水利水电二级建造师2.docx
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水利水电二级建造师2
1.水利水电工程等级划分。
【主要是针对数字界限的考查，属于易混知识点，寻找记忆方法最重要】P1-P2
（1）水库等别。
重点记住：
水库库容（10倍关系）:
10、1、0.1、0.01、0.001。
（2）拦河水闸等别。
重点记住：
中型过闸流量（1000~100，向上乘5、向下除5）：
5000、1000、100、20。
（3）灌溉、排水泵站等别。
记住：
流量（“二百”“五”）：
200、50、10、2；功率（10倍关系）:
3、1、0.1、0.01。
注：
界限值遵循“包小不包大”、等别遵循“就高不就低”。
2.水工建筑物的级别划分。
【重点掌握堤防工程级别】P3
堤防工程级别。
记住：
百年一遇（100、50、30、20、10）。
3.水工建筑物的分类及作用。
【掌握特殊建筑物的分类】P4
水工建筑物
分类
海塘
挡水建筑物
顺坝、丁坝、导流堤、护底与护岸
整治建筑物
鱼道、过木道
专门建筑物
4.土质防渗体分区坝。
【识图很重要，学会连连看】P6
防渗体设在坝体中央或稍向上倾斜的为黏土心墙坝、防渗体设在坝体上游部位且倾斜的为黏土斜墙坝。
5.土石坝构造中的三大作用。
【牢记】P7
构造
作用
防渗体
护坡
坝体排水
减少通过坝体和坝基的渗流量
√
降低浸润线，增加下游坝坡的稳定性
√
降低渗透坡降，防止渗透变形
√
防止波浪淘刷
√
防止顺坝水流冲刷
√
冰冻和其他形式的破坏
√
降低坝体浸润线
√
降低孔隙水压力
√
防止坝坡冻胀破坏
√
6.贴坡排水不能降低浸润线。
【牢记】P8
7.重力坝的分缝与止水。
【重点区分不同分缝与灌浆的关系，该知识点可以与第三章第四节有关分缝的施工要求进行联想记忆】P10
临时横缝与纵缝需要灌浆,永久横缝与水平施工缝不需要灌浆。
8.重力坝的扬压力包括上浮力和渗透压力。
【牢记】P11
9.渠道断面及施工。
【该知识点既是17年教材新增内容，又与实际施工相结合，需牢记】P23
渠道断面形式
砌筑顺序
梯形明渠
先砌筑渠底后砌渠坡
U形、弧形底梯形和弧形坡脚梯形明渠
从渠底中线开始，向两边对称砌筑
矩形明渠
先砌两边侧墙后砌渠底
拱形和箱形暗渠
先砌侧墙和渠底，后砌顶拱或加盖板
2F311020水利水电工程勘察与测量
10.软土基坑施工中采取的措施：
设置合理坡度、边坡护面、基坑支护、降低地下水位等。
【牢记】P27
11.高程控制测量，除在施工范围外布设三等或四等精度的永久性水准点外，还应在施工范围内设置临时性水准点。
【区分永久性与临时性水准点的布设位置】P29
12.常用测量仪器的使用。
【重点掌握水准仪、经纬仪的使用步骤】P32~P34
（1）微倾水准仪：
安置仪器和粗略整平（简称粗平圆水准气泡居中）、调焦和照准、精确整平（精平水准泡成像吻合）和读数。
（2）经纬仪：
对中、整平、照准（目镜调焦粗瞄目标物镜调焦准确瞄准目标）、读数。
2F311030水利水电工程建筑材料
13.砂的颗粒级配和粗细程度。
【掌握数字界限】P37
砂的粗细程度用细度模数（Mx）表示，Mx越大，表示砂越粗。
砂的类型
细度模数（Mx）
粗砂
3.7～3.1
中砂
3.0～2.3
细砂
2.2～1.6
特细砂
1.5～0.7
14.粗骨料的含水状态。
【牢记含水四状态、区分计算基准】P38
可分为：
干燥状态、气干状态、饱和面干状态和湿润状态等四种。
计算普通混凝土配合比时，一般以干燥状态的骨料为基准，而大型水利工程常以饱和面干状态的骨料为基准。
15.坍落度。
【掌握数字界限】P39
