厦门xx中学七年级上册第一二单元语文综合测试题含答案同名9182.docx

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厦门xx中学七年级上册第一二单元语文综合测试题含答案同名9182

厦门xx中学七年级上册第一二单元语文综合测试题（含答案）（同名9182）

厦门xx中学2011-2012学年上学期语文七（上）第一二单元综合卷

班级：

姓名：

成绩：

一、积累与运用（25分）

1.下列加粗字音完全正确的一组是（）（2分）

A．洗濯（zhuó）丰硕（shuò）地窖（jiào）玲珑剔（tī）透

B．诅（zǔ）咒奢（shē）望沉甸甸（diān）猝（cù）然长逝

C．玷（zhān）污泯（mǐn）灭厄（è）运险象迭（dié）生

D．落难（nàn）贪婪（rán）论语（lún）碌碌（lù）终生

2、找出书写有误的词,在其下方划一横线，并订正出来（4分）

A、瘦骨嶙峋繁弘急管蜂围蝶阵怡然自得订正：

B、盘虬卧龙多姿多采不可磨灭回味无穷订正：

C、问心无愧仙露琼桨阴晴圆缺异国他乡订正：

D、无忧无虑获益非浅心旷神怡灯红酒绿订正：

3.根据意思写出相应的成语。

（4分）

（1）整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。

（）

（2）忍不住笑。

（）

（3）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。

（）

（4）只能远远看见，而不能接近。

（）

4.下列句子中加点的成语使用错误的一项是

（2）国庆将至，为了吸引更多的游客到厦门旅游，请你为宣传厦门拟一则有创意的广告。

（注意：

要体现厦门特色与亮点）（2分）

（3）生活中处处有语文。

广告里有语文，影视中有语文，网络上同样有语文。

你知道下面的网络语言吗？

任选其中2个简要解释其意思。

（1分）

A．886   B．潜水  C．给力 D．拍砖头  

二、阅读理解。

（48分）

（一）文言文（18分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，，，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

9．请在上文画线处填上正确的句子。

（3分）

10.解释下面各句中加点字的意思。

（6分）

（1）私拟作群鹤舞于空中（）

（2）舌一吐而二虫尽为所吞（）

（3）又留蚊于素帐中（）（4）项为之强（）

（5）鞭数十（）（6）果如鹤唳云端（）

11.将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观

译文：

________________________________________________________________

（2）忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。

译文__________________________________________________________________

12.作者第一段统说了“时有物外之趣”，之后则详细写了两件“物外之趣”的事，分别概括为_________________、_________________。

（2分）

13．结合上文，你认为怎样才能拥有“物外之趣”？

沈复从小即有如此“闲情”，以至后来成为文学家，你能从中得到什么启示吗？

（3分）

（二）阅读《<论语>十则》（节选），完成下列题目：

（30分）

▲曾子曰：

“吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

？

传不习乎？

”

▲子曰：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”

▲曾子曰：

“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？

死而后已，不亦远乎？

”

▲子贡问曰：

“？

”

子曰：

“其恕乎!

己所不欲，勿施于人。

”

14．请在上文横线处填写相对应的句子。

（2分）

15．解释加点词的意思：

（7分）

（1）为人谋而不忠乎（）

（2）人不知而不愠（）

（3）其恕乎!

