中考语文二轮专题考点针对训练课外外文言文一.docx

1、中考语文二轮专题考点针对训练课外外文言文一考点针对训练 课外文言文(一)一、阅读下面的文言文，回答问题。(14分)【甲】宾王，义乌人。七岁能赋诗。武后时，数上疏言事，得罪贬临海丞，鞅鞅不得志，弃官去。文明中，徐敬业起兵欲反正，往投之，署为府属。为敬业作檄传天下，暴斥武后罪。后见读之，矍然曰：“谁为之？”或以宾王对，后曰：“有如此才不用，宰相过也。”及败亡命，不知所之。(节选自唐才子传)【乙】唐考工员外郎宋之问以事累贬黜，后放还，至江南。游灵隐寺，夜月极明，长廊行吟，且为诗曰：“鹫岭郁岧峣，龙宫锁寂寥。”第一联搜奇覃思，终不如意。有老僧点长命灯，坐大禅床，问曰：“少年夜久不寐而吟讽甚苦何耶？”之

2、问答曰：“弟子业诗，适遇欲题此寺，而兴思不属。”僧曰：“试吟上联。”即吟与之。再三吟讽，因曰：“何不云：楼观沧海日，门对浙江潮？”之问愕然，讶其遒丽。又续终篇曰：“桂子月中落，天香云外飘。扪萝登塔远，刳木取泉遥。霜薄花更发，冰轻叶未凋。待入天台路，看余度石桥。”僧所赠句，乃为一篇之警策。迟明更访之，则不复见矣。寺僧有知者曰：“此骆宾王也。”(节选自太平广记)【注释】檄：古代官府用于征召或声讨的文章。矍然：吃惊的样子。宋之问：初唐时期诗人。覃思：深思。迟明：黎明。1.理解文言字词的方法有多种。根据提示解释加点词。(4分)(1)联系课文。(2分)序号释义课文或以宾王对：_有人_今或闻无罪(陈涉世家

3、)再三吟讽，因曰：_于是，就_因往晓之(杞人忧天)(2)查阅字典。(2 分) “属”在古汉语常用字字典中有以下几种常见义项，请根据上下文选出下列两个“属”的正确义项，将序号填入横线处。属：zh连接；zh嘱托，嘱咐；zh劝请，邀请；sh种类；sh官属，部属；sh隶属，属于。A.署为府属_B.而兴思不属_2.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分)少 年 夜 久 不 寐/而 吟 讽 甚 苦/何 耶 3.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)及败亡命，不知所之。等到(徐敬业)兵败后，(骆宾王)逃亡，(人们)不知道(他)去了哪里。4.楹联“山月常明，应知诗杰丞临海；湖波乍涌，恍见文澜动则天”

4、提到了甲文所叙述的哪两件事？请用自己的语言概括。(2分)骆宾王多次写奏章议论政事，得罪朝廷，被贬为临海县丞；骆宾王写的讨武檄文让武则天惊叹。5.两文为了表现骆宾王的才华，都采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。试结合具体内容简要分析。(4分)【甲】文写骆宾王“七岁能赋诗”，这是正面描写；写武则天对骆宾王的讨武檄文倍加赞赏，这是侧面描写。【乙】文写骆宾王帮助宋之问续写诗歌，这是正面描写；写宋之问惊异于骆宾王的诗才，这是侧面描写。【参考译文】【甲】骆宾王，是义乌人。七岁就能写诗。武则天统治时期，多次上奏，后来获罪被贬作临海县丞(官名)，心情苦闷无法实现理想，于是放弃官位离开了。文明(年号)年间，徐

