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电视节目创意活动方案

电视节目创意活动方案

  电视节目创意活动方案1

  背景环境:

  一、背景分析:

当下,娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位,也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。

单调的戏曲节目,已不能再吸引大众的眼球。

  二、企划动机:

就目前为止,戏曲类的节目,大多生存艰难。

唱念做打,选段演唱都已过于守旧,难以将戏曲推广。

信、周杰伦都曾在歌曲中加入戏曲演唱,让人耳目一新。

将戏曲与流行音乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。

《相约花戏楼》之我爱唱戏就是建立在这一宗旨之上。

让戏曲不再枯燥,老少咸宜。

  节目设定:

  一、节目名称:

《相约花戏楼》之我爱唱戏

  二、节目类别:

全民参与的一档戏曲歌唱节目

  三、节目主旨:

推广戏曲,弘扬传统文化

  四、节目目标:

为喜欢戏曲者提供展示自身素质和实现自我价值的机会

  五、节目定位:

为喜欢戏曲以及多种形式结合的大众提供平台

  六、节目形态:

年纪性别不限、曲终不限,个人或团体参加比赛,并有观众参与的互动型录播节目

  七、节目内容:

推陈出新,凡是参赛者表演曲目,必须经过再加工,戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。

  节目点评,此阶段有两部分组成。

首先是场上观众对参赛者的表演发表意见;然后由现场嘉宾做点评。

  观众打分,评委的点评以及观众自身的判断,对参赛者的表演进行评价,采用10分制。

  评委打分,综合参赛者的表演进行打分,

  由主持人宣布最后结果,每期设立两个晋级名额,晋升半决赛。

  八、节目特色:

融戏曲与多种艺术表现形式于一身,发掘戏曲的传统魅力。

  九、节目风格:

睿智轻松

  十、主持人串联风格:

有才气,稳重之中不失幽默

  十一、节目长度:

60分钟每期

  十二、单集节目构成:

片头;参赛者vcr、参赛者亮相、比赛进行、评委点评、加分题、最终决定

  十三、播出时段:

暂定

  十四、播出次数:

暂定

  十五、节目集数:

21集。

前16集为预赛,17-20集为半决赛,21集为决赛。

  十六、单集晋级安排:

前16集每场设立两个晋级名额,17-20集每场设立一个晋级名额,21集决出总冠军。

  十六、参赛者节目安排:

为增加节目的可看性,可对参赛者表演的节目,由专业人士进行适当的辅导和修正。

  十七、参赛者服装以及化妆安排:

由专业人士对参赛者进行指导,提升节目整体形象。

  节目宣传:

  网络媒体:

通过安徽卫视网络战略合作伙伴搜狐网、安徽电视网、新浪网、XX贴吧进行宣传。

将单集参赛者具有可看性的表演视频上传到安徽电视网播客、优酷视频等各大门户视频网站。

  平面媒体:

在省内具有知名度的平面媒体上整版宣传,如《新安晚报》等

  电视媒体:

在节目播出前以及播出中,安徽电视台给与一定时间段宣传。

安徽卫视的各综艺节目中,可有主持人进行介绍《相约花戏楼》之我爱唱戏。

  摄制要求:

  一、主持人:

马滢、阿进

  二、节目顾问:

戏曲名家、艺人、知名人士等

  三、节目要求:

节目不得过于郑重其事,要既有气氛又能够令人感受到传统文化,使观众感受到比赛的趣味性

  四、整体目标:

节目播出时段,可以赢得绝大多数电视观众。

  五、制播周期:

暂定

  六、工作人员设置:

暂定

  

  电视节目创意活动方案2

  一、栏目名称:

我是策划人

  二、栏目宗旨:

让观众参予电视节目的制作,并且制作属于观众的节目。

  三、栏目内容:

  这个栏目的主要内容是在全国范围内海选,选出对电视节目制作有兴趣的观众作为嘉宾来到栏目组,在栏目组工作人员的帮助下,由他们策划制作一期电视节目,并在本期栏目的一个环节中播映。

  附:

观众的报名条件:

  1、对电视节目制作非常有兴趣,愿意参予节目的制作,不需要熟悉电视节目的制作过程。

  2、性别不限,年龄在20—70岁之间,身心健康,精神面貌良好。

  3、参选观众必须是非专业人士。

  4、必须遵守电视台的规章制度和栏目组的要求。

  5、在栏目组网站上下载表格,填上真实的详细资料和近期生活照片,同时写一份栏目策划书,将其一起发至栏目组邮箱。

  四、栏目结构:

  栏目分为三个小板块。

第一个板块为“由我来制作”,主要大体拍摄嘉宾制作一期电视节目的整个过程,经剪辑后播放,其中尤为注意过程中比较轻松有趣味性的故事。

板块里还要穿插对嘉宾的一些采访。

第二个板块是“我有话说”,主要是主持人对嘉宾的采访,话题围绕嘉宾制作电视节目后的感想。

第三个板块为“节目展映厅”,用于播放观众的作品,其中作品里的主持人也由嘉宾担任。

  五、栏目要求:

  首先具备趣味性,讲述嘉宾在制作自己节目过程中的有趣故事,能够引起观众跃跃欲试想参予进来的想法。

  其次是具备一定的知识性,为观众展示电视节目制作的一些基本知识。

  第三是有一定的互动性,栏目组帮助嘉宾了解电视节目的制作知识,而嘉宾的一些有价值的构思可以反映给台里,提高台里栏目的制作水平和针对性。

这个栏目也承担着部分收集观众对电视台的信息反馈的任务。

  六、栏目播出:

  每周六晚20:

30首播周日早11:

00重播

  整个节目时长为60分钟,时间分布为:

开场2分钟,第一个板块18分钟,第二个板块8分钟,第三个板块30分钟,结尾2分钟。

  七、制作步骤:

  周日与周一组织专门人员浏览观众提交的表格进行选拔,这时的选拨是为下一期准备。

周二到周五进行节目的策划与拍摄录制,周六进行后期制作。

  八、可行性分析:

  当今社会,不可胜数的电视节目极大地丰富了观众的选择性。

而且观众的品味和文化层次也在不断提高,这就使他们对电视节目的制作水准和栏目风格的要求也在日益增高。

要想引起观众的兴趣就必须选材新奇,栏目形式与众不同。

而目前国内电视台里很少有一档让观众自己做电视的栏目,这个栏目的产生会给观众耳目一新的感觉,相信效果会不错。

因为观众平时只是被动的接受电视台提供的节目,自己本身没有做过,对这会有很强的好奇心。

  技术层面上,主要制作人员还是栏目组的工作人员,但尽量让观众自己独立进行,制作方面没有困难。

制作费用上要比其他栏目少很多,只需要负担嘉宾的来回路费和食宿,成本不高,而嘉宾所带来的潜在价值却非常大,对电视台和栏目组的宣传也很有帮助。

  九、人员设置:

  制片人一名,执行制片人两名,主(元旦晚会策划书)持人一名,编导两名,摄像三名(同时负责拍摄或指导嘉宾制作的栏目并),后期制作三名,嘉宾6名。

  十、经费预算:

  以一期节目为例,制片人1000元,执行制片人800元/位,主持人750元,编导750元/位,摄像550元/位,后期制作500元/位,嘉宾食宿由栏目组安排,约320元/位。

经核算,每期节目的制作成本约为8920元。

  

  电视节目创意活动方案3

  一、节目背景

  1.社会背景:

随着社会的发展,越来越多的人进行娱乐的方式也逐渐增多,对于明星的关注也通过各种渠道加以了解。

所以我们节目的宗旨是:

剖析明星身边的事。

  电视节目创意活动方案4

  一、背景分析:

  在电视娱乐节目蓬勃发展的今天,如何能在令人眼花缭乱的娱乐节目中脱颖而出,如何能满足观众日益提高的娱乐和审美需求,成为我们应该关注的问题。

娱乐节目的泛娱乐化、模式化、低俗化的倾向日趋明显,让娱乐节目良好的践行寓教于乐的宗旨,通过新颖的形式和丰富的节目内容刺激观众的视听神经,满足观众的消遣娱乐需求的同时提升节目的知识性和思想性,这在娱乐节目的策划中显得尤其重要。

  电影艺术是一种综合了艺术和科技的兼有时间和空间性质的综合性艺术,它通过在屏幕上创造出直接的感观影像来再现和表现生活。

电影自产生以来便因其独特的视听魅力和思想艺术备受人们喜爱,也成为人们娱乐生活的重要组成部分。

  电影所展开的故事总让人心向往之,而其中所涉及的知识又是包罗万象,如果能让人身临其境的走进虚幻的电影世界,去亲身解读那些扑朔迷离的人和事,那么这既能满足诸多观影者的心愿,又能挖掘出许多被我们忽略过的知识和思想,既能达成利用电影元素和新鲜的节目形式吸引广泛的受众的目的,又能提升节目的知识性和思想性,满足受众日益增长的知识文化需求。

  《少年派的奇幻漂流》一片已在国内引起了巨大轰动,它震撼的视听效果、唯美的童话语言、巧妙的故事构思和开放式的引人深思的故事结局,共同打造了这部不可多得的优秀电影。

利用《少年派》夺人眼球的轰动效应和它引发的各种争议话题,在舞台上重构影片中的经典场景,邀请影片参演人员和电影艺术学家亲临现场,对电影进行多角度的重新解读,迎合当下电影市场发展趋势,以求程度上的吸引受众。

  二、企划动机:

  利用《少年派的奇幻漂流》里丰富多彩的电影元素、备受争议的主题思想和电影广泛的受众影响力,让节目在《少年派》的轰动效应下,在新颖的节目形式和电影艺术的思想性、艺术性里,达到吸引受众和寓教于乐的目的。

  三、栏目基本设定

  节目名称:

《天堂电影院》;本期主题:

少年派的奇幻漂流

  节目类别:

综艺娱乐节目

  节目宗旨:

通过情景重构的方式,利用即兴情景剧的角色扮演,对电影中涉及的人物、情感、知识和思想进行多角度的解读。

  节目目标:

通过电影情景的重构,满足观影者想要身临其境的解读电影的愿望,在即兴情景剧的表演中增强节目的悬念性和娱乐性,并通过多角度的重新解读让观众加深对电影的认识,和对其中牵引出的知识思想的了解。

  节目定位:

面对广泛受众的,娱乐性、知识性、思想性统一的综艺娱乐节目。

  节目形态:

采取主持人串场,嘉宾、主持人、专业演员共同参与情景剧表演,业内专家点评和解读的节目形态。

  四、本期节目内容:

  1、节目基本流程

  

(1)开场:

《少年派的奇幻漂流》中精彩片段的放映,主持人主持开场。

  

(2)嘉宾介绍:

主持人介绍到场嘉宾(包括演出嘉宾和业内专家),与他们进行简单交谈,向嘉宾和观众介绍接下来的情景剧演出流程。

  (3)情景剧的即兴演出:

播放电影中的一段精彩桥段,由专业演员进行演出,演出嘉宾和主持人以剧外人物的身份走进剧中,进行即兴演出并适时提出疑问。

  (4)专业解读:

业内专家和剧中演员对于情景剧中所提出的疑问,以及所涉及的知识进行解答。

  (5)现场互动:

观众通过举手的方式上台提出疑问,由专家席进行解答。

  (6)中场休息:

影片中歌曲的演唱。

  (7)新一轮的情景剧表演、专家解读和现场互动。

  (8)结束:

主持人和嘉宾总结发言,主持人主持节目结束。

  2、节目具体设置

  

(1)舞台布景:

在节目开场时,模拟剧中少年派海上历险的场景,将舞台布置为蓝色的海洋,海洋中有一只木舟,木舟中有一只老虎;之后舞台布景根据情景剧需要,依照影片中的片段进行场景的还原。

  

(2)舞台设计(灯光和音乐等):

音乐——将电影中的音乐作为舞台背景配乐,在情景剧需要的时候加快或放慢节奏,增强节目的戏剧性;灯光——展现出《少年派》中奇幻的灯光效果,适当调节光线明暗,可采用一些夸张效果或忽明忽暗等突出情节、制造悬念。

  (3)主持人设定:

主持人要负责整场节目的串联以及情景剧中的表演,在外型上选择普通的服装打扮即可,要求区别于剧中演员的打扮,并能够鲜明的标示出主持人的身份。

  (4)到场嘉宾安排:

演出嘉宾——苏拉·沙玛(主演);专家席位——王慧玲(台湾编剧),乐嘉(心理学家)

  (5)情景剧设定:

  ①情景剧基本流程:

大屏幕播放一段《少年派》中的精彩片段,镜头直接切回舞台中央(不需要主持人串场),此时舞台已被布置成和剧中片段一样的场景,专业演员开始演出。

主持人和苏拉·沙玛走进情景剧中,以剧外人物的身份与剧中演员进行互动,跟随剧情的推动进行即兴的演出(轻松诙谐的搞怪表演为主,适当制造悬念),并在与演员互动演出中进行发问,剧中演员可给出不专业的即兴解答(搞笑为主)也可置之不理。

  ②情景剧片段选择:

  第一幕:

少年派一家在轮船上遇见厨子和水手到轮船遇难、少年派乘木舟逃生。

(舞台布景——整个舞台作为游轮,舞台上布置有桌椅、床、轮船防护栏等剧中设施;演员安排——少年派一家、乘船的游客、厨子、水手、布偶装打扮成的各种动物。

  第二幕:

少年派登上奇幻的岛屿,在岛上发生的一切直至离岛。

  (舞台布景——整个舞台作为岛屿,上面布置有树木、湖泊、狐獴等;演员安排——少年派、布偶装扮成的老虎、岛屿上的树木、湖和狐獴等各种物象)

  ③情景剧的人物设定:

  主持人和嘉宾(苏拉·沙玛)——剧外人物,以旁观的观众形象走进剧中,对主线剧情的推进进行干预,在情景剧中即兴演出并适时的提出疑问。

  专业演员——剧内人物,负责还原电影中的真实剧情,在面对主持人和嘉宾的干预时,即兴发挥与其进行互动演出。

在面对主持人和嘉宾的发问时,进行以搞笑风格为主的回答。

  ④情景剧风格:

即兴、诙谐、搞笑为主,适当制造紧张和悬疑。

  ⑤情景剧中的问题设置:

  搞怪提问——以各种无厘头的搞怪提问为主,又主持人和嘉宾即兴发挥;

  专业提问——涉及剧中人物形象、剧情编排、结构立意、宗教信仰、象征涵义、思想内涵等与影片内容相关的知识。

  (5)专家席设定:

  王慧玲——作为编剧的王慧玲,负责对剧中涉及的各种知识进行与电影有关的专业解读。

  乐嘉——作为心理分析师,负责对剧中人物的心理状态、导演的编排意图等进行心理层面的深度剖析。

  五、节目特色:

  1、即兴的情景剧演出,使节目富有极强的悬念性和戏剧性。

  2、电影场景的还原与重构,让观众身临其境的走进虚幻的电影世界,舞台布景也将成为一大看点。

  3、剧外人物走进剧中,带领观众进行电影的回顾和深度解读,在娱乐里进一步探究电影艺术的丰富内涵。

  4、业内专家和剧中演员的点评与解读,提升节目的专业性和思想性。

  六、节目风格:

  1、总体风格:

作为一档综艺娱乐节目,总体风格为轻松搞笑、悬念突出、并注重知识和思想传递的,在本期中受《少年派》影片风格的影响还将呈现出唯美、奇幻的色彩。

  2、剪辑风格:

有利于制造悬念和冲突的剪辑方式,适当模仿《少年派》中采用的剪辑风格。

  3、主持人风格:

机智、敏锐、风趣、深厚的文学功底、艺术修养和表演功底。

  主持人要有深厚的表演功底和机制灵活的现场反应,能够及时的转换身份角色,既起到串联全场、把控全局的主持人的作用,又能迅速的、灵活的把角色转换到电影情景之中,在情景剧的表演过程中引导嘉宾的表演和观众的注意力,营造搞笑又充满悬疑的气氛,并巧妙的将节目所要表达的知识和思想传递给观众。

  七、节目基本安排

  节目播出形式:

录播

  节目长度:

90分钟。

  节目播出时间:

周六晚上8:

00——9:

30。

  基本人员安排:

制片人1名;执行制片1名;编导1名;主持人1名;节目嘉宾3名;专业演员若干;摄像、灯光、音响和后期技术制作人员若干。

  

  电视节目创意活动方案5

  节目名称:

《感动校园》

  节目设定:

  一、节目名称:

《感动校园》

  二、节目类别:

校园青春人物访谈节目

  三、节目宗旨:

聚焦校园风云经典人物,以现代大学生的视角讲述丰富多彩的校园生活,感动自己、感动身边人,让每一颗年轻的心都拥有梦想的动力和方向。

  四、节目定位:

每期节目邀请一位在一段时间内风云校园的优秀同学,嘉宾的类型可以多种多样,可以是成绩优异、多次拿奖学金的,可以是多才多艺的艺术型的,也可以是善言善举影响力较大的等等,进行访谈式的面对面交流。

节目主内容为嘉宾讲述我校学子的优秀事迹和校园生活。

立足于大学生这一青年团体,面对浮华的社会环境,帮助他们建立正确的人生观价值,让感动永存。

  五、节目形态:

节目采取主持人串场,邀请嘉宾,并且嘉宾与现场观众及主持人互动的形态,同时穿插故事情景再现和表演等环节。

  六、节目风格:

随意自然的聊天,轻松愉快的氛围,贴近生活,关注大学生成长故事,年轻时尚潮流,感情细腻真实。

  七、节目时间:

每月两期,每期20分钟

  八、本期节目内容:

  

(一)背景分析

  白血病,一个让人听而生畏的名词,无情的病魔带走了无数鲜活的生命。

在中国,因患白血病找不到合适的造血干细胞而最终离世的病人不在少数,病人亲友四处苦寻匹配的干细胞,然找到的机率却微乎其微,即便是找到了,同意捐献的人更是少之又少。

据悉,中国造血干细胞捐献者资料库云南省分库目前有24522名志愿者资料入库,成功捐献造血干细胞有38名志愿者,他们来自全省各个行业。

中国造血干细胞捐献者资料库管理中心成立后第一例配型成功的捐献者就出自云南,并顺利完成了造血干细胞捐献工作。

  大家都说80后90后是垮掉的一代,生长环境好过任何一代人,但是他们的思想行为却让人大失所望。

近些年来各种新鲜的词汇浮出水面,非主流、火星文、脑残、富二代、炫富等等等等,人们禁不住唏嘘,这些孩子到底怎么了?

他们的主流价值观去哪里了?

自私、好逸恶劳、没有同情心。

他们是中国未来的脊梁,但是这样的脊梁将来能撑起泱泱大国的几千年的历史积淀吗?

