临邑中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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临邑中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

临邑2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

操作性条件作用的基本规律有〔〕。

多项选择题

A、强化

B、躲避条件作用与回避条件作用

C、消退

D、惩处

E、分化与泛化

2：

使用最广泛的课堂观看方法的是〔〕

单项选择题

A、目视法

B、扫视法

C、巡察法

D、提问法

3：

教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是〔〕。

单项选择题

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

4：

《中华人民共和国教师法》的立法根据可分为〔〕

多项选择题

A、宪法根据

B、客观根据

C、政策根据

D、理论根据

E、事实根据

5：

使人格各部分整合和统一起来的核心力量是〔〕。

单项选择题

A、生理自我

B、社会自我

C、心理自我

D、自我意识

6：

近代第一本教育学著作是〔〕

单项选择题

A、《教育漫话》

B、《大教学论》

C、《民主主义与教育》

D、《设汁教学法》

7：

把课程用作教育科学的特地术语的教育家是〔〕。

单项选择题

A、斯宾塞

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

8：

循序渐进的教育要求是依据个体身心进展的顺序性规律提出来的。

〔〕

推断题

对

错

9：

一堂胜利的教学肯定要运用多媒体教学。

〔〕

推断题

对

错

10：

在发觉教学中，教师的角色是学生学习的__________

单项选择题

A、促进者和引导者

B、领导者和参谋

C、管理者

D、示范者

11：

个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会〞。

〔〕

推断题

对

错

12：

为加强班级管理，班主任王老师常常查阅学生日记，王老师的做法侵害了学生的哪种权利?

〔〕【2013年上中学真题】

单项选择题

A、隐私权

B、名誉权

C、财产权

D、受教育权

13：

加拿大学者柏恩博士认为个体的人格结构一般有PAC三态，即〔〕

多项选择题

A、青少年态

B、老年态

C、父母态

D、成人态

E、儿童态

14：

单项选择题教育的终身化是〔〕的特点。

单项选择题

A、古代教育

B、近代教育

C、20世纪以后的教育

D、后工业社会教育

15：

以下哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?

〔〕

单项选择题

A、平均差

B、标准差

C、全距

D、算术平均数

16：

校内文化就是学校文化。

〔〕

推断题

对

错

17：

学习的调整与掌握，学习策略都属于学习方法。

〔〕

推断题

对

错

18：

少年期儿童的思维类型是〔〕

单项选择题

A、动作思维

B、形象思维

C、阅历型的抽象思维

D、理论型的抽象思维

19：

通常的课堂教学采纳〔〕方式。

单项选择题

A、讲演

B、讲解

C、商量

D、讲授

20：

依据课程任务，课程分为以下类型〔〕。

多项选择题

A、讨论型课程

B、学问型课程

C、技能型课程

D、基础型课程

E、拓展型课程

21：

我国〔〕被联合国教科文组织定为非物质文化遗产。

单项选择题

A、京戏

B、昆曲

C、豫剧

D、沪剧

22：

“人的进展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中互相作用的结果。

〞这一观点属于个体进展上的〔〕。

单项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、多因素互相作用论

D、活动论

23：

我国最早将“教〞与“育〞连在一起使用的著作是〔〕

单项选择题

A、《论语》

B、《大学》

C、《孟子?

尽心上》

D、《学记》

24：

构成教育活动的两个最基本的要素是〔〕

单项选择题

A、教师和学生

B、教师和教科书

C、学生和教科书

D、教学内容和手段

25：

〔〕强调学习的主动性和认知结构的重要性，主见教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

单项选择题

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、苛勒

D、加涅

26：

个体根据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为〔〕。

单项选择题

A、品德

B、看法

C、意向

D、独特

27：

学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。

推断题

对

错

28：

最早从理论上阐述班级授课制的教育家是〔〕。

单项选择题

A、孔子

B、夸美纽斯

C、杨贤江

D、裴斯泰洛奇

29：

小班教学表达教育公平，保证教学质量，在实施中应留意〔〕。

多项选择题

A、教师包班而不分科任教

B、因材施教

C、学生机会均等

D、责任明确

E、分层管理

30：

心理学家戴维斯在试验中，将被试者分两组学习射箭。

甲组受到具体指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。

经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。

这一试验结果说明，在动作技能的学习过程中〔〕因素很重要。

单项选择题

A、指导

B、发觉

C、练习

D、反馈

31：

〔〕发表《天体运行论》，确立了日心说，成为近代天文学的起点。

单项选择题

A、哥白尼

B、伽利略

C、托勒密

D、开普勒

32：

有位学生已知道“先乘除，后加减〞的运算法那么，但在运算11+3×7=?

