三中学校工作总结.docx

三中学校工作总结.docx

《三中学校工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三中学校工作总结.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三中学校工作总结

三中学校工作总结

　　篇一：

喀什市第三中学20XX年度学校工作总结

　　喀什市第三中学20XX年度

　　工作总结

　　喀什市第三中学

　　20XX年12月

　　喀什市第三中学20XX年度

　　工作总结

　　20XX年，我校领导班子在市教育工委的正确领导下，紧紧围绕教育发展目标，坚持以规范学校管理为基础，把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保证，着力维护和谐稳定，加强领导班子建设，不断开拓工作思路，敢于担当、务求实效，推进“双语”教学，提高教育教学质量，努力办人民满意的学校的总体要求下，圆满完成了学校各项工作，现总结如下：

　　一、党建工作

　　1、深入开展群众路线教育活动，狠抓落实正风肃纪。

　　我校党支部加强学习型党组织建设，全面提高了治理能力，抓好了党组织建设，加大了党员干部管理力度，坚持做到了全体党员“三会一课”、坚持周三政治学习制度，围绕群众关注的重点工作，深入转化作风，进一步提高了科学化决策水平。

一年来，党支部带领全校领导干部、党员教师和全校教师一起切实按照上级的安排部署，深入开展了党的群众路线教育实践活动，自觉按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，深入查摆和解决“四风”方面的问题，正风肃纪、狠抓落实，真正地把为师生务实、服务、清廉的工作作风植根到党员干部的思想和行动中来。

（1）、深入查摆问题。

每名领导班子成员围绕“为民、务实、清廉”主题，对照党章、中央“八项规定”、自治区“十项规定”等有关改进工作作风方面的规定，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，查思想、查作风、查问题，坚持群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆了自身近年来在“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，开展自我批评。

（2）、召开专题组织生活会。

邀请教育工委班子成员、非党干部职工参加专题组织生活会，重点查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别要注意紧扣思想和工作实际，从宗旨意

　　识、政绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找了问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。

书记、校长带头、班子成员之间开展严肃认真的批评和自我批评，采取个人自评、党员互评、群众参评、投票测评等方式，开展民主评议工作，针对存在的问题提出改进措施和办法，确保每个党员思想上进一步升华、净化。

会后，及时通报了组织生活会情况，并进行了公示。

　　（3）、抓落实、促整改。

学校领导班子成员认真撰写和反复修改完善对照检查材料和个人整改措施，真正做到“对准号、像自己、有深度”。

通过边整边改，我校在政治不坚强和“四风”方面存在的突出问题得到了切实解决，基层群众也切实得到了实惠。

领导班子针对政治不坚强和“四风”方面存在的突出问题梳理汇总问题33项，时至今日，已整改完毕27项，剩下6项，正在进行整改，并会逐项完成。

经过教育实践活动，我校形成了在感情上贴近群众、在思想上尊重群众、在作风上深入群众、在工作上依靠群众、在生活上关心群众的加强作风建设和密切联系群众新格局。

　　2、加强班子自身建设，落实好党支部领导下的校长负责制。

喀什市委市政府充分认识到学校领导班子在学校党组织建设中的重要性，8月20日，重新配备调整6名干部进入三中班子。

新一届班子的到来，给三中也带来了新的生机。

班子成员在工作中做到责任明确，团结协作，分工不分家。

每位班子成员都牢固树立一盘棋的意识，在认真做好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，发挥个人最大优势，落实目标责任制。

同时，在决定学校重大事项问题上，做到“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”。

严格按照学校议事规则办事，要求班子成员做到大事讲原则，通过相互沟通，最大限度的调动每个成员的积极性、主动性，确保了班子整体功能的发挥。

　　2.统一思想，提高认识，加强领导，深入开展意识形态反分裂斗争。

结合“7〃28”、“7〃30”恐怖暴力事件，学校通过深入开展形式多样、内容丰富的活动，把“五观”、新疆“三史”、“四个认同”

