中考语文二轮专题考点针对训练课外外文言文一.docx
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中考语文二轮专题考点针对训练课外外文言文一
考点针对训练课外文言文
（一）
一、阅读下面的文言文，回答问题。
（14分）
【甲】宾王，义乌人。
七岁能赋诗。
武后时，数上疏言事，得罪贬临海丞，鞅鞅不得志，弃官去。
文明中，徐敬业起兵欲反正，往投之，署为府属。
为敬业作檄①传天下，暴斥武后罪。
后见读之，矍然②曰：
“谁为之？
”或以宾王对，后曰：
“有如此才不用，宰相过也。
”及败亡命，不知所之。
（节选自《唐才子传》）
【乙】唐考工员外郎宋之问③以事累贬黜，后放还，至江南。
游灵隐寺，夜月极明，长廊行吟，且为诗曰：
“鹫岭郁岧峣，龙宫锁寂寥。
”第一联搜奇覃思④，终不如意。
有老僧点长命灯，坐大禅床，问曰：
“少年夜久不寐而吟讽甚苦何耶？
”之问答曰：
“弟子业诗，适遇欲题此寺，而兴思不属。
”僧曰：
“试吟上联。
”即吟与之。
再三吟讽，因曰：
“何不云：
楼观沧海日，门对浙江潮？
”之问愕然，讶其遒丽。
又续终篇曰：
“桂子月中落，天香云外飘。
扪萝登塔远，刳木取泉遥。
霜薄花更发，冰轻叶未凋。
待入天台路，看余度石桥。
”僧所赠句，乃为一篇之警策。
迟明⑤更访之，则不复见矣。
寺僧有知者曰：
“此骆宾王也。
”
（节选自《太平广记》）
【注释】 ①檄：
古代官府用于征召或声讨的文章。
②矍然：
吃惊的样子。
③宋之问：
初唐时期诗人。
④覃思：
深思。
⑤迟明：
黎明。
1.理解文言字词的方法有多种。
根据提示解释加点词。
（4分）
（1）联系课文。
（2分）
序号
释义
课文
①
或以宾王对：
_有人_
今或闻无罪（《陈涉世家》）
②
再三吟讽，因曰：
_于是，就_
因往晓之（《杞人忧天》）
（2）查阅字典。
（2分）
“属”在《古汉语常用字字典》中有以下几种常见义项，请根据上下文选出下列两个“属”的正确义项，将序号填入横线处。
属：
①zhǔ连接；②zhǔ嘱托，嘱咐；③zhǔ劝请，邀请；④shǔ种类；⑤shǔ官属，部属；⑥shǔ隶属，属于。
A.署为府属 _⑤_ B.而兴思不属 _①_
2.用“/”给文中画线的句子断句。
（限断两处）（2分）
少年夜久不寐/而吟讽甚苦/何耶
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）
及败亡命，不知所之。
等到（徐敬业）兵败后，（骆宾王）逃亡，（人们）不知道（他）去了哪里。
4.楹联“山月常明，应知诗杰丞临海；湖波乍涌，恍见文澜动则天”提到了甲文所叙述的哪两件事？
请用自己的语言概括。
（2分）
骆宾王多次写奏章议论政事，得罪朝廷，被贬为临海县丞；骆宾王写的《讨武檄文》让武则天惊叹。
5.两文为了表现骆宾王的才华，都采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。
试结合具体内容简要分析。
（4分）
【甲】文写骆宾王“七岁能赋诗”，这是正面描写；写武则天对骆宾王的《讨武檄文》倍加赞赏，这是侧面描写。
【乙】文写骆宾王帮助宋之问续写诗歌，这是正面描写；写宋之问惊异于骆宾王的诗才，这是侧面描写。
【参考译文】
【甲】骆宾王，是义乌人。
七岁就能写诗。
武则天统治时期，多次上奏，后来获罪被贬作临海县丞（官名），心情苦闷无法实现理想，于是放弃官位离开了。
文明（年号）年间，徐敬业准备起兵拨乱反正恢复李氏的统治，骆宾王前去投靠了他，成为徐敬业的幕僚。
