物理中考总复习专题电热的作用.docx

物理中考总复习专题电热的作用.docx

《物理中考总复习专题电热的作用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理中考总复习专题电热的作用.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

物理中考总复习专题电热的作用

2011年物理中考总复习专题：

电热的作用

©2011菁优网

电热

一、填空题（共4小题，每小题5分，满分20分）

1、电热器是利用电流的　_________　效应工作的．我们日常使用的电热器有　_________　、　_________　、　_________　、　_________　．

2、一只标有“220V，45W”的电热器，在额定电压下使用时，通过它的电流为　_________　A，通电30min可以产生　_________　J的热量．

3、如图，甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置：

（1）实验采用的是　_________　研究方法，实验的设计原理是根据电流的　_________　效应．

（2）选用图乙中第一组电阻来进行实验，接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油　_________　上升得高．我们可以推测：

在通电时间相同、通过电流相等的情况下　_________　越大放热越多．这个实验是控制　_________　、　_________　两个物理量不变，来研究　_________　和　_________　两个物理量的关系．

（3）选用图乙中第二组电阻来进行实验，分别在通电时间相同时，调解滑动变阻器，加大电流，发现电流越大，电阻丝放热越　_________　，说明　_________　．

4、如图，是电吹风机送热风的工作电路，对应的额定功率为1100W．将它接入到电压为220V电路中，正常工作（送热风）10min，电吹风机消耗的电能为　_________　J．如果电热丝电阻为48.4Ω，则此时电热丝消耗的功率为　_________　W，在10min内它产生的热量为　_________　J．

二、选择题（共5小题，每小题4分，满分20分）

5、如图所示，下列电器中不是应用电流热效应工作的是（　　）

A、

B、

C、

D、

6、给电炉通电后，电炉丝热的发红，而连接电炉的导线却不怎么热，这是因为（　　）

A、导线的电阻远小于电炉丝的电阻，相同时间内导线消耗的电能很少B、通过导线的电流远小于通过电炉丝的电流C、导线的散热比电炉丝快D、导线外的绝缘皮隔热效果好

7、以下说法正确的是（　　）

A、焦耳定律反映了电能转化为内能的规律B、电热器、变阻器都是根据电流的热效应制成的

C、功率大的用电器一定比功率小的用电器做的功多D、两个灯泡串联使用时，电阻大的灯泡产生的热量多

8、关于电热的下列几个说法，错误的是（　　）

A、电热会烧毁电器元器件，引发火灾，是有百害而无一利B、电流通过任何用电器，都或多或少的会产生热量

C、因为电流过大产生电热而烧坏局部电路，可用于整体电路的保护D、为防止电热带来的危害，要尽量减少电热的产生并考虑如何加快散热

9、两条等长的电炉丝，均在家庭电路中使用．A的电功率为800W，B的电功率为500W，现在800W的电炉丝断了一小截，肖强同学利用另一个500W的废电炉丝将残缺部分补接恢复原长，再接入原电路使用时，其发热能力将

A、大于原800W的电炉丝B、等于原800W的电炉丝C、小于原800W的电炉丝D、无法判断

三、解答题（共6小题，满分0分）

10、如图是一个双温电炉的电路，该电炉由两段相同的电阻丝组成发热体，A、B、C为三根引出线，其中A为低温档，B为高温档，并且每秒钟高温档产生的热量是低温档的2倍，试在图中的方框内画出两段电阻丝连接图．（用

表示电阻丝）

11、电炉丝热得发红，但跟电炉丝连接的铜导线都不怎么热，为什么？

12、从商店买来一个电热毯，使用时感觉到温度太高，现在请你设计一种方法把它改装成为两个档，使电热毯单位时间的发热量既可以为原来数值又可以为原来的一半．说明设计思路，画出电路图．

13、有一个电压值可以任意选择的电源，有若干根电阻值相同的电阻丝．现把一根电阻丝接在电压值为U的电源上，通电1min，电阻丝产生的热量为Q，要想使电阻丝产生的热量为3Q，应采取哪三种最简单的不同方法？

14、一个保温杯内装有质量为0.5kg，初温为20℃的水，把额定电压为220V的“热得快”放入这些水中，结果只需2min48s，就能使水温上升到100℃．求：

电热器功率是多少？

[保温杯吸收的热量不计，假设无热量散失C水=4.2×103J/（kg•℃）]