（）（4）是知也（）（）

（5）诲女知之乎（）（6）不亦乐乎（）

16．下列词语解释不完全正确的一项是（）（2分）

A．而：

学而时习之（表顺接，然后）人不知而不愠（表转折，却）

B．为：

为人谋而不忠乎（替）知之为知之（是）

C．可以：

可以为师矣（能够把）士不可以不弘毅（能够）

D．故：

故时有物外之趣（所以）温故而知新（学过的知识）

17．翻译：

（4分）

（1）择其善者而从之，其不善者而改之。

（2）己所不欲，勿施于人。

18．原文中主要有以下三个方面的内容，请各举一例。

（可节选主要内容，但要求意思明确。

）3%

（1）关于学习方法：

（2）关于学习态度：

（2）关于思想品德修养：

19．写出出自《论语》十则中现在常用的成语4个。

（4分）

20．填空：

（8分）

（1）《论语》是记录的一部书。

是　　　家经典著作之一。

孔子，名丘，字，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的　　　　　、教育家。

（2）古人读书很注意学思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子：

。

（3）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》十则中孔子的话：

，。

三、现代文阅读（27分）

（一）《紫藤萝瀑布》（14分）

①我不由得停住了脚步。

②（A句）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

（B句）仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

③“我在开花！

”它们在笑。

④“我在开花！

”它们嚷嚷。

⑤这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

（C句）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

（D句）每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

那里装的是什么仙露琼浆？

我凑上去，想摘一朵。

⑦但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。

我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想：

这里再看不见藤萝花了。

21.纵观全文，结合自己对作者生活经历的了解，说说作者在看紫藤萝花前，看花时以及看花后，情感发生了哪些变化？

（3分）

22．分析第⑧段首句（划横线）的作用？

（提示：

内容写了什么，结构起什么作用）（2%）

23．描写生动细腻是这篇散文的艺术特色之一。

请从上文A、B、C、D四句中任意选择一句进行品析。

（3分）

24．对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？

（3分）

25.“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

”曾经在汶川地震和玉树地震中受灾的人们尤其需要安慰与鼓励。

请结合你的经历或见闻写一段话，激励灾区人民振作起来，乐观面对生活。

（3分）

（二）那双美丽的蓝眼睛（13分）

①有一年夏天，一次意外的事故，我被溅起的铁水烫伤了左眼，住进哈尔滨市医大二院。

那天换药时，我疼得大声喊叫。

有人轻轻敲门，从门缝中挤进一张女孩幼稚的脸，眼睫毛长长的，微微向上翘。

那双眼睛与众不同，是蓝色的，像透明的海水。

②你很疼吗？

”女孩问。

我点点头，女孩转身跑走了，一会儿抱了架手风琴回来，她拉琴时的样子很惹人爱，用小脚丫轻轻地打着节拍，眼睛盯着琴键，还不时冲我微微一笑，温柔的琴声如水荡漾，让人不敢相信是十三四岁女孩拉的。

