我收获了知识作文.docx
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我收获了知识作文
我收获了知识作文
【篇一：
我收获了知识】
在收获的季节中，农民伯伯收获了粮食，果农伯伯收获了果实。
而我在郑州科技馆收获了知识。
记得今年暑假，我和妈妈参观了郑州的科技馆。
在科技馆，我们先参观了磁电展区和自然展区。
紧接着我们参观了力学展区。
在那里，我见到了钉子床，只见一张小床上布满了钉子，钉子不停地有节奏地升降着，我用手摸了摸，那可是真的钉子，每个钉子有小拇指的一半粗，而且钉子的尖很锐利，我想：
躺在上面，会不会疼呢？
在一旁的妈妈似乎看出了我的疑虑，鼓励着对我说：
“你上去躺躺试试，不就什么都知道了。
”我忐忑不安地躺了上去，结果令我大吃一惊，居然没感觉到疼，反而有点痒痒的，很舒服。
我大惑不解，怎么会这样呢？
妈妈指了指旁边的文字说明，我赶紧凑了上去，瞪大眼睛，仔细地阅读起来，钉子床有八千三百颗钉子组成，由于人的受力面积大，所以分担到钉子上的力小，人躺到上面时，就不会感觉到疼了。
原来，小小的钉子床也有这么大的学问。
最后，我们参观了噪音小屋。
我和小伙伴们进到了封闭的小屋后，同时大喊了起来，奇怪的事情发生了，我的耳朵突然一阵剧痛，疼的我直捂耳朵。
那次以后，我知道了噪音的危害有多大了。
那次我不仅玩得很快乐，而且收获了很多科学小知识。
【篇二：
我收获了知识】
暑假里，我和爸爸妈妈来到著名的陕西历史博物馆，我们在博物馆里整整参观了一天，欣赏到上万件精美的文物，收获到了好多的知识，现在就让我来介绍一下我最喜欢的几样吧。
小口尖底瓶，它是小口、细颈、溜肩、长圆腹、尖底的一种瓶子，是古代用来贮水和取水的一种工具，别看它其貌不扬，发明它的人可是动了不少心思呢，你看，将空瓶放入水中，它的小口就会自动倾倒后下沉，开始“咕噜咕噜”地喝水，瓶子喝饱水后，由于重心转移，小瓶口垂直向上，并保持平衡。
看完尖底瓶的图片演示后，我仔细地把讲解器中的介绍听了又听，才明白尖底瓶的设计原理，包括力学原理、平衡原理，还有重力和重心的知识呢。
妈妈说这些知识要等我长大了才会学到，不过想想先秦的古代人通过长期实践，发明了这么方便又实用的工具，真是很了不起呢。
这说明我们在做题时遇到困难，也要多动手多动脑。
在秦汉展厅里，我还见到了一只用铜和金做成的小老虎，它小小的身体还不如我的小手大，长8．9CM，宽2．1CM，高3．4CM，别看它小，却能带动千军万马，决定战争的胜负，为什么呢？
原来，它就是传说中的虎符。
它从头到尾有一条缝，可以分成两半，它的背部还有黄金刻出的字，皇帝和将军各保存一半的虎符，一旦将军拿到了皇帝手中的虎符，就可以调动军队了。
在讲解器里我还听到一个好听的故事叫“窃符救赵”，讲的就是有关虎符的故事，可有趣了。
我在博物馆里拿着讲解器不停地边听边看边走，从先秦一直走到了清朝。
在历史的长河中，我欣赏到了古代人巧夺天工的艺术结晶，更感受到了古代人的聪明才智，收获到了丰富的知识，让我真是难以忘怀。
【篇三：
我收获了知识作文】
收获，每一个人都有收获。
收获欢乐、收获本领、收获健康…我也有这么一个大收获。
去年夏天的一个假日里，我独自一人待在家里，万般无聊地翻着熟读了不知多少遍的杂志、书报。
我一边用余光瞟着这些杂志，一边想：
唉，啥时候能看些新鲜、富有知识性的书报呀。
正在我愁眉苦脸的时候，门铃“叮咚”一声响了。
我懒洋洋地挪着脚走到门口，给门外的妈妈开了门。
妈妈进了门，连鞋也顾不上脱，兴高采烈地对我说：
“孩子，看看妈妈给你买了什么好东西！
”说完，便把“神秘礼物”亮了出来。
我仔细一看，哈，正是我梦寐以求的《上下五千年》书籍！
我匆匆地对妈妈说了声谢谢，捧着“爱”书如饥似渴地读了起来。
高尔基说过一句名言：
