江苏省仪征市学年七年级语文下学期第一次月练试题无答案 新人教版.docx
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江苏省仪征市学年七年级语文下学期第一次月练试题无答案新人教版
江苏省仪征市2020学年七年级语文下学期第一次月练试题
一、基础知识。
（38分）
1.阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）
徜徉在语文到天地里，我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì（），死而后已”的一生，领略到黄河伟大而又坚强到英雄气gaì（），感受到
端木蕻良在广大到关东原野上zhì（）痛的爱国情怀，也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧zuò（）。
（1）
（2）（3）（4）
2.古诗文默写。
（8分）
（1）万里赴戎机，。
（2），寒光照铁衣。
（3）表明成语“扑朔迷离”的句子是：
，。
（4），，大兄何见事之晚乎！
（5）《木兰诗》描写木兰战功显赫的句子是：
，。
3、下列选项中加点字注音与无误的一项是（）（3分）
A.憎恶（zèng）菩萨（sà）镶嵌（qiàn）愧怍（zuò）
B.繁琐（suǒ）霹（pī）雳肿胀（zhàng）烦躁（zào）
C.辫子（biàn）诘问（jí）晌午（shăng）糟（zāo）糕
D.疮疤（chuàng）胸脯（pú）侮（wŭ）辱粗拙（zhuō）
4．下列句中加点词语使用正确的一项是（）（3分）
A.C．九月的天，说变就变。
刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷
离啊！
B、仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得锲而不舍。
C．《海底两万里》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。
D、清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金
黄，树上的鸟儿也醒来了，忍俊不禁地欢叫着。
5、下列句子中没有语病的一项是（3分）（）
A．作家曹文轩获2020年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。
B．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。
C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
D．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
6.下列各句中标点符
号使用全都正确的一项是（3分）（）
A.这样一直继续到教完了他所担任的功课：
骨学，血管学，神经学。
B.随便向一个中国人提犹太人，我相信他首先想到纳粹的凶残和我们熟悉的那些电影片段：
《索非的选择》《辛德勒名单》等等……
C.后来，他收集了一堆，就升起一蓬火——一蓬不旺的，冒着黑烟的火——并且放了一白铁罐子水在上面煮着。
D.“啊，是的，”他说：
“如今我不再在舞台上演戏了。
”
7.下列关于课文的分析表述不正确的一项是（）（3分）
A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族，以及伟大坚强的民族精神。
B.《木兰诗》这首长篇叙事诗，以“木兰是女郎”为构思核心，既展现来木兰的英雄气概，更表现了她的少女情怀。
C.《回忆鲁迅先生》的作者萧红是现代著名女作家，其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》等。
D.《最后一课》是德国作家都德创作等一篇短篇小说，小说以普法战争为背景，表现法国沦陷区人民等悲痛与抗议，表现他们深沉等爱国主义情感。
8、将下列句子组成段，语序排列正确的一项是（）（3分）
①比如微信4.2就作出了两个重要更新----视频通话和网页微信（让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天）。
②微信，正在快速向着创新的议程前进，我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网变革。
③微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。
④这一切，将由微信主导。
⑤不少人已经开始畅想，认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。
A、②①⑤④③B、②⑤④③①C、③①④②⑤D、③①⑤②④
9.名著阅读。
（8分）
1、《骆驼祥子》是中国现代著名作家__________的代表作。
小说线索是__________。
小说主人公祥子来自农村，立志买辆自己的车。
但他用三年的血汗钱换来的车却被__________抢走了；第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被__________敲诈走了；接着车厂厂主的女儿__________对他的“爱情”又给他的身心带来了磨难。
在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人__________的自杀，他心中最后一朵希望的火花被吹灭了。
2、请用简洁的语言概括发生在祥子身上的一件事。
（2分）
二、古诗文阅读。
（18分）
（一）阅读下面这首诗，回答下面的问题。
（4分）
春思
贾至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
【注】贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马，历乱：
花开极茂盛。
9、诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点？
（2分）
10、全诗表达了诗人怎样的情感？
（2分）
（二）（14分）
[甲]陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射!
