42碳1.docx

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42碳1

4.2碳

第1课时碳单质

1．下列物质中，属于同素异形体的是（）

A．钻石和金刚石B．水和冰C．氧气和臭氧D．熟石灰和生石灰

2．某物质经测定只含有一种碳元素，下列叙述中比较严密的是（）

A．一定是纯净物B．一定是金刚石

C．可能是纯净物，也可能是混合物D．一定是石墨

3．1996年诺贝尔化学奖授予发现C6。

有重大贡献的三位科学家（美国化学家理查德•斯莫

利2005年因病于10月28日逝世），现在C70也已制得。

下列对C60和C70这两种物质的叙

述中，有错误的是（）

A．它们都是碳元素组成的单质B．它们是两种新型的化合物

C．它们都是由分子构成的D．它们的相对分子质量差是120

4．在木炭和氧化铜的反应中，作氧化剂的物质是（）

A．CB．CuOC．CuD．CO2

5．不能根据颜色鉴别的一组是（）

A．炭黑、氧化铜B．氯酸钾、高锰酸钾

C．硫酸铜溶液、食盐水D．二氧化氮、氧气

6．碳在空气中燃烧时发生如下两个反应，2C+O2−−−→高温2CO、C+O2−−−→点燃CO2，

已知在一定的条件下12g碳与20g氧气恰好完全反应，则反应的产物是（）

A．只有COB．只有CO2C．既有CO，又有CO2D．无法确定

7．具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳（）

A．常温下化学性质稳定B．常温下被氧化成稳定性的物质

C．常温下被还原成稳定性的物质D．常温下跟纸反应生成稳定性的物质

8．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（）

A．它们是同一种物质B．它们碳原子的排列方式相同

C．它们是同素异形体D．它们的化学与物理性质相同

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9.2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。

以石墨为原料，先制备氧化石墨,

再经过热还原制备石墨烯。

石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。

下列关于

金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是

A．将石墨变成石墨烯发生了化学变化B．四种物质碳原子的排列方式不同

C．四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D．石墨烯是一种新型的有机物

10．属于同素异形体的一组物质是（）

A．一氧化碳和二氧化碳B．水和双氧水

C．金刚石和石墨D．氧气和液氧

11．炭雕（主要成分木炭）是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品。

下列说法不正确的是

（）

A．炭雕是质轻透明的固体B．炭雕摆放要远离火种

C．炭雕艺术品可以长久保存D．炭雕能吸附室内微量的甲醛等有害气体

12.科学家提出：

“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：

SiO2+2C→Si+nCO↑。

下列说法正

确的是（）

A.该化学方程式中n=1B.SiO2作氧化剂

C.反应前后原子总数发生变化D.CO是还原剂

13．如图所示，向盛有二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块木炭，A瓶中出现的现象是现象

是________，原因是________，B瓶中出现的________________________________________。

14．请将下面左列和右列的相关内容用字母连接起来。

（1）单质碳具有还原性________A．做燃料

（2）常温下碳的化学性质不活泼________B．冶炼金属

（3）碳燃烧时放热________C．制油墨

15．如右图所示，在试管中放入CuO与C粉的混合物。

按要求回答下

列问题。

（1）写出编号①、②、③仪器的名称：

________、________、________

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（2）A处观察到的现象为________________________，写出有关的化学方程式

