答案】正确
【解析】:
答案:
正确。
17.单选题。
依照基克的观点，解决问题首先要_____。
A、建立问题表征
B、搜寻解法
C、执行解法和评价
D、分解问题
【参考答案】A
【解析】:
参考答案：
A。
参考解析：
A【解析】基克认为，解决问题首先要建立问题表征，也就是要理解问题的意思，澄清问题到底是什么。
故选A。
18.简答题 简述气质和人格的区别。
【参考答案】
参考解析：
气质和人格的主要区别是：
1）气质是由生物因素决定的，是不可改变的，而人格本质上是由个人的生活经验所形成的，会因见识和新经验而发生改变。
2）气质在人的早期就已呈现出来，而人格出现得比较晚。
3）在动物身上也能观察到气质，而动物是没有人格的。
4）气质是从人的情绪、言谈举止中流露出来的，不涉及行为的具体内容，而人格特征可能与行为的具体内容有关。
5）受较高级认知过程控制的行为与人格有关，而与气质无关。
19.判断题 学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的转变。
_____
【参考答案】正确
【解析】:
参考答案：
对。
参考解析：
学习是因经验引起的，而不是因成熟、疾病或药物引起的，并且是比较持久的转变，但不一定表现出外显行为。
20.填空题。
钻研教材就是要钻研____、____、____。
【参考答案】教学大纲教科书教学参考资料
【解析】:
答案:
教学大纲；教科书；教学参考资料
21.简答题 简述心理过程和个性心理的关系。
【参考答案】
参考解析：
心理过程和个性心理是心理学研究的两大方面。
这两方面是相互联系、相互渗透、相互制约的，是一个统一的具体的人的心理现象的两个方面。
一方面个性是在心理过程中形成的，如果没有对主观和客观世界的认识，没有情绪情感的体验，没有积极地与困难做斗争的意志活动，心理的个性差异就无从形成和表现。
另一方面，已经形成的个性倾向性和个性心理特征又制约着心理过程的进行。
可以说，既没有不带个性的心理过程，也没有不表现在心理过程中的个性。
22.单选题。
以下关于婴儿注意选择的偏好的描述中正确的是_____。
A、偏好分散刺激多于集中刺激
B、偏好直线多于曲线
C、偏好规则模式多于不规则模式
D、偏好复杂的刺激
【参考答案】D
【解析】:
参考答案：
D。
参考解析：
婴儿注意的选择有以下偏好：
1）偏好复杂的刺激物；2）偏好曲线多于直线；3）偏好不规则的模式多于规则的模式；4）偏好密度大的轮廓多于密度小的轮廓；5）偏好集中的刺激物多于分散的刺激物；6）偏好对称的刺激物多于不对称的刺激物。
23.单选题。
与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是_____。
A、逆向迁移
B、负迁移
C、特殊迁移
D、一般迁移
【参考答案】D
【解析】:
参考答案：
D。
参考解析：
形式训练说是最早的一种学习迁移理论，它以官能心理学为依据，认为人的各种活动都由相应的官能所主宰，各种官能分别从事不同的活动。
一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策和态度等迁移到另一种学习中去，其迁移范围大。
形式训练说认为，迁移是无条件、自动发生的。
因此，形式训练说与一般迁移联系最为紧密。
24.单选题。
赫尔巴特认为教学过程可分为_____、联想、系统和方法四阶段。
A、分析
B、综合
C、明了
D、统合
【参考答案】C
【解析】:
参考答案：
C。
参考解析：
。
25.单选题。
教学的首要任务是_____。
A、使学生系统地掌握科学基础知识和基本技能
B、推动学生智力与能力的发展
C、培养学生坚定正确的政治方向
D、培养学生不错的道德品质
【参考答案】A
【解析】:
答案:
A解析：
教学的首要任务是使学生系统地掌握科学基础知识和基本技能。
26.填空题。
在技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩的暂时停顿现象，称为____。
【参考答案】高原期
【解析】:
答案:
高原期
27.简答题 一位中年教师说，如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。
有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。
例如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：
“老师，太阳为什么白天出来？
月亮为什么晚上才出来？
”，这样的问题我还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。
例如，有的孩子会冷不丁地问你：
“老师，什么叫‘酷毙了’？
”“老师。
怎样才能当上还珠格格？
”我一时哑然。
有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当老师了。
请问：
面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？
请根据现代教师的素养来回答。
【参考答案】
参考解析：
这位教师的困惑，主要在于他对当今时代社会的新生事物、新鲜词的不理解，换句话说，是教育思想观念跟不上现代化步伐。
教育现代化的核心是教师素质的现代化。
因为教育中的任何活动都要靠教师进行．教育目标的实现，效果如何都取决于教师。
教师素质的现代化包含：
教育思想观念的现代化、职业道德素质的现代化、能力素质的现代化。
总之，教师素质的现代化是现代社会对现代人的总体要求在教师职业上的特殊反映。
28.填空题。
感觉适应是指由于刺激物对感受器的____使感受性发生变化的现象。
【参考答案】持续作用
【解析】:
参考解析：
答案:
持续作用
29.单选题。
课堂情境结构包含班级规模的控制、课堂常规的建立和_____。
A、教室的布置
B、教师的行为表现
C、学生的学习方式
D、学生座位的分配
【参考答案】D
【解析】:
参考答案：
D。
参考解析：
学生、学习过程和学*-7情境是课堂的三大要素。
这三大要素相对稳定的组合模式就是课堂结构，它包含课堂情境结构和课堂教学结构。
课堂情境结构包含班级规模的控制、课堂常规的建立和学生座位的分配。
30.单选题。
校风是学校物质文化、制度文化和_____的统一体。
A、社会文化
B、精神文化
C、人文文化
D、地方文化
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
参考解析：
校风是学校物质文化、制度文化和精神文化的统一体。
故选B。
31.简答题 技能
【参考答案】
参考解析：
技能：
一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。
32.判断题 学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。
_____
【参考答案】错误
【解析】:
参考答案：
错。
参考解析：
教学过程中学生学习的主要任务是间接经验。
33.填空题。
教学原则主要有：
____。
【参考答案】科学性与思想性统一的原则；理论联系实际的原则；直观性原则；启发性原则；循序渐进原则；巩固性原则；因材施教原则
【解析】:
答案:
科学性与思想性统一的原则；理论联系实际的原则；直观性原则；启发性原则；循序渐进原则；巩固性原则；因材施教原则
34.单选题。
当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自身的想象列出很多种做法。
根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于_____。
A、感知运动阶段
B、具体运算阶段
C、形式运算阶段
D、前运算阶段
【参考答案】C
【解析】:
参考答案：
C。
参考解析：
题干中所体现出的是中学生有了假设演绎推理的能力
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