骆宾王为徐敬业写了《讨武檄文》流传天下，文中痛斥武则天的罪名。
武则天读了以后，很惊讶地问：
“这是谁的手笔？
”有人告诉她是骆宾王。
武则天说：
“如此有才能的人却不重用，这是宰相的过错。
”等到（徐敬业）兵败后，（骆宾王）逃亡，（人们）不知道（他）去了哪里。
【乙】唐代考功员外郎宋之问因事屡次被贬，后来放还，到了江南。
途中游览灵隐寺，这天夜晚明月当空，他在长廊上漫步吟诗：
“鹫岭郁岧峣，龙宫锁寂寥。
”挖空心思地作出了第一联，但终究感觉不合心意。
有个老僧点着长命灯，坐在大禅床上，问道：
“年轻人深夜不睡觉，却在这里苦苦吟诗，到底为什么？
”宋之问答道：
“弟子修业于诗学，刚才我想赋诗以题此寺，无奈没有诗兴表达不了心意。
”老僧道：
“请你试吟上联。
”宋之问就把第一联吟诵给他听。
老僧听了后反复吟诵了几遍，就说：
“为何不用‘楼观沧海日，门对浙江潮’这两句呢？
”宋之问十分惊讶，惊讶于这两句诗的遒劲壮丽。
他又接着把这首诗吟到终篇：
“桂子月中落，天香云外飘。
扪萝登塔远，刳木取泉遥。
霜薄花更发，冰轻叶未凋。
待入天台路，看余度石桥。
”老僧所赠的诗句，却是全篇中最精妙的地方。
第二天黎明，宋之问再去拜访他时，却找不到他了。
寺中的僧人有知道他的人说：
“这位老僧就是骆宾王。
”
二、阅读文言文，回答问题。
（10分）
【甲】东坡居士自今日以往，不过一爵一肉①。
有尊客，盛馔则三之②，可损不可增。
有召我者，预以此先之，主人不从而过是者，乃止。
一曰安分以养福，二曰宽胃以养气，三曰省费以养财。
（苏轼《养生》）
【乙】吾闻战国中有一方，吾服之有效，故以奉传③。
其药四味而已：
一曰无事以当贵，二曰早寝以当富，三曰安步以当车，四曰晚食以当肉。
夫已饥而食，蔬食有过于八珍，而既饱之余，虽刍豢④满前，惟恐其不持去也。
若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。
安步自佚⑤，晚食为美，安以当车与肉为哉？
车与肉犹存于胸中，是以有此言也。
（选自苏轼《东坡志林·赠张鹗》）
【注释】 ①一爵一肉：
喝一爵酒，吃一种肉食。
爵，古代的酒器。
②盛馔则三之：
丰盛的饮食就增至三倍。
③奉传：
恭敬地传播。
④刍豢（huàn）：
代指美味的肉食。
⑤佚（yì）：
安逸，舒服。
1.下列句中加点词的意思相同的一项是（C）（3分）
A.一曰安分以养福 不以物喜，不以己悲
B.吾闻战国中有一方不闻机杼声
C.夫已饥而食虽有嘉肴，弗食
D.晚食为美吾妻之美我者，私我也
解析：
A.来/因为；B.听说/听见；C.都是“吃”的意思；D.美味/认为……美。
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
（4分）
（1）主人不从而过是者，乃止。
主人不听从却超过这个标准的，（我）就劝止（他）。
（2）若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。
像这样（做）可以说是善于对待穷困，但是在养生之道上就不够了。
3.【甲】【乙】两段中作者所提出的养生之道有何异同？
请简要分析。
（3分）
两段相同处在于都强调了安分知福、俭以养生。
不同处在于【甲】段着重从节食的角度谈养生，而【乙】段着重从求道的角度谈养生。
【参考译文】
【甲】东坡居士（我）从今以后，（每顿）不超过喝一爵酒，吃一种肉食。
（家里）有尊贵的客人，丰盛的饮食就增至三倍，可以减少一些，但不能增加。
有请我赴宴的朋友，提前把这个标准告诉他，主人不听从却超过这个标准的，（我）就劝止（他）。