时，还是把11与3加起来再乘以7,这是受（）影响。

单项选择题

A、定势

B、逆向迁移

C、正迁移

D、水平迁移

33：

个体对看法对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为〔〕。

单项选择题

A、看法的认知

B、看法的评价

C、看法的情感

D、看法的意向

34：

斯腾伯格的智力三重理论是从静态讨论智力的组成要素。

〔〕

推断题

对

错

35：

教师的主要职责是传授学问。

〔〕

推断题

对

错

36：

在中学阶段为培育学生独立地讨论问题，获得学问，体验讨论过程与方法，进展各种能力，教学中应多项选择用〔〕。

单项选择题

A、活动的方法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、讲授的方法

37：

提出“教育即生长〞、“教育即生活〞等观点的教育家是〔〕

单项选择题

A、布卢姆

B、凯洛夫

C、杜威

D、布鲁纳

38：

为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的学问和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有〔〕。

单项选择题

A、高度的政治觉悟

B、广博的科学文化学问

C、教育理论学问和技能

D、良好的人际关系

39：

常用的非测验的评价技术有案卷分析、观看和〔〕。

单项选择题

A、情感评价

B、轶事记录

C、等级评价量表

D、行为检查单

40：

外铄论的主要代表人物是〔〕

单项选择题

A、孟子

B、格塞尔

C、华生

D、弗洛伊德

41：

评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是〔〕

单项选择题

A、依法执教，廉洁从教

B、注重礼仪，遵守公德

C、喜爱学生，严谨治学

D、以身作那么，为人师表

42：

在教学活动打算实施过程中，对教学打算、方案执行状况进行的评价是〔〕。

单项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、内差性评价

43：

测验是测量一个行为样本的〔〕

单项选择题

A、基本过程

B、全部过程

C、主要过程

D、系统程序

44：

2014年张华同学与其父母一起到国外某地旅游，发觉那里不同国家的人持有统一的护照，使用统一的货币。

请你推断他们去的是〔〕

单项选择题

A、西欧

B、东南亚

C、非洲

D、南美洲

45：

提出“范例教学〞理论的教育家是〔〕

单项选择题

A、瓦根舍因

B、布鲁纳

C、巴班斯基

D、赞科夫

46：

教师的专业素养是当代教师质量的集中表达。

〔〕

推断题

对

错

47：

教育目的可以发挥以下哪几种作用〔〕。

单项选择题

A、导向、规范和权威作用

B、激励、评价和统一作用

C、导向、激励和评价作用

D、宣扬、引导和激励作用。

48：

社会学派教育目的论的代表人物是〔〕。

单项选择题

A、卢梭

B、凯兴斯坦纳

C、涂尔干

D、沛西?

能’

49：

学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。

〔〕

推断题

对

错

50：

学校情境下学与教互相作用过程中的基本要素有〔〕。

多项选择题

A、学生

B、教师

C、教学内容

D、教学媒介

E、教学环境

51：

一所学校在较长时间内形成的，影响全部成员的价值取向和行为的定势，称之为〔〕。

单项选择题

A、学校

B、学校规章

C、学校仪式

D、学校传统

52：

最早提出迁移概念的心理学家是〔〕

单项选择题

A、桑代克

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

53：

子日：

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

〞从教师的职业道德方面来看，要求教师〔〕。

单项选择题

A、为人师表

B、爱岗敬业

C、清正廉洁

D、关爱学生

54：

影响课堂管理的因素包括〔〕

多项选择题

A、学校领导的管理方式

B、学生的定型期望

C、班集体的特点

D、教师的行为方式

E、家长的独特特征

55：

〔〕是资产阶级革命时代最宏大、最彻底的一次革命。

单项选择题

A、英国资产阶级革命

B、法国大革命

C、十月革命

D、辛亥革命

56：

学生李某因在上课时玩耍打闹，被班主任罚打手心30下。

班主任的这种做法〔〕。

【2012年上半年中学】

单项选择题

A、正确，有利于维护课堂教学秩序

B、错误，不能对学生实施体罚或变相体罚

C、正确，这是教师惩戒学生的权利

D、错误，对学生的体罚应当适度

57：

以无序、随便、放纵为特征的师生关系模式属于〔〕。

单项选择题

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

58：

以下哪一项不是班杜拉重点讨论的社会学习对儿童进展的作用?

