停表练习题正式版.docx

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停表练习题正式版

如图，停表所示的时间为

3min37.5s

．

机械停表在读数时，要分别读出

分（小盘：

；转一圈是15分钟）

秒（大盘：

转一圈为1分钟），并将它们相加。

它的准确值为0.1秒

6.2.2用坐标表示平移

一、选择题:

（每小题3分,共12分）

1.如图1所示,将点A向右平移向个单位长度可得到点B（）毛

A.3个单位长度B.4个单位长度;

C.5个单位长度D.6个单位长度

2.如图1所示,将点A向下平移5个单位长度后,将重合于图中的（）

A.点CB.点FC.点DD.点E

3.如图1所示,将点A行向右平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度,得到A′,将点B先向下平移5个单位长度,再向右平移3个单位长度,得到B′,则A′与B′相距（）

A.4个单位长度B.5个单位长度;

C.6个单位长度D.7个单位长度

4.如图1所示,点G（-2,-2）,将点G先向右平移6个单位长度,再向上平移5个单位长度,得到G′,则G′的坐标为（）

A.（6,5）B.（4,5）C.（6,3）D.（4,3）

二、填空题:

（每小题3分,共15分）

1.已知△ABC,A（-3,2）,B（1,1）,C（-1,-2）,现将△ABC平移,使点A到点（1,-2）的位置上,则点B,C的坐标分别为______,________.

2.已知点A（-4,-6）,将点A先向右平移4个单位长度,再向上平移6个单位长度,得到A′,则A′的坐标为________.

3.已知平面内两点M,N,如果它们平移的方式相同,那么它们之间的相对位置是_________.

4.正方形的四个顶点中,A（-1,2）,B（3,2）,C（3,-2）,则第四个顶点D的坐标为_________.

5.△ABC中,如果A（1,1）,B（-1,-1）,C（2,-1）,则△ABC的面积为________.

三、基础训练:

（共12分）

如图所示,△A′B′C′是△ABC经过平移得到的,△ABC中任意一点P（x1,y1）平移后的对应点为P′（x1+6,y1+4）,求A′,B′,C′的坐标.

四、提高训练:

（共15分）

坐标平面内有4个点A（0,2）,B（-1,0）,C（1,-1）,D（3,1）.

（1）建立坐标系,描出这4个点;

（2）顺次连接A,B,C,D,组成四边形ABCD,求四边形ABCD的面积.

五、探索发现:

（共15分）

如图所示,△BCO是△BAO经过某种变换得到的,则图中A与C的坐标之间的关系是什么?

如果△AOB中任意一点M的坐标为（x,y）,那么它的对应点N的坐标是什么?

六、能力提高:

（共15分）

在坐标平面内描出点A（2,0）,B（4,0）,C（-1,0）,D（-3,0）.

（1）分别求出线段AB中点,线段AC中点及线段CD中点的坐标,则线段AB中点的坐标与点A,B的坐标之间有什么关系?

对线段AC中点和点A,C及线段CD中点和点C,D成立吗?

（2）已知点M（a,0）,N（b,0）,请写出线段MN的中点P的坐标.

七、中考题与竞赛题:

（共16分）

如图所示的是一长方形纸板,请你把它裁成两块,然后拼成一个正方形,你能做到吗?

请画图说明.

答案:

一、1.B2.D3.A4.D

二、1.（5,-3）（3,-6）2.（0,0）3.不变4.（-1,-2）5.3

三、A′（2,3）,B′（1,0）,C′（5,1）.

四、

（1）略

（2）四边形ABCD的面积为6.5.

五、A与C的横坐标相同,纵坐标互为相反数,N点的坐标为（x,-y）.

六、提示:

（1）线段AB中点的坐标为（

0）,即（3,0）;对AC中点和点A,C及线段CD中点和点C,D都成立.

