Unit1 Topic3初中英语句子成分讲解练习及答案.docx
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Unit1Topic3初中英语句子成分讲解练习及答案
【简单句的五种基本句型】
A.主语+不及物动词（主谓）S+V
如：
Thesunrises.太阳升起来。
Thecarstopped.小汽车停下来了。
rise和stop都是不及物动词，因此后边不必加宾语。
B.主语+及物动词+宾语（主谓宾）S+V+O
如：
Ilovemycountry.Hehelpsme.Ilikeactionmovies.Ibuyabook.
C.主语+系动词+表语（主系表）S+V+P
如：
Herbrotherisadriver.
Wefeelhappy.（feel为系动词，表示感到……）
Itgetsdark.天黑了。
（get为系动词，表示变得）
Tomlooksill.Tom看上去病了。
（look为系动词，表示看上去，看起来）
D.主语+及物动词+双宾语（间接宾语、直接宾语）（主谓+间宾+直宾）S+V+IO+DO
如：
HegivesTomapresent.（双宾语）他给汤姆一件礼物。
Mothermakeanewdressforme.（双宾语）妈妈为我做了一件衣服。
E.主语+及物动词+宾语+宾语补足语（主+谓+宾+宾补）S+V+O+OC
如：
TheycallherMary.（宾补）他们叫她Mary。
Wemakeourclassroomcleanandtidy.（宾补）我们使我们的教室干净而整齐。
Healwaysmakesuslaugh.（宾补）他总使我们笑。
一、典型例题
写出划线部分的句子成分。
1.Lilyiscleaningthedesknow.2.Hergardenisthebestinourtown.
3.LiuMingisthirteenyearsold.4.Ilikethisbookverymuch.
5.ThegirlonthebluebikeisJane’ssister.6.Shedidn’tcometomypartybecauseshewasill.
7.WangPingdoeshishomeworkcarefully.8.WewillgototheChildren’sPalaceonceaweek.
9.Theyareintheclassroom.10.Itsoundsgood.
11.HisnameisPaul.12.Wealwaysgotoschoolearly.
二、课后练习
（一）挑出下列句中的宾语
① Mybrother doesn't do hishomework.
ABCD
② People all over theworld speak English.
ABCD
③Youmustpay good attention to your pronunciation.
ABCD
④Howmanynew words do you learn ?
ABCD
⑤Someofthe students intheschoolwant togoswimming, how about you?
ABCD
（二）挑出下列句中的表语
① Theoldman is feeling very tired.②Whyis he worried about Jim?
ABCD ABCD
③ The leaves have turned yellow.④Soon They all becomeinterested inthesubject.
ABCD ABCD
⑤She is thefirst tolearn aboutit.
ABCD
（三）挑出下列句中的定语
① They use Mr.Mrs.withthe family name.② What is your given name?
ABCDABCD
③Onthe third lap are Class1andClass3.④Iam afraid some people forgot tosweep thefloor.
ABCD ABCD
⑤ Theman downstairs was trying tosleep.
ABCD
（四）挑出下列句中的宾语补足语
①She likes thechildren toreadnewspapersandbooks inthe reading-room.
ABCD
②He asks her totaketheboy outofschool.③She find it difficult todothework.
ABCDABCD
④They call me Lily sometimes.⑤ I saw Mr.Wang getonthebus.
ABCD ABCD
（五）挑出下列句中的状语
① There is abigsmile onherface.
ABCD
② Everynight he heard thenoise upstairs.
ABCD
③He began tolearn English whenhewaseleven.
ABCD
④ Theman onthemotorbike istravelling tofast.
ABCD
⑤ Withthemedicineboxunderherarm, Miss Li hurriedoff.
ABCD
（六）划出句中的直接宾语（）和间接宾语（）
①Pleasetellusastory.②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.
③Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.④Hereisapen.GiveittoTom.
⑤Doesheleaveanymessageforme?