　　的教育作为师生反分裂教育的重要内容来抓，牢固树立“四维两反”大局意识。

进一步提高师生政治意识、维稳意识，责任意识，揭批恐怖分子破坏性质，与师生签订责任书，澄清思想认识，亮明政治立场。

使学校广大教职工深刻认识到学校教育一定要把“为谁培养人”、“怎样培养人”、“培养什么样的人”为合格的政治标准，作为学校教书育人的首要任务。

　　3.进一步加强“四清楚、四掌握”工作机制的落实。

党支部落实好“四清楚、四掌握”工作机制，随时了解师生思想动态，及时发现问题，并及时进行整改。

建立健全家访制度，实行包干制提高了工作实效。

全面掌握了教职工和学生的思想动态，做到家访覆盖率达到全覆盖。

对摸排出的名重点学生进行了建档，定期进行家访及帮教，预防师生参与宗教活动，确保校园纯洁。

并经常开展谈话和家访。

家访覆盖面达到100%。

　　4.加强作风建设，开展师德师风教育。

我校结合靓丽工程，把师生的仪容仪表、师德、师风教育作为重点工作来抓，全体师生的精神面貌焕然一新。

结合教师言行“七不准”、树立教师忠于职守、甘于奉献、钻研业务、严谨治学、以身作则、为人师表、关心集体、团结协作的职业道德。

建立健全师德考核机制，建立教师个人师德考评档案，与每位教师签订师德师风承诺书。

　　5.进一步改善办学条件。

在市委市政府的支持下，进一步改善办学条件。

从今年起市委市政府对城市学校公用经费进行调整，解决了学校经费短缺的问题。

我校争取上级部门的支持，投入15万元，修筑学校60米的围墙；投入18万元对校园800平米地面进行硬化及绿化。

投入3万元在学校大门旁新修建值班室一间，改善办公设施投入7万，新修建固定资产库房投入4万。

　　7.走群众路线，密切党群关系。

学校认真听取群众意见，能够及时解决群众最关心的问题。

在“两节”及教师节期间，学校拿出5700元，对19名退休老教师进行慰问，对三名三十年工龄教师发给了纪念品。

今年，学校工会组织对我校生病住院的32名教师资助9600元。

　　二、安全稳定工作

　　1、建立健全安全稳定工作制度，门卫值班制度、领导干部带班制度、治安巡逻制度、看家护院制度。

我校始终加强值班、带班制度。

特别是敏感时期，校长、书记每人一天轮换带班，为广大教职工做表率。

中层领导带领护校队成员定期或不定期的对校园及校园周边地带巡视，防止发生打架斗殴现象。

　　2、切实加强安全管理工作。

我校专门成立了以书记校长为组长副书记副校长为副组长的安全稳定领导小组，坚持每半个月大检查一次，做到专人负责，定期或不定期的检查校园安全，及时排除房屋、线路、电器、消防等设施的隐患。

总务处负责房屋、线路、电器、消防等设施的检查维修。

今年，学校投入万多元，用于购臵消防器材，对54个灭火器中的溶液进行了更换。

对于放有重要物品的场所，安装了防盗门、钢筋窗。

对易燃仓库已进行搬移和防护。

做到了消除隐患，防患于未然，为学校教育教学工作的顺利进行制定了基础。

　　3、切实加强卫生健康工作。

校医凯比努尔负责健康教育、传染病、常见病、多发病的预防工作。

利用小广播、宣传栏、黑板报等载体对师生进行预防知识宣传。

根据上级的安排，对学生进行两次体检。

　　4、为了确保学生安全，学校本年度共组织师生消防演练4次，防震演练两次，防意外事故发生讲座六次。

每天上学、放心期间专门抽调教师，疏散学生。

坚持值周制度，避免学生意外伤害，确保学生身体安全。

　　三、加强教学管理，提高教学质量。

　　1.抓目标管理。

为使学校教学工作规范化、制度化、经常化，学校根据本校的实际情况，详细制定出了学校各项工作的计划。

同时，要求各年级组以本组为单位制定出学期教学工作开展计划，由教导处牵头全面抓紧落实好总体教研工作计划及各教研组以年级为单位制定出学期的教研工作计划，明确教研研讨课题，确保每一阶段性成果的展现及扎实开展。