5、敬业准备起兵拨乱反正恢复李氏的统治，骆宾王前去投靠了他，成为徐敬业的幕僚。骆宾王为徐敬业写了讨武檄文流传天下，文中痛斥武则天的罪名。武则天读了以后，很惊讶地问：“这是谁的手笔？”有人告诉她是骆宾王。武则天说：“如此有才能的人却不重用，这是宰相的过错。”等到(徐敬业)兵败后，(骆宾王)逃亡，(人们)不知道(他)去了哪里。【乙】唐代考功员外郎宋之问因事屡次被贬，后来放还，到了江南。途中游览灵隐寺，这天夜晚明月当空，他在长廊上漫步吟诗：“鹫岭郁岧峣，龙宫锁寂寥。”挖空心思地作出了第一联，但终究感觉不合心意。有个老僧点着长命灯，坐在大禅床上，问道：“年轻人深夜不睡觉，却在这里苦苦吟诗，到底为什么？”宋

6、之问答道：“弟子修业于诗学，刚才我想赋诗以题此寺，无奈没有诗兴表达不了心意。”老僧道：“请你试吟上联。”宋之问就把第一联吟诵给他听。老僧听了后反复吟诵了几遍，就说：“为何不用楼观沧海日，门对浙江潮这两句呢？”宋之问十分惊讶，惊讶于这两句诗的遒劲壮丽。他又接着把这首诗吟到终篇：“桂子月中落，天香云外飘。扪萝登塔远，刳木取泉遥。霜薄花更发，冰轻叶未凋。待入天台路，看余度石桥。”老僧所赠的诗句，却是全篇中最精妙的地方。第二天黎明，宋之问再去拜访他时，却找不到他了。寺中的僧人有知道他的人说：“这位老僧就是骆宾王。”二、阅读文言文，回答问题。(10分)【甲】东坡居士自今日以往，不过一爵一肉。有尊客，盛馔

7、则三之，可损不可增。有召我者，预以此先之，主人不从而过是者，乃止。一曰安分以养福，二曰宽胃以养气，三曰省费以养财。(苏轼养生)【乙】吾闻战国中有一方，吾服之有效，故以奉传。其药四味而已：一曰无事以当贵，二曰早寝以当富，三曰安步以当车，四曰晚食以当肉。夫已饥而食，蔬食有过于八珍，而既饱之余，虽刍豢满前，惟恐其不持去也。若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。安步自佚，晚食为美，安以当车与肉为哉？车与肉犹存于胸中，是以有此言也。(选自苏轼东坡志林赠张鹗)【注释】一爵一肉：喝一爵酒，吃一种肉食。爵，古代的酒器。盛馔则三之：丰盛的饮食就增至三倍。奉传：恭敬地传播。刍豢(hun)：代指美味的肉食。佚(y)：

8、安逸，舒服。1.下列句中加点词的意思相同的一项是( C )(3分)A.一曰安分以养福 不以物喜，不以己悲B.吾闻战国中有一方 不闻机杼声C.夫已饥而食 虽有嘉肴，弗食D.晚食为美 吾妻之美我者，私我也解析：A.来/因为；B.听说/听见；C.都是“吃”的意思；D.美味/认为美。2.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)主人不从而过是者，乃止。主人不听从却超过这个标准的，(我)就劝止(他)。(2)若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。像这样(做)可以说是善于对待穷困，但是在养生之道上就不够了。3.【甲】【乙】两段中作者所提出的养生之道有何异同？请简要分析。(3分)两段相同处在于都强调了安分知福

9、、俭以养生。不同处在于【甲】段着重从节食的角度谈养生，而【乙】段着重从求道的角度谈养生。【参考译文】【甲】东坡居士(我)从今以后，(每顿)不超过喝一爵酒，吃一种肉食。(家里)有尊贵的客人，丰盛的饮食就增至三倍，可以减少一些，但不能增加。有请我赴宴的朋友，提前把这个标准告诉他，主人不听从却超过这个标准的，(我)就劝止(他)。一是安守本分来怡养福运，二是让胃宽松来蓄养道气，三是节省开支来聚养家财。【乙】我听说战国时代有一个处方，我服用后有效果，所以恭敬地呈给(您)。这个药方只有四味：一是平安无事当作显贵，二是早早休息当作富裕，三是缓步徐行当作车马，四是推迟用餐当作美味。已经饿了再吃，蔬菜(的美味)

