中小学生体育锻炼状况调研报告.docx
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中小学生体育锻炼状况调研报告
中小学生体育锻炼状况调研报告
中小学生体育锻炼状况调研报告
实践主题：
中小学生体育锻炼情况调研
实践时间：
9月1号—9月3号
实践地点：
邯郸X中
调研成员：
刘承奎
一、实践背景及意义
近年来，中小学生的体质呈持续下降趋势。
这种现象着实令人担忧！
教育部体育卫生与艺术教育司季克异处长分析认为，近年来中小学生体质状况有喜有忧，喜的是随着社会经济发展，中国中小学生身高有所增长，多发病与常见病发病率逐年下降，忧的是身体素质的一些指标持续下降，突出表现在耐力素质，柔韧素质和视力的下降。
经济浪潮带给学校的巨大变化与生命力，感觉到中小学生身高长了，思想更活跃自主了，但身体素质下降，健康状况堪忧。
中国部分中小学生身体素质指标持续下降，超重与肥胖学生的比例大幅增加，视力不良检出率不断上升。
学生无法保证充分的体育锻炼时间，难免影响自身体质的发展。
中考体育分数占比的增加，主课老师占用体育课的现象也有所缓解。
然而，仅以分数为目的保证体育课时，似乎有违体育课程设置的初衷。
体育课不能应试而生，其目的是为了推进中小学素质教育进程，提高学生参与体育运动的积极性，培养良好的体育锻炼习惯，增强身体素质。
同时，不应忽视体育课对学生体育特长的发掘作用。
发现孩子在成长过程中迸发出的潜能，有助于针对性地开发和培养体育特长生的专业素质，别让“好苗子”被扼杀在摇篮之中。
开齐并保证体育课质量，是提高全民身体素质的关键一步，也是推进各项体育事业发展的必要环节。
“重视学业”不应成为占用体育课时的借口，本该属于孩子们的体育课，一节都不能少！
二、问卷分析与总结
本次调查问卷共发放了23份一共收回了23份，其中男生15人，女生8人，回收率达到了100%，此次问卷调查我们发现：
你对体育锻炼的态度是
选项
小计
比例
喜欢
12
52.17%
一般
8
34.78%
不喜欢
3
13.04%
本题有效填写人次
23
根据以上表格我们发现对喜欢体育锻炼的学生占到了52.17%，一般的占到34.78%，不喜欢的才占到13.04%，可见大多数中小学生对体育锻炼还是喜欢的。
你每天参加体育锻炼的时长是
选项
小计
比例
0—0.5小时
15
65.22%
0.5—1小时
6
26.09%
1小时以上
2
8.7%
本题有效填写人次
23
虽然多数中小学生喜欢体育锻炼，但每天参加体育锻炼的时长，锻炼0—0.5小时的有65.22%，锻炼0.5—1小时的只有26.09%，锻炼1小时以上的既然只有8.7%，可见大多数学生没多长时间肯花在体育锻炼上在以前，由于大部分家庭都没有电脑、电视、手机等东西，大部分中小学生课余时间都是在外面跑着玩，运动量非常大。
现在的小学生，由于学习压力大，除了学习，还喜欢在家看电视、玩电脑、玩手机，用于运动的时间极少。
在体育课上，经常会有哪些体育项目
选项
小计
比例
篮球
17
73.91%
足球
8
34.78%
排球
6
26.09%
羽毛球
8
34.78%
乒乓球
12
52.17%
跑步
13
56.52%
武术
4
17.39%
游泳
0
0%
其它
1
4.35%
本题有效填写人次
23
调查显示，在体育课上，经常会有的体育项目篮球占到73.91%，足球34.78%，排球26.09%，羽毛球34.78%，乒乓球52.17%，跑步56.52%，武术17.39%，游泳0%，其它4.35%，当前中学生体育意识，在当前所有生理活动中较为薄弱，这与其教学环境以及教学设备有着莫大的关联。