制定出本学期的校历表，从而使以周为单位的日常工作内容格式化、具体化、清晰化。

在标明教学活动时间与具体负

　　篇二：

三中学校工作汇报

　　榆社三中20XX-20XX学年学校工作总结

　　榆社三中

　　一年来，在县委、政府和县教育局的正确领导下，学校一班人带领全校师生，在“全面贯彻党的教育方针，努力办好人民满意学校”的目标指引下。

　　重点做了以下几方面工作。

　　一、落实“五规范”、开展“六创建”，提升办学品位

（一）、明确工作目标，重在强化落实

　　“五规范、六创建”工作，是推进学校建设标准化、管理科学化、办学规范化、行为文明化的根本措施。

学校成立了“榆社三中五个规范、六大创建工作领导组”，学校一把手亲自抓、负总责，分管领导具体抓，制定了“榆社三中五规范、六创建工作方案”和三年规划，强化了目标意识和责任意识；同时，通过加大宣传力度，营造出了浓郁的创建氛围，使该项工作深入人心。

　　为使各项工作规范有序、高效进行，按照科学发展观的重要思想的要求和《公民道德建设实施纲要》以及有关教育法律法规的规定，结合市县标准，修订完善了各项规章制度，考核标准和评选办法，并认真组织实施，注重过程管理，重在强化落实。

（二）、结合学校实际，突出工作重点

　　按照年年有重点，年年有突破，不断巩固成果，着力提升特色的总体

　　要求，结合我校实际，突出工作点。

　　五个规范方面：

本年度把规范教师从教行为，规范收费行为作为工作重点，组织教师学习了《中小学教师职业道德》、《晋中市中小学教师从教行为规范。

并与教师签订了规范从教行为责任书，同时加强监督检查，由政教处组织学生和家长代表对任课教师进行师德评议，考核结果计入教师业务档案，作为评优、评模、晋升的依据，有力地促进了师德师风的好转，目前教师敬业奉献，学生文明勤奋，民主和谐的师生关系基本确立

　　在规范收费方面：

严格执行上级的收费政策，做到：

收费项目标准公示，杜绝了乱收费现象。

同时，严格教辅用书的征订，避免了教辅资料的泛滥，有效的减轻家长的经济负担和学生的学习负担，赢得了学生、家长、社会的好评。

　　六大创建方面：

重点抓了文明班级、放心食堂和平安校园的创建工作。

　　1．从学生养成教育入手，推进各项创建活动的开展

　　制定了《文明学生评选办法》、《文明班级评比办法》。

设立“行为规范督查岗”，实行日考核、周汇总、月评比，并通过每周的班主任例会，及时解决存在的问题，各班制定了班规、班训，并通过丰富多彩的班团会活动，进行养成教育，学生的文明素养得到了很大提高，推动了其它创建工作的顺利开展。

、

　　2．以安全工作为保障，确保创建工作上水平

　　根据我校住校生多、在校时间长的特点，把放心食堂、平安校园的创建工作作为重点，学校成立了校长为组长的卫生、安全领导组，校长为第一责任人，分管领导具体负责，层层签定安全目标责任书，建立责任追究制。

　　严格执行《食品卫生法》规定的有关采购、贮存、加工、销售等要求，工作人员持证上岗，确保学生饮食卫生安全。

　　通过开展宣传教育，建立预警机制，配合相关部门加强学校周边环境综合治理，狠抓常规管理，提升了平安校园创建的水平，确保师生生命财产安全。

　　总之，经过全校师生的共同努力，我校的“五规范、六创建”工作取得了一定的成效。

目前，校内校外和谐平安，师生关系融洽，教师敬业奉献，学生勤奋文明，学校的办学水平有了明显的提升。

　　二、狠抓常规管理，向“有效教学”要质量

　　针对我校农村学生多，生源基础差，学习水平参差不齐的状况，为了大面积提高教学质量，在狠抓常规管理的基础上，大力开展“有效教学”活动。

（一）、实施有效管理，提高教育教学管理水平

　　我们对学校教学管理方式进行了改进，遵循教学规律，实施科学有效的管理策略，做到以人为本、依法治教、科学管理。

　　重点落实四条措施，提高管理绩效：

　　1．规范教学常规，强化过程管理。

　　学校以课堂教学、作业批改、教学设计为重点修改完善了教学常规要求，使教学常规工作有规范的制度要求，有经常的督查指导，有定时的考核评定，促进教学常规工作落到实处，收到实效。