10、超过珍馐，吃饱之后，即使再美味的肉食摆满眼前，也希望早一点撤去。像这样(做)可以说是善于对待穷困，但是在养生之道上就不够了。缓步徐行让自己安逸舒服，推迟用餐享受饭菜的美味，难道还要(把安步与晚食)当作车马和美味吗？车马和美味依然在胸中，因此才会有这样的看法。三、阅读文言文，回答问题。(15分)【甲】十一年二月，兵大至，都大提举邓益遁去，唐震尽出府中金钱，募有能出战者赏之。众惧不能战，北兵登陴，众遂溃。震入府中玉芝堂，其仆前请曰：“事急矣，番江门兵未合，亟出犹可免。”震骂曰：“城中民命皆系于我，我若从尔言得不死，城中民死，我何面目生邪？”左右不敢言，皆出。有顷兵入执牍铺案上使震署降震掷笔于地不屈

11、遂死之。(节选自宋史唐震传，有删改)【乙】裴佶尝话：少时姑父为朝官，有雅望。佶至宅看其姑，会其朝退，深叹曰：“崔昭何人，众口称美。此必行贿者也。如此安得不乱！”言未竟，阍者报寿州崔使君候谒。姑父怒呵阍者，将鞭之。良久，束带强出。须臾，命茶甚急，又命酒馔，又令秣马、饭仆。姑曰：“前何倨而后何恭也？”及入门，有得色，揖佶曰：“且憩学院中。”佶未下阶，出怀中一纸，乃昭赠官絁千匹。(选自李肇唐国史补)【注释】都大提举：官名。陴：城头上的箭垛。亟：立即，马上。雅望：品行清高的声望。乱：指败坏朝政。寿州：今安徽寿县一带，当时崔昭任寿州刺史。使君：对州郡长官的尊称。官絁(sh)：官绸，可以当货币使用。1.下

12、列句子中加点词语意思不相同的一项是( D )(3分)A.我何面目生邪 其真无马邪B.左右不敢言 此人一一为具言所闻C.阍者报寿州崔使君候谒 生以乡人子谒余D.良久，束带强出 赏赐百千强解析：A.都同“耶”，表疑问语气；B.都是“说话”的意思；C.都是“拜访”的意思；D.勉强/有余。2.用“/”给文中画线的句子断句。(限断六处)(6分)有 顷/兵 入/执 牍 铺 案 上/使 震 署 降/震 掷 笔 于 地/不 屈/遂 死 之。3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)事急矣，番江门兵未合，亟出犹可免。情况很危急了，番江门敌军还没汇合，立即逃出去还可以免遭灾祸。(2)崔昭何人，众口称美。此必

13、行贿者也。崔昭是什么人，众人一致说他好。这一定是行贿得来的美誉。4.请简要分析唐震和裴佶姑父的不同之处。(2分)唐震面临危难不肯离开，是为了自己的职责和道义，他身为朝廷官员，有责任和义务保护百姓，不能弃百姓于不顾；裴佶的姑父妄自尊大，见利忘义，道貌岸然，外廉内贪。【参考译文】【甲】十一年二月，元军大批到来，都大提举邓益逃离，唐震拿出府中所有的金钱，招募能够奋勇应战的人奖赏他们。众人心里畏惧而不能应战，元兵登上城墙，众人就溃散了。唐震走进府中的玉芝堂，他的仆人上前请求说：“情况很危急了，番江门敌军还没汇合，立即逃出去还可以免遭灾祸。”唐震骂道：“城中百姓的性命都系在我一人身上，我如果听从你的话得

14、以不死，城中百姓却死了，我有什么脸面活着呢？”左右的人不敢再说话，都走出去了。不久，元兵进来，拿文书铺在桌上，让唐震签名投降，唐震把笔扔在地上，不肯屈服，最后为此而死。【乙】裴佶曾经讲过这样一件事：(裴佶)小时候，他姑父在朝中做官，有品行清高的声望。裴佶到姑父家看望他姑姑，正赶上姑父退朝回来，(姑父)深深叹口气说：“崔昭是什么人，众人一致说他好。这一定是行贿得来的美誉。这样下去，怎么能不败坏朝政呢？”(裴佶的姑父)话还没说完，守门的人报告寿州的崔昭等候拜访。裴佶的姑父听了后生气地呵斥门人一顿，作势要鞭打他。过了很久，姑父整理装束勉强出去迎客。不久，姑父急着命家人给崔刺史上茶，一会儿，又命人准备