拉完琴，她告诉我她叫柳卡雅，是妈妈捷涅夫卡雅和爸爸柳大连名字的组合，其实那双蓝眼睛已经告诉了我。

忽然卡雅闭住双眼，靠在墙壁上。

我问怎么了，她说头疼，眼睛胀胀的，看不清东西。

后来我才知道她脑子里长了个瘤。

③那夜我睡不好了，那双好像清晨时分的松花江水，水底能映出晴朗夏空的蓝眼睛常在头脑里闪过，我想起了一首法国歌曲《蔚蓝色的眼睛》，歌词早已记不清了，只依稀记得曲调。

第二天我把曲子告诉卡雅，她很快会拉了。

④我的左眼终于化脓了，不得不直接注射青霉素，几个护士都按不住我，卡雅跑来了，又拉起了《蔚蓝色的眼睛》，于是我像根木头似的躺在那一动不动。

还有一次针打在血管上，弄我满脸是血，卡雅一点点地为我擦，眼圈红红的，我告诉她这回真不疼了，她笑了，笑得那么开心。

⑤卡雅脑里的瘤越长越大，而且刚好长在两个眼球的后面。

终于她的右眼失明了，接着是左眼，一对眼球渐渐地被顶出眼眶外，像核桃似地挂在脸上。

我不想哭，可泪水还是落下来，流进嘴里苦涩涩的。

⑥卡雅手术那天，我采来一束鲜花，久久地守候在手术室外。

卡雅被推出来了。

双眼蒙着纱布，我把那束花放在她身边，她说好香好香，可我心里好苦好苦。

⑦有一天卡雅的同学来了，带来了她新学期的课本，他们说今天是卡雅的生日。

这消息被大家知道了，礼物摆满了桌子，其中许多是医务人员送的。

我送给卡雅一个新书包，又默默地为她包好书皮，其实这些她都用不上了。

那天卡雅真开心，同学们把她打扮得像公主一样，卡雅戴着墨镜，透过镜片，我仿佛又看见了那双美丽的蓝眼睛。

⑧不久我出院了，卡雅扶着墙壁来找我，她穿着红裙子和红皮鞋，还抱着那架手风琴，她答应过要用琴声为我送行，已经走出很远了，还能听到那曲《蔚蓝色的眼睛》。

26．第①段中“那双眼睛与众不同”中的“与众不同”是指什么？

从文中找出与“像透明的海水”照应的比喻句写在下面。

这个比喻句的表达作用是什么？

（3分）

27．第②段中，“她拉琴时的样子很惹人爱，用小脚丫轻轻地打着节拍，眼睛盯着琴键，还不时冲我微微一笑”，句中是对人物的什么描写？

表现了小女孩什么特点？

（2分）

28．第③段中写道：

“那夜我睡不好了”，“我睡不好”的原因是什么？

（2分）

29．第④段中“卡雅跑来了，又拉起了《蔚蓝色的眼睛》，于是我像根木头似的躺在那一动不动”，句中的“又”不能删去的理由是什么？

“我像根木头似的躺在那一动不动”的原因是什么？

（4分）

30．联系全文，写出“那双美丽的蓝眼睛”中的“美丽”的含义是什么？

（2分）

厦门十一中语文七（上）第一二单元综合卷答题卷

班级：

姓名：

成绩：

一、积累与运用（25分）

1.（）（2分）

2、找出书写有误的词,在其下方划一横线，并订正出来（4分）

A、订正：

B、订正：

C、订正：

D、订正：

3.根据意思写出相应的成语。

（4分）

（1）（）

（2）（）

（3）（）（4）（）

4.（）（2分）5.（）（2分）6.（）（2分）

7.理解下面例句的结构形式和内容，请以“爱心”“爱”“诚信”“关怀”等为话题在横线上仿写一个句子。

（4分）

8．综合性学习（5分）

（1）2%

（2）2%

（3）1%

二、阅读理解。

（48分）

（一）文言文《童趣》（18分）

9．请在上文画线处填上正确的句子。

（3分）

，

10.解释下面各句中加点字的意思。

（6分）

（1）（）

（2）（）（3）（）

（4）（）（5）（）（6）（）

11.将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）：

________________________________________________________________

（2）__________________________________________________________________

12.“物外之趣”的事，分别概括为_________________、_________________。

（2分）

13．3%

（二）阅读《<论语>十则》（节选），完成下列题目：

（30分）

14．请在上文横线处填写相对应的句子。

（2分）？

“？

”

15．解释加点词的意思：

（7分）

（1）（）

（2）（）（3）（）

（4）（）（）（5）（）（6）（）

16．（）（2分）

17．翻译：

（4分）

（1）

（2）

18．3%

（1）关于学习方法：

（2）关于学习态度：

（2）关于思想品德修养：

19．写出出自《论语》十则中现在常用的成语4个。

（4分）

20．填空：

（8分）

（1）　　　　　　　　

（2）,。

（3）：

，。

三、现代文阅读

（一）《紫藤萝瀑布》（14分）

21.纵观全文，结合自己对作者生活经历的了解，说说作者在看紫藤萝花前，看花时以及看花后，情感发生了哪些变化？

（3分）

答：

________________________________________________________________

22．分析第⑧段首句（划横线）的作用？

（提示：

内容写了什么，结构起什么作用）（2分）

答：

23．描写生动细腻是这篇散文的艺术特色之一。

请从上文A、B、C、D四句中任意选择一句进行品析。

（3分）

选（）句

24．对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？

（3分）

25.“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

”曾经在汶川地震和玉树地震中受灾的人们尤其需要安慰与鼓励。

请结合你的经历或见闻写一段话，激励灾区人民振作起来，乐观面对生活。

（3分）

（二）那双美丽的蓝眼睛（13分）

26．第①段中“那双眼睛与众不同”中的“与众不同”是指什么？

从文中找出与“像透明的海水”照应的比喻句写在下面。

这个比喻句的表达作用是什么？

（3分）

答：

27．第②段中，“她拉琴时的样子很惹人爱，用小脚丫轻轻地打着节拍，眼睛盯着琴键，还不时冲我微微一笑”，句中是对人物的什么描写？

表现了小女孩什么特点？

（2分）

答：

28．第③段中写道：

“那夜我睡不好了”，“我睡不好”的原因是什么？

（2分）

答：

29．第④段中“卡雅跑来了，又拉起了《蔚蓝色的眼睛》，于是我像根木头似的躺在那一动不动”，句中的“又”不能删去的理由是什么？

“我像根木头似的躺在那一动不动”的原因是什么？

（4分）答：

30．联系全文，写出“那双美丽的蓝眼睛”中的“美丽”的含义是什么？

（2分）

答：

参考答案

（二）那双美丽的蓝眼睛

26、那双眼睛是蓝色的；像透明的海水，好像清晨时分的松花江水，水底能映出晴朗夏空；形象地写出了卡雅的纯洁、心地善良。

27、人物动作、神态的描写；表现了小女孩善解人意。

28、得知卡雅脑子里长了个瘤。

29、上文写我换药时，卡雅曾跑来为我拉琴，从精神上减轻我的疼痛；我被卡雅善解人意、坚强、乐观的精神所感动。

30、提示：

写出“美丽”的两个含义，应从表层及内在两方面思考。

①眼睛长得美；②卡雅心灵美。

21．开始是心中焦虑和悲痛，后来是充满精神的宁静和生的喜悦，最后是对生活充满乐观和信心。

（每点l分）

22、要点：

通感/引出下文

23、例：

比喻。

（1分）用帆与船舱作比，形象地描绘出了紫藤萝花盛开的状态；（1分）又用笑容作比，不仅生动地表现了花的美丽可爱，还透出喜悦之情。

（1分）

24、略

25．略（3分，根据答题情况酌情给分）