常用坍落度定量地表示拌合物流动性的大小。
坍落度越大，表明流动性越大。
按坍落度大小，将混凝土拌合物分为：
低塑性混凝土（坍落度为10～40mm）、塑性混凝土（坍落度为50～90mm）、流动性混凝土（坍落度为100～150mm）、大流动性混凝土（坍落度≥160mm）。
16.碳素结构钢。
【掌握数字界限】P48
低碳钢（含碳量小于0.25%）；中碳钢（含碳量0.25%～0.60%）；高碳钢（含碳量0.60%～1.40%）
17.钢筋质量检验主要指标。
【重点记忆无屈服强度钢筋】P49
钢筋类型
质量检验指标
有屈服强度的钢筋
屈服强度、极限强度、伸长率和冷弯性能
无屈服强度的钢筋（钢绞线）
极限强度、伸长率和冷弯性能
2F312000水利水电工程施工导流
2F312010导流
18.导流方法。
【重点掌握一次拦断河床围堰导流施工方法的适用条件】P55
导流方法
适用条件
分期围堰法导流
束窄河床导流
前期
通过已完成或为完成的永久建筑物导流（底孔等）
后期
一次拦断河床围堰导流
明渠导流
平原
隧洞导流
山区
涵管导流
导流量小
19.围堰类型。
【重点掌握土石围堰、混凝土围堰】P56
（1）土石围堰。
识图题：
正确辨别土石围堰的四种防渗结构形式（斜墙式斜墙倾斜向上；斜墙带水平铺盖式出现水平方向护面；垂直防渗墙式垂直向下很单一；灌浆帷幕式垂直向下有网格）。
（2）混凝土围堰。
用混凝土浇筑的纵向围堰可以两面挡水，而且可与永久建筑物相结合作为坝体和闸室体的一部分。
20.汛期施工险情的抢护方法。
【区分掌握漏洞、管涌的抢护方法】P59~P61
汛期施工险情
抢护方法
漏洞
塞堵法（最有效最常用）、盖堵法（洞口较多且较为集中）、戗堤法（洞口多而小，且范围较大）
管涌
反滤围井（单个管涌或管涌数目多而集中）、反滤层压盖（大面积管涌或管涌群）
2F312020截流
21.截流方法。
【掌握截流基本三方法，区分定义】P62
（1）截流的基本方法有①抛投块料截流②爆破截流③下闸截流；
（2）抛投块料截流的方法分为：
平堵、立堵、混合堵。
①平堵:
先在龙口建造浮桥或栈桥，由自卸汽车或其他运输工具运来抛投料；
②立堵:
用自卸汽车或其他运输工具运来抛投料,以端进法抛投进占戗堤。
22.立堵法截流落差不超过3.5m时，宜选择单戗立堵截流。
截流流量大且落差大于3.5m时.宜选择双戗或多戗截流。
【17年新增内容，需重点掌握数字界限】P63
2F313000水利水电工程主体工程施工
2F313010土石方开挖工程
23.地下工程开挖方法。
【记全】P69
地下工程主要采取钻孔爆破方法进行开挖，使用机械开挖则有掘进机开挖法、盾构法、顶管法（顶进法）。
24.爆破技术。
【区分掌握各爆破技术，注意与第三部分相关法规规定的联系】P70~P71
爆破技术
适用条件或应注意的事项
浅孔爆破
广泛用于基坑、渠道、隧洞的开挖和采石场作业
深孔爆破
大型基坑开挖和大型采石场开采
洞室爆破
注：
严禁在设计建基面、设计边坡附近采取洞室爆破法或药壶爆破法施工
预裂爆破
达到保护留岩体或邻近建筑物免受爆破破坏的目的
光面爆破
获得一个平整的洞室开挖壁面的一种控制爆破方式
2F313020地基与基础工程
25.地基开挖岸坡。
【掌握其相关的数字规定】P71
（1）土基。
开挖的岸坡应大致平顺，不应成台阶状、反坡或突然边坡，岸坡上缓下陡时，边坡角应小于20°，岸坡不宜陡于1:
1.5。
（2）岩基。
岸坡一般不陡于1:
0.5，若陡于此边坡应有专门论证，并采取必要措施。
26.不同地基处理的适用方法。
【重点掌握其中的五种地基】P73
不同类型的地基
适用方法
岩基
灌浆、局部开挖回填
砂砾石地基
开挖、防渗墙、帷幕灌浆、设水平铺盖
软土地基