15、酒宴，一会儿，又命人给他的马喂食，给他的仆人吃饭。裴佶的姑姑说：“为什么前边那么傲慢，后来又那么谦恭？”等到裴佶的姑父会客完走进屋门时，面带得意的神色，对裴佶作了个揖说：“(你先)暂且到书房休息。”裴佶还没走下台阶，看到他姑父的怀里落出一张纸，原来是崔昭送的几千匹官绸。四、阅读文言文，回答问题。(12分)【甲】贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而曰：“人以谷为命而汝食之是害于百姓。百姓有过，在予一人。尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：“恐诚疾，不可！”太宗：“所冀移灾朕躬，何疾之避！”遂吞之。(选自贞观政要)【乙】建安二十二年，疠气流行。家家有僵尸之痛

16、，室室有号泣之哀。或阖门而殪，或覆族而丧。或以为疫者，鬼神所作。人罹此者，悉被褐茹藿之子，荆室蓬户之人耳！若夫殿处鼎食之家，重貂累蓐之门，若是者鲜焉。此乃阴阳失位，寒暑错时，是故生疫。而愚民悬符厌之，亦可笑也。(选自三国全文，有删改)【注释】疠气：一类具有强烈传染性的病。殪(y)：死亡。茹藿：以橡实为饭，豆叶为羹，喻饮食粗劣。荆室蓬户：用荆条搭建的房子，用蓬草做的门。形容居所简陋，家境贫寒。鼎食：列鼎而食。重貂：用貂的毛皮制作的衣服。累蓐：厚褥。1.下列对【甲】、【乙】两文中蝗灾、疠气造成的危害概括不正确的一项是( B )(2分)A.危害到老百姓B.侵蚀唐太宗心灵C.有的全族灭亡D.遇难的穷人

17、居多解析：由“尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓”可知，“蚀我心”只是太宗对蝗虫的祷告，并非真的侵蚀了唐太宗的心灵。2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)人 以 谷 为 命/而 汝 食 之/是 害 于 百 姓3.参考词典解释，谈谈“鲜”在文中的表达效果。(2分)若夫殿处鼎食之家，重貂累蓐之门，若是者鲜焉。古代汉语词典“鲜”的义项：鲜鱼。新鲜。少。献。“鲜”在句中的意思是“少”，文中指富贵人家染病去世的人很少，写出了疫气不是鬼神带来的而是天气造成的。4.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)所冀移灾朕躬，何疾之避！我真希望它把给百姓的灾难移给我一个人！为什么要逃避疾病呢？ 5.

18、唐太宗和曹植认为灾祸发生的原因各是什么？表现了他们怎么样的品质？请结合两文简要分析。(4分)唐太宗认为蝗虫有灵性，在报复犯了错误的百姓，曹植认为是季节寒热错乱导致了疫气。所以唐太宗是一个爱民如子、体恤百姓、勇于承担责任的人，从他想把百姓的罪过自己承担看出；曹植敢于打破封建迷信，是一个正直勇敢的人，从他否认瘟疫是由鬼神带来的可以看出。【参考译文】【甲】贞观二年，京城长安大旱，蝗虫四起。唐太宗进入园子看粮食(损失情况)，看到有蝗虫(在禾苗上面)，捉了几只(蝗虫)诅咒道：“百姓把粮食当作身家性命，而你吃了它，这对百姓有害。百姓有罪，那些罪过全部在我自己一人(身上)，你如果真的有灵的话，你就吃我的心吧