”翁曰：
“以吾酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“吾亦无他,唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉？
必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：
①没人：
能潜水的人。
11.解释下列句中加点的文言字词。
（4分）
（1）但当涉猎
（2）愿为市鞍马
（3）公亦以此自矜（4）徐以杓酌油沥之
12.翻译下面句子。
（4分）
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
⑵日与水居，则十五而得其道。
13.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是，表明卖油翁观点的语句是。
[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是。
（都用原文语句回答，3分）
14.请你结合[甲][乙]两文，说说你从其中获得了哪些启示?
（3分）
三、现代文阅读
（一）阅读下文，完成15-18题。
（16分）
我的语文老师
①我特别感激我高中时的语文老师。
②她是南京大学的高材生，是一个高高的、身体长得非常扁平的女人，是我心目中最高贵、最美丽的人。
在之后的生活中我千XX的寻找，
但是再也没有找到像她这样的一位女性。
③我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻的悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空着手走上来的。
她望着我们说了一句话：
“同学们，什么叫语文？
”
④然后她用了两节课的
时间，给我们阐释什么叫“语文”。
期间，天开始下雨，她把头转向窗外，对我们说：
“同学们，你们知道吗？
一年四季的雨是不一样的，春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。
”
⑤然后她又说：
“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。
”
⑥然后她又说：
“同学们，你们知道吗？
雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。
”
⑦我至今还记得，所有的同学把头转向的窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那片很大的荷花塘里。
这就是我的语文老师。
⑧大概一个星期之后，她又走上讲台，那一天是作文课。
她走上讲台之后，说了一句话：
“同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。
”在此之前，我的历任语文老师都说：
“写作文写得最好的同学是曹文轩。
”这个反差太大了！
⑨对我来说，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，冲出了教室，来到了离教室不远的一条大河边。
我至今还记得我坐在大河边，望着那条大河，把地上的石子瓦片一块一块狠狠地砸向水面，一边砸，嘴里一边骂：
“丑八怪！
”
⑩晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口，我记得我不是轻轻的把她的门敲开，而几乎就用脚把她的门踢开的。
她拉开了门，站在门口，微笑着看着我，说：
“你进来坐一会儿。
”
然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里弄来的我的六个作文本。
她把这六个作文本一本一本的摆在她的桌子上，然后说：
“你过来看看，我们先不说内容，单说你的这些作文里的字，就非常稚拙，但是能看出你非常认真。
你再看看最后一个作文本，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了？
”
她又说：
“在这六个作文本里，都有一篇作文是写春天的，第一本里你写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天进行描写。
但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗？
你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张，当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。
”
她说：
“才气，有时候是害人的。
”
我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别好。
月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。
那个夜晚是我一生铭记的。
没有那个夜晚，就没有我以后的漫长的人生之路。
这就是我的语文老师。
（有删改）
15、作者回忆了与语文老师有关的哪两件事？
请简要概括。
（4分）
⑴
⑵
16、文中的语文老师是一个怎样的人？
请结合文章内容简要分析。
（4分）
17、分析第
段中画波浪线句子的含义。
（2分）
才气，有时候是害人的。