开挖、桩基础、置换法、排水法、挤实法、高压喷射灌浆
湿陷性黄土地基
土或灰土垫层、砂或砂垫层、强夯法、重锤夯实法、桩基础、预浸法
膨胀土地基
换填、土性改良、预浸水
27.固结灌浆。
【该灌浆方法常用与实际联系紧密，需重点掌握】P74
（1）施工程序。
钻孔压水试验灌浆封孔质量检查。
（2）灌浆压力。
一般控制在0.3~0.5MPa。
（3）施工顺序。
①基础灌浆：
先固结、后帷幕。
②水工隧洞灌浆：
先回填、后固结、再接缝。
2F313030土石坝和堤防工程
28.土料压实标准。
【区分不同类型土料的压实标准】P76
土料类型
压实标准
黏性土
干密度ρd
非黏性土
相对密度D
注：
在现场用相对密度来控制施工质量不太方便，通常使用对应的干密度来控制。
29.土料填筑压实参数。
【记全】P76
主要包括碾压机具的重量、含水量、碾压遍数及铺土厚度等，对于振动碾还应包括振动频率及行走速率等。
30.按设计厚度铺料整平是保证压实质量的关键。
【与第四节混凝土工程中“振捣是保证混凝土密实的关键”进行整合记忆】P78
31.含水量偏低时，不同材料的加水场所不同。
【区分记忆】P78
材料
1.加水场所学习与研究教育学的意义：
A．教育学的理论与实践意义
B．教育决策与教育改革需要教育理论的指导
C．学习教育学是成为合格教诗的必要前提
D．学习教育学有助于成为好家长
2.学校产生于奴隶制社会。
3.现代教育的基本特征：
A.生产性B.普及性C.教育形式与手段的多样性D.科学性
4.影响人的发展的因素：
5.教育方针：
是一个国家在一定时期教育发展和人才培养的行动指针。
6.教育方针的核心：
教育目的。
7.素质教育：
7396-97241
8.坚持人的全面发展：
A．德育：
首要位置
B．智育：
核心地位
C．体育
D．美育
9.学制：
（学校教育制度），指一个国家各级各类学校的体系及其规则系统
10.我国学校教育从类型上分为：
普通教育、职业教育
11.中国学校教育制度的改革趋势：
A．学校教育与社会教育的联系更为密切
B．学制的弹性化、开放性的特征日趋明显
C．高等教育的大众化、普及化
D．普通教育和职业教育一体化趋势日益增强
E．现代学制逐渐向终身化方向发展
12.《教育规划纲要》（2010年）：
A.进一步强调了素质教育的战略意义，B.指出“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题”，C.并为此提出了坚持德育为先、坚持能力为重和坚持全面发展的基本策略。
13.《教育规划纲要》：
A.明确把促进教育公平作为国家教育公共政策的基石，B.提出了促进义务教育均衡发展、缩小教育差距、提供基本均等的教育公共服务等一系列具体目标和措施。
14.基础教育课程改革问题：
101
15.学生的本质属性：
（汇成一句话）
A．发展
a.具有发展潜能的人
b.具有发展需要的人
B．学习
a.以学习为主要任务的人
b.在学校参加规范学习的人
c.在教师指导下主动学习的人
C．独立
a.具有主观能动性的人
b.具有独特精神世界的人
16.青少年儿童的合法权利：
A．生存权
B．受保护权
C．发展权
D．参与权
E．受尊重的权利
17.教师劳动的特点：
A．劳动对象上的特点——复杂性
B．劳动手段上的特点——示范性
C．劳动过程上的特点——长期性
D．劳动性质上的特点——创造性
E．劳动形态和劳动成果上的特点——个体性与集体性
18.教师专业知识：
A．教育科学知识
B．学科知识
C．学科教学知识（最核心）
D．通识性知识
19.教师专业能力：
A．教学技巧
B．教学能力（教学设计能力、教学实施能力、教学检查评价能力）
C．交往能力
D．组织与管理能力