　　2．经常调查研究、及时改进不足。

　　为及时了解课堂教学现状，学校领导经常性的深入课堂听课；为了解学情，经常性地和学生进行座谈；为改进管理效益，深入教研组，和教师一起座谈、教研、备课，了解学校管理中存在的问题，共同研究改进措施，研究教学。

做到了及时督查各项计划、制度、措施落实到位，及时改进教学管理中的不足。

　　3．完善规章制度、规范从教行为。

　　本学年学校修改完善制定了五个方案：

即教学质量评估评价方案、校本研训方案、教职工评优评模办法、教学质量奖惩办法、教学常规工作要求等。

完善了教师岗位责任制，形成了争先创优的激励竞争机制，促进了教师形成“乐于奉献，勤于研究，善于改进、勇于创新”良好教风。

　　4．建立合作机制、优化教师资源。

　　教研活动、集体备课、单元测试已成为教师之间相互合作共同提高的主渠道，同科教师每个教学内容都进行集体备课合作书写教学设计，每个教学单元都以年级统一进行测试。

同时，针对学生各学科发展不平衡的实际，确立各班学科目标生，让教师给这些学生吃“偏饭”，加强个别指导。

这样优化了教师资源，促进了共同提高。

（二）、开展“有效教研、备课”，提升教研水平，促进教师专业发展

　　1．认真开展“有效教学”的学习培训

　　本学年，学校主以教研组为单位，组织教师对“有效教学”进行了认真学习和研究。

组织全体教师学习了《榆社县中小学开展“有效教学”系列活动实施方案》、《有效教学的行动策略研究课题实验行动指南》，学习和研究了有关有效教学的优质研究成果和实验学校的先进经验。

对全体教师进行了相关培训，并指定一些专著和文献作为教师的必读资料。

通过学习培训，使广大教师掌握了有效教学的教育理念、教学方法、行动策略、行动工具，培养教师了学习研究“有效教学”的兴趣，形成了学习研究“有效教学”良好氛围。

　　2．建立学校集体备课制度，提升学科教学设计水平

　　为了切实做到有效备课，我们要求各学科备课组充分发挥集体智慧，促进以老带新，集思广益，博采众长，真正实现资源共享。

　　我校的集体备课要求做到：

“三定”、“五统一”，同时注意搞好“五备”。

　　钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题”。

　　三定：

定集体备课课题，定主备人，定教学进度。

　　五统一：

统一教学目标，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度，统一作业布置和习题三维训练，统一评价测试。

　　五备：

备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。

　　五点：

重点、难点、知识点、能力点、教育点。

　　两法：

教师的教法和学生的学法。

　　两题：

课堂练习题和课后作业题。

　　（三）、开展“有效课堂”行动研究，提高课堂教学质量

　　1．开展“有效课堂教学模式研讨月“活动

　　根据县局安排，结合我校实际情况，3月16日——4月16日期间，在全校开展“有效课堂教学模式研讨月”活动。

这次活动通过课堂教学模式的展示和交流、研究，既发现了课堂教学中存在的许多问题，更促进了教师有效课堂教学的实施，发现了一批有效课堂教学的能手和骨干教师，总结和有效课堂教学的经验和教训，初步构建了切合本校实际的学科有效课堂教学模式，学校有效教学活动取得了很好的成绩。

　　2．以“三优”工程评选为契机，构建有效课堂教学模式

　　在今年的评“三优”工作中，学校重点进行了优质课的评选，通过活动初步构建了“先学后导—问题评价”、“自主、合作、探究”、“体验式、参与式、民主式”等焕发学生生命活力的教学模式。