15、普通电熨斗工作时可以看成一根电热丝，通电加热即可使用．强强同学把电熨斗串联一只“220V40W”的灯泡，用来调节电熨斗的温度，方便熨烫不同衣物，如图所示．电熨斗的额定电压和额定功率分别为220V、100W．

（1）用物理知识分析开关S的通断对电熨斗温度的影响；

（2）计算在开关通断两种状态下电熨斗所消耗的电功率．

答案与评分标准

一、填空题（共4小题，每小题5分，满分20分）

1、电热器是利用电流的　热　效应工作的．我们日常使用的电热器有　电饭锅　、　电熨斗　、　电暖器　、　电水壶　．

考点：

电流的热效应、化学效应和磁效应。

专题：

简答题；答案开放型。

分析：

电流流过导体时导体发热，这种现象是电流的热效应．

解答：

解：

电饭锅、电熨斗、电暖器、电水壶等是利用电流通过导体时，使导体产生热量来工作的，是电流的热效应．

故答案为：

热；电饭锅、电熨斗、电暖器、电水壶．

点评：

掌握电流的三种效应．知道一些用电器哪些利用电流的热效应．

2、一只标有“220V，45W”的电热器，在额定电压下使用时，通过它的电流为　0.2　A，通电30min可以产生　81000　J的热量．

考点：

电热；电功的计算；电功率的计算。

专题：

计算题。

分析：

电热器是在额定电压下工作，所以它的电功率为额定电功率，因此可以选择公式I=

来进行计算，又因为电热器为纯电阻，电能全部转化为热能，所以计算热量可以选择公式Q=W=Pt．

解答：

解：

①电热器是在额定电压下工作，所以I=

=

≈0.2A，故答案为：

0.2A．

②电热器为纯电阻，所以Q=W=Pt=45w×1800s=81000J，故答案为：

81000J．

点评：

每个用电器的额定功率只有一个，只有在额定电压下，即用电器正常工作时，它的电功率才为额定电功率，在计算热量时要想选择公式Q=W=Pt，必须满足的条件是，用电器为纯电阻，即电能全部转化为热能．

3、如图，甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置：

（1）实验采用的是　控制变量　研究方法，实验的设计原理是根据电流的　热　效应．

（2）选用图乙中第一组电阻来进行实验，接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油　甲　上升得高．我们可以推测：

在通电时间相同、通过电流相等的情况下　电阻　越大放热越多．这个实验是控制　电流　、　通电时间　两个物理量不变，来研究　热量　和　电阻　两个物理量的关系．

（3）选用图乙中第二组电阻来进行实验，分别在通电时间相同时，调解滑动变阻器，加大电流，发现电流越大，电阻丝放热越　多　，说明　当电阻和通电时间一定时，电流越大，放热越多　．

考点：

焦耳定律。

专题：

实验题；控制变量法。

分析：

本题为焦耳定律的探究实验，实验中为了得出焦耳定律采用控制变量的方式，得出发热量与电流的关系．

解答：

解：

（1）本实验为得出热量与电流的关系，采用了控制变量法，利用电流的热效应，通过煤油升温得出产生的热量．

（2）甲中电阻大，则由Q=I2Rt得，相同时间内，甲中煤油温度上长的高，甲中发热多，故可以推测电流相等的情况下，电阻越大，放热越多，实验中控制了电流和时间不变，研究热量与电阻的关系．

（3）乙中增大电流后发现煤油升高的温度高，说明电流越大，电阻丝放热越多，即说明当电阻和通电时间一定时，电流越大，放热越多．

故答案为：

（1）控制变量，热；

（2）甲，电阻，电流，通电时间，热量，电阻；

（3）多，当电阻和通电时间一定时，电流越大，放热越多．

点评：

控制变量法在研究物理内容时经常用到，要注意掌握该方法．

4、如图，是电吹风机送热风的工作电路，对应的额定功率为1100W．将它接入到电压为220V电路中，正常工作（送热风）10min，电吹风机消耗的电能为　6.6×105　J．如果电热丝电阻为48.4Ω，则此时电热丝消耗的功率为　1000　W，在10min内它产生的热量为　6×105　J．