E．自我反思与教育研究能力
20.课程标准：
课程标准，是以纲要形式编制的各门课程的目的目标，教学内容范围，实施原则及方式，结果标准及其结构的指导性文件。
21.课程的类型：
以课程影响形式为标准划分：
显性课程、隐性课程、悬空课程。
A.显性课程：
指学校情景中以直接的，明显的方式呈现的课程。
B.隐性课程：
其表现方式诸如教材隐含的文化偏见，师生关系和校园文化等。
C.悬空课程：
指学校课程中所缺乏的、“应有”而“实无”的、“应教”而“未教”的课程。
22.课程实施的主要途径：
教学
A.是由教学在教育过程的地位和不可替代性决定的
B.是由课程实施的目的和学生发展的复杂性决定的
C.是由课程实施的不确定性和师生的主观能动性决定的
23.教学原则：
A.科学性与思想性统一原则
B.理论联系实际原则
C.直观性原则
D.启发性原则
E.循序渐进原则
F.巩固性原则
G.因材施教原则
24.中小学的基础教学方法及其运用
A.以直观感知为主的教学方法：
演示法（P193）
B.以情感陶冶（体验）为主的教学方法：
情景教学法（P197）
25.教学工作的基本环节（班级授课制是课堂教学的基本组织形式）
A．备课
B．教学计划（3种）：
a.学年（或学期）教学进度计划
b.单元（或课题）计划
c.课时计划（教案）
C．上课
基本要求：
a.目标明确
b.内容正确
c.结构合理
d.方法恰当
e.积极性高
f.语言精湛
g.板书有序
h.从容自如
26.学校德育的目的与功能（P211—213）
学校德育最基本、有效的途径：
学科教学
27.德育的内容与原则
A.文明习惯与行为规范教育
B.道德品质教育
C.爱国主义教育与民族精神
D.集体主义教育
E.家庭美德教育
F.民主与法制教育
G.理想教育与世界观教育
28.学校德育创新内容与基本原则
A.诚信教育
B.感恩教育
C.生命教育
29.德育过程中学生品德形成的基本规律
A.学生品德由知，情，意，行四个要素构成
B.学生品德在活动与交往中形成
C.学生品德在其品德内部矛盾转化过程中形成
D.学生品德在提高自我教育能力过程中形成
E.德育过程是学生品德长期反复逐步提高的过程
30.我国学校德育常用的方法
A.说理教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.情感陶冶法
E.生活指导法
F.品德评价法
31.德育途径
A.学科教学
B.社会实践活动
C.课外与校外活动
D.共青团、少先队、学生会组织活动
E.校会、班会、周会、晨会、时事政治学习
F.班主任工作
32.学生评价：
A.是指在一定教育价值观指导下，根据一定的标准，运用现代教育评价的一系列方法和技术，B.对学生的思想品德、学业成绩、身心素质、情感态度等的发展过程和状况进行价值判断的活动，C.是学校教育评价的主要组成部分，也是每一位教师都必须实际操作的一项重要内容。
33.学生评价的原则
A．教育评价最重要的意图不是为了证明，而是为了改进。
B.从当前学生评价改革的形势来看，学生评价除了遵循教育评价一般要求外，C.更应该以促进学生发展和提高为基本指向，遵循发展性，多元化，全面性，差异性等原则。
A．发展性原则
B．多元化原则
C．全面性原则
D．差异性原则
E．明确性原则
F．过程性原则
黏性土料
料场
非黏性土料
坝面
石渣料和砂砾料
压实前应充分加水
32.土料场应经常检查土质情况、土块大小、杂质含量和含水量等。
其中含水量的检查和控制尤为重要。
【记忆】P80
33.堆石坝坝体材料分区主要有①垫层区②过渡区③主堆石区④下游堆石区（次堆石料区）等。
【注意与示意图的相结合】P81
34.防渗加固技术。
