北京市石景山区初三上期末历史.docx
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北京市石景山区初三上期末历史
2018北京市石景山区初三（上）期末历史
一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共计45分）
1．（1.5分）2017年11月，甲骨文被联合国教科文组织列入“世界记忆名录”。
以下关于甲骨文的表述，正确的是（ ）
①是一种比较成熟的文字
②有助于了解夏商两朝的历史
③甲骨出土于河南安阳
④内容主要是用于占卜的卜辞
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
2．（1.5分）如图是在北京房山燕国遗址出土的青铜器克罍，上有铭文，大意是，周王说：
太保（指周召公），你用盟誓和清酒来供你的君王，我非常满意你的供奉，就命克（召公之子）做燕地的君侯。
该考古成果可用于研究（ ）
A．禅让制B．分封制C．礼乐制D．郡县制
3．（1.5分）如图是历史刘老师的课堂总结，其中空白处应该补全的内容是（ ）
A．生产力的发展B．秦国商鞅变法
C．水利工程的兴修D．百家争鸣的影响
4．（1.5分）孔子是中国古代著名的思想家和教育家。
下列属于孔子教育成就的是（ ）
①兴办私学，打破学在官府的局面
②周游列国，宣传自己的治国思想
③主张“有教无类”和因材施教
④开创儒家学派，提出“仁”的主张
A．②④B．①③C．①③④D．①②③④
5．（1.5分）在学习历史的过程中，小明同学发现某些历史现象是互为因果的。
下列能够与北魏孝文帝改革互为因果关系的历史现象是（ ）
A．北魏统一黄河流域B．实行一系列汉化政策
C．北方民族的交融趋势D．北方各民族矛盾尖锐
6．（1.5分）奠定三国鼎立局面形成基础的战役是（ ）
A．巨鹿之战B．淝水之战C．官渡之战D．赤壁之战
7．（1.5分）有四位同学打算研究宋代商业与社会生活的情况，他们采用了不同的方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是（ ）
第一步
第二步
A
提出了宋代商业繁荣、社会生活丰富多彩的观点
找到《清明上河图》摹本图片作为证据
B
提出了宋代商业繁荣、社会生活丰富多彩的观点
找到现代学者的研究专著作为论据
C
查阅《东京梦华录》（北宋）《都城纪胜》（南宋）等资料
得出宋代商业繁荣、社会生活丰富多彩的结论
D
观看著名导演拍摄的历史题材电影《大宋传奇》
得出宋代商业繁荣、社会生活丰富多彩的结论
A．AB．BC．CD．D
8．（1.5分）继隋之后，再次结束分裂，实现大统一的封建王朝是（ ）
A．唐朝B．北宋C．元朝D．清朝
9．（1.5分）下面资料出自中国近代某不平等条约，该条约的签订使中国（ ）
第六款上谕大清国大皇帝允定付诸国偿款海关银四百五十兆两……
第七款……
第八款大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平，现已设法照办。
A．开始沦为半殖民地半封建社会
B．半殖民地化程度进一步加深
C．半殖民地化程度大大加深
D．完全沦为半殖民地半封建社会
10．（1.5分）如图所示历史事件体现的共同主题是（ ）
A．长征B．解放战争
C．新民主主义革命D．抗日战争
11．（1.5分）下列各项史实和结论之间对应不正确的是（ ）
史实
结论
A
北伐战争
完全推翻了北洋军阀的统治
B
西安事变
为抗日民族统一战线的建立奠定了基础
C
刘邓大军挺进大别山
标志着人民解放军由战略防御转入战略反攻
D
一五计划
奠定了社会主义工业化基础
A．AB．BC．CD．D
12．（1.5分）如图所示的战役为（ ）
A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役
13．（1.5分）实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
回顾中国近现代史，中华民族站立起来，开始走向复兴应该始于（ ）
A．中华民国成立B．新中国成立
C．三大改造完成D．十一届三中全会召开
14．（1.5分）如图是新中国农村不同时期使用的票据，以下票据分别对应的是（ ）
A．三大改造、土地改革B．三大改造、人民公社
C．大跃进、人民公社D．土地改革、大跃进
15．（1.5分）以下是新中国不同时期四幅宣传画的名称，其时间先后顺序应该是（ ）
①《特区，中国开放的大门》
②《十五年内超过英国》
③《热烈庆祝粉碎“四人帮”》
④《抗美援朝，保家卫国》
A．④③②①B．②③④①C．③②①④D．④②③①
16．（1.5分）与如图直接相关的历史事件是（ ）
A．中美正式建立了外交关系
B．中美两国关系走向正常化
C．推动“文化大革命”结束
D．中国恢复在联合国的合法席位
17．（1.5分）与如图所示两个区徽直接相关的制度或方针是（ ）
A．一国两制B．和平共处
