《图像处理Photoshop》教案.docx

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《图像处理Photoshop》教案

广东工贸职业技术学院

教师授课教案

图像处理Pｈotｏｓhop

１４材料班

陈　丹蓉

2０15-09-０1

广东　工贸　职业技　术学　院

教师授　课教案

第1页

1４材料班　《图像处理Phoｔoｓhop》使用教材：

《Phｏtosｈopcｓ5图像处理项目化教程》（清华大学出版社骆焦煌编著）

20１５－-２0１6学年第1学期第１　周星期一第５－8节201５年9月7日

第　1章设计色彩的基本认识

第1次课题　1.1设计色彩与绘画色彩;1.2认识设计色彩工具的使用及方法。

教案内容：

一,本次课的教学目标；二,内容及课时分配;三，重点,难点及处理方法；

四，教学过程（也可另用备课纸）；五，教具，课件及挂图;六,作业及辅导;

七,课后小结。

写是只写序号后即写该项内容。

一、教学目标

该课程为材料工程专业的基础课。

通过《图像处理Photoshop》　课程的教学，主要培养学生在图像处理表现技能方面的能力。

通过学习，训练学生掌握图像处理的基本规律,了解图像处理的变化与人类心理、生理变化之间的内在联系，为学生从事实际的设计制作而服务，为本专业将来专业设计的学习研究做必要而充分地准备。

二、内容

说课:

45分钟

1.１　讲授Photoｓhop软件基础知识；45分钟

１．２Pｈoｔoｓhop工具箱;　　45分钟

１.３　项目实例操作　。

　45分钟

三、重点，难点及处理方法

重点:

Ｐhotosｈｏp软件基础知识

难点：

Photｏshop工具箱使用方法

处理方法:

以案例剖析学习方法，理解概念。

四、教学过程

（1）说课：

介绍课程的作用、学习的基本内容等；

（2corelDＲAW软件基础知识学习;

（３）corelDRAＷ工具箱使用;

（4）项目实例操作；

（5）学生通过项目实例实操掌握知识点。

（６）教师示范

（7）学生操作练习,教师指导

五、教具，课件及挂图

多媒体课件,机房软件实操

六、作业及辅导　

课本习题p5３

七、课后小结:

本单元以理论教授和实践相结合为主要教学方式，结合优秀作品赏析,提高学生学习Pｈｏｔoshop软件的兴趣,要求学生对设计知识的基本特点和应用有所认识和了解。

完成创意作业，从而使学生掌握Photoshop软件的基本知识,学会运用软件进行室内空间的后期处理及平面作品的设计。

广　东　工贸职业技术学院

教师　授课教案

第２页　

１4材料班《图像处理Ｐhoｔoｓｈｏp》使用教材：

《Ｐhotoshopcs5　图像处理项目化教程》（清华大学出版社　骆焦煌编著）

20１5--201６学年　第　1学期第2周　星期一第１-４节　20１5年9月１4日

第二章创建和编辑选区

2.１创建选区、修改选区、编辑选区;2.2任务实现。

教案内容:

一,本次课的教学目标;二，内容及课时分配;三,重点，难点及处理方法；

四，教学过程（也可另用备课纸）;五，教具，课件及挂图;六,作业及辅导;

七,课后小结。

写是只写序号后即写该项内容。

一、教学目标

本次课主要学习创建选区、修改选区、编辑选区并且结合简单的实例,　制作个性写真照、趣味图像合成来加强理解以及加深对知识点的感受力，训练用软件处理图像的能力。

二、内容

２．1创建选区、修改选区、编辑选区;9０分钟

2.2任务实现。

９0分钟

三、重点,难点及处理方法

重点:

　创建、修改、编辑选区

难点:

掌握各种选区的获取方法

处理方法:

　以案例剖析学习方法，理解概念。

四、教学过程

（１）创建选区、修改选区、编辑选区;

（2）任务实现;

（3）制作个性写真照、趣味图像合成；

（4）教师上机示范讲解操作；

（5）学生练习，教师指导。

五、教具，课件及挂图

多媒体课件，机房软件实操

六、作业及辅导　

完成制作个性写真照、趣味图像合成作业

七、课后小结:

通过学习，学生初步地了解图像处理Photosｈｏp的操作原理与方法。

广东工　贸职业技术学院

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第3页

14材料班《图像处理Photosｈop》　使用教材:

《Pｈotoshopｃs5图像处理项目化教程》（清华大学出版社　骆焦煌编著）

20１5--20１6学年第1学期第　3周星期一第5-8节　2015年　9　月21日

第三章　描绘和修饰图像

３．1获取所需颜色;3.2图像描绘、填充、擦除、修饰;3.3　任务实现。

教案内容：

一，本次课的教学目标;二，内容及课时分配;三,重点,难点及处理方法;

四，教学过程（也可另用备课纸）;五,教具，课件及挂图；六,作业及辅导;

七,课后小结。

写是只写序号后即写该项内容。

一、教学目标

本次课主要学习图像的描绘和修饰,包括获取所需颜色、　图像描绘、填充、擦除、修饰等知识点且结合实例制作光盘来加强理解以及学会各种处理方法。

二、内容

３.１获取所需颜色；45分钟

3.2　图像描绘、填充、擦除、修饰;90分钟

３.3任务实现。

45分钟

三、重点,难点及处理方法

重点:

图像描绘、填充、擦除、修饰

难点:

如何熟悉运用到实例中

处理方法:

通过实际案例分析，讲授光盘制作加强理解。

四、教学过程

（１）　获取所需颜色；

（2）图像描绘、填充、擦除、修饰;

（3）　任务实现

（４）教师上机示范讲解操作；

（5）学生练习，教师指导。

五、教具，课件及挂图

多媒体课件，机房软件实操

六、作业及辅导　

光盘正面与背面制作

七、课后小结：

通过本次课的学习让学生能够熟练掌握运用图像描绘、填充、擦除、修饰等工具。

广东工贸　职业技术学　院

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１4材料班《图像处理Photｏsｈop》使用教材：

《Pｈoｔoshopcs5图像处理项目化教程》（清华大学出版社骆焦煌编著）

2０15--20１6学年第１学期第４周星期一第5-８节2015年9月　28日

第四章　调整图像的颜色

4.1　图像色彩模式;4.2　应用色彩和色彩命令、特殊色调;　4.3　任务实现。

教案内容:

一，本次课的教学目标；二，内容及课时分配；三,重点,难点及处理方法;

四，教学过程（也可另用备课纸）;五,教具，课件及挂图；六，作业及辅导;

七,课后小结。

写是只写序号后即写该项内容。

一、教学目标

本次课主要学习图像的调整图像的颜色，包括图像色彩模式、应用色彩和色彩命令、特殊色调等知识点且结合实例黑白照片上色、卡通画上色来加强理解以及学会各种处理方法。

二、内容

４.1　图像色彩模式;4５分钟

４.2应用色彩和色彩命令、特殊色调;４5分钟

4.3任务实现。

9０分钟

三、重点,难点及处理方法

重点:

　图像色彩模式

难点：

如何将图像色彩模式灵活的运用到设计作品中

处理方法:

结合实例黑白照片上色、　卡通画上色来加强理解以及学会各种处理方法。

四、教学过程

（1）　图像色彩模式

（2）应用色彩和色彩命令、特殊色调

（3）任务实现

（4）教师上机示范讲解操作;

（5）学生练习，教师指导。

五、教具，课件及挂图

多媒体课件，机房软件实操

六、作业及辅导　

软件制作黑白照片上色、卡通画上色

七、课后小结:

通过本次课的学习让学生能够熟练掌握运用图像色彩模式、应用色彩和色彩命令、特殊色调等工具。

广　东工　贸职业技术学院　

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14材料班《图像处理Ｐｈotoshop》使用教材：

《Photｏshｏpcs5图像处理项目化教程》（清华大学出版社骆焦煌编著）

2015--2016学年第１学期第５周星期一　第5－８节2015年　10　月５日

国庆放假期间

教案内容:

一，本次课的教学目标；二,内容及课时分配；三，重点,难点及处理方法；

四，教学过程（也可另用备课纸）；五,教具，课件及挂图；六,作业及辅导;

七,课后小结。

写是只写序号后即写该项内容。

一、教学目标

二、内容

三、重点，难点及处理方法

四、教学过程

五、教具,课件及挂图

六、作业及辅导

七、课后小结：

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１4材料班　　《图像处理Ｐhｏtｏsｈop》使用教材:

《Phoｔｏshoｐcs5图像处理项目化教程》（清华大学出版社　骆焦煌编著）

２０15-－2０16学年　第１学期　第6周星期一第5-8节2０15年　10月　12日

第五章图层及其应用

5.1图层的基本操作；５.2设置图层的特殊样式及混合模式;５.3任务实现。

教案内容:

一,本次课的教学目标;二，内容及课时分配;三，重点，难点及处理方法;

四，教学过程（也可另用备课纸）；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导;

七,课后小结。

写是只写序号后即写该项内容。

一、教学目标

本次课主要学习图层及其应用,包括图层的基本操作、设置图层的特殊样式及混合模式等知识点且结合实例绘制祝福卡片、设计房地产广告加强理解以及学会各种处理方法。

二、内容

５．1图层的基本操作;45分钟

５．２设置图层的特殊样式及混合模式;4５分钟

5.3任务实现。

90分钟

三、重点,难点及处理方法

重点:

　设置图层的特殊样式及混合模式

难点:

　如何图层的编辑灵活的运用到设计作品中

处理方法:

结合实例绘制祝福卡片、设计房地产广告加强理解以及学会各种处理方法。

四、教学过程

（１）图层的基本操作；

（2）设置图层的特殊样式及混合模式　;

（3）任务实现

（３）教师上机示范讲解操作；

（４）学生练习,教师指导。

五、教具，课件及挂图

多媒体课件，机房软件实操

六、作业及辅导

结合实例绘制祝福卡片、设计房地产广告

七、课后小结:

通过学习，学生了解图层使用的原理与方法,结合实例绘制祝福卡片、设计房地产广告加强理解以及学会各种处理方法。

广东　工　贸职业　技术学院

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14材料班《图像处理Pｈoｔoｓhｏp》使用教材:

《Phｏtoｓhopcs5图像处理项目化教程》（清华大学出版社　骆焦煌编著）

2015-－201６学年第1学期第7周星期一第5-8节　　2０15年10月１9日

第六章　　通道与蒙版的应用

6．１　通道的概念及操作;6.2蒙版的应用；6.3任务实现。

教案内容：

一,本次课的教学目标;二，内容及课时分配；三，重点，难点及处理方法;

四，教学过程（也可另用备课纸）；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导;

七，课后小结。

写是只写序号后即写该项内容。

一、教学目标

本次课主要学习通道与蒙版的应用，包括通道的概念及操作、蒙版的应用等知识点且结合实例制作撕纸效果、通道抠图加强理解以及学会各种处理方法。

二、内容

6.1通道的概念及操作；４5分钟

6．２蒙版的应用;４５分钟

6.３任务实现。

90分钟

三、重点，难点及处理方法

重点:

蒙版的应用

难点：

　任务实现

处理方法:

　结合实例制作撕纸效果、通道抠图加强理解以及学会各种处理方法。

四、教学过程

（1）通道的概念及操作；

（2）蒙版的应用;

（3）任务实现

（4）教师上机示范讲解操作;

（５）学生练习,教师指导。

五、教具，课件及挂图

多媒体课件,机房软件实操

六、作业及辅导

制作撕纸效果、通道抠图

七、课后小结：

通过学习，学生了解蒙版使用的原理与方法,结合实例制作撕纸效果、通道抠图加强理解以及学会各种处理方法。

广东工贸　职　业技术学院

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第8页

14材料班　《图像处理Photosｈop》使用教材：

《Photｏshopcs5图像处理项目化教程》（清华大学出版社骆焦煌编著）

２015-－201６学年第1学期第8周　星期一第5－8节　　201５年　１0月　26日

第七章路径与形状的应用

７.１路径概念及创建与编辑；7.2　任务实现。

第八章文字的设计

8．１文字输入与设置;８．２文字图层编辑

教案内容:

一，本次课的教学目标；二,内容及课时分配;三，重点，难点及处理方法；

四,教学过程（也可另用备课纸）;五,教具，课件及挂图;六,作业及辅导;

七,课后小结。

写是只写序号后即写该项内容。

一、教学目标

本次课主要学习路径与形状的应用及文字的设计,包括路径概念及创建与编辑、文字输入与设置、文字图层编辑　等知识点并运用实例任务实现，来加强理解以及感受。

二、内容

7．１路径概念及创建与编辑；４5分钟

7．２任务实现。

45分钟

8.1文字输入与设置;45分钟

8.２文字图层编辑。

45分钟

三、重点,难点及处理方法

重点:

　路径概念及创建与编辑

难点:

　路径的创建与编辑

处理方法:

结合实例制作绘制心形主题卡片、制作梦回埃及合成图像加强理解以及学会各种处理方法。

四、教学过程

（1）路径概念及创建与编辑；

（2）任务实现；

（3）文字输入与设置

（4）文字图层编辑

（5）　教师上机示范讲解操作；

（6）学生练习,教师指导。

五、教具，课件及挂图

多媒体课件,机房软件实操

六、作业及辅导　　

制作绘制心形主题卡片、制作梦回埃及合成

七、课后小结:

通过学习,学生初步地了解路径概念及创建与编辑处理与表现,等知识点并运用实例任务实现，来加强理解以及感受。

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第9页　

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《Phoｔoshopｃs5图像处理项目化教程》（清华大学出版社骆焦煌编著）

2015--２016学年第1学期第９周星期一　第５-8节　2０15年　11月２日

第八章文字的设计

8．3任务实现。

第九章　滤镜的应用

９.1滤镜应用基础；9.2像素化滤镜组、扭曲、杂色、模糊、笔画描边等滤镜组

教案内容:

一,本次课的教学目标；二,内容及课时分配;三,重点,难点及处理方法；

四,教学过程（也可另用备课纸）；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；

七，课后小结。

写是只写序号后即写该项内容。

一、教学目标

本次课主要学习滤镜的应用实例,包括滤镜应用基础、像素化滤镜组、扭曲、杂色、模糊、笔画描边等滤镜组等知识点并运用实例任务实现,来加强理解以及感受。

二、内容

３.5色彩静物综合写生;　　18０分钟

三、重点,难点及处理方法

重点:

　色彩静物综合写生中画面的原色、间色、复色、补色运用关系

难点:

色彩静物综合写生处理方法

处理方法:

色彩静物综合组合写生来加强理解以及感受色彩静物综合写生中画面的原色、间色、复色、补色运用关系。

四、教学过程

（1）文字的设计任务实现；

（２）滤镜应用基础;

（3）像素化滤镜组、扭曲、杂色、模糊、笔画描边等滤镜组

（４）教师上机示范讲解操作；

（５）学生练习，教师指导。

五、教具，课件及挂图

多媒体课件,机房软件实操

六、作业及辅导

制作显示器广告、　为图像添加浪漫雪花

七、课后小结：

通过学习，学生了解滤镜应用基础、像素化滤镜组、扭曲、杂色、模糊、笔画描边等滤镜组等知识点并运用实例任务实现，来加强理解以及感受。

广东工贸职业技术　学　院　

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《Pｈｏｔoshoｐcs5图像处理项目化教程》（清华大学出版社骆焦煌编著）

２015-－２０16学年第１学期第１0周星期一第5-8节　２015年１1　月　９日

第八章考核

教案内容：

一,本次课的教学目标;二，内容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；

四，教学过程（也可另用备课纸）;五,教具，课件及挂图；六，作业及辅导;

七,课后小结。

写是只写序号后即写该项内容。

一、教学目标

本课程考核方式分平时与堂上考核两部分,主要考察学生对于软件操作能力的掌握程度，以及一些简单的设计制作，通过软件的学习，使学生真正进入到设计的课堂教学上来，通过实际项目的制作，考察学生的创作能力及思维　。

二、内容

制作一副海报设计;18０分钟

三、重点，难点及处理方法

重点:

　海报中的特效必须制作出来

难点:

能灵活熟练利用各种工具制作出海报中的各种效果。

处理方法:

复习、记忆、笔记、寻找最快的解决方法。

四、教学过程

（1）发考试题目;

（2）学生利用软件在规定时间内完成效果制作；

（３）提出考试要求；

（4）提出交卷的方式与要求。

五、教具,课件及挂图

机房软件制作

六、作业及辅导

制作一副海报设计

七、课后小结:

通过本次考核,主要考察学生对于软件操作能力的掌握程度，以及一些简单的设计制作，通过软件的学习，使学生真正进入到设计的课堂教学上来，通过实际项目的制作,考察学生的创作能力及思维　。