42碳1.docx

1、42 碳14.2 碳第 1 课时 碳单质1下列物质中，属于同素异形体的是 ( )A钻石和金刚石 B水和冰 C氧气和臭氧 D熟石灰和生石灰2某物质经测定只含有一种碳元素，下列叙述中比较严密的是 ( )A一定是纯净物 B一定是金刚石C可能是纯净物，也可能是混合物 D一定是石墨31996 年诺贝尔化学奖授予发现 C6。有重大贡献的三位科学家（美国化学家理查德斯莫利 2005 年因病于 10 月 28 日逝世），现在 C70 也已制得。下列对 C60 和 C70 这两种物质的叙述中，有错误的是 ( )A它们都是碳元素组成的单质 B它们是两种新型的化合物C它们都是由分子构成的 D它们的相对分子质量差是

2、1204在木炭和氧化铜的反应中，作氧化剂的物质是 ( )AC BCuO CCu DCO25不能根据颜色鉴别的一组是 ( )A炭黑、氧化铜 B氯酸钾、高锰酸钾C硫酸铜溶液、食盐水 D二氧化氮、氧气6碳在空气中燃烧时发生如下两个反应，2C+O2 高温 2CO、C+ O2 点燃 CO2，已知在一定的条件下 12g 碳与 20g 氧气恰好完全反应，则反应的产物是 ( )A只有 CO B只有 CO2 C既有 CO，又有 CO2 D无法确定7具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳 ( )A常温下化学性质稳定 B常温下被氧化成稳定性的物质C常温下被还原成稳定性的物质 D常温下跟纸反应生成

3、稳定性的物质8金刚石、石墨和 C60 都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是 ( )A它们是同一种物质 B它们碳原子的排列方式相同C它们是同素异形体 D它们的化学与物理性质相同第 1 页 / 共 14 页9. 2010 年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。以石墨为原料，先制备氧化石墨,再经过热还原制备石墨烯。石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。下列关于金刚石、石墨、C60 和石墨烯四种单质的叙述错误的是A将石墨变成石墨烯发生了化学变化 B四种物质碳原子的排列方式不同C四种物质完全燃烧后的产物都是 CO2 D石墨烯是一种新型的有机物10属于同素异形体的一组物质是（ ）A一氧

4、化碳和二氧化碳 B水和双氧水C金刚石和石墨 D氧气和液氧11炭雕（主要成分木炭）是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品。下列说法不正确的是（ ）A炭雕是质轻透明的固体 B炭雕摆放要远离火种C炭雕艺术品可以长久保存 D炭雕能吸附室内微量的甲醛等有害气体12.科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：SiO2+2CSi+nCO。下列说法正确的是 ( )A. 该化学方程式中 n=1 B. SiO2 作氧化剂C. 反应前后原子总数发生变化 D. CO 是还原剂13如图所示，向盛有二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块木炭，A 瓶中出现的现象是现象是_，原因是_，B 瓶中出现的_。14请将下面左列和右列

5、的相关内容用字母连接起来。(1)单质碳具有还原性_ A做燃料(2)常温下碳的化学性质不活泼_ B冶炼金属(3)碳燃烧时放热_ C制油墨15如右图所示，在试管中放入 CuO 与 C 粉的混合物。按要求回答下列问题。(1)写出编号、仪器的名称：_、_、_第 2 页 / 共 14 页(2)A 处 观 察 到 的 现 象 为 _ ， 写 出 有 关 的 化 学 方 程 式_，其中氧化剂为_。(3)B 处观察到的现象为_，说明液体呈_性，请用化学方程式表示其原因_。(4)铁夹夹在试管中上部的原因是_。(5)在试管口处有少量水产生，此处产生水是属于_变化(填“物理”或“化学”)。16木炭冶炼金属已有几千年