〔〕

单项选择题

A、攻击性行为

B、亲社会行为

C、性别角色的获得

D、观看能力

59：

教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有肯定的〔〕。

单项选择题

A、交往能力

B、讨论能力

C、管理能力

D、学习能力

60：

为了分班、分组的目的所进行的测验是〔〕。

单项选择题

A、形成性测验

B、诊断性测验

C、总结性测验

D、安置性测验

查看答案

1：

答案A,B,C,D

解析操作性条件作用的基本规律有强化、躲避条件作用与回避条件作用、消退、惩处等四个。

2：

答案A

解析教师在课堂上的观看能使教师准时的了解学生的思维活动与学习状况，到目前为止，普遍用到的观看法有目视法和调查法两种。

〔1〕目视法，是大多数场合运用的观看法，主要包括：

扫视法、巡察法、盯视法和注视法；〔2〕调查法，由于此种方法在使用中需要预备较多的东西而比较少用。

因此，此题选择A选项。

3：

答案B

解析教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是教育生物起源说。

4：

答案A,B,C

5：

答案D

6：

答案B

7：

答案A

解析斯宾塞首先将课程用于教育科学领域，此后“课程〞一词就成为教育科学的特地术语。

8：

答案正确

9：

答案错误

解析一节课要采纳什么样的教学媒体要依据教学内容、教学目标来确定，不能为了追求教学媒体的多元化来使用多媒体教学。

10：

答案A

11：

答案错误

12：

答案A

解析学生具有自己的日记、书信未经本人允许，他人不得擅自查阅的权利，这属于学生的隐私权。

13：

答案C,D,E

解析个体的人格结构的三态为父母态、成人态和儿童态，

14：

答案C

解析20世纪以后的教育呈现出终身化的特点。

15：

答案D

解析算术平均数是全部数据的算术平均，又称均值，它是描述一组数据的集中趋势的统计量。

16：

答案错误

17：

答案错误

解析学习策略是学习方法与学习的调整与掌握的有机统一体。

18：

答案C

19：

答案B

解析通常的课堂教学采纳讲解方式。

题干说的是通常，也就是最普遍的一种方式是什么，确定是讲解。

20：

答案A,D,E

21：

答案B

解析昆曲是发源于14、15世纪苏州昆山的曲唱艺术体系，在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产〞代表作。

22：

答案C

解析辩证唯物主义认为，人的进展是个体的内在因素（如先天遗传的素养、机体成熟的机制）与外部环境（外在刺激的强度、社会进展的水平、个体的文化背景等）在个体活动中互相作用的结果。

23：

答案C

24：

答案A

25：

答案B

解析布鲁纳的认知—结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。

26：

答案A

27：

答案正确

28：

答案B

29：

答案A,C

解析略。

30：

答案A

31：

答案A

解析1543年，波兰哥白尼发表《天体运行论》，确立了日心说，成为近代天文学的起点。

32：

答案A

解析题干中，学生使用已把握的运算法那么来计算新问题出现了问题，这是消极思维定势的表现。

33：

答案A

34：

答案错误

35：

答案错误

36：

答案B

37：

答案C

解析杜威提出“儿童中心教学论〞，并提出“教育即生长〞、“教育即生活〞等观点。

38：

答案C

解析C，教师应当具有的教育专业素养。

〔本解析由轩提供〕

39：

答案A

40：

答案C

解析外铄论又称环境确定论。

环境确定论者认为人的的进展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

代表人物有荀子、洛克、华生等。

41：

答案C

解析因为教师的根本任务是教书育人，所以评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是喜爱学生，严谨治学。

42：

答案B

43：

答案D

解析测验是测量行为样本的系统程序。

44：

答案A

解析此题考查的是有关欧盟的历史学问，解题关键是“不同国家使用统一的货币〞，根据所学学问“1999年，欧洲单一货币——欧元正式启用〞，欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。

45：

答案A

解析“范例教学〞理论是德国教育家瓦.根舍因创造的,是教师通过对教材中的典型事例进行分析，使学生把握科学学问和科学方法。

因此，此题选择A选项。

46：

答案正确

解析略。

47：

答案C

48：

答案C

解析社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。

49：

答案正确

50：

答案A,B,C,D,E

解析略。

51：

答案D

52：

答案A

53：

答案A

解析这是说：

当管理者自身端正，做出表率时，不用下指令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，假如管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。

从教师职业道德来看，要求教师要做到为人师表。

54：

答案A,B,C,D

55：

答案B

解析法国大革命是1789年在法国爆发的资产阶级革命，统治法国多个世纪的君主制封建制度在三年内土崩瓦解。

它是资产阶级革命时代最宏大、最彻底的一次革命。

56：

答案B

解析《中小学教师职业道德规范》中明确规定，教师要关爱学生。

不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。

57：

答案B

58：

答案D

解析班杜拉重点讨论的社会学习对儿童进展的作用有：

攻击性行为、亲社会行为、性别角色的获得。

59：

答案B

解析教师除了要有所教学科的专业素养外，还要有教育专业素养。

教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和肯定的讨论能力。

60：

答案B

解析诊断性评价又称预备性评价，是在教育活动开始之前或教育活动进行之中对学生的学习预备状况或特别困难进行的评价，是对教学活动的预备。

为了分班、分组的目的多采纳诊断性测验的方式，这样比较科学。

应选B。