（2）线段MN的中点P的坐标为（

0）

七、解:

根据长方形的面积为36,可判断拼成的正方形的面积为36,所以边长为6,裁法如图所示.毛

《表内除法

（二）》同步测试

（1）

一、把下面的口诀填完整。

三（）二十一五八（）二（）十八

四（）二十八（）七四十九（）（）六十四

二、看图列式。

（）×（）=（）想口诀：

42÷ 6=（）想口诀：

42÷ 7=（）想口诀：

三、将下列算式填在合适的（）里。

48 ÷ 6 49 ÷ 7 8 × 7 36 ÷ 6 35 ÷ 7 （）<（）<（）<（）<（）

四、有24个桃子，请你分一分。

（1）如果平均分给8只小猴，每只小猴分几个桃子？

五、在（）里填“+”“-”“×”“÷”。

10（）3=7 42（）7=6 25（）5=30 7（）8=56

32（）4=8 19（）9=28 12（）8=4 5（）6=30

《表内除法

（二）》同步测试

（2）

一、想口诀，写算式。

七九（）六（）五十四

二、填一填。

三、比一比，看谁算得又对又快。

四、看谁算得都对。

45÷9= 40÷5= 32÷4= 59－40=

36÷4= 32－8= 7×8= 81÷9=

43＋9= 12÷4= 63÷7= 21÷7=

《表内除法

（二）》同步测试（3）

一、口算。

32÷8＝ 63÷7＝ 18÷3＝ 81÷9＝

56÷8＝ 28÷4＝ 40÷5＝ 45÷9＝

49÷7＝ 32÷8＝ 54÷6＝ 21÷3＝

二、解决问题。

1、购物。

（1）小青用27元钱买了3包薯条，每包薯条多少元？

（2）每块蛋糕3元，小青有24元，他能买几块蛋糕？

2、二年级有6个班，每班栽了6盆花，一共栽了多少盆花？

把这些花送给一年级4个班，平均每班可分得几盆花？

3、日记本原来9元一个，现在优惠促销，4个24元。

现在每个多少元？

现在每个比原来便宜多少元？

4、手套毛巾茶杯帽子

8元5元9元？

（1）买4个茶杯，一共需要多少钱？

（2）36元一共买了4顶帽子，一顶帽子多少钱？

（2）你还能提出其他用除法解决的问题并解决吗？

表内除法

（二）测试题

一、45÷9=5　

（1）表示把（　　）平均分成（　　）份，每份是（　　）；还表示（　　）里有（　　）个（　　）；

（2）两个因数都是7，积是（　　）；被除数和除数同样多，商是（　　）．（3）按要求写算式．8、9、72

（）×（）＝（），（）÷（）＝（），

（）×（）＝（），（）÷（）＝（）

（4）在24中连续减3。

（）次可以减完

二、列式计算．

（1）5个9相加是多少？

（2）把63平均分成7份，每份是多少？

（3）32里面有几个8？

（4）把40按照每5个一份来分，可以分成多少份？

（5）在28中连续减7，几次可以减完？

（7）一个因数是9，另一个因数是8，积是多少？

（8）被除数是36，除数是9，商是多少？

三、解答应用题．（l）有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？

（2）小红买了5本书，每本书6元．她一共用了多少元？

（3）老师买了48根跳绳，平均分给6个班，每个班分几根？

（4）生物小组有6只黑兔，比白兔少5只．白兔有多少只？

（5）有一筐皮球，每班发给6个．5个班领走后，这筐皮球减少了多少个？

（6）刘红要做72面小旗，每天做8面，多少天可完成？

如果每天做9面几天可完成？

（7）有30米布，做床单用了12米，还剩下几米？

做一套衣服要用3米，剩下的可以做几套衣服？

电子表格练习题

1、创建学生成绩单

学生成绩单

2004-7-10

序号

姓名

平时成绩

期中成绩

期末成绩

总评成绩

备注

202000001

赵小伟

100

总评成绩=平时成绩*0.1+期中成绩*0.2+期末成绩*0.7

202000002

钱钱

202000003

孙悟空

202000004

周玉涛

202000005

武松

202000006

郑成功

202000007

王丽文

202000008

张玉红

202000009

马玉莹

202000010

高玉宝

1、操作程序说明

（1）启动Excel及汉字输入方法；

（2）按试题内容输入；

（3）总评成绩必须是公式计算，总评成绩的算法是：

平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%；

（4）按下列要求进行排版：

标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框；列标题为居中对齐；正文加边框；“姓名”一列分散对齐；备注中的内容合并及居中，自动换行；