6、历史。 木炭与氧化铜反应的化学方程式是 ；其中氧化铜失去氧，发生了 反应（填“氧化”或“还原”）。 有人认为不能把石灰水变浑浊作为木炭跟氧化铜发生反应的充分证据。因为加热的试管中还有可能发生的化学反应是 （用化学方程式表示）。 当装石灰水的试管内不再出现气泡时，反应停止，冷却后把试管里的残留固体倒在纸上，残留固体中肯定含 （写化学式），可能含 （写化学式）。第 2 课时 二氧化碳1. 下列变化属于物理变化的是A将二氧化碳制成干冰 B二氧化碳使澄清石灰水变混浊C石蕊试液遇二氧化碳变红D二氧化碳通过灼热的木炭层产生一氧化碳2. 将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭

7、绕的环境。干冰能产生白雾的原因是A干冰升华出大量的水蒸气B干冰升华出大量的白色二氧化碳气体C干冰升华时吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成了小液滴D干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体3. 下列物质中，不能与二氧化碳发生反应的是A灼热的焦炭 B灼热的氧化铜 C石蕊试液 D石灰水4. 常用二氧化碳灭火的原因是A它是一种能溶解于水的气体B降温加压下它可以变成固体“干冰”C它不能燃烧也不能支持燃烧D它不能燃烧也不能支持燃烧，且通常状况下，它的密度比空气的密度大5. 下列变化属于化学变化，且二氧化碳充当氧化剂的是ACO2 通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红 BCO2 通入澄清石灰水变浑

8、浊CCO2 在高压低温下变成雪状固体 DCO2 通入赤热的炭变成 CO6. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变红的原因是A二氧化碳能溶于水 B二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使其变红C二氧化碳的密度比空气大 D二氧化碳能和紫色石蕊反应7. 二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关，又与化学性质有关的是A制干冰 B灭火 C制纯碱 D制尿素8. 下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是A B C D9. 在蔬菜大棚内种植蔬菜、花卉等经济作物时，常向大棚内释放适量的二氧化碳，这样做的目的是A避免火灾发生 B使害虫窒息死亡，有效预防病虫害的发生C产生温室效应，使棚内温度降低 D促进植物的光

9、合作用，提高产量10（如图，将充满 CO2 的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（ ）试管内液面上升 试管内溶液变红试管内液面不上升 试管内溶液变蓝 试管内溶液不变色A B C D第 4 页 / 共 14 页11.如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明 CO2 密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）A变红，不变红B变红，不变红C、变红，、不变红D比先变红，、不变红12.敞口放置的澄清石灰水，久置空气中石灰水会变 ，说明空气中含有少量的 ，该反应的化学方程式是_ _。13.某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊

10、试液染成紫色的干燥纸花，（石蕊与酸接触会变红）分别按下图进行实验。观察到纸花的颜色变化：纸花变红；纸花不变色；该同学进行四组对比实验的目的是若给实验反应后的纸花加热，则可以看到，化学方程式为。14.某同学利用如图装置验证二氧化碳的相关化学性质。实验装置实验步骤实验现象向外拉注射器 1气球 1微微鼓起，注射器 1 中溶液变浑浊将注射器 2 中的液体推入瓶中气球 1继续微微鼓起，打开 K，将气球 2 中的固体氢氧气球1继续变大，化钠倒入瓶中后，关闭 K（1）步骤中发生反应的化学方程式是。第 5 页 / 共 14 页（2）补全步骤中的现象： 。（3）补全步骤中的现象： ，其中“气球 1 继续变大”的

11、原因是 。（4）通过本实验能验证的二氧化碳的化学性质是 。第 3 课时 一氧化碳1. 下列气体排放到空气中，会污染大气的是A氢气 B氧气 C一氧化碳 D氮气2. 下列气体中只能用排水法收集的是A氧气 B氢气 C一氧化碳 D二氧化碳3. 下列物质中，既有可燃性，又有还原性的化合物是ACO2 BCO CH2 DC4. 对下列实验现象描述不正确的是A木炭在氧气中燃烧，发出白光B硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰D白磷在空气中燃烧发出淡蓝色火焰5. 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是A将混合气体通过灼热的焦炭 B把混合气体点燃C把混合气体通过澄清石灰水