一是安守本分来怡养福运，二是让胃宽松来蓄养道气，三是节省开支来聚养家财。
【乙】我听说战国时代有一个处方，我服用后有效果，所以恭敬地呈给（您）。
这个药方只有四味：
一是平安无事当作显贵，二是早早休息当作富裕，三是缓步徐行当作车马，四是推迟用餐当作美味。
已经饿了再吃，蔬菜（的美味）超过珍馐，吃饱之后，即使再美味的肉食摆满眼前，也希望早一点撤去。
像这样（做）可以说是善于对待穷困，但是在养生之道上就不够了。
缓步徐行让自己安逸舒服，推迟用餐享受饭菜的美味，难道还要（把安步与晚食）当作车马和美味吗？
车马和美味依然在胸中，因此才会有这样的看法。
三、阅读文言文，回答问题。
（15分）
【甲】十一年二月，兵大至，都大提举①邓益遁去，唐震尽出府中金钱，募有能出战者赏之。
众惧不能战，北兵登陴②，众遂溃。
震入府中玉芝堂，其仆前请曰：
“事急矣，番江门兵未合，亟③出犹可免。
”震骂曰：
“城中民命皆系于我，我若从尔言得不死，城中民死，我何面目生邪？
”左右不敢言，皆出。
有顷兵入执牍铺案上使震署降震掷笔于地不屈遂死之。
（节选自《宋史·唐震传》，有删改）
【乙】裴佶尝话：
少时姑父为朝官，有雅望④。
佶至宅看其姑，会其朝退，深叹曰：
“崔昭何人，众口称美。
此必行贿者也。
如此安得不乱⑤！
”言未竟，阍者报寿州⑥崔使君⑦候谒。
姑父怒呵阍者，将鞭之。
良久，束带强出。
须臾，命茶甚急，又命酒馔，又令秣马、饭仆。
姑曰：
“前何倨而后何恭也？
”及入门，有得色，揖佶曰：
“且憩学院中。
”佶未下阶，出怀中一纸，乃昭赠官絁⑧千匹。
（选自李肇《唐国史补》）
【注释】 ①都大提举：
官名。
②陴：
城头上的箭垛。
③亟：
立即，马上。
④雅望：
品行清高的声望。
⑤乱：
指败坏朝政。
⑥寿州：
今安徽寿县一带，当时崔昭任寿州刺史。
⑦使君：
对州郡长官的尊称。
⑧官絁（shī）：
官绸，可以当货币使用。
1.下列句子中加点词语意思不相同的一项是（D）（3分）
A.我何面目生邪 其真无马邪
B.左右不敢言此人一一为具言所闻
C.阍者报寿州崔使君候谒生以乡人子谒余
D.良久，束带强出赏赐百千强
解析：
A.都同“耶”，表疑问语气；B.都是“说话”的意思；C.都是“拜访”的意思；D.勉强/有余。
2.用“/”给文中画线的句子断句。
（限断六处）（6分）
有顷/兵入/执牍铺案上/使震署降/震掷笔于地/不屈/遂死之。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
（4分）
（1）事急矣，番江门兵未合，亟出犹可免。
情况很危急了，番江门敌军还没汇合，立即逃出去还可以免遭灾祸。
（2）崔昭何人，众口称美。
此必行贿者也。
崔昭是什么人，众人一致说他好。
这一定是行贿得来的美誉。
4.请简要分析唐震和裴佶姑父的不同之处。
（2分）
唐震面临危难不肯离开，是为了自己的职责和道义，他身为朝廷官员，有责任和义务保护百姓，不能弃百姓于不顾；裴佶的姑父妄自尊大，见利忘义，道貌岸然，外廉内贪。
【参考译文】
【甲】十一年二月，元军大批到来，都大提举邓益逃离，唐震拿出府中所有的金钱，招募能够奋勇应战的人奖赏他们。
众人心里畏惧而不能应战，元兵登上城墙，众人就溃散了。
唐震走进府中的玉芝堂，他的仆人上前请求说：
“情况很危急了，番江门敌军还没汇合，立即逃出去还可以免遭灾祸。
”唐震骂道：
“城中百姓的性命都系在我一人身上，我如果听从你的话得以不死，城中百姓却死了，我有什么脸面活着呢？
”左右的人不敢再说话，都走出去了。
不久，元兵进来，拿文书铺在桌上，让唐震签名投降，唐震把笔扔在地上，不肯屈服，最后为此而死。