_______________________，其中氧化剂为________。

（3）B处观察到的现象为________，说明液体呈________性，请用化学方程式表示其原因

________。

（4）铁夹夹在试管中上部的原因是___________________________________________。

（5）在试管口处有少量水产生，此处产生水是属于________变化（填“物理”或“化学”）。

16．木炭冶炼金属已有几千年历史。

①木炭与氧化铜反应的化学方程式是；其中氧化铜失去氧，发生

了反应（填“氧化”或“还原”）。

②有人认为不能把石灰水变浑浊作为木炭跟氧化铜发生反应的充分证据。

因为加热的试管

中还有可能发生的化学反应是（用化学方程式表

示）。

③当装石灰水的试管内不再出现气泡时，反应停止，冷却后把试管里的残留固体倒在纸上，

残留固体中肯定含（写化学式），可能含（写化学式）。

第2课时二氧化碳

1.下列变化属于物理变化的是A．将二氧化碳制成干冰B．二氧化碳使澄清石灰水变混浊

C．石蕊试液遇二氧化碳变红D．二氧化碳通过灼热的木炭层产生一氧化碳

2.将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的环境。

干冰能产生白雾的原因是A．干冰升华出大量的水蒸气B．干冰升华出大量的白色二氧化碳气体

C．干冰升华时吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成了小液滴D．干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体

3.下列物质中，不能与二氧化碳发生反应的是

A．灼热的焦炭B．灼热的氧化铜C．石蕊试液D．石灰水

4.常用二氧化碳灭火的原因是A．它是一种能溶解于水的气体

B．降温加压下它可以变成固体“干冰”

C．它不能燃烧也不能支持燃烧

D．它不能燃烧也不能支持燃烧，且通常状况下，它的密度比空气的密度大

5.下列变化属于化学变化，且二氧化碳充当氧化剂的是A．CO2通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红B．CO2通入澄清石灰水变浑浊

C．CO2在高压低温下变成雪状固体D．CO2通入赤热的炭变成CO

6.二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变红的原因是A．二氧化碳能溶于水B．二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使其变红C．二氧化碳的密度比空气大D．二氧化碳能和紫色石蕊反应

7.二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关，又与化学性质有关的是

A．制干冰B．灭火C．制纯碱D．制尿素

8.下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是

ABCD

9.在蔬菜大棚内种植蔬菜、花卉等经济作物时，常向大棚内释放适量的二氧化碳，这样做的目的是A．避免火灾发生B．使害虫窒息死亡，有效预防病虫害的发生

C．产生温室效应，使棚内温度降低D．促进植物的光合作用，提高产量

10．（如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现

象描述正确的是（）

①试管内液面上升②试管内溶液变红

③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色．

A．①②B．①④C．②③D．③⑤

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11.如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色

的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）

A．①变红，③不变红

B．④变红，③不变红

C．①、④变红，②、③不变红

D．④比①先变红，②、③不变红

12.敞口放置的澄清石灰水，久置空气中石灰水会变，说明空气中含有少量

的，该反应的化学方程式是____________________。

13.某同学设计了如下一组实验。

取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，（石蕊与酸接触会

变红）分别按下图进行实验。

⑴观察到纸花的颜色变化：

Ⅰ．纸花变红；Ⅱ．

；Ⅲ．纸花不变色；

Ⅳ．

；

⑵该同学进行四组对比实验的目的是

⑶若给实验Ⅳ反应后的纸花加热，则可以看到

，化学方

程式为

。

14.某同学利用如图装置验证二氧化碳的相关化学性质。

实验装置

实验步骤

实验现象

①向外拉注射器1

气球1

微微鼓起，

注射器1中溶液变浑浊

②将注射器2中的液体推入瓶中

气球1

继续微微鼓起，…

③打开K，将气球2中的固体氢氧气球

1

继续变大，…

化钠倒入瓶中后，关闭K

（1）步骤①中发生反应的化学方程式是

。

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（2）补全步骤②中的现象：

。

（3）补全步骤③中的现象：

，其中“气球1继续变大”的原因是。

（4）通过本实验能验证的二氧化碳的化学性质是。

第3课时一氧化碳

1.下列气体排放到空气中，会污染大气的是

A．氢气B．氧气C．一氧化碳D．氮气

2.下列气体中只能用排水法收集的是

A．氧气B．氢气C．一氧化碳D．二氧化碳

3.下列物质中，既有可燃性，又有还原性的化合物是

A．CO2B．COC．H2D．C

4.对下列实验现象描述不正确的是A．木炭在氧气中燃烧，发出白光B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰D．白磷在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

