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《新闻编辑学》试2题库doc

一、名词解释

1.报纸:

报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物。

是大众传播的重要载体,具有反映和引导社会舆论的功能。

2.版面主编:

是负责设计、组拼报纸版面的编辑。

其主要职能是设计版面的报道内容与形式审读、选择、和修改稿件,修改标题,配置版面的内容,设计版面及校对样张。

 

 3.编辑:

编辑是在大众传播这一专业活动中,为满足受众需要,对他人的精神文化产品进行组织、编选、加工整理等创造性的优化处理,使其缔构成整体的有序的出版物物化形态。

4.内务编辑:

又称“编务”,是负责编辑内部业务事宜的工作人员,其主要工作是搜集、研究和整理内部情况,汇集和编写各种各样资料,出版内部新闻业务交流刊物,培训通讯员骨干等。

 

5.编辑信息能力:

就是报纸编辑主动的积极的接受信息的能力。

 

 6.报纸编辑工作:

是指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。

报纸编辑工作的业务范围包括策划、组稿、和组版三部分。

策划指报纸策划和报道策划;编稿指分析与选择修改稿件和制作标题;组版是指配置版的内容和设计报纸版面。

 

 7.报纸编辑策划:

就是报纸编辑在新闻采编于报纸出版活动中所从事的决策与设计性的工作,是报纸生产系统中的一个重要做成部分,是对报纸整体及各组成部分的传播内容和形式的定位与设计。

 

 8.报纸策划:

是报纸编辑策划的一部分,是报纸编辑确定报纸编辑方针、设计报纸的整体规模和内部结构及其各个局部的一系列工作。

 

9.编辑方针:

编辑方针是编辑部门根据报纸的性质、立场、读者对象和办报目的而制定的指导报纸编辑工作的总体方针,是编辑报纸所要遵循的基本准则,它是将编辑理想具体化、原则化,并以成文的方式记录下来用以指导整个编辑部工作的内容。

10新闻报道策划:

是新闻编辑选择某些报道选题,并为了使这些报道获得预期的传播效果,对新闻传播活动进行规划和设计,并且在报道过程中,不断接受反馈,修正原先设计的行为。

 

 11.报纸风格特色:

指的是报纸的整体结构,传播方式、传播内容和版面形象等所综合表现出的格调和特点。

是由报纸的性质、办报宗旨和读者对象决定的。

 

12.报道效果目标:

是报道者根据报道策划前期所掌握的信息在对新闻报道可能取得的社会效果的预测的基础上所希求达到的目的。

 

    13.报道方式:

是将零散的新闻报道整合为报道整体的操作模式,即新闻编辑根据新闻报道目标,运用某种手法组织若干相关的报道,使之形成具有一定报道规模或持续一定时间的报道整体。

 

14.报纸水准:

是指报纸的思想水平、文化和专业技术水平所达到的高度,它具体通过报纸传播内容的深度、广度以及语言文字、版面设计、制版印刷等多方面的因素综合来表现。

 

15、采编合一:

即编辑部人员在报社时是编辑,出去时是记者,既采又编,采编工作更为紧密的结合在一起。

 

16、编前会:

是指每期报纸出版前,由报社领导人主持,编辑部各部门负责人等参加的确立和协调版面的会议。

 

17、校正:

改正稿件中不正确的内容和写法。

包括对稿件的事实、观点、语法、修辞、逻辑等各方面的差错的校正,目的是要消灭一切错误,使稿件事实准确、观点正确、文字通顺,客观公正、真实生动地反映现实的变动。

 

18、主题:

是新闻标题的核心部分,说明新闻中最重要的事实和思想,是标题的枢纽。

主题的字号要大于引题和副题。

  

19、稿群:

是经过编辑处理后成为一个阅读单元的若干稿件的集合,它是编辑工作的成果。

 

20、版面:

是各类稿件在版上编辑布局的综合体,是各类稿件内容的整体表现形式。

 

21、编排思想:

是版面编辑设计版面的指导思想,是版面编辑根据各篇稿件的评价,在版面上适当安排这些稿件的整体构思。

 

22、要闻版:

是报纸若干版面中最重要的一个版面,用以刊登重要的新闻、或评论等。

一般报纸的要闻版就是第一版。

 

23、后生错误:

是原稿件由错误,编辑修改时又改的不正确,以错改错,或者是原稿没错而编辑后来改错了,这种错误叫后生错误。

 