12、D将混合气体通过灼热的氧化铜6. 下列物质中，不能用来鉴别 CO 和 CO2 的是A澄清的石灰水 B蒸馏水 C灼热的氧化铜 D紫色的石蕊试液7. 一氧化碳有毒是因为它A易燃 B与氧结合生成二氧化碳C是还原剂 D与血红蛋白化合，使其失去吸收氧气的能力8. 鉴别 H2 和 CO 的是根据它们的A密度 B溶解性 C还原性 D燃烧后的产物第 6 页 / 共 14 页9. 下列有关 CO 的说法正确的是A一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体B在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物D一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧10. 用一氧化碳还原氧化铜，正确的操作是

13、A先加热后通气，反应完毕先停止通气后撤灯B先通气后加热，反应完毕先停止通气后撤灯C先通气后加热，反应完毕先撤灯，冷却后再停止通气D先加热后通气，反应完毕先撤灯，冷却后再停止通气11. 关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是A都是无色有毒的气体 B都是氧化物，都能与氢氧化钙溶液反应C都能用碳和氧气反应制得 D都能溶于水，并能使紫色石蕊试液变红12. 用下图所示的仪器组装一套实验装置，并完成下列实验任务：用干燥的 CO 气体还原CuO检验 CO 还原 CuO 的气体生成物，请回答下列问题：（浓硫酸具有吸水性，使气体干燥）实验进行时，若要气体从左向右流动，则这套装置的连接顺序应是（填仪器接口字母）

14、：（ ）接（ ），（ ）接（ ），（ ）接（ ）。实验开始时，先通入 CO 气体，后加热氧化铜的理由是。A 中澄清石灰水的作用是_。该套实验装置从环境保护的角度考虑，可能存在的不足是，你提出的合理处理建议是。13. 无色气体 A 的密度比空气大，不能燃烧，A 溶于水可生成 B，B 能使石蕊试液变红；B很不稳定，很容易分解成 A 和 C；A 与灼热的黑色固体 D 反应，可生成无色气体 E，E燃烧时火焰为蓝色，燃烧后生成 A；将 A 通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，并生成白色沉淀 F。根据上述实验及现象，写出各物质的化学式：A，B，C，D，E，F。第 4 课时 氢气1. 下列关于 H2 的性质，属

15、于化学性质的是A、H2 不易溶于水 B、H2 在一定条件下能和 N2 化合成 NH3C、H2 比空气轻 D、H2 是一种无色无味的2. 点燃氢气有爆鸣声，说明氢气中混有A、氧气 B、氮气 C、氩气 D、二氧化碳3. 检验 H2 的纯度，当听到有爆鸣声，这时应怎样做？A、用拇指堵住试管一会儿再收集 B、可以做有关氢气的性质实验C、用原试管继续收集 D、直接用于实验4. 下列实例能证明氢气比空气轻的是A、用氢气吹的肥皂泡，在屋内迅速上升B、因为它叫氢（同轻）气，所以就比空气轻C、它是无色的气体，难溶于水D、用排水法收集氢气时，气泡在水中向上跑5. 下列物质，由一种气体单质在氧气中燃烧生成的是A、二

16、氧化硫 B、二氧化碳 C、水 D、一氧化碳6. 点燃下列混合气体时，可能发生爆炸的混合物是氢气与空气，氢气与二氧化碳，石油液化气与空气，煤气与空气，煤气与氮气A、 B、 C、 D、7. 在氢气跟氧化铜的反应中，氧化铜是A、还原剂 B、发生氧化反应 C、氧化剂 D、被氧化第 8 页 / 共 14 页8. 氢气还原氧化铜的实验中主要操作有：给氧化铜加热，撤去酒精灯，通入氢气，继续通入氢气，正确的操作顺序是A、 B、 C、 D、9. 用氢气还原氧化铜的错误作法是A、开始时，先加热后通入氢气 B、通氢气的导管插入试管底部氧化铜的上面C、试管口稍向下倾斜 D、结束时，先停止加热后停止通氢气10. 关于

