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家庭教育经典畅销著作

1、《每一个孩子都是天使》

  作者钟琴,她是“孩子问题”的专家,有着三十年执教经验的优秀教师;她是“问题孩子”的医生,曾经改变了很多“差生”的命运。

这本《每一个孩子都是天使》是中秦老师多年教学经验的总结,她以其实用、有效的教育方法,风趣、轻松的语言,详实的案例与深入浅出的理论讲解,和您分享自己多年的教育心得。

是这本书让父母和老师知道:

对孩子最大的爱,最好的教育,就是给孩子健康的心态和健全的人格;教会家长、老师走进孩子心灵深处,和孩子平等相处,赢得他们的信赖,采用多种方式,给孩子最好的教育。

同时,这本书还教会家长和老师如何掌握好“爱孩子”的分寸,如何引导孩子远离低级趣味,通过阅读陶冶心灵……

  2.《卡尔.威特的教育》

  相信很多父母都已经在读了,该书全球累计销量超过2亿册,中国大陆销售总量已突破500万册,哈佛大学、剑桥大学、牛津大学、爱丁堡大学等名校联合推荐的权威教育读本。

卡尔•威特是19世纪德国著名天才。

他的成长得益于他的父亲老卡尔•威特教育有方。

从出生开始,老卡尔就给了小卡尔以及时和适当的教育。

老卡尔把这些珍贵的方法整理成了此书。

200年前的教育方法如何与今天的家庭教育结合起来?

今天中国的父母如何体会200年前老卡尔的教育理念的精髓?

这就是两位导读者所要解决的问题。

本书导读结合当今中国的现实,利用近代以来教育学和心理学的成果,很好地梳理了老卡尔的教育思想和教育方法,让老卡尔的教子智慧更适合中国的父母。

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  3、《倾听孩子》

  非常细心的家庭教育心理学家写的,做父母真好!

孩子是那么活泼开朗,乐于施爱,也乐于接受爱。

他们让我们表现出内心最美好的东西,他们的热情、善良、幽默和欢乐丰富着我们的生活。

但为人父母又很不易。

部分原因是孩子经常是情绪化的。

从降生的第一天起,孩子就时常哇哇大哭。

父母们还不知怎样应对这样情绪化的小人儿,也不知道该怎样处理这些每时每刻都可能出现的情绪发作。

孩子的情绪还会激发起他们身边的成年人的很多情绪。

一个孩子的哭声就好像点燃了一长串鞭炮上的第一只,其余的鞭炮将会被依次点燃。

孩子的父母、邻居、旁观者等等都会感到刺痛、心烦、焦躁,或情绪冲动。

孩子情绪爆发的时候父母承受着很大的压力。

这本书将会为父母们提供一些方法,帮助他们应对这些经常出现的困难时刻。

本书还会为父母们提供一些基本思路帮助维系亲子之间的珍贵关系,其中有关如何倾听的方法不但有助于减轻孩子的烦恼,同样有助于减轻父母的烦恼。

本书要告诉父母们的最核心的一点是:

你们有能力帮助孩子处理各种负面情绪,让孩子有更好的注意力去认知、学习,为友谊、合作和欢乐敞开自己的心胸。

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  4、《早期教育与天才》

  一部优秀的教子经典,每个家庭的枕边书。

一部影响日本几代国民教育的家庭教育圣经。

本书通过一个个天才诞生的生动事例,澄清了一些教育误区,阐述了儿童早期教育的重要性、迫切性和可行性,告诉我们应该如何培养孩子不同寻常的综合素质,观点精辟,具有极强的可读性与可操作性。

对于本书,不仅读,还要去做。

而且,越早读。

越受益;越早做,越能改变孩子的一生。

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  5、《蒙特(台)梭利教育法》

  当这本书问世时,美国的儿童教育便开始脱离传统的幼儿教育观点,蒙台梭利方法成为对儿童进行教育的系统而有强大影响力的教育理念与实践。

蒙台梭利认为:

儿童具有巨大的潜能,他生命的发展是走向独立。

通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习(语言、数学、科学)等形式,形成健全人格的基础。

蒙氏教室是一个小社会的雏形,孩子在其中学会尊重别人,接受别人,学习如何分享自己学会的知识技巧,学会如何领导别人。

蒙氏教室提供了培养儿童情感智商的环境。

蒙台梭利课程,包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等,使个体成为一个身心统整合一的人。

“自由”与“纪律”合一,“个性”与“群体”兼顾。

启发幼儿使他们有能力解决困难,适应新的环境,达到自我构建和心智发展。

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  6、《神童成长指南》

  0-9岁爸妈必看的教育书,一位十年幼教经历3岁孩子母亲的园长级老师和全国数万妈妈论坛互动总结的育儿理念和方法,特别适合中国父母教育孩子的一本教育书,很多父母看了都彻底改变了自己的教育思想!

是一个普通的中国家庭的儿童教育的特写。

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  7、《发现母亲》

  王东华著作者历经十年的心血之作,可以说把涉及早教的所有内容都非常系统地阐述并形成一套的理论体系。

我以为不光是为人父母必须要读,而是所有中国人都应该读一遍!

因为每个国民都有教育儿童的义务!

这点应像德国人学习。

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  8、《我的事业是父亲》

  这本书让我体会到了什么叫佩服得五体投地。

我并不是简单的因为作者培养出三个博士儿女佩服他,而是更为其本人的精神、才学所折倒!

他所处的不幸的社会大背景是中国历史发展所造成的,但他却能顽强地和命运抗争到底,人能活得像他这样也没什么遗憾了!

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  9、《哈佛女孩刘亦婷》

  知名作家刘卫华就推荐过,补充说明一下,这本书的方法论基本参照卡尔.威特的思想,但比较易理解,适合中国的家长阅读。

真实而细致地记述了刘亦婷0—18岁的成长过程,和父母在其不同成长阶段的育儿思路及培养方法,如:

0—6岁全面开发心智,小学阶段塑造灵魂+训练技能、逆反期调整教育方法、中学阶段保持航向走向成熟、在各种社会实践中观察与思考、初次访美的出色表现、冲刺哈佛的顽强拼搏……作者是刘亦婷的母亲刘卫华和继父张欣武。

这本书有点早,选择性阅读。

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  10、《谁说妈妈教不出男子汉》

  本书是2009年中国“十大最具影响力家教作家”成墨初继《不打不骂教孩子60招》之后最新力作。

  男孩们的养育环境中大多都是女性,妈妈、奶奶、姥姥、保姆、幼儿园老师……他们备受宠爱,却也越来越脆弱和娇气。

教育心理学表明,男孩的个性如果长期受到压制,将导致男孩一生中最关键的创造能力、数学能力、抽象思维能力、果敢和自信能力的丧失,这样的模式培养出来的男孩,今后能担当起家庭、社会赋予的责任吗?

要把男孩培养成为坚强、有毅力、有责任心的男子汉,妈妈还需要掌握养育男孩的技巧。

妈妈不仅要了解男孩的自尊和脆弱,还要懂得他小小的英雄情结和冒险精神,给他正确的引导和教育,有一天,今天的小男孩,会长成一个顶天立地的男子汉!

11、让每个孩子都成为天才

∙作者:

奚华  

∙出版社:

海豚出版社

∙ISBN:

9787511001337

∙上架时间:

2010-1-22

∙出版日期:

2010年1月

∙开本:

16开

∙页码:

278

∙版次:

1-1

内容简介

你的孩子有什么才能?

有什么与众不同之处?

如果你没有发现,你就有可能扼杀一个天才。

每个人都有与众不同之处,这个不同点也许就是孩子最突出的地方。

为什么同样对子女投入了大量精力、心血和金钱,孩子的发展却千差万别?

