学生宿舍管理研讨会.docx

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学生宿舍管理研讨会

我院学生宿舍管理现状和存在的问题及设想

学生宿舍是学生日常生活与学习的重要场所，也是在课堂之外对学生进行思想教育工作的重要阵地，人们通常称之为“第二课堂”。

不断改进和加强学生宿舍的管理工作，既是高校后勤社会化改革过程中的一项重要任务，同时也是高等学校思想政治工作中培养合格人才的一项重要内容。

一、学生宿舍管理的基本功能

学生宿舍管理具有三个主要的功能，一是服务功能，二是管理功能，三是育人功能。

服务功能是宿舍管理的基本功能。

包括宿舍公共部分的卫生、门卫安全、消防、防盗、安全用电等，强化服务意识，提高服务质量的原则是我们服务的理念。

宿舍是学生在校期间的基本活动场所，大学期间的大部分生活、休息和学习的时间是在宿舍里度过的。

良好的宿舍环境，是高校对学生实施素质教育，使学生不断完善德智体美等诸方面所必需的物质保障条件。

管理功能是宿舍管理的手段功能。

学生宿舍管理中心对学生的管理，从某种意义上来说是依托学生管理部门制定的相关制度进行管理。

科学合理的规章制度，可以对学生起到良好的导向、规范、协调和激励作用。

学生在校期间，通过接受学生管理部门的规章制度的约束，规范自己的行为，参加文明宿舍的建设，与宿舍管理人员共创优良的学习、生活、休息环境。

宿舍中心有检查、有管理、有制度、有沟通，通过这样一个自我管理、自我教育、自我服务的过程，能够进一步养成学生严守纪律、热爱劳动、热爱集体、相互关心的良好行为和高尚道德情操，使得大部分学生宿舍安全、卫生、纪律等方面得到了改善。

育人功能是宿舍管理的根本功能，也是宿舍管理的核心所在。

宿舍不只是单纯意义上的休息场所，而是一个重要的育人园地。

来自不同地区，有着不同家庭背景和生活习惯的学生构成了宿舍的人文环境，是学生情感和思想比较自然、真实流露的地方。

可以说，大学学生宿舍是一个各种社会思潮、各种思想、各种信息的交汇处。

抓好学生宿舍的管理工作，真正了解大学生的思想动向，能够使高校的学生工作做到有的放矢，增强针对性，进而确保高素质的人才培养。

从宿舍的服务功能、管理功能和育人功能上可以看出，宿舍管理不但关系着学院人才的培养与大学生的健康成长，而且关系着学院的和谐稳定。

二、当前我院学生宿舍管理工作中面临的一些问题

近年来，随着高校后勤社会化改革工作的推进，各高校对原有的校内学生宿舍均采用了新的管理模式，同时也加大了对学生宿舍硬件设施的投入力度，使学生的生活条件得到极大改观。

但与此同时，高校的学生宿舍管理也暴露出一些问题。

（一）宿舍管理工作与思想教育工作脱节

目前，我院合并升本后对以前由学生工作部门主管学生宿舍的管理方式进行了改革，成立了“学生宿舍管理中心”的学生宿舍管理机构，并划入后勤总公司的管理范畴。

当然，这样的做法有利于对学生宿舍的硬件设施建设的保障作用，但后勤管理部门对学生宿舍的文化建设、思想道德建设等对学生的管理工作由于缺乏必要的职能，显得有些力不从心。