19、，不要再害百姓了。”将要吞下去。左右近臣忙劝道：“恐怕吃了要生病的！不能吃啊！”太宗说道：“我真希望它们把给百姓的灾难移给我一个人！为什么要逃避疾病呢？”(说完)于是就把它吞了。【乙】(汉献帝)建安二十二年，强烈的传染病不断蔓延。几乎家家户户都经历着丧失亲人的悲痛，哀伤的号泣声不时传来。有的是全家病死，有的是一族俱亡。有人认为，疫气是鬼神带来的。而遭遇这次灾难的人，都是粗衣恶食、荆舍蓬门的贫苦百姓啊！想想那些华堂玉食、貂服厚褥的富贵人家，像这样染病的情况却很少。这是因为阴阳失衡，寒暑错位，所以会产生瘟疫。而无知的人却用悬符的方法来驱秽，也是很可笑的事情啊！五、阅读文言文，回答问题。(14分)【

20、甲】修再拜。人至，辱书，甚慰。永阳穷僻而多山林之景，又尝得贤士君子居焉。修在滁之三年，得博士杜君与处，甚乐，每登临览泉石之际，惟恐其去也。其后徙官广陵，忽忽不逾岁而求颍，在颍逾年，差自适，然滁之山林泉石与杜君共乐者，未尝辄一日忘于心也。今足下在滁，而事陈君与居。足下知道之明者，固能达于进退穷通之理，能达于此而无累于心，然后山林泉石可以乐，必与贤者共，然后登临之际有以乐也。(选自答李大临学士书)【乙】某再拜启。山州穷绝，比乏水泉。昨夏秋之初，偶得一泉于州城之西南丰山之谷中水味甘冷。因爱其山势回抱，构小亭于泉侧，又理其傍为教场，时集州兵、弓手，阅其习射，以警饥年之盗，间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽

21、致，思得佳木美草植之，忽辱宠示芍药十种，岂胜欣荷！山民虽陋，亦喜遨游。今春寒食，见州人靓装盛服，但于城上巡行，便为春游。自此得与郡人共乐，实出厚赐也。愧刻愧刻。(选自欧阳修全集与韩忠献王)【注释】辱：谦词，即承蒙。永阳：今安徽来安。下文的“滁”“颍”分别指安徽的滁县、阜阳。足下：对对方的尊称。译为“您”。知道：通晓天地之道，深明人世之理。比：比较。辱宠：谦辞，意为辱自己的身份来宠爱我。岂胜欣荷：这真是难以承受的欣喜和恩宠啊。1.下列加点词意思不相同的一项是( C )(2分)A.每登临览泉石之际览物之情，得无异乎(岳阳楼记)B.惟恐其去也秋草独寻人去后(长沙过贾谊宅)C.山州穷绝湖中人鸟声俱绝(

22、湖心亭看雪)D.以警饥年之盗属予作文以记之(岳阳楼记)解析：A.都是“观看，欣赏”的意思；B.都是“离开”的意思；C.极/消失；D.都是连词，表目的，“来”的意思。2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)偶 得 一 泉 于 州 城 之 西 南/丰 山 之 谷 中/水 味 甘 冷。3.用现代汉语写出下列句子的意思。(3分)永阳穷僻而多山林之景，又尝得贤士君子居焉。永阳是一个贫瘠偏僻的地方，但多山川树林的美景，又曾经有有才能有道德的人在此居住。4.【甲】文是欧阳修给李大临的回信，他认为李大临能做到“山林泉石之乐”“登临之乐”的理由是什么？请用自己的语言概括。(3分)示例：“足下知

23、道之明者”一句表明欧阳修对李大临的肯定，认为他是一个通晓天地之道，深明人世之理的人，明白人生的进退与困顿是再正常不过的事情，因而能够领略山水之趣。欧阳修认为只有“必与贤者共”，才可以做到“登临之乐”，因为李大临有陈君这个品德高尚、志同道合之“贤”一起登临。5.【甲】【乙】两文都写了与人“共乐”，分别表达了欧阳修怎样的思想感情？请结合具体内容简要分析。(4分)示例：【甲】文作者回忆了在滁州三年与杜君共处、相游的快乐，表达了欧阳修虽遭贬谪却洒脱豁达、平和的心境。【乙】文给韩忠献王的信中，叙述与郡官、山民一起畅怀悠游的快乐，体现了欧阳修为官期间“与民同乐”的博大胸怀，凸显出欧阳修超脱世俗的气节。(意