“书是人类进步的阶梯。
”读一本别具意味的好书，就等于打开了一扇知识之窗。
我看着看着，就不知不觉地进入知识的海洋，在里面尽情地遨游。
《上下五千年》是一本记述中国历史的书籍。
读着读着，我融入了书中。
我为成吉思汗那卓越的领导才能而倾倒，为诸葛亮的才学而赞叹，为周恩来那一声“为中华崛起而读书”的豪情而骄傲！
读书时快乐的，是汲取知识之泉的一条捷径。
我不仅读出了欢乐，而且收获了知识！
【篇四：
我收获了知识】
金秋十分，是收获的季节！
你看！
果园里的石榴咧开了嘴巴，露出了如玛瑙般的石榴籽；你瞧！
农民伯伯在田地里喜悦地收着麦子；你听！
新学期的开始学校里琅琅的读书声又回到了我们的耳边。
在秋天里，我收获到了关于角的一系列知识，让我又收获了数学世界是这么的奇妙！
在上周，数学钟老师给我们讲了关于角的知识。
在预习的时候，我就准备好了量角器开始画角了。
可是一会儿难题就出现了，当画一个四十五度角的时候我，当时心想；这可真不难啊，我用铅笔在量角器上找到了四十五°角的位置并做了个记号，又画出了一条射线，用零刻度线对齐，对准量角器上的四十五度角，可是量角器不动，点也居然不动！
我并不生气，尝试了五六遍后，我开始“大发雷霆”忍不住跳了起来，说：
“太难了！
算了吧，明天听钟老师讲吧！
”
第二天数学课上，当钟老师娓娓动听地讲着画角的方法，我专心致志地听着，终于明白原来点是要打在纸上的。
我小心翼翼地按照新的方法又画了一个四十五度角，检查再量了一遍，这下是正确的了！
我似乎要高兴地跳了起来，为我的努力而欢呼呢！
课后我又趁热打铁开始巩固，我赶紧复习画出各种角度的角全对了！
收获到另一种知识是多么自豪和高兴的一件事情啊！
现在，我已经能熟练地画出各种角度的角了，但还是有些不标准，不精致，这还需要再练习。
加油！
只有克服每个困难，才能真正地从中收获到知识！
【篇五：
我收获了知识】
书籍是人类进步的阶梯。
大家都知道要多读书，读好书。
我也不例外，因为—书是知识的海洋。
在书中，我获得了许多知识，在书中，我打开了心灵的天窗。
下面，我来把我与书之间的故事一一道来：
我前几年都是“读书小博士”，而今年却落选了，我想您们一定认为我和刘玉杰一样—私下里失声痛哭。
我很伤心，但我不是一个软弱的人—我仍然天天读书，和以前一样坚持着，因为我知道，我在书中能收获知识。
我不喜欢写作文，不是因为读书太少，是因为一个字—太懒！
我在三年级写的几篇作文，我觉得很棒，《色彩艳丽的春天》是我最得意的作品。
四年级的作文，没有一篇出色，对比十分–不，是十二分的强烈。
前几天，我在书架上发现多了一套《三国演义》的漫画，便如饥似渴地读起来。
有二十本，结果不到一个星期就看完了。
时间长了，我似乎把他当成了我的历史老师。
是的，我一直把书当成不会说话的老师，从易懂的故事书、漫画到深奥的古文、名著，我无书不看，无书不读。
它不仅是我的老师，还是我的朋友。
我亲爱的书啊，我从你那里获得了多少知识，也许你我都数不清。
不过，我已明白，书是我最好的朋友。
【篇六：
我收获了知识】
暑假的一天，我和爸爸妈妈来到向往已久的世博园参观了。
一进入了世博园区内，就是一座座造型别致的场馆。
最大的还是中国馆，因为这些场馆门口都排起了长长的队伍，所以我们就来到了加拿大馆。
走进加拿大馆，就像进入了一个自行车的王国，这也体现了加拿大人的环保精神。
我也迫不及待地骑上了自行车，去感受加拿大人的自由生活。
当骑上自行车时，感觉就像行驶在宽阔的马路上，加拿大着名的景色和建筑物都会出现在你眼前。
在旁边的一个大屏幕上，展示着加拿大的文化和人们的日常生活。
我感到自己好像走进了加拿大的超市，和他们一起购物、生活。
参观完加拿大馆，我们又向美国馆出发了。
美国馆那迷人的灯光闪闪烁烁，我感觉天空就像正在下雨一样，分外凉爽、温馨。