这在不同的程度上导致了学生思想教育与宿舍管理工作的脱节，造成了“软硬件”建设的不协调，给思想教育工作和学生管理工作带来了困难。

（如学生在宿舍内违规使用大功率电器,给安全造成隐患、有喝酒现象、打架斗殴现、室内卫生脏乱差等）

（二）宿舍管理工作过程缺乏双向互动

在学校制定宿舍管理规定和政策的过程中，缺乏双向互动的环节，学生管理部门和宿舍管理部门之间缺乏联系的桥梁和纽带。

我院的宿舍管理是以学校制定政策为主导，相关部门实施为主，实行的是单纯的垂直化管理，在具体工作中难免会出现一些问题。

这些问题表现为：

一方面，学生对这种自上而下的管理方式会出现抵触情绪，学生宿舍在管理工作难度很大。

另一方面，由于管理者和被管理者缺乏相互之间的沟通和交流，宿管人员对学生的学习和生活习惯缺乏了解，造成了管理难度的加大。

（如宿舍中心有检查而无结果、无处罚）

（三）宿舍管理工作的空间和内容日益扩大

随着信息化社会的进一步深入，信息技术的发展和计算机网络的普及，在为高等学校人才培养工作带来大量便利的现代化手段的同时，也伴随出现了一些新情况、新矛盾和新问题。

高校学生宿舍的电脑设备和上网条件，为大学生提供了方便获取各种信息的途径，使他们置身于一个更加广阔的信息空间之中，学生接受的信息是以前的几十倍甚至上百倍，当然其中也充斥着一些内容不健康的信息，“网络文化”现象更是成为教育领域越来越关注的一个热点问题，这些都使学生宿舍管理工作的空间得到了外延和拓展。

如何加强网络环境下的宿舍管理，是摆在学生宿舍管理工作面前的一项崭新的课题。

三、进一步加强学生宿舍管理的想法及建议

我院学生宿舍管理改革，特别是社会化改革必将带来许多新问题。

学校不仅能够在坚持抓好常规管理的同时，进一步理清思路，开拓进取，采取有效的措施和必要的手段，充分发挥好学生宿舍的服务功能、管理功能和育人功能。

（一）促进思想教育与管理工作相结合

在宿舍管理工作中要明晰责任，各尽其责，实行宿舍管理和学生管理分而合之。

学生宿舍管理可以由后勤总公司管理，但对学生的政治思想和日常行为管理，则主要由学生工作部门完成，两个方面应定期通过协调会进行工作通报，做到思想教育和管理工作相结合。

充分发挥学生、后勤两个管理部门在学生宿舍管理上的协同作用。

建议成立“学生公寓管理委员会”。

此外，我院还应充分发挥学生党支部、团支部和学生会及班委会的作用，把它们的工作重心逐步向学生宿舍转移，使学生党团员在宿舍的日常学习和生活中能够起到良好的示范和带头作用。

同时，学校应通过辅导员进学生宿舍的做法，选派优秀的干部和辅导员与学生同住，负责学生的日常思想品德、行为规范、法律法规、集体主义教育，引导学生开展健康向上的各种活动，促进学生宿舍的思想教育工作开展。

（二）充分发挥学生自我管理的作用

建设好一支学生的自我管理、自我服务、自我教育的“三自”队伍是解决当前学生宿舍管理工作中存在问题的另一重要途径。

学生宿舍的集体生活环境为培养学生互相关心、自我服务、自我管理和自我教育能力提供了场所。

我院应当树立和加强学生在宿舍管理中的主体地位意识，选拔有能力的学生参加宿舍管理工作，提高宿舍管理工作的针对性和有效性。

成立由学工部、团委领导的有学生组成的自管会，负责学生宿舍的日常检查和上报工作，强化学生自我管理意识。

自管会可以深入同学内部，能够做到全面掌握情况，做到管理到位和服务到位，得到了广大同学的普遍认同，通过学生自我管理而促进学校整体管理水平的提高，充分发挥院学生公寓自治管理委员会的能力，通过宿舍文化建设活动，丰富学生的业余文化生活，提高学生的自主管理意识，增强学生的凝聚力和荣誉感，使越来越多的学生积极配合宿舍管理工作。