C．人民代表大会制度D．民族区域自治制度
18．（1.5分）如图所示是“感动中国”组委会为一位科学家设计的颁奖词，其中空白处应填写的是（ ）
A．钱学森B．邓稼先C．钱三强D．袁隆平
19．（1.5分）罗塞塔石碑制作于公元前196年，石碑上用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字刻了同样的内容，考古学家得以有机会对照各语言版本的内容后，解读出已失传千余年的古埃及文字的意义与结构。
石碑上的古埃及文字应该是（ ）
A．楔形文字B．钟鼎文C．字母文字D．象形文字
20．（1.5分）古希腊是欧洲文明的发源地，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典民主政治发展到顶峰。
这集中体现在（ ）
A．扩大公民权利B．妇女可以参政
C．提升公民素质D．鼓励学术研究
21．（1.5分）如图反映了一个地跨亚非欧三洲的古代帝国，它是（ ）
A．罗马帝国B．拜占廷帝国
C．阿拉伯帝国D．亚历山大帝国
22．（1.5分）如图所示制度对于欧洲有着重要的意义，这一制度的确立与某一国家密切相关，该国家是（ ）
A．罗马共和国B．拜占廷帝国C．阿拉伯帝国D．法兰克王国
23．（1.5分）《全球通史》中提到，“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。
”这里“作用重大”包括（ ）
①主张实施变革
②提出效仿宋朝制度
③推动大化改新
④促使日本向封建社会转变
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
24．（1.5分）莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的戏剧家，以下作品不属于莎士比亚的是（ ）
A．《神曲》B．《罗密欧与朱丽叶》
C．《仲夏夜之梦》D．《哈姆雷特》
25．（1.5分）新航路的开辟是人类历史发展中的大事，以下表述属于新航路开辟影响的是（ ）
①达•伽马开辟了到达印度的航路
②丰富了人们对世界的认识
③拉开了殖民扩张的序幕
④麦哲伦船队完成了环球航行
A．①②B．②④C．①③D．②③
26．（1.5分）200多年前，从一个岛国开始，发生了一场影响深远的技术革命。
其中解决动力问题的发明是（ ）
A．珍妮纺纱机B．万能蒸汽机
C．“旅行者”号机车D．汽车
27．（1.5分）美国内战粉碎了南方的叛乱，维护了国家的统一，也为美国资本主义进一步发展扫除了障碍。
美国当时的总统是（ ）
A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．克林顿
28．（1.5分）第一次世界大战给全人类带来了巨大的灾难，一战爆发的导火线竟然是一次刺杀事件，该事件发生于（ ）
A．凡尔登B．萨拉热窝C．巴黎D．彼得格勒
29．（1.5分）为应对1929年开始的经济大危机，美国开辟了一条与以往不同的道路，这条道路是（ ）
A．发展高新科技B．对外侵略转移矛盾
C．国家干预经济D．向社会主义过渡
30．（1.5分）美国学者亨廷顿说：
“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。
……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如果得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。
”以上内容反映出当今世界格局的主要特点是（ ）
A．一超多强B．美国单极称霸
C．美苏冷战对峙D．多极格局
二、非选择题（共45分）
31．（10分）20世纪初，考古工作者在北京西南周口店发现了远古人类北京人的生活遗址。
根据考古发现，有学者绘制了《北京人生活想象图》，描绘了北京人的生产生活情况。
阅读材料，结合所学，回答问题。
材料一如图所示
材料二关于北京人的考古发现清单
序号
内容
A
6个头盖骨、大量牙齿和肢骨碎块，分属于40多个北京人个体
B
C
大量的有明显人工加工痕迹的石头
D
大量的肿骨鹿鹿角化石
E
北京人的下肢骨在尺寸、形状、比例和肌肉附着点方面都已和现代
人相似
（1）根据材料一、二，完成下表。
《北京人的生活想象图》中的画面信息描述
根据信息进行的推测或结论
可以印证推测的考古发现（只填写字母）
材料三
在北京人发现之前，虽然德国的尼安德特人、海德堡人、爪哇的直立人等人骨化石相继被发现，但尚未得到学术界的公认，即使是持进化论的学者，对于人类的起源问题和人骨化石在人类进化过程中的地位，也莫衷一是。
自从北京人头盖骨以及大量石器和用火遗迹发现以后，直立人的存在才得以确认，从而基本上明确了人类进化的序列，为“从猿到人”的伟大学说提供了有力证据。
（2）根据材料三，你认为北京人的发现有什么意义？
32．（10分）博物馆是历史学习的重要资源。