5.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是A．将混合气体通过灼热的焦炭B．把混合气体点燃

C．把混合气体通过澄清石灰水D．将混合气体通过灼热的氧化铜

6.下列物质中，不能用来鉴别CO和CO2的是

A．澄清的石灰水B．蒸馏水C．灼热的氧化铜D．紫色的石蕊试液

7.一氧化碳有毒是因为它A．易燃B．与氧结合生成二氧化碳

C．是还原剂D．与血红蛋白化合，使其失去吸收氧气的能力

8.鉴别H2和CO的是根据它们的

A．密度B．溶解性C．还原性D．燃烧后的产物

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9.下列有关CO的说法正确的是A．一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体B．在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C．一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物D．一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧

10.用一氧化碳还原氧化铜，正确的操作是A．先加热后通气，反应完毕先停止通气后撤灯B．先通气后加热，反应完毕先停止通气后撤灯C．先通气后加热，反应完毕先撤灯，冷却后再停止通气D．先加热后通气，反应完毕先撤灯，冷却后再停止通气

11.关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是A．都是无色有毒的气体B．都是氧化物，都能与氢氧化钙溶液反应

C．都能用碳和氧气反应制得D．都能溶于水，并能使紫色石蕊试液变红

12.用下图所示的仪器组装一套实验装置，并完成下列实验任务：

①用干燥的CO气体还原CuO②检验CO还原CuO的气体生成物，请回答下列问题：

（浓硫酸具有吸水性，使气体干燥）

⑴实验进行时，若要气体从左向右流动，则这套装置的连接顺序应是（填仪器接口字母）：

（）接（），（）接（），（）接（）。

⑵实验开始时，先通入CO气体，后加热氧化铜的理由是

。

⑶A中澄清石灰水的作用是___________________。

⑷该套实验装置从环境保护的角度考虑，可能存在的不足是

，

你提出的合理处理建议是

。

13.无色气体A的密度比空气大，不能燃烧，A溶于水可生成B，B能使石蕊试液变红；B很不稳定，很容易分解成A和C；A与灼热的黑色固体D反应，可生成无色气体E，E

燃烧时火焰为蓝色，燃烧后生成A；将A通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，并生成

白色沉淀F。

根据上述实验及现象，写出各物质的化学式：

A

，B

，

C

，D

，E

，F

。

第4课时氢气

1.下列关于H2的性质，属于化学性质的是

A、H2不易溶于水B、H2在一定条件下能和N2化合成NH3

C、H2比空气轻D、H2是一种无色无味的

2.点燃氢气有爆鸣声，说明氢气中混有

A、氧气B、氮气C、氩气D、二氧化碳

3.检验H2的纯度，当听到有爆鸣声，这时应怎样做？

A、用拇指堵住试管一会儿再收集B、可以做有关氢气的性质实验