【根据其原则区分其方法】P81~P82
根据“上截下排”原则，上游截渗法包括：
①黏土斜墙法②抛土和放淤法③灌浆法④防渗墙法⑤截水墙（槽）法；下游排水导渗法包括：
①导渗沟法②贴坡排水法（第二次提到次方法，注意与第一章土石坝坝体排水方法中的贴坡排水相结合）③排渗沟法。
2F313040混凝土工程
35.模板的主要作用。
【对象不同作用不同，注意区分】P83
（1）新浇混凝土：
成型和支撑；
（2）混凝土表面质量：
保护和改善。
36.钢筋混凝土结构的承重模板拆模要求。
【与第三部分法规规定相结合记忆】P84~P85
承重模板
跨度
设计强度等级的百分率
悬臂板、梁
≤2m
70%
＞2m
100%
其他梁、板、拱
≤2m
50%
2~8m
70%
＞8m
100%
37.钢筋图。
【17年新增内容，既是识图题又与实践相结合，需重点掌握】P85~P86
（1）箍筋尺寸为内皮尺寸；弯起钢筋的弯起高度为外皮尺寸。
（2）平面图中配置双层钢筋的底层钢筋向上或向左弯折，顶层钢筋向下或向右弯折；配有双层钢筋的墙体钢筋立面图中，远面钢筋的弯折向上或向左，近面钢筋的弯折向下或向右。
注：
与图的相结合。
38.钢筋接头的分布要求。
【注意数字的对应】P88
连接接头
受弯构件
受拉区
受压区
焊接接头
不宜超过50%
不受限制
绑扎接头
不宜超过25%
不宜超过50%
机械连接接头
不宜超过50%
A级接头不受限制
39.混凝土浇筑与养护过程中出现的冷缝。
【该点属于综合归纳型，需重点掌握】P91
（1）一经开仓则需连续浇筑，避免因中断而出现冷缝；
（2）层间间歇超过混凝土初凝时间，会出现冷缝；
（3）若分块尺寸和铺层厚度已定，要使层间不出现冷缝，应增大运输浇筑能力；
（4）设备能力难以增加，将平浇法改为斜层浇筑或台阶浇筑，避免出现冷缝。
40.大体积混凝土的温控措施。
【重点记忆且17年教材有改动】P91~P92
1.减少每立方米混凝土分区、干硬性贫混凝土
的水泥用量级配与粒径、粉煤灰、
（一）原材料和配合比优化减水剂
降低水化热温升2.用低发热量的水泥
1.合理安排浇筑时间
（二）降低混凝土的入仓温度
2.采用加冰或加冰水拌合。
对骨料进行预冷。
1.确定合理的混凝土浇筑层厚和间歇期
（三）加速混凝土散热
2.混凝土内预埋水管通水冷却
（四）合理分缝分块
（五）混凝土表面保温与养护
41.混凝土裂缝修补的方法。
【记全】P98
（1）龟裂缝或开度小于0.5mm的裂缝。
表面涂环氧砂浆、表面贴条状砂浆
（2）渗透裂缝。
表面凿槽嵌补水泥砂浆或环氧材料、钻孔灌浆
（3）沉降缝和温度缝。
环氧砂浆贴橡皮、钻孔灌浆、表面凿槽嵌补沥青砂浆或环氧砂浆
（4）施工（冷）缝。
钻孔灌浆、喷浆、表面凿槽嵌补
2F313050水利水电工程机电设备及金属结构安装工程
42.水泵机组类型。
【区分记忆】P100
水泵按工作原理分主要有叶片泵、容积泵和其他类型泵。
泵站工程中常用的水泵类型是叶片泵，属这一类有离心泵、轴流泵和混流泵。
43.闸门分类。
【记忆特殊闸门的分类】P101
露顶闸门、潜孔闸门属于按作用划分；人字闸门、一字闸门、浮箱闸门属于按结构划分。
2F313060水利水电工程施工安全技术
44.消防施工现场安全要求。
【重点记忆对数字的要求】P105
（1）消防通道宽度不得小于3.5m;
（2）仓库区、易燃、可燃材料堆集场距所建的建筑物和其他区域不小于20m。
45.季节施工。
【牢记冬期施工作业的气温界限值】P106
需要编制冬期施工作业计划，并制定防寒、防毒、防滑、防冻、防火、防爆等安全措施的气温是指：
昼夜平均气温低于5℃或最低气温低于—3℃。
46.上、下脚手架的斜道严禁搭设在有外电线路的一侧。