考点：

电功的计算；电功率的计算；电热。

专题：

应用题。

分析：

电吹风机消耗的电能为额定功率与工作时间的积；电热丝消耗的功率为电热丝两端的电压与通过它的电流之积；产生的热量等于时间与电功率之积．

解答：

解：

（1）已知：

额定功率P额定=1100W，t=10min=600s，

那么电吹风机消耗的电能为W=P额定t=1100W×600s=6.6×105J，

（2）已知：

R=48.4Ω，U=220V，

那么电热丝消耗的功率为P1=UI=

=

=1000W，

（3）在10min内它产生的热量为W1=P1t=1000W×600s=6×105J，

故答案填6.6×105，1000，6×105．

点评：

本题考查了电功率和电功的公式的计算，属于常见的考题类型．

二、选择题（共5小题，每小题4分，满分20分）

5、如图所示，下列电器中不是应用电流热效应工作的是（　　）

A、

B、

C、

D、

考点：

电流的热效应、化学效应和磁效应。

分析：

电流的热效应是指导体通电时会发热，电流的磁效应是指通电导体周围存在磁场的现象，分析每种用电器的原理后选择．

解答：

解：

电风扇中的电动机，是利用了电流的磁效应，电熨斗、白炽灯、电饭锅都是利用了电流的热效应．

故选A．

点评：

本题考查了电流的热效应和磁效应的应用．

6、给电炉通电后，电炉丝热的发红，而连接电炉的导线却不怎么热，这是因为（　　）

A、导线的电阻远小于电炉丝的电阻，相同时间内导线消耗的电能很少B、通过导线的电流远小于通过电炉丝的电流

C、导线的散热比电炉丝快D、导线外的绝缘皮隔热效果好

考点：

焦耳定律。

专题：

控制变量法；推理法。

分析：

电炉丝和导线串联，通过的电流相等，通电时间相同，利用焦耳定律Q=I2Rt分析．

解答：

解：

电炉丝跟铜导线串联，通过它们的电流I和通电时间t相等，

∵Q=I2Rt，R电炉丝＞R导线，

∴产生的热量：

Q电炉丝＞Q导线，

∵Q=W电，

∴相同时间内导线上消耗的电能小于电炉丝消耗的电能，故A正确、B错；

而与散热快慢、隔热效果无关，故C、D错．

故选A．

点评：

本题主要考查学生对焦耳定律的了解与掌握，分析时注意用好控制变量法．

7、以下说法正确的是（　　）

A、焦耳定律反映了电能转化为内能的规律B、电热器、变阻器都是根据电流的热效应制成的

C、功率大的用电器一定比功率小的用电器做的功多D、两个灯泡串联使用时，电阻大的灯泡产生的热量多

考点：

焦耳定律；电功率与电能、时间的关系。

专题：

推理法。

分析：

A、焦耳定律讲述了电能转化为内能，也就是电流产生热量时的有关规律，其内容：

电流通过导体产生的热量与电流平方、导体电阻的大小及通电时间成正比；

B、电热器是利用电流的热效应制成的加热设备，而变阻器是通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的；

C、W=Pt，功率大的用电器，不知道做功时间，做的功不一定多；

D、根据焦耳定律Q=I2Rt分析判断．

解答：

解：

A、焦耳定律的内容：

电流通过导体产生的热量与电流的平方、导体电阻的大小及通电时间成正比，反应的是电流产生热量时的规律，故A正确；

B、变阻器是通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的，不是电流的热效应，故B错；

C、功率大的用电器，说明做功快，但不一定做功多，故C错；

D、两个灯泡串联，通过的电流相等，通电时间相等，由焦耳定律Q=I2Rt可知，电流产生的热量与导体的电阻成正比，故D正确．

故选A、D．

点评：

本题考查了学生对焦耳定律、电流热效应的应用、电功率的了解和掌握，难度不大，但综合性强，属于中考必考题目．

8、关于电热的下列几个说法，错误的是（　　）

A、电热会烧毁电器元器件，引发火灾，是有百害而无一利B、电流通过任何用电器，都或多或少的会产生热量

C、因为电流过大产生电热而烧坏局部电路，可用于整体电路的保护D、为防止电热带来的危害，要尽量减少电热的产生并考虑如何加快散热

考点：

电热。

专题：

定性思想。

分析：

电流通过导体时电能转化成热，这个现象叫做电流的热效应；电热是有利有弊的，解答本题可根据物理知识并结合生活经验去分析．

解答：

解：

A、电流的热效应有不利的因素，如电热会烧毁电器元器件，引发火灾，但电热并不都是有害的，在我们生活中和许多产业中都要用到电热．如家里的电饭锅、电熨斗，养鸡场的电热孵化器等都是利用电热的，所以选项A的说法是错误的；