【乙】裴佶曾经讲过这样一件事：
（裴佶）小时候，他姑父在朝中做官，有品行清高的声望。
裴佶到姑父家看望他姑姑，正赶上姑父退朝回来，（姑父）深深叹口气说：
“崔昭是什么人，众人一致说他好。
这一定是行贿得来的美誉。
这样下去，怎么能不败坏朝政呢？
”（裴佶的姑父）话还没说完，守门的人报告寿州的崔昭等候拜访。
裴佶的姑父听了后生气地呵斥门人一顿，作势要鞭打他。
过了很久，姑父整理装束勉强出去迎客。
不久，姑父急着命家人给崔刺史上茶，一会儿，又命人准备酒宴，一会儿，又命人给他的马喂食，给他的仆人吃饭。
裴佶的姑姑说：
“为什么前边那么傲慢，后来又那么谦恭？
”等到裴佶的姑父会客完走进屋门时，面带得意的神色，对裴佶作了个揖说：
“（你先）暂且到书房休息。
”裴佶还没走下台阶，看到他姑父的怀里落出一张纸，原来是崔昭送的几千匹官绸。
四、阅读文言文，回答问题。
（12分）
【甲】贞观二年，京师旱，蝗虫大起。
太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而曰：
“人以谷为命而汝食之是害于百姓。
百姓有过，在予一人。
尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。
”将吞之，左右遽谏曰：
“恐诚疾，不可！
”太宗：
“所冀移灾朕躬，何疾之避！
”遂吞之。
（选自《贞观政要》）
【乙】建安二十二年，疠气①流行。
家家有僵尸之痛，室室有号泣之哀。
或阖门而殪②，或覆族而丧。
或以为疫者，鬼神所作。
人罹此者，悉被褐茹藿③之子，荆室蓬户④之人耳！
若夫殿处鼎食⑤之家，重貂⑥累蓐⑦之门，若是者鲜焉。
此乃阴阳失位，寒暑错时，是故生疫。
而愚民悬符厌之，亦可笑也。
（选自《三国全文》，有删改）
【注释】 ①疠气：
一类具有强烈传染性的病。
②殪（yì）：
死亡。
③茹藿：
以橡实为饭，豆叶为羹，喻饮食粗劣。
④荆室蓬户：
用荆条搭建的房子，用蓬草做的门。
形容居所简陋，家境贫寒。
⑤鼎食：
列鼎而食。
⑥重貂：
用貂的毛皮制作的衣服。
⑦累蓐：
厚褥。
1.下列对【甲】、【乙】两文中蝗灾、疠气造成的危害概括不正确的一项是（B）（2分）
A.危害到老百姓 B.侵蚀唐太宗心灵
C.有的全族灭亡 D.遇难的穷人居多
解析：
由“尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓”可知，“蚀我心”只是太宗对蝗虫的祷告，并非真的侵蚀了唐太宗的心灵。
2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
（限断两处）（2分）
人以谷为命/而汝食之/是害于百姓
3.参考词典解释，谈谈“鲜”在文中的表达效果。
（2分）
若夫殿处鼎食之家，重貂累蓐之门，若是者鲜焉。
《古代汉语词典》“鲜”的义项：
①鲜鱼。
②新鲜。
③少。
④献。
“鲜”在句中的意思是“少”，文中指富贵人家染病去世的人很少，写出了疫气不是鬼神带来的而是天气造成的。
4.用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）
所冀移灾朕躬，何疾之避！
我真希望它把给百姓的灾难移给我一个人！
为什么要逃避疾病呢？
5.唐太宗和曹植认为灾祸发生的原因各是什么？
表现了他们怎么样的品质？
请结合两文简要分析。
（4分）
唐太宗认为蝗虫有灵性，在报复犯了错误的百姓，曹植认为是季节寒热错乱导致了疫气。