成功者的经验表明:

当一个好家长并不难,只需在观念和方法上作一点儿改变。

目录回到顶部↑《让每个孩子都成为天才》

第一章特殊才能造就与众不同的天才

什么是“天才”

天才是怎样产生的

天才潜藏于每个生命中

天才少年的特点

天才取决于后天教育

环境与天才的关系

给天才儿童特殊的教育

鉴别和培育天才儿童的潜能

不要让压力扼杀天才

指导天才儿童的特殊教师策略

具有特殊需要的天才学习者

阻碍天才儿童实现自我潜能的因素

错过早期教育的天才培养

天才儿童的非智力因素

把孩子锻炼成为天才

【成功实例】

笨小孩的努力

做塑像的勒韦

.第二章成才奥秘

把孩子的天赋培养为特长

性格与天赋

你的孩子大脑是哪种类型

发展性格的天赋

给孩子一颗好奇的心

不同的天赋需要不同的教育方法

兴趣是最好的老师

专注是所有天才的共同特征

好学造就天才

天才成长之路

天才敢于质疑一切

及时发现孩子的特长

培养孩子的写作特长

培养孩子的数学特长

培养孩子的英语特长

培养孩子的舞蹈特长

培养孩子的音乐特长

培养孩子的美术特长

【成功实例】

从“倒数第一”到名列前茅

“疯子”阿基米德

音乐巨人贝多芬

第三章教育原则培养天才的基本规律

让你的孩子壮志凌云

激发孩子内在动力的火花

让孩子树立自己的理想

为目标而努力奋斗

鼓励孩子积极展现自我

掌握良好的方法

良好的习惯是天才的基础

学会与世界交流

独立面对世界

天才视时间为生命

教育孩子直面成功和失败

给孩子犯错误的权利

保护孩子免受别人吹捧的影响

消除孩子的自卑感

不要无故对孩子“发火”

消除孩子的“批评免疫力”

【成功实例】

卡尔·布朗的作息表

威尔逊的志向

从小想飞的人

第四章天才之光把知识变成能力

培养超群的创造能力

学习能力大于重点院校

如何拥有良好的学习态度

抓住决定学习成败的几个关键

战胜学习中的“高原现象”

让孩子可以无拘束地问“为什么”

把书读“活”

怎样才能拥有学习能力

提高学习效率的要决

专心学习才能提高成绩

如何了解自己学习技能的掌握程度

“差生”的独特优势

让孩子尽情尽兴地玩耍

鼓励孩子玩出新花样

让孩子在游戏中研究大课题

【成功实例】

扑在书里的高尔基

读书只读书名

布朗的秘密武器

第五章语言能力

培养天才的表达能力

如何教孩子学习语言

语言环境与肌肤接触的意义

了解孩子的“玩”传递的信息

语言是智力发展的“加速器”

表达能力就是孩子的“外衣”

让孩子掌握朗读的技巧

提高孩子的语言表达能力

让孩子练好和说好普通话

让孩子经常进行绕口令训练

让孩子注意接打电话的礼仪

正确地对待爱顶嘴的孩子

让孩子掌握讲笑话的要诀

开玩笑一定要掌握好适度的分寸

千万不可向别人泄露朋友的秘密

一定要改变炫耀和爱说教的习惯

用赞美赢得竞争对手的尊重

引导孩子成为交际高手

【成功实例】

一句话演讲

绝不说谎的孩子

从播音员到总统

第六章天才特质

创造自己的思维方式

记忆力的奥秘

右脑是高速而无意识运转的大脑

打开大脑获取音感的记忆

听觉刺激是开发深层潜能的钥匙

鼻子的记忆力比眼睛好

视觉训练提升孩子空间智能

培养敏锐的观察力

培养丰富的想象力

培养强大的思维力

养良好的注意力

灵活地使用思维方法

科学用脑的要点

独特的性格决定孩子的人生

注重孩子的审美能力

阅读是审美能力的提升之本

全方位挖掘孩子的潜能

充分发挥孩子的特长

多种感官协同记忆

高效率的目的记忆法

令人难忘的理解记忆法

形象生动的联想记忆法

【成功实例】

动物迷弗里希

文学家的“疯癫”