某校组织初一年级同学参观国家博物馆“古代中国”展览，以下是同学们的部分学习成果。
专题一：
秦汉风云人物第一组：
叱咤风云的一代帝王
人物
秦始皇
汉高祖
主要事迹
1．灭六国，成统一
2．称皇帝，行集权
3．“书同文”，钱统一；利交流，促发展
4．拓岭南，筑长城；疆域广，大国成
1．反暴秦，约法三章
2．楚汉争，建立汉朝
3．减赋税，与民休息
（1）请你再介绍一位秦汉时期的杰出帝王，并列举至少两项主要事迹。
第二组：
影响历史进程的普通人
（2）仿照张骞的示例，从蔡伦、司马迁、张仲景、华佗中任选一人进行介绍。
专题二：
隋唐盛世
（3）列举一项隋唐时期的制度创新之举，并说明其意义。
（4）唐朝的“开放”之举可以起到哪些作用？
专题三：
明清（鸦片战争前）：
盛世悲歌
（5）请在A、B处填上适当的内容。
33．（9分）随着与西方文明的猛烈碰撞，近代中国呈现出了与以往不同的发展轨迹。
阅读材料，结合所学，回答问题。
材料一
臣窃惟欧洲诸国，百十年来，由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所未通，无不款关而求互市。
我皇上如天之度，概与立约通商，以牢笼之，合地球东西南朔九万里之遥，胥聚于中国，此三千余年一大变局也。
﹣﹣1872年李鸿章上《复议制造轮船未可裁撤折》
（1）依据材料一，列举两个清政府开放的通商口岸。
材料二
我的回忆要从一个似乎很平常的日子说起。
父亲一早就赶着水牛去田里耕作，母亲在家织布，那一年是道光二十年。
我坐在家里老槐树的树丫上荡秋千，阳光普照、微风和煦，一切在我眼中是那么静谧、美好。
突然，隔壁村的小丫慌慌忙忙跑过来告诉我大事不好，珠江口那边打仗了，来了很多奇怪的人，黄头发、高鼻子、蓝眼睛，叫着要“打开中国的大门”。
再过不久，省城读书的哥哥回来了，他悲愤地说，大清战败了，朝廷和洋人签订了条约，丧失了很多权益。
我还小，不明白哥哥说的话。
时间过得很快，战争结束已经有8个年头。
这几年里我见到了好多新鲜东西，有洋布、洋灯、洋钟、刀叉。
但我从来没有用过这些东西，因为父母说，我们用不着这些洋玩意，该用的咱们自己都有。
倒是哥哥对这些很感兴趣，他说要到省城去做生意。
后来哥哥在省城开了家卖土布的小店，好多布料还是我母亲亲手织的。
这些布匹一开始卖得不错，可是进入60年代后，情况有些不同了。
越来越多的洋布涌入中国市场，而且便宜的很，人们开始选购洋布，土布卖不出去，哥哥破产了。
哥哥破产后，家里的日子越来越难过，经常是入不敷出。
这时村里来了个官员，他劝说乡亲们送自己的孩子参加“幼童留美教育计划”，他说这个计划能让孩子们成为优秀的人才，然后报效国家。
我父亲听不明白这些道理，但他听到在十五年内，朝廷将支付留美幼童的所有食宿，便心动了，因为他实在是难以养活我。
﹣﹣摘编自《二毛回忆录》
（2）依据材料二，对以下表述做出判断：
直接从材料得出的，在括号内划“√”；违背材料所表达意思的，在括号内划“×”；材料没有涉及的，在括号内划“○”。
（4分）
①以上故事发生在清朝后期。
②在珠江口组织防务的是林则徐。
③洋人卖到中国的商品深受百姓的喜爱。
④父亲送我到美国留学是让我成为优秀的人才。
（3）近代中国出现了很多新变化，下表中所涉及内容属于1840年至1949在中国开始出现的，请在该内容下画“√”。
中山装
剪发辫
缠足
电脑
握手礼
手机
新学制
纸币
（4）结合材料及所学，谈谈你对材料一中“三千余年一大变局”的看法？
34．（7分）抗日战争：
不能忘却的记忆。
阅读材料，结合所学，回答问题。
材料一
（1937年12月21日）哭喊着的支那（中国）人被装进邮袋中，西本（日本兵）点着了火，汽油一下子燃烧起来。
﹣﹣侵华日军第16师团士兵东史郎《东史郎日记》
材料二
1937年12月14日：
开车经过市区，我们才晓得破坏的巨大程度。
车子每经一二百米就会压过尸首，那些都是平民的尸首。
我检查过，子弹是从背后射进去的，很可能是老百姓在逃跑时从后面被打死的。
1937年12月16日：
我开车到下关去勘查电厂，中山北路上都是尸首……城门前面，尸首堆得像小山一样……到处都在杀人……机枪声响个不停。
1937年12月22日：
在清理安全区时，我们发现有许多平民被射杀于水塘中，其中一个池塘里就有30具尸体，大多数双手被绑，有些人的颈上还绑着石块。
1938年1月3日：
这些城陷后放下武器的中国兵当中，恐怕有2000人被日本人刺杀，这是非常残忍的，而且绝对违反国际法；在攻城的时候，大约2000平民被打死。
﹣﹣《拉贝日记》
注：
拉贝，德国人，当时担任南京安全区国际委员会主席。
（1）近些年，日本右翼分子否认南京大屠杀，甚至说“南京大屠杀是中国人捏造的”“南京大屠杀根本没发生过”。
某学者用材料一和材料二作为论据予以驳斥，请说明其理由。
材料三
（2）这幅漫画想表达的主题是什么？
列举至少两项可以印证漫画主题的史实。
材料四
假如没有中国……日军可以马上打下澳洲，打下印度……一直冲向西……和德国配合起来。