17、H2 还原 CuO 的说法，正确的是A、反应前后，Cu 元素由游离态变成化合态B、H2 得到了氧，是还原剂，发生了氧化反应C、观察的现象是：CuO 变成了 Cu，同时生成了 H2OD、反应前后元素的化合价都发生了改变11. 下列氢气的用途与可燃性有关的是A、充灌探空气球 B、利用氢氧焰焊接金属C、冶炼金属钨 D、H2 与 N2 反应制 NH312. 下列氢气的性质中，通常用于检验氢气的是A、密度是气体中最小的 B、有可燃性，燃烧时火焰呈淡蓝色C、使 CuO 还原成 Cu D、与 O2 混合点燃发出爆鸣声，其生成物只有水一种物质13. 下列反应中，水作为氧化剂的是A、Na2O + H2O2NaO

18、H B、2H2 + O2 点燃 2H2OC、3Fe + 4H2O 高温 Fe3O4 + 4H2 D、CO2 + H2OH2CO314. 下列说法正确的是A、点燃氢气前一定要检验氢气的纯度，用氢气还原氧化铜前就不用检验氢气的纯度B、物质发生燃烧的反应必须有氧气参加才行C、在氧化还原反应中，发生还原反应的物质是还原剂，发生氧化反应的物质是氧化剂D、液态氢可做火箭的燃料第 9 页 / 共 14 页15. 如图，是实验室制取氢气并用氢气还原氧化铜的装置图，试按下列要求回答下列问题，指出右图中的四处错误。16. A 物质在一定条件下可分解成 B、C 两种气体。将点燃的硫放在 B 中，则燃烧得更旺，且发出

19、明亮的蓝色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体 D；将 C 通过加热的氧化铜，则生成 A 和 E。由此可推断出（写化学式）：A 是；B 是；C 是； D 是；E 是。17. 阅读下文：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色的、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体，有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法：用块状硫化亚铁和稀硫酸（溶质 H2SO4）反应，就有硫化氢气体逸出，同时得到硫酸亚铁溶液，回答：具有臭鸡蛋气味，这属于硫化氢的性质（填物理或化学）。制取硫化氢气体的装置可选用（制氢气、用氯酸钾制氧气）的气体发生装置，收集时可用法。写出硫化氢在空气中燃烧的化学方程式：。

20、写出实验室制取硫化氢的化学方程式：。18. 按下列要求写出反应的化学方程式：有水生成的化合反应无氧气参加的化合反应生成物中既有氧单质又有含氧的化合物的分解反应第 5 课时 石灰石 钟乳石1.下列物质的化学式与名称一致的是（ ）A.生石灰 CaCO3 B.熟石灰 Ca(OH)2 C.石灰浆 CaO D.石灰石 CaO2.只有 CO2 存在时，下列物质通常不能与其发生化学反应的是( )A.生石灰 B.熟石灰 C.水 D.石灰石、水3.两份物质的量相同的碳酸钙，一份充分加热，使其完全分解；另一份与足量的稀盐酸充分反应，则生成的二氧化碳气体质量（ ）A.一样多 B.跟盐酸反应产生的二氧化碳多 C.高温

21、煅烧产生的二氧化碳多 D.无法判断4.从石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验：实验步骤实验现象将固体研磨成粉末状，加水搅拌固体没有全部溶解取上层清夜，滴加酚酞试液溶液呈红色取不溶液，滴加稀盐酸有气泡产生由此得出的结论正确的是（ ）A.一定有 CaCO3 和 Ca(OH)2 B.一定有 Ca(OH)2，可能有 CaCO3C.一定没有 CaCO3 和 Ca(OH)2 D.一定有 CaCO3，可能有 Ca(OH)25.久盛石灰水的试剂瓶内壁附着一层白色的碳酸钙固体，欲将它洗去，可使用的试剂是A.水 B.盐酸 C.氢氧化钠溶液 D.食盐水6.在一只 1000mL 的量筒底部放了