24、副题:

位于主题之后,主题不能完全包括或表述的内容,往往由副题承担。

它主要起补充和解释副题的作用。

 

25、版面空间:

是一个版面所提供的用以表现编排思想和内容的空间,是构成版面的重要组成部分,也是版面语言的一种基本形式。

 

26、组合:

是版面表现稿件之间联系得主要方法,就是将各种有联系得稿件,通过版面的可视图像组织起来,使之成为一个统一的视觉对象。

 

27、专栏:

是报纸上专门刊登某一种内容的版面,一般都有固定的位置和名称。

又相对地独立性,单独进行组合,是由若干具有共性的稿件所组成的集合,在版面中往往自成格局。

 (或)是由若干具有某种共同点的稿件所构成的自成格局的局部版面。

28、新闻报道策划:

是新闻编辑选择某些报道选题,并为使这些报道获得预期的传播效果,对新闻传播活动进行规划和设计,并且在报道实施的过程中不断的接受反馈,修正原先设计的行为。

 

29、绝对性修改:

是一种无条件的修改,主要指稿件在思想内容、基本事实或材料运用、文字表达等方面的缺陷进行的修改,它修改的是稿件中的内容和形式方面的差错。

 

 30、多样统一规律:

多样统一规律是形式美的最高法则。

多样是指构成整体的各部分要有变化;统一是指各种变化之间要有一致的方面。

多样统一就是在丰富多彩的变化中保持一致性。

版面各部分的组合总体组合要要符合多样统一的要求是版面美的基本要求。

 

 31、编排手段:

是编辑安排版面所采用的物质手段,是构成版面的重要组成部分也是版面语言的一种基本形式。

 

32、编后:

是编辑人员撰写的小型评论文章。

它附于新闻稿件(包括读者来信等)就其中某一点或某一问题发表意见、看法和感想。

 

33、副刊:

是报纸上用文学体裁反映社会、文艺色彩较浓的、能给读者提供美的享受的固定的版面,定期出版,一般有刊名。

 

34、引题:

位于主题之前的辅题用于引出主题。

 

 35、压缩:

即删掉稿件中的某些部分,使之更加重点突出,结构紧凑,文字精炼。

 

 36、版面布局结构:

是版面各组成部分及各部分内部之间相互联系的表现形式,是版面保持整体的依据,也是版面语言的一种基本形式。

 

37、报纸审判:

法院对案件进行判决前,报纸就擅自作出评判。

 

38、电子排版:

是采用计算机和激光拍照等现代设备排印报纸版面的新兴技术。

 

39、通版:

打通报纸同一版面上两个相邻的版而形成的版。

 

40、改写:

就是在原稿的基础上重写。

常见的方法有改写主题、改写角度、改变体裁、改变结构。

 

41、齐列式版面:

全版稿件都采取排列的方式,在标题、图片、线条装饰等的运用上,都采取相同或相似的形式,整个布局结构整齐统一。

 

42、强势:

即版面具有吸引读者注意的特性。

这种特性来自于版面空间的不同区域和不同面积吸引读者注意的程度及编排手段对读者视觉刺激的程度。

 

43、相对性修改:

是一种有条件的修改。

稿件本身在内容和形式上都比较好,符合新闻写作的要求,鉴于报纸的某些特定要求如风格特色、时空转移等,对稿件作适当的修改。

这种修改并非是针对错误,而是突出报纸的特点。

 

44、专刊:

报纸上用文章形式,深入阐释新闻事件和社会热点,阐发理论见解,介绍各种知识的固定版面,定期出版,一般有刊名。

 

45、编委会:

由正副总编辑和一些重要编辑部门的负责人组成,是报纸编辑部的最高领导机构。

 

46、原生错误:

指原稿中存在的错误编辑修改时没有发现,这种错误叫原生错误。

 

 47、复合式结构标题:

即含有主题和辅题的新闻标题。

 

48、组织:

是指根据稿件之间的联系,将其组织成一组稿件即统一的稿群。

 

50、专页:

以全部或除广告以外的大部分篇幅刊登一组具有共同稿件的版,称为专页,也称为专版。

专页与专栏相似,都是由一组具有共性的稿件所组成,只是所占的版面的篇幅不同。

 

51、稿件布局结构:

是指版面中各篇稿件之间相互结合的表现形式。

 

52、新闻地理:

介绍与新闻有关的地理知识的资料。

 