把俄国完全隔离起来，吞并埃及，斩断通往地中海的一切交通线。
﹣﹣富兰克林•罗斯福
材料五
自1943年1月起，中国陆续与英美等国签订平等新约，废除了列强享有的治外法权、租界、沿海贸易及内河航行等在华特权，收回了过去所丧失的诸多国家主权……
1945年6月26日，联合国制宪大会在美国旧金山举行隆重的签字仪式，中国代表团首席代表顾维钧第一个在宪章上签字。
这是一个历史性时刻，作为联合国的常任理事国之一，中国的大国地位由此获得了体制性的确认。
﹣﹣《大国之路的起点》
（3）依据材料四、五和所学，概述抗日战争胜利的历史意义。
35．（9分）战争期间及战后的会议，往往对世界政治格局的变化起到巨大影响。
阅读材料，结合所学，回答问题。
材料一
巴黎和会的政治漫画。
图一自左至右依次是英国首相劳合•乔治、德国代表、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊。
图二自左至右依次是英国首相劳合•乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊。
（1）依据材料一，说说巴黎和会的主要目的是什么？
会议签署了什么条约？
材料二
第一条除中国外缔约各国协定：
（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；
（三）施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；
（四）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。
第三条为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则，更为有效起见，缔约各国除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取有损于其他国家公民的特权。
﹣﹣摘自《九国公约》
（2）依据材料二，结合所学，谈谈你对《九国公约》中“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”的理解。
（3）依据上述材料，结合所学，补全表格。
会议名称
时间
地点
主要内容
影响
巴黎和会
1919年
法国巴黎
通过了对德国、奥地利、
土耳其等战败国的一系列和约
确立了帝国主义在A 、
西亚和非洲统治的新秩序
华盛顿会议
1921年
﹣1922年
美国华盛顿
通过了《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》
确立了帝国主义在东亚和B 地区的新秩序
材料四
1945年2月，雅典的战斗刚刚停止，罗斯福、丘吉尔和斯大林便在雅尔塔聚会，举行了他们在战时的最后一次会议。
随着盟军从四面八方集中到德国，有关战后解决办法的种种问题这时不得不予以专门的、实际的考虑。
他们在就远东问题达成协议时几乎没遇到什么困难。
斯大林同意在欧洲战争结束后的90天内向日本宣战。
作为回报，苏联将重新获得千岛群岛和1905年丢失给日本的领土和特许权，其中包括萨哈林岛南部、旅顺港海军基地的租借权以及与中国共同经管中东铁路和南满铁路的权利。
关于德国，这次会议推迟了对包括赔款和边境问题在内的大多数问题作出决定的时间。
不过，会议一致同意，德国应划分成四个占领区（其中一个属法国），由盟国对德管制委员会管辖。
位于苏联占领区内的柏林应由四国共同占领和管理。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（4）看完材料四，小明和小孙两位同学分别发表了上面的看法，你更认同谁的看法？
结合材料，说明理由。
历史试题答案
一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共计45分）
1．【分析】本题考查甲骨文，知道甲骨文已经具备了汉字的基本结构，甲骨文记录了商王的活动，对研究商朝的历史有非常重要的价值。
【解答】根据所学知识可知，甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文使用多种造字方法，其中以象形为最主要，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，甲骨文记录了商王的活动，涉及祭祀、战争、天文历法等内容，对研究商朝的历史有非常重要的价值，对对中国文字的形成与发展也有深远的影响。
所以①③④选项符合题意。
故选：
C。
【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记甲骨文的有关内容。
2．【分析】本题主要考查西周的分封制。
分封制是西周的政治制度，分封的目的是为了巩固奴隶主国家政权，分封的对象和做法是把土地和人民分封给王族、功臣和先代的贵族（异姓功臣贵族、同姓王室贵族、先代帝王后代和远氏族部落首领），到各地去做诸侯，建立诸侯国；被封诸侯的义务是：