所以唐太宗是一个爱民如子、体恤百姓、勇于承担责任的人，从他想把百姓的罪过自己承担看出；曹植敢于打破封建迷信，是一个正直勇敢的人，从他否认瘟疫是由鬼神带来的可以看出。
【参考译文】
【甲】贞观二年，京城长安大旱，蝗虫四起。
唐太宗进入园子看粮食（损失情况），看到有蝗虫（在禾苗上面），捉了几只（蝗虫）诅咒道：
“百姓把粮食当作身家性命，而你吃了它，这对百姓有害。
百姓有罪，那些罪过全部在我自己一人（身上），你如果真的有灵的话，你就吃我的心吧，不要再害百姓了。
”将要吞下去。
左右近臣忙劝道：
“恐怕吃了要生病的！
不能吃啊！
”太宗说道：
“我真希望它们把给百姓的灾难移给我一个人！
为什么要逃避疾病呢？
”（说完）于是就把它吞了。
【乙】（汉献帝）建安二十二年，强烈的传染病不断蔓延。
几乎家家户户都经历着丧失亲人的悲痛，哀伤的号泣声不时传来。
有的是全家病死，有的是一族俱亡。
有人认为，疫气是鬼神带来的。
而遭遇这次灾难的人，都是粗衣恶食、荆舍蓬门的贫苦百姓啊！
想想那些华堂玉食、貂服厚褥的富贵人家，像这样染病的情况却很少。
这是因为阴阳失衡，寒暑错位，所以会产生瘟疫。
而无知的人却用悬符的方法来驱秽，也是很可笑的事情啊！
五、阅读文言文，回答问题。
（14分）
【甲】修再拜。
人至，辱①书，甚慰。
永阳②穷僻而多山林之景，又尝得贤士君子居焉。
修在滁之三年，得博士杜君与处，甚乐，每登临览泉石之际，惟恐其去也。
其后徙官广陵，忽忽不逾岁而求颍，在颍逾年，差自适，然滁之山林泉石与杜君共乐者，未尝辄一日忘于心也。
今足下在滁，而事陈君与居。
足下③知道④之明者，固能达于进退穷通之理，能达于此而无累于心，然后山林泉石可以乐，必与贤者共，然后登临之际有以乐也。
（选自《答李大临学士书》
）
【乙】某再拜启。
山州穷绝，比⑤乏水泉。
昨夏秋之初，偶得一泉于州城之西南丰山之谷中水味甘冷。
因爱其山势回抱，构小亭于泉侧，又理其傍为教场，时集州兵、弓手，阅其习射，以警饥年之盗，间亦与郡官宴集于其中。
方惜此幽致，思得佳木美草植之，忽辱宠⑥示芍药十种，岂胜欣荷⑦！
山民虽陋，亦喜遨游。
今春寒食，见州人靓装盛服，但于城上巡行，便为春游。
自此得与郡人共乐，实出厚赐也。
愧刻愧刻。
（选自《欧阳修全集·与韩忠献王》）
【注释】 ①辱：
谦词，即承蒙。
②永阳：
今安徽来安。
下文的“滁”“颍”分别指安徽的滁县、阜阳。
③足下：
对对方的尊称。
译为“您”。
④知道：
通晓天地之道，深明人世之理。
⑤比：
比较。
⑥辱宠：
谦辞，意为辱自己的身份来宠爱我。
⑦岂胜欣荷：
这真是难以承受的欣喜和恩宠啊。
1.下列加点词意思不相同的一项是（C）（2分）
A.每登临览泉石之际
览物之情，得无异乎（《岳阳楼记》）
B.惟恐其去也
秋草独寻人去后（《长沙过贾谊宅》）
C.山州穷绝
湖中人鸟声俱绝（《湖心亭看雪》）
D.以警饥年之盗
属予作文以记之（《岳阳楼记》）
解析：
A.都是“观看，欣赏”的意思；B.都是“离开”的意思；C.极/消失；D.都是连词，表目的，“来”的意思。
2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。
（限断两处）（2分）
偶得一泉于州城之西南/丰山之谷中/水味甘冷。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
（3分）
永阳穷僻而多山林之景，又尝得贤士君子居焉。
永阳是一个贫瘠偏僻的地方，但多山川树林的美景，又曾经有有才能有道德的人在此居住。
4.【甲】文是欧阳修给李大临的回信，他认为李大临能做到“山林泉石之乐”“登临之乐”的理由是什么？