  

(二)策划动机

  大理学院工程学院电汽工程08级自动化专业本科生的张纯,经过20XX年3月的初次比对、6月的高分辨检测配型及身体体检之后,于7月12日在昆明的43医院为上海一名18岁的白血病患者进行了造血干细胞捐献,成为大理州第2例、云南省第39例、全国第2270例非血缘造血干细胞捐献者。

  张纯的事迹感动了我们每一个人,在大家对80后90后都摇头叹息的时候,从张纯的身上我们看到了年轻一代人骨子里乐于奉献的精神,这精神值得我们每位在校大学生学习。

现在活跃在社会上的80后90后是一个很强大的青年群体,他们对这世界有自己独到的理解,

  目光如炬,特立独行,但心里依旧有一把青春热火在熊熊燃烧,坚持自己心里的想法,不盲从不追随,他们在属于自己的世界中慢慢探索未来,他们更是这个时代发展的主力军,他们的成长故事正是我们大家所关注的,因此策划这样一个节目,关注大学生的故事,解决他们生活、情感的问题,透析青年内心世界,打开他们的心扉,找回感动自己的东西,让每个年轻人都拥有一颗敢于追梦的心,在这青春最美好的时代里放飞自己的梦想。

  1.片头将街头采访不同行业、年龄的路人对白血病的认识,以及对如今80后90后的看法,剪辑成快镜头,配上解说,加上紧张的背景旋律。

  2.节目开场白,主持人自我介绍,用串联词将今天的主旨引出来,利用VCR的视频回放引出今天的主人公和话题。

VCR是介绍白血病这一病例在我国的患病情况及治疗方法,凸显这一病例的难以救治——找不到与病人匹配的血型,即便找到了,但适配者同意捐献的可能也不大。

让观众对白血病有个基本的认识。

接着引入今天的主人公——张纯。

大理学院工程学院电汽工程08级自动化专业本科生的张纯,于7月12日在昆明的43医院为上海一名18岁的白血病患者进行了造血干细胞捐献。

但是捐献之前的各项准备工作却是困难重重,首先父母态度强硬,坚决不同意张纯去捐献干细胞,在张纯姐姐姐夫对父母的耐心劝说以及造血干细胞知识的详细介绍,保证捐献对张纯的身体是没有任何危害之后,最终同意了张纯的捐献。

主持人利用这些矛盾点来进行访谈,同时还可以把主人公的父母请来,或者是电话连线,建立起孩子和父母之间沟通的桥梁,更加渲染出父母与孩子的深深爱意。

  3.由主人公讲述捐献的具体过程及感受,普及造血干细胞的知识,让更多的观众认识到捐献并不可怕。

  4.通过台下观众的提问来进行与主人公的互动,主持人在其中起到连接串联的作用,并使整个节目张弛有度的顺利进行。

  5.回顾社会各界人士对这一事件的反应及看法。

  6.然后由主持人总结,中国造血干细胞捐献者资料库云南省分库目前有24522名志愿者资料入库,成功捐献造血干细胞有38名志愿者,他们来自全省各个行业。

目前我省约有4万多人患白血病,急需干细胞移植。

同时,我省有25个少数民族,部分少数民族的血型配型比汉族的血型配型更加困难,在我省建立造血干细胞捐献者资料库十分必要,呼吁更多爱心的加入,给正在病痛当中受折磨的白血病人带来更多的救治机会。

  7.接着主持人插进80后90后这一话题,引导观众讨论,80后90后真的是垮掉的一代吗?

以小见大,从主人公身上挖掘新一代人善良、执着、无私奉献的特质,感动无数人,切入节目主题。

  8、最后,主持人总结,80后90后并不是垮掉的一代,他们有自己的独特思想,并且不自私,只是他们不乐于在人前表现自己,人们对他们的了解太少了。

这些热血青年从微小的地方能感动我们,有一颗任何一个年代人都有的奉献精神,这一点是毋庸置疑的。

  

  

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