要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战；周王先后分封的重要诸侯国有：
鲁、齐、燕、卫、宋、晋等；鲁，燕，晋是周王姬姓封国。
分封的作用是：
巩固了西周的统治，拓展了疆域。
【解答】A．将部落联盟首领的权位传给贤能人的制度称为“禅让制”，与材料中“在北京房山燕国遗址出土的青铜器克罍，上有铭文”不符，故A项错误。
B．西周实行分封制，诸侯有为周天子交纳贡赋和朝觐述职的义务，诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封，与材料中“西周遗址中…燕侯派堇前往宗周为召公奉献食物，并受到召公赏赐”相符，故B项正确；
C．材料中没有涉及礼乐，故C项错误；
D．秦始皇在全国范围内推行郡县制，与材料中“西周遗址中”不符，故D项错误。
故选：
B。
【点评】本题以考古文物为切入点，考查学生对西周的主要政治制度分封制的了解，考查学生通过史料了解历史现象的能力。
3．【分析】本题主要考查商鞅变法的相关史实。
战国时期，铁农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。
为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。
【解答】据所学知识可知，战国时期，在各国变法中，秦国的商鞅变法成效最大。
公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
政治上，废分封制、世卿世禄制，设立官僚制度；经济上，废井田制，允许土地自由买卖，确立了土地私有制；军事上，由春秋时期的争霸战争转入兼并战争。
商鞅推行的一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后天下一统奠定了基础。
故题干图片中空白处应该补全的内容是秦国商鞅变法。
故选：
B。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。
理解并识记商鞅变法的相关史实。
4．【分析】本题考查孔子，把握孔子的教育成就。
【解答】①兴办私学，打破学在官府的局面；③主张“有教无类”和因材施教；两个选项都是对孔子教育贡献的论述。
②周游列国，宣传自己的治国思想；④开创儒家学派，提出“仁”的主张不属于孔子的教育成就。
故①③符合题意。
故选：
B。
【点评】本题以孔子为背景，考查学生识记历史知识能力。
注意把握孔子的教育成就。
5．【分析】本题考查了北魏孝文帝改革。
北魏孝文帝顺应历史发展趋势采取了一系列汉化改革措施。
【解答】能够与北魏孝文帝改革互为因果关系的历史现象是北方民族的交融趋势。
黄河流域的各族人民长期共同生活相互影响，民族融合已经成为趋势。
北魏孝文帝顺应历史发展趋势采取了一系列汉化改革措施。
北魏孝文帝改革加速了北方各族的封建化程度，促进了北方民族大融合。
故选：
C。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用北魏孝文帝改革的背景、影响。
6．【分析】本题主要考查的是赤壁之战的有关内容．
【解答】根据所学知识可知：
在公元208年，孙权、刘备联军于在长江赤壁一带大胜曹操军队，这是历史上称为赤壁之战。
经过赤壁之战，曹操退守黄河流域，不敢再轻易南下，孙权在长江中下游的势力得到巩固。
刘备则乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占西川。
所以赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。
故选：
D。
【点评】注意准确识记赤壁之战的影响．
7．【分析】本题考查宋代的社会生活，掌握相关的基础知识。
【解答】据表格并结合所学知识可知，《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京（今河南开封）的状况，主要是汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。
故提出了宋代商业繁荣、社会生活丰富多彩的观点，可以找到《清明上河图》摹本图片作为证据。
《东京梦华录》描写了北宋时期东京上至王公贵族、下及庶民百姓的日常生活情景，是研究北宋都市社会生活、经济文化的一部极其重要的历史文献古籍。
《都城纪胜》是研究临安以及南宋社会和城市生活的重要文献，故查阅《东京梦华录》（北宋）《都城纪胜》（南宋）等资料，可以得出宋代商业繁荣、社会生活丰富多彩的结论。
故选：
AC。
【点评】本题考查宋代的社会生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识
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