（三）进一步明确学院宿舍管理中各部门的职责

为了进一步加强学生宿舍的管理特明晰宿舍管理的各相关部门岗位职责：

（一）、学生处工作职责：

1、根据学校学生工作计划，制定学生工作计划并组织实施。

2、部署全校学生管理工作，及时了解学生思想、学习等状况，掌握学生心理动态并解决问题。

3、抓好全校辅导员业务交流与提高，培养高素质的优秀辅导员。

4、负责我院学生品德奖的评分细则的制订与实施。

5、负责我院有关学生校规校纪管理办法的实施与修订。

6、负责我院学生综合素质测评及奖励办法的制订与实施。

7、教育引导与管理相结合，抓好全校学生日常行为规范教育。

8、指导学籍管理及学生有关证件办理工作。

9、指导各层次的学籍管理、毕业证书办理及档案管理和邮寄工作。

10、负责全院迎新生、新生报到及注册等工作；协助组织毕业生文明离校。

11、做好违纪学生的处理工作；12、做好学期、学年的总结和学生会学习部的培养和管理工作。

（二）、院团委岗位职责：

1、对院党委主管书记负责；2、全面负责、组织、领导院团委工作；3、负责团的组织建设；4、负责团的创先评优工作；5、负责向党组织推荐优秀团员工作；6、负责综合协调及对外联系；7、负责校园文化活动；8、负责学生社团的组织和活动开展；9、负责社会实践活动的组织开展；10、负责学生第二课堂活动开展；11、负责对院学生会工作进行指导；12、负责院团委的宣传工作；13、负责团员青年的政治思想教育工作；14、负责团的理论学习工作和团校工作。

（三）、各系学生工作岗位职责：

1、全面负责本系学生教育、管理工作；2、负责各辅导员工作的分工协调及对工作进行检查、监督和落实；3、负责本系学生违纪的处理上报工作；4、负责勤工助学、贫困生评定、建档上报工作；5、负责本系学生的评优评奖工作；6、负责本系学生宿舍的各项管理工作；7、切实加强各级学生组织队伍建设，为系学生工作的开展提供组织保障；8、加强学生党员及入党积极分子的教育，培养大批优秀学生群体，加强学生工作的群众基础；9、严格学生日常管理，积极营造严谨的系风，切实加强学风建设，培育浓厚的学风；服务学生成长成材。

（四）、辅导员工作职责：

1、帮助学生养成良好的道德品质，引导学生养成自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题；2、深入学生宿舍了解和掌握学生思想动态，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和正确引导。

经常性地开展与学生谈心活动。

化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园及宿舍和谐与稳定；3、关注学生的心理健康状况，协助相关部门开展心理健康教育和咨询工作。

引导学生养成良好的心理素质，帮助学生解决心理和情感困惑，特别是对存有心理障碍的学生进行重点教育和防范，确保学生的身心健康；4、培养学生的公德意识和集体主义观念。

加强公共场所、宿舍秩序建设，做好学生入学、军训、毕业离校等环节的工作，做好上课的出勤检查，积极开展丰富多彩、健康有益的校园和宿舍文化活动、社会实践和艺术实践活动；5、应经常深入学生之中，了解学生的学习、就餐、住宿等各方面情况，并及时向党支部汇报学生思想动态、思想政治状况、工作开展情况以及学生中的突发事件；

权限：

1、参与奖学金评定和处分决定的初审工作。

2、负责“学习全勤先进个人”、“社会实践先进个人”、“军训先进个人”“优秀宿舍”等奖项的提名；3、根据学生日常表现及操行情况，对有关学生干部选任及学生党员发展提出意见；4、负责学生上课和公寓住宿的请销假；

（五）、宿舍管理中心工作职责：

1、全面贯彻实施管理、服务、育人的宿舍管理宗旨，以人为本，积极推进学生宿舍管理社会化进程；2、负责宿舍楼内的公共卫生，保持学生宿舍的清洁；3、负责宿舍内安全管理，加强对进入学生宿舍人员的检查和登记；4、建立各级安全检查责任制，及时消除各种隐患，发生突发事件及时处理；5、负责学生宿舍床位的调配，协同有关部门进行宿舍设施、用品的配置和管理。

6、负责宿舍内水电、房屋、设施等的报修与协调工作；7、积极配合各系做好学生的思想政治工作，对学生进行基础文明和行为规范教育；8、依据《学生宿舍管理条例》和《学生宿舍安全管理规定》加强对学生卫生、行为、安全管理。

（六）院学生宿舍自治管理委员会的组成

（1）、组成：

学生宿舍自治管理委员会有院系学生会成员、各班班委成员、团支部成员、各宿舍寝室长和学生骨干组成，具体成员由院团委、各系总支、学生自荐选拔产生，并报经院团委批准。

每年十月换届，委员可连选连任。

（2）、院学生宿舍自治管理委员会职责1、代表广大学生参与学生宿舍民主管理2、负责学院各项规章制度在学生宿舍的宣传和贯彻落实。

3、协助学生宿舍管理中心做好学生宿舍各项工作的检查评比。

4、协助学生宿舍管理中心做好宿舍文化建设工作。

5、及时将信息反馈到各系辅导员及学生会。

6、及时反馈信息，对学生宿舍管理中心负责。

附件一：

进一步加强学生宿舍管理的实施意见

随着我院由一所专科院校升为本科院校，在校生规模逐年增加，由于后勤社会化宿舍中心归口总公司后，使学生在宿舍各方面管理的协调难道加大，主要体现在宿舍管理工作与思想教育工作脱节、学生管理部门和宿舍管理部门之间缺乏联系的桥梁和纽带等，使学生的公共文明和安全意识差，学生宿舍是一个综合体，因此需要相关部门协作才能管理好和为学生提供好的服务。