爱“撒谎”的达尔文

第七章完美天才完善健全的人格

自我激励塑造天才

自信是天才成功的动力

让孩子具有探索精神

天才与疯狂

勤奋不懈成为天才

正确认识自己

每天多点儿自我反省

天才具有坚韧不拔的毅力

天才就是自强不息的人

挫折变为孩子成长的契机

让孩子在克服困难中获得动力

努力奋斗才能成功

挑战苦难,决不向命运低头

勇敢地超越自我

正视缺陷,创造天才

维护自己的权利的能力

抓住机遇走向成功

诚实的人最聪明

天才具有乐观的精神

独立自主的生存能力

自律是天才的最高境界

谦虚是成就的奠基石

幽默风趣是智慧的闪现

具有奉献精神

拒绝网络的诱惑

天才也离不开社会交往

【成功实例】

我是最棒的

霍普金斯的魔法书

米利肯的妙招

12、好妈妈胜过好老师:

一个教育专家16年的教子手记

目录回到顶部↑序言 教育的美妙境界——有心而无痕.

前言 当我们手上有块玉时

第一章 如何提高爱的质量

1.打针有些疼

2.不要捉弄孩子

3.给小板凳揉揉痛

4.每年都来的圣诞老人

5.长大要和马晓飞结婚

6.像牛顿一样

7.古诗滋养的孩子

第二章 把学习做成轻松的事

1.让孩子识字不难

2.开“小卖部”

3.被魔杖点中的孩子学习能力强

4.修得一支生花笔

5.“好阅读”与“坏阅读”

6.阅读需要诱惑

7.不看“有用”的书

8.学“语文”不是学“语文课本”

9.写作文的最大技巧

.第三章 一生受用的品格教育

1.孩子是从哪里来的

2.孩子天生不会说谎

3.可不可以批评老师

4.遇到一个“坏小子”

5.比黄金珍贵的四个字

6.“成人仪式”写给女儿的信

第四章 培养良好的学习习惯

1.“不陪”才能培养好习惯

2.惩罚你,不让你写作业

3.替孩子写作业

4.不写“暴力作业”

5.学习不要“刻苦努力”..

6.不考100分

7.考好了不奖励

第五章 做家长应有的智慧

1.自己不带孩子就是渎职

2.幸福的家就是五星级宾馆

3.只设“记功簿”不设“记过簿”

4.“不管”是最好的“管”

5.做“听话”的父母

6.学会开“家长会”

7.不做穿西装的野人

第六章 小事儿就是大事情

1.女儿的“隐私”

2.如何让孩子爱吃饭

3.睡觉不怕吵学习不怕吵

4.不怕小动物

5.如何让孩子自觉地少看电视

6.小小独行侠

7.上海遇骗记

第七章 走出坑人的教育误区

1.河流可以是粉色的

2.不上学前班

3.暴力作业就是“教育事故”

4.不是电脑游戏的错

5.“儿童多动症”是个谎言

参考文献

后记

13、如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说

阅读本书的经历,将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程,它给了你走进孩子内心世界的钥匙,指引你切身体会孩子内心的感受。

通过一系列实用有效的方法,帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。

掌握了“如何说?

”“怎么听?

”的技巧,就能开启孩子的心灵世界,与孩子达成美妙的交流沟通,让孩子在您的引导下身心健康发展。

为了建立这个快乐沟通的平台,围绕“如何说”“怎么听”,作者从六个方面进行了探讨和实践:

1、帮助孩子面对他们的感受;2、鼓励孩子与我们合作;3、代替惩罚的方法;4、鼓励孩子自立;5、恰当地赞赏孩子;6、让孩子从角色中释放。

尤为可贵的是作者清晰简洁地创造了一套操作方法,给出了实现这六个方面的30种技巧,辅以大量的常见场景和问题加以说明,并配有相应的练习题,让父母可以把这些技巧烂熟于心,灵活运用,随时应付各种情况,做到游刃有余。

目录回到顶部↑中文版序言

英文版序言

谢辞

如何阅读本书

第1章 帮助孩子面对他们的感受

 ⊙如何面对孩子的负面感受?