句子成分及基本句型
三、考点、热点回顾
【句子的成分】
在英文中句子成分包括：
主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：
主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如：
（1）Lucyisabeautifulnurse.（名词作主语）
（2）Hereadsnewspaperseveryday.（代词作主语）
（3）Smokingisharmfultothehealth.（动名词作主语）
（4）ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.（不定式作主语）
（5）Whatweshoulddoisnotyetdecided.（主语从句作主语）
（二）谓语
说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如：
Hisparentsareteachers.（系动词和表语一起作谓语）
Westudyhard.（行为动词作谓语）
Wedon’tfinishreadingthebook.（助动词和行为动词一起作谓语）
HecanspeakEnglish.（情态动词和行为动词一起作谓语）
（三）宾语
宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
Sheisdoingherhomeworknow.（名词作宾语）
Shesays（that）sheisill.（宾语从句作动词宾语）
Weoftenhelphim.（代词作宾语）
Helikestoplaybasketball.（不定式作宾语）
Weenjoylisteningtothemusic.我们喜欢听音乐。
（动名词短语作宾语）
说明1：
宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。
介词后面的名词或代词或动名词，称为介词宾语。
名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。
另外，动词不定式可作动词宾语；动名词和宾语从句也可用作动词宾语。
说明2：
及物动词作谓语时，后面要跟宾语。
宾语分直接宾语和间接宾语。
直接宾语是及物动词的直接对象，直接宾语指物，间接宾语通常是及物动词的动作所及的人，间接宾语指人。
间接宾语一般放在直接宾语之前。
不是所有的及物动词都可以用双宾语。
有的动词可以跟。
如：
give,show（给……看），bring,pass,buy等。
如：
（1）Ourteachertellsusastory.
（2）Thesungivesuslight.
间接宾语如果放在直接宾语之后，在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。
间接宾语前加“to”的有：
give,show,send,bring,read,pass,lend,leave,hand,tell,return,write,throw,promise（答应）,refuse（拒绝）等。
间接宾语加“for”的有：
make,buy,do,get,play,order（命令）,sing,pay等
（1）Igivehimabook.改成：
（2）Hepassesmethebook.（他将书递给我。
）改成：
（3）Hewritesmealetter.改成：
（4）Hewillbuymesomebooks.改成：
（5）Sheismakingmeacake.改成：
（四）宾语补足语
在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分，称为宾语补足语。
名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语。
宾语和宾语补足语称为复合宾语。
如：
Theymakeherhappy.（形容词）
Iseeherdance.（不定式）
We’llhelpyoutomaketheOlympicsasuccess.（名词）
Pleaselethimin.（副词）
Weheardhersingingasong.（分词短语）
（五）表语
表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
如：
Iamateacher.（名词）
Heisalwayshappy.（形容词）
Theyareontheplaygroundnow.（介词短语）
Itgetscold.（形容词）
Be动词（am，is，are,was,were）
系动词表保持（keep,stay,remain）
表改变（get，become，turn）
感官动词（feel，sound（听起来），seem/look（看起来），taste（尝起来），smell（闻起来））如：
Itsoundsinteresting.（sound为系动词，interesting为表语）
Weshouldallremaincareful.Remain（为系动词，careful为表语）
（六）定语
定语是用来修饰名词或代词的。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等。
单个词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。
如：
Theblackbikeismine.（形容词）
What’syourname?
（代词）
Theymakepaperflowers.（名词）
说明1：
当定语修饰不定代词：
nothing,anything,everything,something等时，定语在不定代词后面。
如：
Itellhimsomethinginteresting.（形容词interesting作不定代词something的后置定语）
Hehassomethingtodo.（todo为不定式作后置定语）
说明2：
短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。
如：
TheboysintheroomareinClassFour.（intheroom是介词短语作theboys的后置定语。
）
（七）状语
修饰动词、形容词、副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。
状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
如：
Hediditcarefully.（副词）
Weoftenhelphim.（副词）
HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.（介词短语）
WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.（从句作时间状语）
Hesitsthere.（副词地点状语）
仁爱八年级上Unit1Topic3SectionA
学习目标:
1.掌握Page17-18的单词，重点短语及句型。
2.自学理解文章内容。
3.通过合作探究，熟练掌握和运用下列短语、句型。
makemanyfriends,join/bein/takepartin+活动
maybe=perhaps（adv.）maybe（v.）
I’llbeinthelongjumpandthehighjump.
It’sone’sfirsttimetodosth.某人第一次做某事
语法重点：
Will+动词原形表示一般将来时
第一部分：
词汇导学
1.maybeadv.大概，可能。
与perhaps同义，但不如perhaps庄重，常用于句首，与主句连着写。
e.g.:
Maybeheisright.
【注意】maybe与maybe的区别，maybe是情态动词may+be动词原形构成的谓语，必须用在主语之后。
e.g.:
Hemayberight.
同义句转换：
MaybeYuTingwillbeinthelongjump.
YuTing____________________inthelongjump.