24、对即可)【参考译文】【甲】欧阳修再次拜启。人到了这里，承蒙有书，感到很欣慰。永阳是一个贫瘠偏僻的地方，但多山川树林的美景，又曾经有有才能有道德的人在此居住。欧阳修在滁州的三年，幸得和博士杜君一起相处，感到很快乐。每次登山观览泉石山水之际，只是担心杜君离开。他后来迁官广陵，很快不到一年就要到颍这个地方，在颍超过一年了，比较悠然闲适自得其乐，然而在滁州与杜君一起享受的山林泉石的乐趣，在心里不曾一天忘记啊。现在您在滁州，与陈君生活共事。您是通晓天地之道、深明人世之理的聪明人，当然能达到穷极变通、知道进退的道理，能达到这样心智就不会劳累了，这样以后才能够领略山林泉石的乐趣，一定是与贤能的人在一起，这样

25、以后才有登山临水游览的乐趣。【乙】我再次拜启。山州穷困到了极点，还缺少水泉。去年夏末秋初，偶然在州城西南丰山的山谷中寻得一股泉水，水冷味甜。因为我喜欢那里回环相抱的山势，于是在泉边构建了一座小亭，又将附近辟为教场，不时聚集州兵、弓箭手，检阅他们操练射击技艺，以震慑因年岁饥馑而出现的盗贼，间或也和同郡的官员们在亭中会聚宴饮。正当我爱惜这里的幽静雅致，想要得到一些佳树美草种植在这里，忽然竟得到你(指韩忠献公)辱自己的身份来宠爱我，并赠送芍药花十种，这真是难以承受的欣喜和恩宠啊！山野之民(指山州的百姓)虽然浅陋，也喜欢畅怀悠游。今春寒食节，见州中人穿戴着艳妆丽服，只消在城上巡行一番，就当是春游了。(

26、我)在这里能够和郡中百姓一起享受快乐，实在是上天给我的丰厚的赏赐。惭愧之至，惭愧之至啊。六、阅读文言文，回答问题。(14分)【甲】司马温公作相日，亲书榜稿揭于客位，曰：“访及诸君，若睹朝政阙遗，庶民疾苦，欲进忠言者，请以奏牍闻于朝廷，光得与同僚商议，择可行者进呈，取旨行之。若但以私书宠谕，终无所益。若光身有过失，欲赐规正，即以通封书简分付吏人，令传入，光得内自省讼，佩服改行。至于整会官职差遣理雪罪名凡干身计并请一面进状，光得与朝省众官公议施行。若在私弟垂访，不请语及。某再拜咨白。”乾道九年，公之曾孙伋出镇广州，道过赣，获观之。(节选自洪迈容斋随笔卷四)【乙】杜诗，字君公，河内汲人也。少有才能，

27、仕郡功曹，有公平称。更始时，辟大司马府。建武元年，岁中三迁为侍御史，安集洛阳。时将军萧广放纵兵士，暴横民间，百姓惶扰，诗敕晓不改，遂格杀广，还以状闻。世祖召见，赐以棨戟，复使之河东，诛降逆贼杨异等。诗到大阳，闻贼规欲北度，乃与长史急焚其船，部勒郡兵，将突骑趁击，斩异等，贼遂翦灭。拜成皋令，视事三岁，举政尤异，再迁为沛郡都尉，转汝南都尉，所在称治。(节选自后汉书杜诗传)【注释】棨(q)戟：古代官吏出行时用来证明身份的东西，用木制成，形状像戟。翦灭：消灭。1.下列句子中加点词语意思相同的一项是( D )(3分)A.视事三岁 元方时年七岁B.亲书榜稿揭于客位 故人不独亲其亲C.辟大司马府 故患有所不