C、用原试管继续收集D、直接用于实验

4.下列实例能证明氢气比空气轻的是

A、用氢气吹的肥皂泡，在屋内迅速上升

B、因为它叫氢（同轻）气，所以就比空气轻

C、它是无色的气体，难溶于水

D、用排水法收集氢气时，气泡在水中向上跑

5.下列物质，由一种气体单质在氧气中燃烧生成的是

A、二氧化硫B、二氧化碳C、水D、一氧化碳

6.点燃下列混合气体时，可能发生爆炸的混合物是

①氢气与空气，②氢气与二氧化碳，③石油液化气与空气，④煤气与空气，⑤煤气与氮

气

A、①②③B、③④⑤C、①③④D、②④⑤

7.在氢气跟氧化铜的反应中，氧化铜是

A、还原剂B、发生氧化反应C、氧化剂D、被氧化

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8.氢气还原氧化铜的实验中主要操作有：

①给氧化铜加热，②撤去酒精灯，③通入氢气，

④继续通入氢气，正确的操作顺序是

A、①③④②B、①③②④C、②①④②D、③①②④

9.用氢气还原氧化铜的错误作法是

A、开始时，先加热后通入氢气B、通氢气的导管插入试管底部氧化铜的上面

C、试管口稍向下倾斜D、结束时，先停止加热后停止通氢气

10.关于H2还原CuO的说法，正确的是

A、反应前后，Cu元素由游离态变成化合态

B、H2得到了氧，是还原剂，发生了氧化反应

C、观察的现象是：

CuO变成了Cu，同时生成了H2O

D、反应前后元素的化合价都发生了改变

11.下列氢气的用途与可燃性有关的是

A、充灌探空气球B、利用氢氧焰焊接金属

C、冶炼金属钨D、H2与N2反应制NH3

12.下列氢气的性质中，通常用于检验氢气的是

A、密度是气体中最小的B、有可燃性，燃烧时火焰呈淡蓝色

C、使CuO还原成CuD、与O2混合点燃发出爆鸣声，其生成物只有水一种物质

13.下列反应中，水作为氧化剂的是

A、Na2O+H2O→2NaOHB、2H2+O2−−−→点燃2H2O

C、3Fe+4H2O−−−→高温Fe3O4+4H2↑D、CO2+H2O→H2CO3

14.下列说法正确的是

A、点燃氢气前一定要检验氢气的纯度，用氢气还原氧化铜前就不用检验氢气的纯度

B、物质发生燃烧的反应必须有氧气参加才行

C、在氧化还原反应中，发生还原反应的物质是还原剂，发生氧化反应的物质是氧化剂

D、液态氢可做火箭的燃料

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15.如图，是实验室制取氢气并用氢气还原氧化铜的装置图，试按下列要求回答下列问题，指出右图中的四处错误。

①

②

③

④

16.A物质在一定条件下可分解成B、C两种气体。

将点燃的硫放在B中，则燃烧得更旺，

且发出明亮的蓝色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体D；将C通过加热的氧化

铜，则生成A和E。

由此可推断出（写化学式）：

A是

；B是

；

C是

；D是

；E是

。

17.阅读下文：

在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色的、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体，有二氧化硫和水生成。