很简单,接受他们的感受。

 ⊙我们和孩子是完全不同的个体,不能用我们的感受代替孩子感受。

 ⊙感受没有对错之分,所有的感受都是被接纳的,但某些行为必须受到限制。

 ⊙孩子的感受被接纳了,他们才能开始集中精力改变自己的情绪。

 ⊙帮助孩子面对他们感受的四个技巧:

  1.全神贯注地倾听

  2.用“哦……”“嗯……”“这样啊……”来回应他们的感受

  3.说出他们的感受

  4.用幻想的方式实现他们的愿望

第2章 鼓励孩子与我们合作

 ⊙孩子不愿意合作,是因为他们和我们在需求上存在矛盾。

 ⊙家长如何处理自己的负面情绪。

 ⊙尊重孩子是合作的开始。

 ⊙鼓励孩子与我们合作的五个技巧:

  1.描述你所看见的,或者描述问题

.  2.提示

  3.用简单的词语表达

  4.说出你的感受

  5.写便条

第3章代替惩罚的方法

 ⊙惩罚孩子,实际上剥夺了他从内心深处对自己错误行为的反省过程。

 ⊙不要把孩子看做麻烦的制造者,要把他们当做解决问题的积极参与者。

 ⊙代替惩罚的七个技巧:

  1.请孩子帮忙

  2.明确表达强烈不同意的立场(但不攻击孩子的人格)

  3.表明你的期望

  4.提供选择

  5.告诉孩子怎样弥补自己的失误

  6.采取行动

  7.让孩子体验错误行为的自然后果

 ⊙当孩子屡教不改时,家长解决问题的五个步骤。

第4章 鼓励孩子自立

 ⊙家长培养孩子的一个最重要的目标,就是帮助他们成为一个独立的个体。

 ⊙让孩子自己做自己的事情,亲自经历各种问题带来的挣扎,在自己的错误中得到成长。

 ⊙让孩子依赖感降到最少,让孩子成为有责任感的人。

 ⊙鼓励孩子自立的六个技巧:

  1.让孩子自己做选择

  2.尊重孩子的努力

  3.不要问太多问题

  4.别急着告诉答案

  5.鼓励孩子善用外部资源

  6.不要毁掉孩子的希望

第5章 学会赞赏孩子

 ⊙在家里得到赞赏的孩子,更愿意为自己设立较高的目标。

 ⊙赞赏需要谨慎,善意的赞赏有时会带来意想不到的拒绝。

 ⊙做父母的一个重要职责是学会如何及时称赞孩子做对的事情。

 ⊙赞赏孩子的三个技巧:

  1.描述你所看见的

  2.描述你的感受

  3.把孩子值得赞赏的行为总结为一个词

第6章 让孩子从角色中释放

 ⊙父母如何看待孩子,会影响到孩子们的行为。

 ⊙做一个真实的自己比做一个“妈妈的乖女儿”更重要。

 ⊙永远都不要低估了你的话对孩子一生的影响。

 ⊙让孩子从角色中释放的六个技巧:

  1.寻找机会让孩子看到一个全新的自己

  2.创造机会,让孩子另眼看待自己

  3.让孩子无意中听到你对他的正面评价

  4.以身作则

  5.记住孩子那些特别的时刻

  6.当孩子又按照原来的方式行事时,表达你的感觉和期望。

第7章 融会贯通

 ⊙改变孩子,需要将所有的技巧都用上。

 ⊙这一切是为了什么?