28、辟也D.终无所益 自以为大有所益解析：A.年/年龄；B.亲自/以为亲；C.推举、征召/同“避”，躲避；D.都是“益处、好处”的意思。2.用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)(3分)至 于 整 会 官 职 差 遣/理 雪 罪 名/凡 干 身 计/并 请 一 面 进 状。3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)若在私弟垂访，不请语及。 如果是到我家私下拜访，请不要说到(这些事)。(2)时将军萧广放纵兵士，暴横民间，百姓惶扰。 当时将军萧广放纵士兵不法，在城里横行霸道，百姓惶恐惊扰。4.司马光与杜诗在为官时有哪些不同？请结合两文内容，作简要分析。(4分) 示例：司马光为官主要是以文治和

29、自己的德行获得好评；而杜诗则主要是以自己雷厉风行的带兵打仗能力取胜，一个靠文，一个靠武。【参考译文】【甲】司马光当宰相的时候，亲自写了一篇榜文贴在会见客人的地方，说：“来访的各位，如果看到朝廷政事有失误遗漏，百姓疾苦，想进谏忠言的人，请用书策上奏使朝廷听到，我和同僚们商议，选择可以施行的建议进呈给皇帝，经皇帝批准再施行。如果只是私下写信来称赞我，最终没有好处。如果发现我有错误的地方，请告诉我让我可以改正，就用全封书信写下来交给吏员，让(他们)传给我，我用心考虑，认真改过。至于处理官职的委派、平反罪名等，凡牵涉到自身的，都请送来状纸，我和朝里众官一起商议施行。如果是到我家私下拜访，请不要说到(这

30、些事)。司马光敬作说明。”宋孝宗乾道九年，司马光的曾孙司马伋去广州做官，路过赣州，看到了这个榜文。【乙】杜诗，字君公，河内汲县人。年轻时有才能，在郡里任官为功曹，有公正和平的美称。政权更迭时，被征召为大司马府官员。建武元年，在一年中迁升三次至侍御史，负责安定洛阳。当时将军萧广放纵士兵不法，在城里横行霸道，百姓惶恐惊扰，杜诗知道后告诫萧广，他仍不悔改，于是杜诗将萧广击杀，回京后把情况向光武帝奏报。光武帝召见他，赐给他棨戟，又派他巡视河东，去招降和诛杀反叛的贼人杨异等人。杜诗抵达大阳，听说贼人企图北渡，于是与长史迅速焚毁他们的船只，部署郡中士兵，率领骑兵突袭贼兵，杀死杨异等人，贼兵于是被消灭。杜诗

31、被授官为成皋县令，任官三年，政绩优异，又迁升为沛郡都尉，转任汝南都尉，所到之处都有政绩。七、阅读文言文，回答问题。(14分)【甲】龙泉章公溢，始生，其音如钟，及成童，嶷然庄重，不习乡井轻儇态。至正壬辰，蕲、黄寇自闽犯龙泉，公从子存仁避乱山中，存仁为贼所得。公心计曰：“吾兄止有一子，不可使无后。”挺身出，语贼曰：“儿幼无知，我愿代之。”贼素闻公名，方出重购以求之，得公大喜。贼帅欲问计，公正色拒之曰：“若等皆有父母妻子，而为此灭族事。”贼怒，系之柱，以刀磨其胁曰：“不降者死！”公曰：“贪生恶死，固人常情，然吾终不为不义屈。”贼怒曰：“汝诚不畏死？”曰：“死即何畏乎！”贼壮之不敢加害公夜绐守者乘间脱归。(节选自焦竑玉堂丛语行谊，有删改)【乙】杨仲举先生翥，尝讲道于胥溪之上，生徒弥众。杨士奇自庐陵来，邂逅求馆事，公叩其中而善之。乃告主人曰：“吾不足为若师，尚当求我之师者师之。”遂辞去，主人询其所谓师者，盖指士奇也