B、任何用电器中都有导线，导线都有电阻，当电流经过电阻时，就会产生热量，所以选项B的说法是正确的；

C、保险丝是用电阻率大而熔点低的材料制成的，当电流过大时，它由于温度升高而熔断，切断电路，起到保护的作用，所以选项C的说法是正确的；

D、为防止电热带来的危害，我们要尽量减少电热的产生并考虑如何加快散热，目的就是为了防止用电器由于温度过高而损坏用电器，所以选项D的说法是正确的．

故选A．

点评：

电热与我们的生活息息相关，它有积极的一面，也有消极的一面，我们要正确的看待电热的利与弊．

9、两条等长的电炉丝，均在家庭电路中使用．A的电功率为800W，B的电功率为500W，现在800W的电炉丝断了一小截，肖强同学利用另一个500W的废电炉丝将残缺部分补接恢复原长，再接入原电路使用时，其发热能力将（　　）

A、大于原800W的电炉丝B、等于原800W的电炉丝

C、小于原800W的电炉丝D、无法判断

考点：

电功率的计算；实际功率。

专题：

应用题。

分析：

首先根据R=

判断出两根电炉丝阻值大小，再根据长度相同可知功率小者较细；然后根据题意可知接好的电炉丝阻值变大，再根据P=

可判断出实际功率的变化．

解答：

解：

根据R=

可知，500W的电炉电阻较大，又因为长度相同，故500W的电炉更细些；

因电阻丝的材料和长度相同，烧断后用一截同种材料但较细的电炉丝接入，这样造成电阻丝的横截面积减小，在材料、长度不变时，横截面积减小，电阻要比原来大；

所以根据电功率公式：

P=

，电炉的实际功率要比原来的800W小，所以A、B、D不符合题意，只有C符合题意；

故选C．

点评：

解决此类电学综合问题要结合电功率公式和影响电阻大小的因素联立求解．

三、解答题（共6小题，满分0分）

10、如图是一个双温电炉的电路，该电炉由两段相同的电阻丝组成发热体，A、B、C为三根引出线，其中A为低温档，B为高温档，并且每秒钟高温档产生的热量是低温档的2倍，试在图中的方框内画出两段电阻丝连接图．（用

表示电阻丝）

考点：

串、并联电路的设计；焦耳定律。

专题：

作图题。

分析：

已知两电阻丝电阻相同，电源电压不变，高温档产生的热量是低温档的2倍，说明高温档电阻是低温档电阻的一半．高温时只有一段接入电路，低温时两电阻串联．

解答：

解：

高温时只有一段接入电路，低温时两电阻串联．

点评：

本题考查电功率的计算和串、并联电路的设计．此题关键是判断出高温时和低温时电路的连接．

11、电炉丝热得发红，但跟电炉丝连接的铜导线都不怎么热，为什么？

考点：

焦耳定律；串联电路的电流规律。

专题：

简答题；控制变量法。

分析：

由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、电阻大小和通电时间成正比．电炉丝和连接的铜导线串联在电路中（通过的电流相等），通电时间是相同的，而电炉丝的电阻比铜导线的电阻大，据焦耳定律分析．

解答：

解：

电炉在使用时，电炉丝和铜导线串联，I电炉丝=I导线，通电时间t相同，

∵Q=I2Rt，R电炉丝＞R导线，

∴电流产生的热量：

Q电炉丝＞Q导线，

从而出现电炉丝热得发红，但跟电炉丝连接的铜导线都不怎么热的现象．

答：

因为电炉丝的电阻大，产生的热量多．

点评：

本题主要考查对焦耳定律及应用、串联电路电流关系的了解和掌握，知道电炉丝和相连接的铜导线为串联是本题的关键．

12、从商店买来一个电热毯，使用时感觉到温度太高，现在请你设计一种方法把它改装成为两个档，使电热毯单位时间的发热量既可以为原来数值又可以为原来的一半．说明设计思路，画出电路图．