在此我们建议学生宿舍管理由学生宿舍管理委员会组织领导，各相关部门密切配合，齐抓共管。

（一）成立学院学生宿舍管理委员会人员的组成

1、主任，由院领导担任。

李春英、李晓春、李顺阁

2、副主任若干名，由学生处、团委、财务处、保卫处、后勤处、后勤总公司及宿管中心负责同志担任。

3、委员若干名，由各校区院、系（部）、宿管部门及院自管会主任各一名负责同志担任。

（二）职责与权限

1、根据学院党委和行政总体要求，共同讨论决定学生宿舍管理目标、方针、计划及管理模式等重大问题。

2、负责学生宿舍的组织领导工作。

3、制定管理制度、办法，解决管理中存在的主要问题。

4、协调学生宿舍中心和各部门之间的关系，齐抓共管，形成合力。

5、检查学生宿舍工作和各项规章制度的落实和执行情况。

6、负责学生在宿舍的文明素质引导、宿舍文化建设、文明宿舍评比、学生宿舍的卫生、纪律检查及学生在宿舍内的违纪登记、通报、建立每个学生在宿舍的档案，实施德育量化管理。

7、负责对住宿学生进行奖惩。

（三）例会制度

1、每学期开学前和期中召开全体委员会会议。

（委员可在每两周召开一次会议）

2、遇有重大问题可由主任临时召集全体委员会会议。

附件二：

学生宿舍管理考核与奖惩制度

为了全面考核各系学生在宿舍的实际表现，制定本制度。

一、评比条件

1、同学之间团结友爱，互相帮助，集体观念强。

2、自觉遵守学生宿舍管理规定，维护宿舍良好秩序。

3、自觉养成良好的公德意识,主动保持寝室和公共卫生清洁。

二、检查评比标准（每人基础分为100）

（一）、遵章守纪

1、发现打麻将，每人次减2分；以各种形式参与赌博者每人次减20分。

2、发现私自调整、抢占宿舍或私自换锁，每人次减10分。

3、发现封闭期间翻大门、跳墙、跳窗，每人次减5分。

4、发现熄灯后晚归，每人次减1分。

5、发现夜不归宿，每人次减2分。

6、发现擅自移动、挪用、调换、拆卸室内家具，每人次减1分。

7、发现在宿舍内经商，每人次减2分。

9、发现不服从工作人员管理，每人次减20分。

（二）、卫生习惯

1、发现将寝室垃圾堆放门口或楼道的，该室每人次减1分。

2、楼道内乱泼水、烧废纸、随地吐痰、乱扔果皮纸屑等杂物、随意张贴广告启事或在宿舍楼内打球者，均每人次减1分。

发现在洗漱间、洗澡间、卫生间倾倒垃圾，乱扔杂物或倒剩饭，每人次减1分。

3、发现向窗外泼水或扔果皮、纸屑等杂物，每人次减1分。

4、发现将饭菜带回宿舍，每人次减0.5分。

5、门、窗、桌、凳、床、柜等家具设施有污迹灰尘及不擦玻璃，屋顶、墙角、暖气片后有蛛网现象，每处每人减0.5分。

6、不叠被子、乱挂衣物、地面不打扫或物品摆放混乱，每项、处相应人减0.2分。

7、在检查评比中，某寝室没有设寝室长和建立值日制度的，该室每人扣0.5分；被评比卫生为差的，对该寝室每人再扣1分。

（三）、安全意识（违反本条其中一项取消该生的评比资格）

1、打架斗殴者，除移交相关部门处理外；每人次减10分，带头起哄者每人次减20分。

2、发现存放做饭用具，每人次减5分；存放酒精、汽油等易燃、易爆、有毒有害物品及各类管制刀具，每人次减10分。

3、熄灯后点蜡，每（室）人次减2分；发现吸烟，每个烟头减0.2分。

4、发现乱拉电线、私用违章电器（热的快等），每人次减20分。

5、私自留宿他人，每人次减5分。

6、私自在校外租住房屋，每人次减2分。