并且有三名教师代表我县参加了市优质课的评选。

　　3．以青年教师课堂教学能力大赛为平台，推进有效课堂构建活动。

通过活动，培养了青年教师敬业奉献精神，提高了青年教师的教育教学、教育科研及新课程改革的实践与创造力，推进了我校构建优质高效的课堂教学模式。

在这次活动中，我校推选出六位教师参加了县教育局组织

　　篇三：

20XX第三中学工作总结

　　海兴县第三中学20XX年工作总结

　　海兴县第三中学校长刘树龙

　　即将过去的一年，是海兴县第三中学全体师生追逐梦想、放飞希望的一年，是令人欣喜的一年，是满载收获的一年。

我们以办让人民满意的教育为愿景，以建设“教育高质量、教师高水平、学生高素质”的一流学校为目标，统一思想，凝神聚力，汇聚全体教职员工爱岗敬业的正能量，营造风清气正、干事创业的良好氛围，辛勤工作，努力拼搏，取得了可喜的成绩。

一是深入开展教育实践活动，作风保障更为有力；二是紧扣教育教学核心任务，质量引擎更为强劲；三是核心价值教育创新开拓，立德树人更具特色；四是积极推动高效课堂建设，发展后劲更为充沛；五是今年中考再创佳绩，辐射力度更为强大。

学校的社会影响力、知名度、美誉度稳步提升。

　　一、围绕“团结协作、高质高效”，强化教师队伍建设。

　　扎实组织开展各项活动，切实解决领导班子、教职员工在学风、工作作风、思想作风等方面的突出问题，下大力气转变不良作风，提升师德水平，促进学校发展。

一是加强了领导班子作风建设。

组织班子成员认真学习政治理论，细化了班子作风建设的具体要求，强化领导值班管理，严格落实校务工作会议制度、议事制度，定期召开校务工作会议，对学校各项工作做到计划在先，部署周密，落实有序。

班子全体成员同心同德，团结协作，认真履行岗位职责，创造性地开展工作。

学校工作计划落实到位，各项工作完成良好。

二是加强了师德师风建设，组织教师认真学习《教师法》《教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，修订了考勤制度，完善了职称评价制度，细化了绩效工资考核办法，强化了教师工作纪律要求，对个别纪律松散，慢作为、不作为，敬业心不强的教师进行了谈话。

一年来，我校教师无违纪违规行为发生。

　　二、坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，努力打造平安、和谐校园。

　　德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。

因此，我校把德育工作摆在重要位置，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制。

时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保我校德育工作与安全工作的顺利实施。

在全校范围内积极开展贯穿于整个学期的“实践文明礼仪，创建和谐校园”为主题的文明礼仪教育实践活动。

通过广播、板报、主题班会、征文、手抄报、演讲比赛等多种形式，营造学生崇尚文明礼仪的氛围，树立学生践行文明礼仪的意识。

同时，我校明确“安全工作只有起点而没有终点”的原则，坚持预防为主、防治结合，常态化与公安、交警部门合作，坚决落实空档值班制度与门卫管理制度，并根据学校实际完善《一岗双责》，加强领导、明确责任。

成立了学校安全领导小组，“一把手”为第一责任人，认真落实《一岗双责》严格实行谁主管谁负责、谁分工谁负责，校长与分管校长，分管校长与部门负责人、班主任、任课老师层层签订安全责任书。

将安全责任分解细化，实行“定岗、定人、定责、定考核”机制，建立了横向到边，纵向到底的管理网络。

顺利完成20XX年安全管理的各项目标和任务，全校1500多名师生中未发生一起安全稳定工作的矛盾纠纷。

实现了溺水、道路交通、拥挤踩踏、人身伤害、中毒、自然灾害及其他事故的0起0发生目标，维护了学校正常的教育教学秩序，营造了安全、文明、健康的育人环境，为构建和谐校园、和谐社会作出了贡献。

　　三、常规教学抓细、抓实，教学质量大幅提升。

　　抓教育教学计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。

抓常规检查，规范教学行为。

以检查抓管理，促落实，规范行为，保证质量。

注重习惯培养，营造良好学风，在自习辅导中班主任与任课教师跟得勤，抓得紧，学生自觉学习的习惯进一步养成，“进门思读，落座知学”蔚然成风。

加强毕业班教学管理力度。

学校

　　坚持把毕业班的教学和中考指导工作作为重头戏来抓，每月定期组织召开初三教学工作会，定期对毕业班学生进行诊断摸底，制定并完善了《初三学生帮扶实施细则》，确保我校教学质量稳步提高。