请用自己的语言概括。
（3分）
示例：
“足下知道之明者”一句表明欧阳修对李大临的肯定，认为他是一个通晓天地之道，深明人世之理的人，明白人生的进退与困顿是再正常不过的事情，因而能够领略山水之趣。
欧阳修认为只有“必与贤者共”，才可以做到“登临之乐”，因为李大临有陈君这个品德高尚、志同道合之“贤”一起登临。
5.【甲】【乙】两文都写了与人“共乐”，分别表达了欧阳修怎样的思想感情？
请结合具体内容简要分析。
（4分）
示例：
【甲】文作者回忆了在滁州三年与杜君共处、相游的快乐，表达了欧阳修虽遭贬谪却洒脱豁达、平和的心境。
【乙】文给韩忠献王的信中，叙述与郡官、山民一起畅怀悠游的快乐，体现了欧阳修为官期间“与民同乐”的博大胸怀，凸显出欧阳修超脱世俗的气节。
（意对即可）
【参考译文】
【甲】欧阳修再次拜启。
人到了这里，承蒙有书，感到很欣慰。
永阳是一个贫瘠偏僻的地方，但多山川树林的美景，又曾经有有才能有道德的人在此居住。
欧阳修在滁州的三年，幸得和博士杜君一起相处，感到很快乐。
每次登山观览泉石山水之际，只是担心杜君离开。
他后来迁官广陵，很快不到一年就要到颍这个地方，在颍超过一年了，比较悠然闲适自得其乐，然而在滁州与杜君一起享受的山林泉石的乐趣，在心里不曾一天忘记啊。
现在您在滁州，与陈君生活共事。
您是通晓天地之道、深明人世之理的聪明人，当然能达到穷极变通、知道进退的道理，能达到这样心智就不会劳累了，这样以后才能够领略山林泉石的乐趣，一定是与贤能的人在一起，这样以后才有登山临水游览的乐趣。
【乙】我再次拜启。
山州穷困到了极点，还缺少水泉。
去年夏末秋初，偶然在州城西南丰山的山谷中寻得一股泉水，水冷味甜。
因为我喜欢那里回环相抱的山势，于是在泉边构建了一座小亭，又将附近辟为教场，不时聚集州兵、弓箭手，检阅他们操练射击技艺，以震慑因年岁饥馑而出现的盗贼，间或也和同郡的官员们在亭中会聚宴饮。
正当我爱惜这里的幽静雅致，想要得到一些佳树美草种植在这里，忽然竟得到你（指韩忠献公）辱自己的身份来宠爱我，并赠送芍药花十种，这真是难以承受的欣喜和恩宠啊！
山野之民（指山州的百姓）虽然浅陋，也喜欢畅怀悠游。
今春寒食节，见州中人穿戴着艳妆丽服，只消在城上巡行一番，就当是春游了。
（我）在这里能够和郡中百姓一起享受快乐，实在是上天给我的丰厚的赏赐。
惭愧之至，惭愧之至啊。
六、阅读文言文，回答问题。
（14分）
【甲】司马温公作相日，亲书榜稿揭于客位，曰：
“访及诸君，若睹朝政阙遗，庶民疾苦，欲进忠言者，请以奏牍闻于朝廷，光得与同僚商议，择可行者进呈，取旨行之。
若但以私书宠谕，终无所益。
若光身有过失，欲赐规正，即以通封书简分付吏人，令传入，光得内自省讼，佩服改行。
至于整会官职差遣理雪罪名凡干身计并请一面进状，光得与朝省众官公议施行。
若在私弟垂访，不请语及。
某再拜咨白。
”乾道九年，公之曾孙伋出镇广州，道过赣，获观之。
（节选自洪迈《容斋随笔》卷四）
【乙】杜诗，字君公，河内汲人也。
少有才能，仕郡功曹，有公平称。
更始时，辟大司马府。
建武元年，岁中三迁为侍御史，安集洛阳。
时将军萧广放纵兵士，暴横民间，百姓惶扰，诗敕晓不改，遂格杀广，还以状闻。
世祖召见，赐以棨戟①，复使之河东，诛降逆贼杨异等。
诗到大阳，闻贼规欲北度，乃与长史急焚其船，部勒郡兵，将突骑趁击，斩异等，贼遂翦灭②。
拜成皋令，视事三岁，举政尤异，再迁为沛郡都尉，转汝南都尉，所在称治。
（节选自《后汉书·杜诗传》）
【注释】 ①棨（qǐ）戟：
古代官吏出行时用来证明身份的东西，用木制成，形状像戟。
②翦灭：