考点：

串、并联电路的设计；电功率的计算。

专题：

作图题。

分析：

根据功率公式P=

可知，如果电阻可以增大一倍，则电功率可以减小一半，这样可以给电热毯串联一个等值电阻．

解答：

解：

根据电热毯铭牌上的参数算出它的电阻，然后选择一个阻值相等的电阻串连接在电路中，电路图如图所示：

点评：

此类生活实际电路设计问题，可以结合电功率公式进行分析．

13、有一个电压值可以任意选择的电源，有若干根电阻值相同的电阻丝．现把一根电阻丝接在电压值为U的电源上，通电1min，电阻丝产生的热量为Q，要想使电阻丝产生的热量为3Q，应采取哪三种最简单的不同方法？

考点：

焦耳定律；电功率的计算。

专题：

简答题。

分析：

要解答本题需掌握：

电阻为纯电阻，电流通过它所做的功就全部转化为内能，即Q=W=

解答：

解：

因为电阻是纯电阻，根据Q=W=

，可知：

要想使产生的热量变为3Q，可以让电压和电阻不变，时间变为原来的3倍；

也可以让电压和时间不变，电阻变为原来的三分之一，即把三根电阻丝并联；

还可以让时间和电阻不变，电压变为

U．因为（

U）2=3U2．所以当R和t不变的时候，Q变为原来的3倍．

答：

（1）一根接在U上通电3min；

（2）三根并连接在U上通电1min；

（3）一根接在

U上通电1min．

点评：

本题主要考查学生对：

焦耳定律和电功率的综合计算的理解和掌握．

14、一个保温杯内装有质量为0.5kg，初温为20℃的水，把额定电压为220V的“热得快”放入这些水中，结果只需2min48s，就能使水温上升到100℃．求：

电热器功率是多少？

[保温杯吸收的热量不计，假设无热量散失．C水=4.2×103J/（kg•℃）]

考点：

热量的计算；电功率的计算。

专题：

计算题；应用题。

分析：

求电热器的功率，首先要考虑到电功的公式W=Pt，依据题中条件可由Q=Cm△t先计算出热量Q．

解答：

解：

（1）已知m=0.5kg，△t=100℃﹣20℃=80℃，

Q=Cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×80℃=1.68×105J；

（2）已知t=2min48s=168s，W=Q=1.68×105J，

由W=Pt得，P=

=

=1000W；

答：

电热器功率是1000W．

点评：

本题属于综合题型，用到了热量公式的计算和电功的计算，是常见的题型．

15、普通电熨斗工作时可以看成一根电热丝，通电加热即可使用．强强同学把电熨斗串联一只“220V40W”的灯泡，用来调节电熨斗的温度，方便熨烫不同衣物，如图所示．电熨斗的额定电压和额定功率分别为220V、100W．

（1）用物理知识分析开关S的通断对电熨斗温度的影响；

（2）计算在开关通断两种状态下电熨斗所消耗的电功率．

考点：

电路的三种状态；欧姆定律的应用；电功率的计算。

专题：

计算题。

分析：

（1）当开关闭合时，灯泡被短路，电熨斗得到是额定电压，正常工作，当开关断开时，灯泡串联入电路，电流变小，电熨斗的实际功率小于额定功率，温度较低．

（2）根据电功率的公式分别计算出电熨斗和灯泡的电阻后，由串联电路的特点计算．

解答：

解：

（1）开关闭合时为“高温”状态，断开时为“低温”状态，

（2）当开关闭合时，灯泡被短路，电熨斗得到是额定电压，故此时的功率是它的额定功率为100W；

∵P=UI=

∴电熨斗的电阻R1=

=

=484Ω

灯泡的电阻R2=

=

=1210Ω

此时电路中的电流I=U÷（R1+R2）=220V÷（484Ω+1210Ω）≈0.13A

此时电熨斗的实际功率P1=I2R1=（0.13A）2×484Ω≈8.16W．

点评：

本题考查了电路的状态和电功率的计算，熟练掌握电功率的公式及其变形公式是解题的关键．

参与本试卷答题和审题的老师有：

pydrx；ddllnn；langhua；zhehe；951574352；空气凤梨；sdpyqjy；RLX；haiyan；ghf198；wslil76；wgshoo。

（排名不分先后）

菁优网

2011年12月27日