附录

20周年纪念版感言

i.是这样,但是……如果……会怎么样?

ii.孩子们的“母语”

iii.读者来信

14、《孩子上课走神,不听话怎么办》+《孩子粗心大意,写作业慢怎么办》

∙作者:

孙雨  

∙出版社:

民主与建设出版社

目录回到顶部↑《孩子上课走神,不听话怎么办》

上篇:

孩子上课走神怎么办

第一章孩子为何上课易走神/3

一、影响孩子听课效率的原因/5

二、家长对孩子上课走神问题陷入的误区/8

第二章如何帮助孩子克服上课易走神的毛病/15

一、让孩子爱上学习/17

二、提高注意力,减少走神率/50

三、提高记忆力,提升注意力/58

四、提高言语表达能力,主孩子多说少走神/79

第三章游戏训练.激活孩子潜能/95

一、训练孩子柔性思维的游戏/97

二、训练孩子创意思维的游戏/100

二、训练孩子逻辑思维的游戏/104

下篇:

孩子不听话怎么办

第四章不听话孩子的常见表现/111

一、任性:

我就不听/113

二、贪玩:

让我再玩一会儿/122

三、厌学:

看到课本头就大/126

四、骄傲:

我是最优秀的/132

.第五章从根本上改善孩子的不良性格/137

一、教孩子懂得纪律/139

二、不能让孩子乱发脾气/142

三、不要让孩子随心所欲/145

四、别让溺爱“淹没”孩子/148

第六章家长要会说.孩子才会听/151

一、你说的话孩子爱听吗/153

二、你是怎样批评孩子的/162

三、你的孩子为什么不听话/167

四、孩子犯错就该打吗/172

五、孩子说的是真话吗/177

第七章爱的教育/181

一、孩子是父母的缩影/183

二、学会保护孩子的面子/188

三、做孩子最忠实的听众/192

四、巧妙回答孩子的天真问题/197

五、不要拿自己的孩子跟别人的孩子比/202

六、细微之处显真情/211

《孩子粗心大意,写作业慢怎么办》

上篇:

根治孩子的粗心,在于家长的细心

第一章粗心大意是孩子的“特权”吗

一、写作业为什么总出错/5

二、出门为什么总落文具/10

三、分数为什么总提不高/23

第二章家长对孩子粗心的误解

一、“粗心”绝不是不努力/31

二、习惯不好未必是粗心的根本原因/38

三、没有耐心并不等同于“粗心”/42

第三章孩子粗心原因知多少

一、注意力涣散/49

二、知识点理不清/54

三、思维能力发育不全面/57

四、感知觉统合能力发展失衡/62

五、粗心与生活习惯密切相关/70

第四章孩子粗心.纠正有法

一、培养孩子的责任心/75

二、培养孩子专心致志的好习惯/77

三、培养孩子重视考试的良好习惯/80

四、如何解决语文粗心/84

五、如何解决数学粗心/88

下篇:

孩子写作业慢,家长不能干着急

第五章孩子为什么写作业慢

一、孩子写作业慢的常见表现/95

二、家长对孩子写作业慢陷入的误区/99

三、孩子写作业慢的原因/101

第六章帮助孩子快速完成作业

一、培养孩子的独立性/109

二、增强孩子的自律性/115

三、培养孩子的好脾气/121

四、强化孩子的时间观念/127

五、激发孩子的求知欲/140

第七章如何矫正孩子的不良作业心理

一、孩子不良作业心理的常见表现/159

二、产生不良作业心理的原因/163

三、帮助孩子克服拖拉习性/165

四、帮助孩子按时完成作业/177

五、帮助孩子克服学习偏科/ⅱ80

六、让孩子自己克服写作业慢的毛病/189

第八章在游戏中开启孩子的智慧之门

一、训练孩子的应变思维/193

二、训练孩子的逻辑思维/196

三、训练孩子的创新思维/200

四、训练孩子的形象思维/206

五、训练孩子的发散思维/210

六、训练孩子的综合思维/214

15、第56号教室的奇迹:

让孩子变成爱学习的天使

内容简介回到顶部↑  当一名教师倾其所有精力、美德与创造力,他能为学生做什么?

如果认识了美国的传奇教师雷夫•艾斯奎斯,或许便有了答案。

  在美国的众多名师中,很难有人如雷夫•艾斯奎斯一般给人以震撼与惊叹——他在同一所学校的同一间教室,年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年,获得的荣誉不计其数,给他提供捐助的人也不计其数。

他的事迹轰动整个美国,而且还被拍成纪录片,他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一,但他仍然坚守在他的56号教室,证明着一个人

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