18、根据要求，品析文中画横线的语句。
（4分）
⑴我至今还记得我坐在大河边，望着那条大河，把地上的石子瓦片一块一块狠狠的砸向水面，一边砸，嘴里一边骂：
“丑八怪！
”（从描写方法的角度赏析）
⑵夜色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。
（从修辞手法的角度赏析）
19、本文蕴含了作者对语文老师怎样的思想感情？
（2分）
（二）阅读下文，完成14-17题。
（12分）
名人墙
哥已经来弟家三天了。
哥终于支支吾吾，把自己的来意讲明了。
弟是将军，是小清河村里走出去的最能的人，也是乡里有名、县里挂号的人。
哥是小清河村村支书，早已退了很多年了。
退了的哥偏偏不肯安生，喜欢乱操心，家乡的雨季眼看就要来了，小清河就要变成黄水河。
河上无桥，村民出行，村里的孩子们来来回回上学又成了问题。
哥在新任村支书面前夸下海口，他去省城找他的老三，一定要把修桥的钱给化来。
哥，不是兄弟我不念乡情，我确实有我的难处。
家大业大是不差，可向我伸手的地方也多啊……你也这么大年纪了，回去好好跟嫂子过日子吧，折腾啥呢？
你一手能翻了咱那穷窝的天吗？
弟满脸真诚，说得哥红着脸低了头。
哥走了……
哥没再向弟开过一次口，回家他闷闷地跟新任村支书说，老三有难处，咱不能难为他。
靠天靠地不如靠自己，桥，咱自己修吧！
哥带头把自己存的那点养老钱全拿出来，又挨家挨户动员，再苦不能苦孩
子啊。
那些心下犹豫的村民，也就不好再
说什么，有钱的出钱，有力的出力。
小清河上人欢马叫，热腾腾地忙活起来。
没有谁号召，顺其自然，哥成了建桥的大总管，从桥体设计到材料的置备，他都一手操管。
七十多岁的老头儿了，驼着背，顶着一头白发，在人声喧嚣的工地上指挥人，指挥车，有爱开玩笑的年轻人，从“嗵嗵嗵”的马达声里，冲他大喊：
大爷，我看你有大将军的风度。
工地上噪音太大，哥听不清，但从对方脸上的表情明白些什么。
他咧开嘴，笑得憨，也笑得欢，露出黑黑的牙洞来，额前的一缕白发在风里一下一下地翻。
桥修成，一座漂亮又结实的双孔石拱桥神气地横跨在小清河上，蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。
村民们到河对岸去种田，不用再肩挑手提，三轮机动车可以开到家门口，孩子们上学不再用大人护送，背着书包蹦蹦跳跳就过了河，村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了。
修了一座桥，把哥累得不轻。
原来就年老体弱的人，身体越发弱下去，他要拄着拐棍才能从家里走到桥上看看。
夕光晚照中
，村里上空的炊烟袅袅地升上天空。
牛羊归圈，孩子放学，村民扛着工具慢悠悠回家。
满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉，像一尊塑像。
大爷好啊。
大爷爷好。
……
每一个过路的人，看到桥头上伫立着的哥，都会恭恭敬敬向哥打声招呼。
哥回应着，脸上的笑意久久不去。
哥给弟打电话，说小清河上有桥了，小车可以一直开到家门口。
哥想弟了，年纪越大，越是牵念。
弟却总是那么忙，今天出差，明天开会，一副日理万机的样子。
哥便不再说什么，叮嘱几句，挂电话。
弟回来时，哥已经缠绵病榻多日。
弟不是是专程回来看哥的，是回来参加县里的一个活动。
县里要树一面名人墙，把全县在全国各地的显要都召集回来，给他们立传扬名，也是对县里的一项是宣传。
弟说，这是县里的大事，自己再怎么忙也要回来呀。
是，是该回来。
人不能忘本。
哥拉着弟的手亲不够。
呵，你以为他妈的他们白请我回来呀，每个人都要带着货回来。
一个名字刻上去，二十万。
弟还是那气度，当将军当惯了，说起话来骂骂咧咧。
二十万块？
二十万啊……哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了，疼得他直吐凉气。
二十万块，我们乡下人几家一年不吃不喝也攒不够二十万，我们修桥才花了四万多……
花二十万，就为把名字刻在石头里——哥到死也没想明白弟这算的是哪门子帐。
（选自《2020年中国微型小说精选》，有改动）
20、根据文意，用简洁的语文补充故事情节。
（3分）
哥找弟筹资修桥，弟①→哥②，桥修成→哥牵念弟，打电话，弟借口忙未归→弟③，哥至死不理解弟的心思。
21、联系上下文，体会文中划线句的含义。
（2分）
满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉，像一尊塑像。
22、根据括号内的要求，赏析下列语句。
（4分）
⑴蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺的顺河堤而下。
（从修辞手法的角度）
⑵哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了，疼得他直吐凉气。
（从人物描写方法的角度）
23、如果让你选择，你认为哥弟中谁的名字更应该刻在名人墙上？
请结合全文说明理由。
（3分）
4、作文（60+3）
在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。
你最想感谢的人是谁？
请以“感谢有你”为题写一篇作文。
要求：
1、用词准确，标点正确。
2、语句通顺，连贯。
3、字数不少于600字。
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