硫化氢的实验室制法：

用块状硫化亚铁和稀硫酸（溶质H2SO4）反应，就有硫化氢气体逸出，同时得到硫酸亚铁溶液，回答：

①具有臭鸡蛋气味，这属于硫化氢的性质（填物理或化学）。

②制取硫化氢气体的装置可选用

（制氢气、用氯酸钾制氧气）的气

体发生装置，收集时可用

法。

③写出硫化氢在空气中燃烧的化学方程式：

。

④写出实验室制取硫化氢的化学方程式：

。

18.按下列要求写出反应的化学方程式：

⑴有水生成的化合反应

⑵无氧气参加的化合反应

⑶生成物中既有氧单质又有含氧的化合物的分解反应

第5课时石灰石钟乳石

1.下列物质的化学式与名称一致的是……………………………………………………（）

A.生石灰CaCO3B.熟石灰Ca（OH）2C.石灰浆CaOD.石灰石CaO

2.只有CO2存在时，下列物质通常不能与其发生化学反应的是（）

A.生石灰B.熟石灰C.水D.石灰石、水

3.两份物质的量相同的碳酸钙，一份充分加热，使其完全分解；另一份与足量的稀盐酸充分

反应，则生成的二氧化碳气体质量……………………………………………………（）

A.一样多B.跟盐酸反应产生的二氧化碳多C.高温煅烧产生的二氧化碳多D.无法判断

4.从石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验：

实验步骤

实验现象

①将固体研磨成粉末状，加水搅拌

固体没有全部溶解

②取上层清夜，滴加酚酞试液

溶液呈红色

③取不溶液，滴加稀盐酸

有气泡产生

由此得出的结论正确的是…………………………………………………………………（）

A.一定有CaCO3和Ca（OH）2B.一定有Ca（OH）2，可能有CaCO3

C.一定没有CaCO3和Ca（OH）2D.一定有CaCO3，可能有Ca（OH）2

5.久盛石灰水的试剂瓶内壁附着一层白色的碳酸钙固体，欲将它洗去，可使用的试剂是

A.水B.盐酸C.氢氧化钠溶液D.食盐水

6.在一只1000mL的量筒底部放了一只鸡蛋，若向量筒里加入下列物质，其中能使鸡蛋浮起

后又下沉的是………………………………………………………………………………（）

A.酒精B.食盐C.盐酸D.植物油

7．下列各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是（）

A．生石灰、消石灰、熟石灰B．纯碱、烧碱、苛性钠

C．石灰石、大理石、钟乳石D．干冰、冰

8．在①石灰石②钟乳石③水垢④贝壳⑤蛋壳，这5种物质上分别滴加稀盐酸时，会产生相

同气体的（）

A．只有①②B．只有④⑤C．只有①②④⑤D．是①②③④⑤

9．生活中的许多事件蕴含着化学原理．下列事件①将生石灰放进水中放出大量的热；②用

吸管将呼出的气体吹进澄清的石灰水中出现浑浊；③用炭火烘干熟石灰抹过的墙壁，墙壁反

而更潮湿；④高温煅烧石灰石使其变为白色；⑤用稀盐酸除去水垢；⑥石笋和钟乳石的形成；

⑦盛有石灰水的试剂瓶的内壁出现白膜．其中所蕴含的化学原理相同的是（）

A．①③④B．①②④C．①②⑥D．②③⑦

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10.小李为了检测贝壳中是否含有碳酸钙，做了如下两个实验：

（1）用坩埚钳夹住一块贝壳，在酒精灯上加强热。

把反应生成的白色固体放入盛有水的试

管中，震荡后滴加酚酞试液，水溶液呈红色。

写出有关反应的两个化学方程式：

______________________________；____________________________________。

（2））另取一块贝壳放入试管中，滴加稀盐酸，观察到的现象是_________________，反应

方程式________________________________。

11.工业上用加热石灰石的方法制取生石灰，检验生成的生石灰中是否含有未分解的石灰石

的方法是____________________________________________；要除去生石灰中未分解的石

灰石，可采用的方法是________________________。

12.牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏的生产过程中常添加一种摩擦剂，这种摩擦剂是由

一种矿石经一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末，其具体生产过程如图所示：

（1）写出A、B、C、D的化学式。

A_________B_________C__________D__________

（2）写出②～③转化的化学方程式。

②________________________________；③____________________________。

13.煅烧石灰石的方法可以测定石灰石中碳酸钙的含量，如图是某种石灰石煅烧过程中质量

的变化曲线图（假设杂质受热不分解）．计算：

石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？

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参考答案

第1课时碳单质

1.A2.C3.B4.B5.A6.C7.A8.C9.D10.C11.A12.B

13.红棕色消失；液体进入B中；木炭吸附了A中的二氧化氮气体，B中的二氧化氮气体

部分进入A中，导致B中的压强减小

14.B；C；A

15.

（1）酒精灯；铁架台；试管

（2）黑色粉末变红；C+2CuO−−−→高温2Cu+CO2↑；CuO

（3）石蕊试剂变红；酸性；H2O+CO2→H2CO3

（4）使试管尾部加热不受影响；铁、玻璃传热不同，易于破碎

（5）物理

16.①C+2CuO−−−→高温2Cu+CO2↑；还原

②C+O2−−−→点燃CO2

③Cu；C（或CuO）

第2课时二氧化碳

1.A2.C3.B4.D5.D6.B7.B8.C9.D10.A11.D

12.浑浊；二氧化碳；CO2+Ca（OH）2→CaCO3↓+H2O

13.

（1）纸花不变色；纸花变红

（2）证明水和二氧化碳生成了碳酸

（3）纸花红色褪去；H2CO3→H2O+CO2↑

14．Ca（OH）2+CO2→H2O+CaCO3↓；石蕊试液变红；溶液由红色变为蓝色；二氧化碳与氢

氧化钠反应使容器内气体减少，压强减小；二氧化碳分别能与水、氢氧化钙、氢氧化钠反应