老师会占用体育课时间授课吗
选项
小计
比例
经常
9
39.13%
偶然
12
52.17%
从不
2
8.7%
本题有效填写人次
23
根据调查显示，体育课经常被占用占到39.13%，偶然52.17%，从不8.7%，体育课被按时按量地配置在了学生的课表内，然而现实中体育课被占的现象却屡见不鲜。
体育课作为课表上的弱者，每逢考试临近，都要为所谓的主课让路。
总结：
1.体育教学理念薄弱化
据悉，中国大部分中下级城市由于没有较好的师资力量，以及优越的教学环境，因而常常在体育方面漏洞百出，由于没有严格的规章制度，使得许多同学或老师渐渐的对体育运动有些淡化，从而过多的认为上体育课就相当于“玩耍课”。
许多同学借此机会，悠闲的坐在一起聊天、作弄、玩游戏……。
有些时候，体育老师还是要求她们多锻炼会儿，可是由于过惯了游离散漫的生活，她们还是抑制不住自己，便松懈了起来。
2、体育思想理想化
有些中学生由于生活水平比较富裕，在某些重大的科考期间，抱其有很好的家庭背景，便整日想着自己有很大的科考“后盾”，将体育思想抛之脑后，不思进取，妄图想不费一丝一毫的力气赢得最终的“胜利”。
显而易见，这是不现实的，其实每个人都应该知道“唯有付出才能有切实可行的回报”
3、公民对“体育”的认识不足
大多数学生的家长常常只注重“大脑”的运动而忽视了“体能”的运动，她们认为体育只是用来考取功名的一个重要途径，只考虑了自身心灵上的利益所在，没有真正的突出实际。
在她们眼里“体育”仅仅是一种工具，当必要时就拿出来，用不着时就弃之不理……
三、感言
“生命在于运动”这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言，要想身体健康，就要经常参加运动。
俗话说，“流水不腐，户枢不蠹”，讲的便是这个道理：
经常流动的水不会腐臭，门轴经常转动就不会被虫蛀。
人的身体也一样，经常运动就会增强体质，提高身体的免疫能力，促进身体各系统的新陈代谢。
由此看来，运动对维持生命过程是异常重要的。
特别是中小学生，正值生长发育的重要时期，更需要运动。
对于中小学生来说，更重要地是上好体育课，学习有关的体育知识，掌握一定的运动技能和技术，进行各种体育项目的身体练习，才能在运动中让生命之花怒放！
附录：
1.调研问卷
问卷调查
为了解学生的体育锻炼的情况,希望你能够在百忙之中抽出一点时间回答我们的问题.谢谢!
我们对你的合作表示衷心的感谢
第1题你的性别[单选题]（）
A:
男B：
女
第2题你对体育锻炼的态度是[单选题]（）
A:
喜欢B:
一般C:
不喜欢
第3题你每天参加体育锻炼的时长是[单选题]（）
A:
0—0.5小时B:
0.5—1小时C:
1小时以上
第4题在体育课上，经常会有哪些体育项目[多选题]（）
A:
篮球B:
足球C:
排球D:
羽毛球E:
乒乓球F:
跑步G:
武术H:
游泳I:
其它
第5题老师会占用体育课时间授课吗[单选题]（）
A:
经常B:
偶然C:
从不
第6题学校是否组织每天出操[单选题]（）
A:
是B:
否
第7题你参加体育锻炼的目的是什么[多选题]（）
A:
增强体质B:
缓解学习压力C:
出于爱好D:
其它
第8题暑假期间你也会保证每天参加体育锻炼吗[单选题]（）
A:
是B:
否
第9题：
你还希望学校增加什么体育项目呢？
[填空题]
谢谢你们的支持与合作，对你们拿出宝贵的时间来完成问卷表示万分的感谢，希望你们在学习中高升，身体越来越健康，祝每位学子学业有成↖（^ω^）↗
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