（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

2、创建员工奖金表

好汉公司员工一季度奖金表

2004-4-2

编号

姓名

职务

１月份奖金

２月份奖金

３月份奖金

每月平均奖金

宋江

总经理

300

800

900

吴用

经理

280

600

-300

鲁智深

副经理

200

-200

500

林冲

经理

230

500

600

潘金莲

秘书

280

800

500

晁盖

职员

150

500

-600

李逵

职员

150

450

500

时迁

职员

150

400

600

武松

经理

180

500

700

公孙胜

经理

190

550

650

三、操作程序规定及说明

1、操作程序说明

（1）启动Excel及汉字输入方法；

（2）按试题内容输入；

（3）手动输入公式计算平均每月

（4）按下列要求进行排版：

标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框；列标题为粗体、14号字、居中对齐；正文居中对齐、字体、字号为默认；

（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

3、设置条件格式

三国学生成绩单

学号

姓名

语文

数学

英语

平均

刘备

张翼德

关云长

赵子龙

曹植

司马懿

姜伯约

孙皓

曹孟德

诸葛亮

三、操作程序规定及说明

1、操作程序说明

（1）启动Excel及汉字输入法；

（2）按试题内容输入工作表；平均成绩要求用公式计算；

（3）按要求设置格式：

标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框；列标题采用华文行楷、16号字，居中对齐；行标志采用华文新魏、14号字、分散对齐，正文采用居中对齐方式，其它正文采用默认格式；按要求设置条件格式：

90分以上（含90分）的成绩显示成粗体、深蓝色；60-90之间的（含60分，不含90分）显示绿色；低于60分的显示粗体、红色；

（4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

4、自动换行、缩小字体填充

信息中心职员登记表

序号

姓名

毕业院校

参加工作时间

家庭住址

杨明星

北京大学

2002-7-1

大庆市萨尔图区火炬路

张小林

清华大学

1999-7-1

大庆市东风新村经五街

孙权力

复旦大学

1998-7-1

大庆市让湖路区花园小区

范美丽

南开大学

2002-7-1

大庆市龙凤区迎宾二路

余纲

浙江大学

2001-7-1

大庆市龙岗区团结路

张丽丽

大庆大学

1999-7-1

大庆市萨尔图区公路六处

赵丽华

哈尔滨师范大学

1998-7-1

大庆市东风新村一耕小区

宋志强

哈尔滨医科大学

2001-7-1

大庆市东风新村万宝小区

王志刚

黑龙江大学

2002-7-1

大庆市龙凤区学府路

李志国

北京师范大学

2003-7-1

大庆市龙岗区南一路

三、操作程序规定及说明

1、操作程序说明

（1）启动Excel及汉字输入法；

（2）按试题内容输入工作表；

（3）按下列要求进行设置：

将“毕业院校”一例隐藏起来；将“序号5”一行隐藏起来；标题为合并及居中、华文行楷、20号字、无边框；正文采用居中对齐方式，字体、字号采用默认格式；将“参加工作时间”设置成自动换行；“家庭住址”一列设置成缩小字体填充；“姓名”一列设置成分散对齐；列标题设置成华文细黑、14号字；

（4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

5、工作表的重命名、复制、删除操作

二、试题内容

（国有）固定资产明细表

资产编码

资产名称

规格型号

001

计算机

联想天麟4320

002

视频展示台

红河KVS-8B

003

音箱

004

投影机

宝施马6860

005

中央控制系统

WISE620

006

电动幕

三星200

007

均衡器

008

调音台

三、操作程序规定及说明

1、操作程序说明

（1）启动Excel及汉字输入法；

（2）按试题内容在Sheet1中输入工作表；

（3）按下列要求进行排版：

标题为合并及居中、隶书、18号字、无边框；正文采用居中对齐方式、粗体、加边框；

（4）按要求进行操作：

将当前工作表命名为“资产明细表”；复制当前工作表并重命名为“备份”、将工作表“备份”中的格式清除、删除工作表Sheet2、Sheet3；

（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

6、工作表的移动、插入、隐藏操作

二、试题内容

资产台帐

资产编码

资产名称

规格型号

实物展台

晨星CX－110

投影机

东芝TLP

柜式空调机

三菱5P

电脑笔记本

联想昭阳V80

激光打印机

HP5000

服务器

HPTC3100

编辑机

PVW-2800P

交换机

3COM3C17206

三、操作程序规定及说明

1、操作程序说明

（1）启动Excel及汉字输入法；

（2）按试题内容在工作表Sheet1中输入；

（3）按下列要求进行排版：

标题为合并及居中、隶书、18号字、无边框；正文采用居中对齐方式，字体、字号采用默认格式；

（4）按要求进行操作：

将工作表标签Sheet1重命名为“台帐”；在工作表“台帐”之前插入一新的工作表并命名为“新”；隐藏工作表Sheet2；在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把当前工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为：