消灭。
1.下列句子中加点词语意思相同的一项是（D）（3分）
A.视事三岁 元方时年七岁
B.亲书榜稿揭于客位故人不独亲其亲
C.辟大司马府故患有所不辟也
D.终无所益自以为大有所益
解析：
A.年/年龄；B.亲自/以……为亲；C.推举、征召/同“避”，躲避；D.都是“益处、好处”的意思。
2.用“/”给文中画线的句子断句。
（限断三处）（3分）
至于整会官职差遣/理雪罪名/凡干身计/并请一面进状。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
（4分）
（1）若在私弟垂访，不请语及。
如果是到我家私下拜访，请不要说到（这些事）。
（2）时将军萧广放纵兵士，暴横民间，百姓惶扰。
当时将军萧广放纵士兵不法，在城里横行霸道，百姓惶恐惊扰。
4.司马光与杜诗在为官时有哪些不同？
请结合两文内容，作简要分析。
（4分）
示例：
司马光为官主要是以文治和自己的德行获得好评；而杜诗则主要是以自己雷厉风行的带兵打仗能力取胜，一个靠文，一个靠武。
【参考译文】
【甲】司马光当宰相的时候，亲自写了一篇榜文贴在会见客人的地方，说：
“来访的各位，如果看到朝廷政事有失误遗漏，百姓疾苦，想进谏忠言的人，请用书策上奏使朝廷听到，我和同僚们商议，选择可以施行的建议进呈给皇帝，经皇帝批准再施行。
如果只是私下写信来称赞我，最终没有好处。
如果发现我有错误的地方，请告诉我让我可以改正，就用全封书信写下来交给吏员，让（他们）传给我，我用心考虑，认真改过。
至于处理官职的委派、平反罪名等，凡牵涉到自身的，都请送来状纸，我和朝里众官一起商议施行。
如果是到我家私下拜访，请不要说到（这些事）。
司马光敬作说明。
”宋孝宗乾道九年，司马光的曾孙司马伋去广州做官，路过赣州，看到了这个榜文。
【乙】杜诗，字君公，河内汲县人。
年轻时有才能，在郡里任官为功曹，有公正和平的美称。
政权更迭时，被征召为大司马府官员。
建武元年，在一年中迁升三次至侍御史，负责安定洛阳。
当时将军萧广放纵士兵不法，在城里横行霸道，百姓惶恐惊扰，杜诗知道后告诫萧广，他仍不悔改，于是杜诗将萧广击杀，回京后把情况向光武帝奏报。
光武帝召见他，赐给他棨戟，又派他巡视河东，去招降和诛杀反叛的贼人杨异等人。
杜诗抵达大阳，听说贼人企图北渡，于是与长史迅速焚毁他们的船只，部署郡中士兵，率领骑兵突袭贼兵，杀死杨异等人，贼兵于是被消灭。
杜诗被授官为成皋县令，任官三年，政绩优异，又迁升为沛郡都尉，转任汝南都尉，所到之处都有政绩。
七、阅读文言文，回答问题。
（14分）
【甲】龙泉章公溢，始生，其音如钟，及成童，嶷然①庄重，不习乡井轻儇②态。
至正壬辰，蕲、黄寇自闽犯龙泉，公从子存仁避乱山中，存仁为贼所得。
公心计曰：
“吾兄止有一子，不可使无后。
”挺身出，语贼曰：
“儿幼无知，我愿代之。
”贼素闻公名，方出重购以求之，得公大喜。
贼帅欲问计，公正色拒之曰：
“若等皆有父母妻子，而为此灭族事。
”贼怒，系之柱，以刀磨其胁曰：
“不降者死！
”公曰：
“贪生恶死，固人常情，然吾终不为不义屈。
”贼怒曰：
“汝诚不畏死？
”曰：
“死即何畏乎！
”贼壮之不敢加害公夜绐③守者乘间脱归。
（节选自焦竑《玉堂丛语·行谊》，有删改）
【乙】杨仲举先生翥，尝讲道于胥溪之上，生徒④弥众。
杨士奇自庐陵来，邂逅求馆事⑤，公叩⑥其中而善之。
乃告主人曰：
“吾不足为若师，尚当求我之师者师之。
”遂辞去，主人询其所谓师者，盖指士奇也
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