7、盗窃公私财物，每人次减20分。

8、发现私自拆卸、损坏消防安全设施，每人次减10分。

9、发现从宿舍楼上向下投掷瓶子等物品，危害公共安全，每人次减1分。

（四）、文明行为

1、发现男女生互串宿舍，每人次减0.5分。

2、午休时间和晚上熄灯后，发现喧哗、吹拉弹唱或大声播放收录机影响他人休息等，每人次减0.5分。

3、发现语言不文明，说脏话，每人次减0.5分。

4、发现弄虚作假，每人次减5分。

（五）、公德意识

1、发现故意破坏公物，每人次减10分；找不出肇事者，对一定范围内的学生，每人减1分。

2、发现在寝室喝酒，每人次减5分和每只酒瓶减0.5分；酒后滋事扰乱秩序者，每人次再减20分。

3、发现赤身裸体或在洗漱间随地大小便，每人次减1分。

4、节约水电，要做到用水后随手关好水龙头，宿舍人员外出时及时关灯，违者每（室）人次减1分。

三、加分项目

1、

（1）见义勇为、及时制止在宿舍打架等重大危险恶性事件、检举私自留宿他人者，在“安全意识”项，每人次加5分。

（2）及时报告宿舍事故隐患及揭发违法乱纪和严重不良行为者，落实后每人次在“公德意识”项加5分。

（3）及时报告在宿舍内经商者，每人次在“遵章守纪”项加5分。

（以下2至6项为“卫生习惯”加分）

2、卫生评比达到“优秀寝室”的，该寝室每人次加0.5分；寝室设有寝室长和建立了值日制度，责任明确，检查时为该寝室每人再加0.5分。

卫生评比标准如下：

（1）、地面干净，无烟头、纸屑、痰迹、积水、杂物等。

（2）、被子叠放整齐成豆腐块状、方向摆放一致；床铺平展。

（3）、物品摆放整齐对称。

要求墙上无挂物和粘贴明星画，桌子摆放整齐，电话机放在桌子上，凳子放在桌下，鞋放在床下或柜子下摆放整齐；暖瓶和脸盆整齐摆放在床、柜子下层或桌子下面；床上不准乱放衣物等物品。

（4）、所有家具设施擦试干净、无灰尘，玻璃明亮。

（5）、天花板、墙壁、墙角无蜘蛛网。

（6）、整体效果好。

宿舍内按要求摆放家具位置，设计合理、美观，无明显异味。

（7）、寝室所在区域走廊内无垃圾、泼水现象。

优秀宿舍：

要求前三项必须达到标准，后四项中任何三项达标为优。

合格宿舍：

要求前三项必须达到标准，后四项中任何二项达标为合格。

不合格宿舍：

前三项有一项达不到标准或后四项中有三项达不到标准为不合格。

3、各系的寝室在本月被评为“文明寝室”房间，该寝室每人再奖3分。

4、各系的寝室在本学期被评为“文明寝室标兵”房间，该寝室每人再奖5分。

5、各系的寝室在组织的重大活动（如寝室优化美化设计大赛等）中，获得一等奖给该寝室每人加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，鼓励奖加0.5分。

6、各系在寝室举行的有利于学生宿舍精神文明建设，有利于学生宿舍的安全与稳定或有利于学生宿舍整体形象的提高等活动，且有一定的影响并在宿舍办备案。

对该系评出的一等奖寝室每人加1分，二等奖加0.5分，三等奖加0.2分。

三、检查评比办法

1、检查评比工作由办公室负责，院学生宿舍自治管理委员会和各系自律部参与具体工作。

2、检查办法有：

随机抽查（由宿舍办组织各系抓学生工作老师不定时抽查，抽查按各系寝室比率进行。

）、定期检查（由院学生宿舍自治管理委员会组织，每星期三或四检查。

）和全面检查（由院学生宿舍自治管理委员会组织，各系自律部参与检查）三种。