资产台帐；移动工作表“台帐”到新工作簿中；将新工作簿中的工作表“台帐”中的格式清除；

（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把新工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

7、添加页眉页脚

新增资产基础数据表

填报单位（公章）：

年月日

序号

资产名称

规格型号

增加凭证

投影机（日本含吊架）

爱奇XJ4

校园网建设

实物展台（国产）

晨星CX-110

校园网建设

电动幕

300"

校园网建设

笔记本电脑

昭阳A800

校园网建设

服务器

DELL

校园网建设

打印机

HP5100

校园网建设

三、操作程序规定及说明

1、操作程序说明

（1）启动Excel及汉字输入法；

（2）按试题内容输入工作表；

（3）按下列要求进行排版：

标题为合并及居中、隶书、18号字、无边框；

（4）按要求进行操作：

将当前工作表命名为“资产”；设置页面：

选择B5纸、横向、缩放比例为正常尺寸的160%；设置页边距：

上边距2.8、下边距为2.3、左边距为2.2、右边距为1.5、页眉1.6、页脚1.5、选择水平居中方式；设置页眉：

在页面顶端左侧位置添加“资清02表”、在页面顶端右侧位置添加工作表标签；设置页脚：

在页面底端居中位置添加页码及页总数，格式为“第几页共几页”；在打印工作表时要打印标题，设置顶端标题行（前2行）；

（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

8、插入分页符、分页预览

计算机基础教学大纲

课次

　章节

　内容

备注

第一章

计算机基础知识

硬件连接

§3.1-§3.2

WIN98基础操作、开始菜单、任务栏、桌面等

§3.5

中文输入法

§3.3

文件管理

§3.3

资源管理器

§3.4

控制面板

§3.7

系统工具

§7.1-§7.3

网络基础及网络配置

§7.6

电子邮件

三、操作程序规定及说明

1、操作程序说明

（1）启动Excel及汉字输入法；

（2）按试题内容输入工作表；

（3）按下列要求进行排版：

标题为合并及居中、隶书、18号字、无边框；

（4）按要求进行操作：

设置页面：

选择B5纸、横向、缩放比例为正常尺寸的180%；设置页边距：

上、下、左、右边距各2.6、选择水平居中方式；设置页眉：

在页面顶端左侧位置添加工作表标签；设置页脚：

在页面底端右侧位置添加页码；在打印工作表时要打印标题，设置顶端标题行（前2行）；在第5行和第六行之间插入一条水平分页符；在D列和E列之间插入一条垂直分页符；进入分页预览视图；

（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把文章保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

9、创建柱形图

学生成绩单

姓名

数学

语文

英语

计算机

周华亮

84.5

罗红达

李晓兰

刘椒英

张立明

赵玉燕

三、操作程序规定及说明

1、操作程序说明

（1）启动Excel及汉字输入法；

（2）按试题内容输入工作表；

（3）按下列要求进行排版：

标题为合并及居中、华文楷体、18号字、无边框；

（4）按下列要求操作：

利用当前数据表生成柱形图，要求标题为“学生成绩分析”、分类（X）轴为“姓名”、数值（Y）轴为“分数”、图例放在底部、显示数据表、生成的柱形图作为新工作表插入；

（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把文章保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

10、创建饼图

职称登记表

单位

助教

讲师

副教授

教授

教务处

学生科

物理系

化学系

数学系

文学系

合计

三、操作程序规定及说明

1、操作程序说明

（1）启动Excel及汉字输入法；

（2）按试题内容输入工作表；

（3）按下列要求进行排版：

标题为合并及居中、隶书、18号字、无边框；

（4）按下列要求进行操作：

（1）用公式求出助教、讲师、副教授、教授的总人数；

（2）将教务处的职称人数生成饼图，要求显示图例、标题为教务处职称人数、生成的饼图在当前数据表的下方；（3）将合计（各种职称的总人数）生成分离型三维饼图、不显示图例、标题为各种职称所占的比例、显示类别名称、显示所占百分比、生成的饼图在当前数据表的右侧；

（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把文章保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

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