22、一只鸡蛋，若向量筒里加入下列物质，其中能使鸡蛋浮起后又下沉的是（ ）A.酒精 B.食盐 C.盐酸 D.植物油7下列各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是（ ）A生石灰、消石灰、熟石灰 B纯碱、烧碱、苛性钠C石灰石、大理石、钟乳石 D干冰、冰8在石灰石钟乳石水垢贝壳蛋壳，这 5 种物质上分别滴加稀盐酸时，会产生相同气体的（ ）A只有 B只有 C只有 D是9生活中的许多事件蕴含着化学原理下列事件将生石灰放进水中放出大量的热；用吸管将呼出的气体吹进澄清的石灰水中出现浑浊；用炭火烘干熟石灰抹过的墙壁，墙壁反而更潮湿；高温煅烧石灰石使其变为白色；用稀盐酸除去水垢；石笋和钟乳石的形成；盛有石

23、灰水的试剂瓶的内壁出现白膜其中所蕴含的化学原理相同的是（ ）A B C D第 11 页 / 共 14 页10. 小李为了检测贝壳中是否含有碳酸钙，做了如下两个实验：（1）用坩埚钳夹住一块贝壳，在酒精灯上加强热。把反应生成的白色固体放入盛有水的试管中，震荡后滴加酚酞试液，水溶液呈红色。写出有关反应的两个化学方程式：_；_。（2）)另取一块贝壳放入试管中，滴加稀盐酸，观察到的现象是_，反应方程式_。11.工业上用加热石灰石的方法制取生石灰，检验生成的生石灰中是否含有未分解的石灰石的方法是_； 要除去生石灰中未分解的石灰石，可采用的方法是_。12. 牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏的生产过程中常添加

24、一种摩擦剂，这种摩擦剂是由一种矿石经一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末，其具体生产过程如图所示：（1）写出 A、B、C、D 的化学式。A_ B_ C_ D_（2）写出转化的化学方程式。_ ；_。13. 煅烧石灰石的方法可以测定石灰石中碳酸钙的含量，如图是某种石灰石煅烧过程中质量的变化曲线图（假设杂质受热不分解）计算：石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？第 12 页 / 共 14 页参考答案第 1 课时 碳单质1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C 7.A 8.C 9.D 10.C 11.A 12.B13. 红棕色消失；液体进入 B 中；木炭吸附了 A 中的二氧化氮气体，B 中的二氧化

25、氮气体部分进入 A 中，导致 B 中的压强减小14. B；C；A15. （1）酒精灯；铁架台；试管（2）黑色粉末变红； C + 2CuO 高温 2Cu + CO2 ；CuO（3）石蕊试剂变红；酸性； H 2O + CO2 H 2CO3（4）使试管尾部加热不受影响；铁、玻璃传热不同，易于破碎（5）物理16. C + 2CuO 高温 2Cu + CO2 ；还原 C + O2 点燃 CO2Cu；C（或 CuO）第 2 课时 二氧化碳1.A 2.C 3.B 4.D 5.D 6.B 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D12. 浑浊；二氧化碳； CO2 + Ca(OH )2 CaCO3 +H2O13. （1）纸花不变色；纸花变红（2）证明水和二氧化碳生成了碳酸（3）纸花红色褪去； H 2CO3 H 2O + CO2 14Ca(OH)2+CO2 H2O+CaCO3；石蕊试液变红；溶液由红色变为蓝色；二氧化碳与氢氧化钠反应使容器内气体减少，压强减小；二氧化碳分别能与水、氢氧化钙、氢氧化钠反应