53、跳栏:

在版面上文字越过一栏而转入另一栏,是不正确的转接。

 

54、版次:

任何一份报纸都是由多个版组成的少则四个版,多则几十个甚至几百个版,按先后顺序给这些版排出的顺序叫版次。

 

55、报头:

指报纸刊登报名的地方,一般都在第一版的上端,横排报纸大多在上端偏左,竖排报纸大多在上端偏右,也有把报头放在上端正中的。

 

56、基本栏:

一张报纸的各个版面及各栏划分是统一的固定的。

这种统一的、固定的宽度相等的栏,称为基本栏。

一般来说,我国的报纸划分为8个基本栏比较合适。

 

57、穿插:

即整体呈多边形的稿件互相镶嵌交错的结合在一起,长处是:

版面曲折生动,富于变化,短处是组版困难,不便阅读。

 

58、大样:

是报纸拼版完成以后打出的样张,是专供检查用的。

 

59、鉴别能力:

指的是报纸编辑迅速准确地判断新闻事实的报道价值的能力。

 

60、发稿计划:

是报道进程中各阶段刊出新闻稿件的统筹规划,包括确定每篇稿件的题目、内容,体裁和篇幅,确定稿件的刊出次序与具体时间,确定稿件在版面上的位置。

 

61、报道运行机制:

是指为实施报道而临时建立的组织机构、工作流程及其管理制度。

 

62、接近性:

读者由于对报道的对象比较熟悉,或有某些相似点而产生的感情上的接近。

接近性的另一层含义是指报道的对象与读者在地理上比较相近。

 

63、变栏:

是以基本栏为基础而变化出来的不同与基本栏的栏 ,一般都大于基本栏 。

64、集中式版面:

是集中突出一个主题的版面。

其特点是用一个版或大半个版的篇幅来报道一个事件或主题。

 

65、新闻性专刊:

是对某一领域的重要新闻事件或热点问题提供背景解释,深入剖析的专刊。

它侧重从事实方面对现实生活所发生的变动提供解释和剖析,不同于新闻版为新闻所作的简洁、迅速的报告。

 

66、类题:

是标题的一种形式,它对于无题来说是一种历史的进步。

类题只能是一种类似我们今日报纸中的新闻专栏的标题,并不是为每条新闻所做的题。

它很笼统,不很确定,并不是严格意义上的新闻标

67、要闻版:

报纸若干版中最重要的一个版面,用以刊登重要的新闻、文章或评论。

一般报纸的要闻版就是第一版。

68、专栏:

报刊上专门刊登某一种内容的版面,一般都有固定的名称或位置。

有相对的独立性,单独进行稿件组合。

69编后:

编辑人员撰写的一种小型评论文章。

它依附于新闻稿件包括读者来信等)就其中某一点或某一个问题发表意见、看法和感想。

70、报纸编辑工作流程(广义)  71、集中式报道  72.新闻稿件的强迫性选择  73.新闻稿件的绝对性修改  74.新闻稿件校正的调查法  75.盖文题  

71、编辑学:

编辑学是研究编辑活动的性质、作用和发展规律的科学,或者说是研究编辑活动的原理和方法的科学。

它属于社会科学范畴,编辑学是一门综合性的边缘学科。

72、斯迈思的受众商品的概念:

大众媒介的内容本质是“为了获得潜在的受众和保持其忠诚的注意力而使用的诱饵”,其目的是为了“吸引和保持受众观看节目、阅读报纸和杂志,并且培养一种对公开或隐含的广告信息做出有利反映的情绪”。

73.报道的内容:

根据办报宗旨和报纸的读者对象,每份报纸设计的基本报道内容。

诸如报道范围,报道重点,各版的内容配置,通汛社稿件使用的比例等。

74.辩证设计:

持辩证观点组织报道,要使读者接受、领会,这样的报道是开放式(互动式、讨论式和从多个方面看问题)的报道,而不是强将结论灌输给读者。

在批评性报道中,尤其需要持辩证态度。

75.创新设计:

(1)报道内容的创新:

即在报道内容的深度或广度上突破以往的同类报道。

(2)报道形式的创新:

即进行报道的方式是不寻常的、令人耳目一新的。

(3)版面编排的创新:

即在版式设计上取得新颖、醒目、轰动的效果。

76.铺垫式开篇:

是指不直接进入主题,而是揭开序幕,为正式报道作铺垫。

如一个会议召开之前,先发一些阐释意义的有关资料;等等。

无论是介绍背景,说明意义,烘托气氛,还是别的什么,都是为以后的报道正式展开作“导人”。

77.预见式报道:

它的显著特点有二:

一是超前性,即它所报道的事件和问题还没有发生,但有迹象表明可能要发生;二是它报道的内容力求事物发展过程中带有规律性的东西,帮助人们了解和认识事物的发展趋势和前景。

78.集中报道:

指短期内集中较多篇幅反映某一事物的方法。

它的主要特点是,在一定的报道主题和时间内,发稿数量多,同类内容的稿件呈密集状态,使整个报道突出、醒目,可以表现重大的主题和强烈的感情。

79.连续报道:

连续报道是报道者随着报道事件或问题的发展,连续及时作出报道的方法。

这种报道的特点是具有及时性,能够对现实作出迅速的反映,事情一发生就报道,有什么进展,接着续报,不是等事情全部结束后再去报道。

80.组稿:

组稿亦称约稿,是指编辑约请社(台)内记者或社(台)外相关人员撰写特定内容的稿件,为具体展开报道计划收集原材料的过程,是编辑工作的重要组成部分。

81.选题:

编辑根据报道计划拟制的题目,就叫选题,它是总体编辑构思的具体化,是编辑进行组稿活动的依据,解决的是“写什么”的问题。

82.新闻价值:

新闻价值就是事实所包含的足以构成新闻的种种素质的总和。

它是指事实所包含的各种素质,素质级数越高,新闻价值就越大。

83.新闻事实的准确:

这里是指新闻中所引用的材料,包括背景、细节、人名、地名、引语、数据要准确无误,尤其要注意稿件中的虚构、片面、矛盾现象,这是作者在写稿中常犯的毛病。

84.稿件组织:

就是寻找稿件之间的共同点,发现不同稿件之间的内在联系,将分散的孤立的单个稿件组合成相互联系的统一体。

85.同题集中

同题集中、就是将几篇内容相关的稿件集中在一起,使用同一标题加以发表,是稿件组合的一种形式。

采用这种形式编发的几篇稿件,原来各自的标题均已撤除,稿件与稿件间除电头外,无明显的标志相隔,连接编排.形同一篇稿件,彼此之间的联系更加紧密,在内容上彼此可以互相印证和补充。

其间的凝聚力大大增强,在版面上更具有整体优势。

86.联合式把存在相同一面的稿件集中在一个标题下发表,从而突出其中相同的一面,如相同的内容、相同的报道对象、相同的特点,等等。

87.连续式把报道同一事件的连续发展过程的几篇稿件集中到一个标题下发表,从而使读者对事件发展的前因后果有一个清晰的了解。

88.对比式把报道内容有矛盾性质的稿件集中到一个标题下编发,通过标题的对比把事物的矛盾性质揭示出来,而且由于内容之间鲜明的对比,稿件的深刻含义也被表现出来,比单独编发的稿件更有说服力。

89.参照式把几篇内容大致相同,而消息来源不同的稿件置于一个标题之下,相互参照,从而使读者能全面了解新闻内容,并据此作出自己的分析判断。

90.相关式指稿件内容虽然不同,但稿件之间有某种内在的联系,有几种情况,其一为因果关系,其二为呼应关系。

91.集纳专栏可分一栏一文式的专栏和集纳式专栏两种:

单一的专栏每期只发一篇稿件,具有连续性和稳定性,稿件的共同性在连续中显示出来,栏目的设置较为固定,必须从长计议,不能临时设置。

集纳专栏则是多篇稿件集合而成。

集纳专栏又可分为连续性与非连续性两种。

92.稿件的配合稿件的配合,就是根据稿件内容和传播需要,增发言论、背景资料和图片,揭示新闻事件的意义、实质,阐明报社的立场和观点,并对原有稿件内容进行论证、补充和解释。

93.评论:

新闻评论,是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发议论、讲道理,有着鲜明的针对性和指导性的一种政论性文体。

”新闻评论是报纸最直接也是最重要的发言手段,是报纸的灵魂,体现报纸的立场和倾向。

二.填空题(每题1分)

1.编辑活动是一种专业性、(  )的社会传播活动 创造性 

2.编辑活动是(  )过程中的一种活动  大众传播

3.编辑活动的最终目的不外乎有两个方面:

一是使作者的精神文化产品(稿件)从内容、形式诸方面达到最满意的效果,使其缔构成为整体的、有序的供社会交流传播的文化产品;二是最大限度的满足并便利(  )。

被传授者

4.编辑工作的中介性主要体现在以下几个方面:

编辑工作是社会精神生产与消费的中间环节;编辑工作是大众传播的中间环节;编辑工作是(    )的中介;编辑工作是人类文化成果积累、吸收的中介。

 联系传播与受众

5.电视台靠出卖时段给广告商获取收益。

但实际出卖的乃是其靠节目凝聚的()即收视率。

观众的注意力

6.节目是电视台诱惑观众的饵料,让观众看()才是其真正的目的;对广告商而言,()是其对观众看广告的犒劳。

广告、节目

7.报纸的受众也相应地分为两大部分:

一是读者,一是()。

广告客户

8.影响受众消费行为的主要因素包括文化因素(含亚文化)、社会因素、消费者的个人因素和()。

心理因素

9.稿源一般分为以下几种:

本社(台)记者稿、通讯员稿、社(台)外特约撰稿,()、读者(听众、观众)投稿,转载稿及资料。

通讯社稿

10.通常在编辑报纸的过程中,要对稿件进行两次选择:

第一次是分散在编辑部各部(组)进行的,各部(组)编辑人员根据各部(组)的任务和要求,对来稿进行第一次筛选,这是(),也是“粗选”。

第二次是在组织版面时进行的,组版编辑根据报纸版面的任务和要求,对稿件进行第二次筛选,称为“()”,也是定选。

初选精选

11.稿件的社会价值评价包括其思想性、政策性、()和好的社会效果针对性

12.观点的修改包括思想政治上差错的修正、()选取合适的角度,突出主题。

政策差错的校正

13.辞章的修改方式有()、压缩、增补、改写。

订正

14.根据报纸的特点修改稿件是指:

根据报纸的读者对象修改稿件和()。

根据报纸的风格修改稿件

15.改稿的程序是通读全文、着手修改到()检查性阅读

16.改稿的方式包括编辑亲自调查,与作者一起修改;();直接由编辑修改、润色。

编辑提出修改意见,由作者修改

17.改稿应注意的问题包括:

不随意修改事实,坚持加工不加料和()。

尽量保持作者的原有风格,有所改有所不改

47、浅谈编辑与出版的关系:

编辑与出版是密不可分的:

编辑是出版的先决条件,出版是编辑的最终结果。

它们互相依存,互为条件,互相制约,互相促进,是整个社会文化建设事业中的两个不可或缺的环节,是整个社会文化系统中两个并列的子系统。

可以这样说,编辑是文化事业,出版是文化企业。

前者与精神生产相联系,具有鲜明的思想性;后者与物质生产相联系,显示出浓厚的商业性。

48简述编辑的知识与能力素养:

一.比较深厚的文化功底。

这里讲的文化包括文学、历史、哲学及社会学,这些学科又是最难学的学科种类,他们既有定性的知识,又有个人的理解和感知,也就是说领会起来没有深浅。

二.得心自如的写作能力。

三.敏锐的新闻视觉和一门专业知识。

是指编辑记者对新闻事件的透析,发现其新闻价值的独特眼光。

四.策划和组织报道的能力

49.报纸为何不可能做到完全客观公正?

首先,办报需要一定的经费,而接受了所归属机构的资金,必然使报纸站在它的立场上说话。

其次,由于政治因素、经济情况、社会环境等原因,报纸也不可能做到真正的客观公正。

50.编辑方针、组织报道和编辑工作之间的关系:

编辑方针只规定编辑工作的主导思想和原则,还是不可以直接操作的“蓝图”。

组织报道则是实现编辑方针的手段。

编辑是对具体的选稿、改稿、制作标题、设计版面等微观工作做出的统筹安排,是宏观的编辑工作。

三者的关系是一层层统帅的关系。

51.报道设计方案基本内容:

(1)报道的主要内容范围,即报道面定多大,包括哪些报道对象。

(2)报道重点,即报道中心是什么,以什么为主。

(3)报道过程,即报道准备分几个阶段进行,时间大约多长,如何开始,如何结束。

(4)发稿计划,即确定报道的选题、发稿时间,稿件形式和篇幅,发稿规模。

(5)版面地位和版面形式。

(4)报道人员,即布署采编力量,设计好各个环节的人员配合与工作衔接。

52即时式报道:

即事先无从知道的突发性新闻事件,突然变化的现象等一经出现,立即进行的报道组织,它最能体现新闻报道的时效性特点。

即时式报道的特点是报道的组织不可能提前进行,对报道过程也无法预先控制,只能随新闻的发生、发展做出即时反应,这种报道的组织也往往不是一次性的,而是随报道的推进而多次进行。

53.预见式报道:

即对尚未发生,可能发生的现象和问题进行未雨绸缪的组织,并使报道开始于问题处在萌芽状态之时,引导社会舆论,也就是我们常说的预测式报道。

它的显著特点有二:

一是超前性,即它所报道的事件和问题还没有发生,但有迹象表明可能要发生;二是它报道的内容力求事物发展过程中带有规律性的东西,帮助人们了解和认识事物的发展趋势和前景。

54.连续报道:

连续报道是报道者随着报道事件或问题的发展,连续及时作出报道的方法。

这种报道的特点是具有及时性,能够对现实作出迅速的反映,事情一发生就报道,有什么进展,接着续报,不是等事情全部结束后再去报道。

55.系列报道:

系列报道是从事物的各个侧面集中展开的报道。

它不是单纯地去追踪和描述事件的发展过程,而是深入解剖事物,表现某种事物的各个侧面或同一类事物的各个组成部分,以全面深入地反映现实。

系列报道多用于报道一些具有一定深度、带有启示性和研讨性的问题,有时也用于反映重大的典型。

它以深刻、系统见长,各篇稿件相互关联,相互补充,共同组成一个报道整体。

56.组合报道:

组合报道就是用一组稿件反映在同一时间,不同地点所发生的同一类型的情况,或针对同一主题进行报道,组合报道所选的题材或问题比较集中,同时又对时间、地点等要素作了限定,这样能够以有限的篇幅提供有关某一事物的全貌,对读者有一定的认识价值。

组合报道是预先经过周密设什的报道,它的每篇稿件的主题、规模、形式基本相同

57.组稿与投稿的不同点和相同点:

不同点:

1.向社(台)内人员组稿具有相对的稳定性。

2.向社(台)外人员组稿具有一定的特定性。

这种特定性表现在两个方面,一是作者人选的特定性,他或是某个突发事件的目击者,或是某个知识领域的专家,或是某个问题的权威人士。

二是合作时间上的特定性,很可能是某一段特殊报道时期的合作,也可能仅此一回。

共同点:

即其互动性。

不管是向杜(台)内人员组稿还是向社(台)外人员组稿,编辑与作者之间都必然是一种互动的关系,编辑不是出了命题作文,选好作者就完事,还需要作大量的协调和沟通工作。

这种协调和沟通要贯穿于整个组稿过程,即从确定作者到稿件编发完毕为止。

58.如何理解新闻价值的新鲜性:

它包括内容和时间两个方面。

时间新指的是新闻的适时和及时,内容新是指新闻事实新或写作手法新。

一般来说,首创的、第一的东西就较为新鲜。

第一种情况是事实的变动是突发性的或者是跃进性的,其及时性便是指这种变动一发生就予以报道。

第二种请况是事实变动是渐进的,表现为一个过程,这就要发掘出一种比较新的变动作为新闻根据,我们通常所说的跟踪报道就属这种情况。

第三种清况是事实的变动早已发生,因种种原因未被发现或未予公开,这就要寻找另一种新的能与之发生联系的变动,使之具有“新”的因素,从而使该事实具有新闻价值

59.新闻事实的真实是指——?

真实是新闻的生命,新闻报道中所涉及的事实必须完全真实,符合事物本来面目。

①构成新闻的基本要素——时间、地点、人物、事件、背景,结果必须准确无误。

②新闻所反映的客观事实,包括事情发生的过程和细节,人物的语言和动作、心理活动,思想认识必须符合客观事实,不能添枝加叶,不能合理想象。

60.稿件配置的意义:

单一的稿件经过修改后,在事实、思想、辞章等方面已经符合见报的要求,但从整体上看还可能存在一定的局限性,仍需要进一步编辑。

因为,单一稿件的缺陷在于:

首先,它对事物的反映是不全面的,其次,它是分散的,仅仅反映局部生活中的个别现象。

即通过几篇稿件的组合、使报道从不充分变为比较充分的,从单一分散

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