2.perhapsadv.也许，有可能。
与maybe同义，常用于句首。
e.g.:
Perhapsitwillrain.
第二部分：
课堂任务
任务一：
I.读对话1a，翻译下列习语。
1.参加________________2.学校运动会__________________
3.bein_________________4.cheersb.on__________________
5.男子800米比赛6我希望如此。
任务二:
I读2a,完成2a，并翻译下列习语.
1.myfirsttimetodosth._____________________
2.havelotsoffun_____________________
3.为…做好准备__________________.4.尽我最大努力___________________
5.交许多朋友____________________6.joinin_____________________
II：
根据2a完成2b。
根据汉语提示完成句子。
1.这是他第一次来上海。
ishistocometoShanghai.
2.我明天将参加跳远比赛。
I’llthelongjumptomorrow.
3妈妈打算为我买一双跑鞋。
.
Mumisgoingtobuymeaof.
4.我现在不想参加考试。
我还没有准备好。
Idon’twanttotakethetest.Inotit.
单项选择。
（）1.IboughtapairofrunningshoesbecauseIwantto_______theteachers’relayrace.A.joinB.joininC.takepartD.havepartin
（）2.—_______
—Thelongjump.
A.Whatsportwillyoutakepartin?
B.Whichsportwillyoutakepartin?
C.Whatareyougoingtodo?
D.What’sthematter?
（）3.LiMingwilltakepartintheboys’_______.
A.800-meterraceB.800-meterraces
C.800meterraceD.800-meter-races
（）4.Myforeignfriend,Tom,willcometo_______.
A.cheermeupB.cheerupme
C.cheermeonD.cheeronme
（）5.—Hi,I’mXiaoLi,I’mverygladto_______friends_______you.
—Metoo.I’mXiaoWang.
A.get;likeB.make;withC.get;withD.make;to
Unit1Topic2
Ⅰ.听句子，选择正确图片。
每个句子读一遍。
（5分）
（）1.
（）2.
（）3.
（）4.
（）5.
Ⅱ.听句子，选择正确答语。
每个句子读一遍。
（5分）
（）6.A.Yes,you’dbetternot.B.No,you’dbetternot.
C.No,youcan’tsmoke.
（）7.A.Youcanaskhim.B.You’dbettercatchabus.
C.Youareallright.
（）8.A.That’sright.B.That’sOK.Pleasetakeaseat.
C.Allright.
（）9.A.Yes,I’dliketo.B.Really?
C.No,thanks.
（）10.A.Noproblem.B.Notatall.C.That’sverykindofyou.
Ⅲ.听对话及问题，选择正确答案。
每组对话及问题读两遍。
（5分）
（）11.A.Music.B.Art.C.Sports.
（）12.A.Thegirls.B.Theboys.C.ClassThree.
（）13.A.One.B.Two.C.Three.
（）14.A.Heaskshertocomeearliernexttime.
B.Heaskshertostudyhard.
C.Heaskshertogohomeearlier.
（）15.A.Playingbasketball.B.Running.
C.Goingoutforawalk.
Ⅳ.听短文，判断正（T）误（F）。
短文读两遍。
（5分）
（）16.MichaelJordanwasborninWashington,DC.
（）17.Jordancouldplaybasketballverywellinhishighschool.
（）18.Heplayedsowellthatpeoplecalledhim“AirJordan”.
（）19.HebecameabasketballteammemberintheHoustonRockets.
（）20.Oncehegot36pointsinonegame.
第二部分基础知识运用（55分）
Ⅰ.单项选择。
（10分）
（）1.—I’msorryfor_______Isaid.
—Itdoesn’tmatter.
A.howB.whichC.whatD.when
（）2.I’llplaybaseball,becauseitcan_______.
A.tobuildmeupB.tobuildupmeC.buildupmeD.buildmeup
（）3.Hewastoo_______tocuthimselfwiththeknife.
A.carefulB.carefullyC.carelessD.care
（）4.—Youplaythepianotooloudly.Wouldyoupleaseplayit_______?
—I’msorry.
A.clearlyB.silentC.quietD.quietly
（）5.—Wouldyoumind_______usinthegame?
—Notatall.
A.joiningB.joinC.joininD.joiningin
（）6.—Whywereyoulateforthemeetingthismorning?
—Igotuptoolate,soI_______thefirstbus.
A.caughtB.missedC.tookD.forgot
（）7.That’sverykind_______you,butIthinkIcanmanageitmyself.
A.toB.atC.ofD.from
（）8.—Youkeptme
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