实行月考制度，每学期组织安排四次大型考试，形成了“学、练、考”体系。

每次考试教务处认真汇总、及时通报成绩，以便教师找出自己的差距和不足，及时调整教学工作，从而加强了良好学风和校风的建设，推进了学校内涵式发展。

抓好九年级冬季训练，课间跑操等阳光体育活动，极大增强了学生体质。

县级运动会取得骄人成绩，功力拳比赛团体、个人均荣获一等奖。

开展汉字书写教育，塑造学生美好人生。

积极引导学生写规范字，使广大师生的规范汉字书写意识不断增强，水平不断提高。

　　四、教学改革继续推进，高效课堂初步构建。

　　一是组织开展了青年教师课堂教学评优活动、新教师课堂教学汇报评议活动，在评优评议中，教学经验得以交流与整合，整体教学水平得到提高，一些新教师进步大、成长快，一些青年教师脱颖而出。

二是大力组织开展教学观摩、实验、示范课活动，起到了积极的引领作用。

在教育局组织的全县教学比赛活动中，我校在物理、外语等科目的说课、讲课、评课中均获一等奖。

三是加强教师业务培训。

本学期共有几十名教师参加省市县级培训或业务交流，更新了观念，提高了水平。

四是我们从学生发展角度出发，扎扎实实施行高效课堂第二阶段实验工作，在重模仿的

　　第一阶段基础上的深入推进，做到定模式创特色有实效。

我们形成了自己的备课流程，进一步深化了小组教学、探究学习的方式，继而确定了自己风格的课堂教学模式。

　　五、增强服务意识，做好后勤保障工作。

　　加强思想建设，强化责任意识。

遵守财务规章制度，严格规范收费行为。

做好校园绿化规划工作，美化校园。

在去年绿化的基础上，今年有投资五万多元种植了30多棵法桐和200多棵柳树、石榴树等。

在保证日常办公设备、设施的购置、维修的

　　同时，今年我校完成了较多的大型基建、维修、购置项目：

装修阶梯教室，新增微机室一个，建立校园监控网络系统，新建自行车棚一个，购置课桌凳500套，改造学生宿舍和教学楼的厕所，餐厅顶棚加装彩钢板、内墙刮腻子，科技楼一楼、餐厅加装防盗窗，加固学生床240张，教学楼后空地加草300包、进行土壤改造，校园四周院墙打圈梁570多米，并对围栏重新安装、加固。

做好20XX年结算和20XX年预算等工作。

　　面对海兴教育千帆竞发、百舸争流的态势，今后工作中我们将继续弘扬勇于担当、顽强拼搏、争创一流的三中精神，坚持稳中求进的工作总基调，以冲刺劲头、拼搏精神、奋发状态全力做好各项工作。

强化“四力保障”：

一要进一步强化理论武装，打造一流核心力。

始终把作风建设作为一项政治任务常抓不懈，善始善终，善做善成，巩固和扩大已有成果，构建长效机制。

二要进一步强化宗旨意识，打造一流凝聚力。

树立为教育事业无私奉献的精神，始终坚持党的事业第一、人民利益第一，把个人追求融入党的事业之中，办人民满意的教育。

三要进一步强化真抓实干，打造一流执行力。

以抓铁有痕、踏石留印的作风逐条落实学校制定的各项措施，加快一流学校创建步伐，解决好“教学改革要加快”“管理水平要提升”“学术氛围要浓厚”等问题。

四要进一步谋化发展之策，打造一流创新力。

要坚定信心，强化责任，以超前的思维、宽广的视野、开放的胸怀，研究新情况，解决新问题，开创新局面。

为实现“管理立校、质量强校、文化润校、品牌兴校”的美丽“三中梦”而不懈奋斗，为推动我县教育事业的发展做出应有的贡献！

　　20XX年1月7日