【较易出现在案例题中的改错题】P107
47.施工照明。
【重点记忆特殊场所对照明的要求】P108
（1）地下工程，有高温、导电灰尘，且灯具离地面高度低于2.5m等场所的照明，电源电压应不大于36V;
（2）在潮湿和易触及带电体场所的照明电源电压不得大于24V;
（3）在特别潮湿的场所、导电良好的地面、锅炉或金属容器内工作的照明电源电压不得大于12V。
（4）使用行灯电源电压不超过36V。
48.高处作业。
【牢记，该点易与第二部分中的安全管理相结合进行考查】P109
（1）高处作业的级别。
级别
高度（m）
一级
2~5
二级
5~15
三级
15~30
特级
30m以上
（2）特殊高处作业。
强风、异温、雪天、雨天、夜间、带电、悬空、抢救八种特殊高处作业。
49.常用安全防护检查周期。
【区分记忆】P111~P112
塑料安全帽一年一次；安全带每次使用前均应检查，新带使用一年后抽样试验，旧带每隔6个月抽查试验一次；安全网每年一次，每次使用前进行外表检查。
50.明挖爆破音响信号。
【区分记忆】P112~P113
预告信号为间断鸣三次长声；准备信号为间断鸣一长、一短三次；起爆信号连续三短声；解除信号为一次长声。
2F320000水利水电工程项目施工管理
2F320010水利工程建设程序
51.水利工程建设阶段的划分。
【牢记】P115
（1）前期工作包括项目建议书、可行性研究报告、初步设计；
（2）立项过程包括项目建设书、可行性研究报告。
52.后评价阶段。
【掌握三评价、三层次】P117
（1）三评价：
影响评价、经济效益评价、过程评价；
（2）三层次：
项目法人的自我评价、项目行业的评价、主管部门（或主要投资方）的评价。
53.水利工程建设项目管理“三项”制度：
项目法人制、招标投标制、建设监理制。
【牢记】P117
54.代建制。
【16年新增加制度，近两年均有考查，需牢记】P119~P120
代建阶段
施工准备至竣工验收的建设实施工程进行管理
代建方案
在可行性研究报告中提出
代建单位
施工准备前选定；由项目主管部门或项目法人负责选定
代建管理费
计入项目建设成本，在工程概算中列支
55.水利工程建设项目应该具备条件方可开展施工准备（三项）、施工准备阶段的主要工作（六项）与实施阶段中主体工程开工必须具备的条件（七项）。
【这是特别容易混淆的地方，需掌握这三类中所含内容的区别】P122~P123
56.项目法人或建设单位应当自工程开工之日起15个工作日之内，将开工情况的书面报告报项目主管单位和上一级主管单位备案。
【该点易与案例结合，牢记】P123
57.三类坝的分类标准。
【区分记忆】P125~P126
坝的类型
工作状态
《防洪标准》
非常运用洪水标准
运行条件
一类坝
正常
达到
不低于
设计正常运行
二类坝
基本正常
达不到
不低于
一定控制运用条件下能安全运行
三类坝
不正常
达不到
低于
不能按设计正常运行
注：
病险水库是指三类坝的水库。
58.蓄水安全鉴定是由项目法人负责组织实施。
【牢记，与第九节的验收区分】P127
2F320020水利水电工程施工组织设计
59.三类负荷。
【区分记忆，重点记住二类负荷】P133
一类负荷：
丼、洞内的照明、排水、通风和基坑内的排水、汛期的防洪、泄洪设施以及医院的手术室、急诊室等；
二类负荷：
除隧洞、竖井以外的土石方开挖施工、混凝土浇筑施工、混凝土搅拌系统、制冷系统、供水系统、供风系统、混凝土预制构件厂等；
三类负荷：
木材加工厂、钢筋加工厂的主要设备。
60.施工进度管理。
【该点是案例的常考处，主要针对双代号网络图结合工期、索赔的
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