接下来，一眼就可以看见三块大屏幕上正在播放着美国人民的热情问候。
我们在美国馆观看了一场电影，电影发挥了美国的创新科技优势，展示着美国特有的文化和地理奇观，也让我们沉浸在了美妙的体验之中。
离开美国馆，我看见了一个漂浮在地面的白色宫殿，爸爸告诉我，那就是法国馆，法国馆的门口展示着两瓶酒，法国的葡萄酒世界闻名，法国巴黎又被称为“浪漫之都”，走进馆内，无论是地铁、机器人、还是酒类文化、法式园林都深深吸引了我们……
XX上海世博会，让我收获了更多知识！
【篇七：
我收获了知识】
星期四。
我来到了被称为地球之花，山水天堂，又被称为镶嵌在地球身上的绿宝石的荔波。
第一天清晨，我慢慢地爬起床来，爸爸眉开眼笑地说：
“今天，我们去小七孔玩啰！
”一听这个振奋人心的好消息，我的精神好了许多，我高兴地在床上跳来跳去，像一只小蚱蜢一样。
在车上我看见了白白的软软的云朵，看着看着我就想起了棉花糖，我的口水也情不自禁地一滴一滴往下流，我又好像在许许多多云上面腾云驾雾像孙悟空一样，终于到了小七孔。
我看了一下地图，有翠谷，有水上森林，还有许多奇特的景点。
我心想：
“翠谷是不是像草原一样到处翠色欲流呢？
”
到了翠谷并没有让我大吃一惊，也没有让我大失所望。
到了那，我发现那不仅是昆虫的世界还是水的天堂呢！
昆虫世界里有许多美丽的昆虫，其中有天牛虫，有金龟子……。
但，我最喜欢的是蜻蜓姐姐和蝴蝶姑娘。
那天，我到了桥头上，刚要用石头来扔碧波粼粼的水时，突然，从草丛边飞出来一只好像用红色渲染的红蜻蜓，它见了我像见了恶魔一样，到处东躲西藏，不一会儿它就飞累了，于是，我小心翼翼地抓住了它，我像法布尔一样仔仔细细地观察它了好几遍，它的尾巴东摇西摆，翅膀像风一样扇的快，它的眼睛东瞧西看，好像在说：
“为什么把我抓起来？
”我心想：
“动物是人们的朋友。
”我只好放了它，它拍着翅膀飞到了花丛中，回来时我看见几只蝴蝶在嬉戏打闹，可好玩了。
啊！
昆虫世界可真美。
就这样小七孔就被我游完了，小七孔之行告诉了我大自然多神奇，这次旅行我收获了祖国有许多壮丽的山河，同时，我也收获了大自然有许多神奇的力量，还等着我们人类去发现它呢。
【篇八：
我收获了知识】
有的人收获了果实，有的人收获了成功，有的人收获了快乐……而我收获的是知识。
一年级时我非常不喜欢看书，写作能力也不好，一写完作业就开始看电视。
妈妈看见了就说：
“写完作业就读一会书，别老看电视。
”我说：
“老师又没布置读书这项作业，我才一年级就让我读书，二年级再看也不迟呀！
”
等到二年级的时候，我一读书最多就看个十几分钟，然后就站起来干点别的事，要不就看会电视，还是没有养成读书的良好习惯。
直到我看到期末报告上说：
书是人类的阶梯，你多读书就能进步。
我才恍然大悟，明白了读书的重要意义。
等到三年级的时候，我就彻底爱上了读书。
暑假里的一天，妈妈回到家给我买了我梦寐以求的书——《三国演义》，我非常喜欢这本书，特别是书里的英雄人物。
我高兴地拿着书，独自坐在客厅里，如饥似渴地看起来，立刻就被书里的情节吸引住了。
看着看着，就不知不觉地进入知识的海洋，在里面尽情地遨游。
一年下来，我感觉我的知识面扩展了很多。
四年级开学了，而我的阅读记录表上面也记录了很多书。
比如：
《西游记》，《金银岛》，《大林和小林》等等，在坚持读书的同时也让我的写作能力有了很大的提升，以前觉得头痛的写作文现在写起来也不是那么难了。
我深深的体会到了读书给我打来的好处。
只要周末一有时间，我就让爸爸或妈妈带我去买书、借书或自己在家看书。
读书让我懂得了文化知识和其中的乐趣，同时也让我了解了祖国上下五千年的历史，使我的知识更加丰富，更加全面。
你说我能不热爱读书吗？
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