1中考古诗词鉴赏试题.docx

1中考古诗词鉴赏试题.docx

《1中考古诗词鉴赏试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1中考古诗词鉴赏试题.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1中考古诗词鉴赏试题中考古诗词鉴赏试题2018年中考古诗词鉴赏试题年中考古诗词鉴赏试题【2018河南省】行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！

行路难！

多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1请任选一个角度赏析诗中的画线句（2分）行路难！

行路难！

多歧路，今安在？

2“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？

为什么？

（2分）【答案】18三字短句，简短有力，表现前路的艰辛。

19人们往往在身处逆境、苦闷时自我安慰、自我鼓励时引用它。

因为这两句诗抒写了诗人在长安历经仕途险恶时的深切体验，表现了诗人摆脱苦闷、相信理想终会实现的自信与乐观。

【2018湖北鄂州】渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1本诗颔联化静为动，富有动感，历来为人们所称道，请用优美的语言描述该联展示的画面。

（2分）2请从修辞手法的角度赏析尾联。

（3分）【答案】1（2分）示例：

远远望去，绵延起伏的群山随着一望无际的平原渐渐消失，江水浩荡在广阔无垠的大荒原上流淌。

2（3分）采用拟人手法；故乡水万里迢迢送我，依依不舍；体现浓浓的思乡怀亲之情。

【2018湖北黄冈】【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【乙】战城南杨炯塞北途辽远，城南战苦辛。

幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。

冻水寒伤马，悲风愁杀人。

寸心明白日，千里暗黄尘。

【注】白日：

喻指君主。

典出宋玉九辩：

“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。

”1下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）（2分）A甲诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。

同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达了内心的忧郁和激愤。

B甲诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。

C乙诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致，读者从诗句里可以感受到将十内心的低落与哀怨。

D乙诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。

战旗猎猎，盔甲似鱼鳞，不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志。

2乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？

（2分）3两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特点。

（4分）【答案】1C（“将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致”“将士内心的低落与哀怨”不合诗意。

）2尾联揭示了征战者光明的内心世界。

尽管征尘千里，遮天蔽日，但征战者心中始终充满明亮的阳光，心系祖国，怀着必胜的信心，视死如归，报效君王（国家）。

（诗句的理解1分，答到“心系祖国、立志杀敌、报效祖国”给1分，大意正确即可。

共2分）3甲诗:

“大漠孤烟直，长河落日圆。

”放眼望去，广阔无垠的大漠上，远处烽火台-缕孤烟直上云霄；杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂者一轮圆圆的落日。

此句选取了塞外特有的景物“大漠”“长河”“孤烟”“落日”，描绘了雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光。

乙诗:

“冻水寒伤马，悲风愁杀人。

”冰冻的水寒冷得使马受了伤，悲凉的北风倍添征人思乡怀归的愁绪，此句抓住冬天的景物“冻水”“悲风”，极言天气之寒，突出了寒冷、萧瑟凄清的边塞景色。

【2018江汉油田、潜江、天门、仙桃】黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？

烟波江上使人愁。

（1）诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了_之感。

（1分）

（2）李白登临黄鹤楼曾言：

眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。

细读全诗，简析此诗在写景方面的精妙之处。

（2分）【答案】

（1）寂寞孤独（失落惆怅、岁月易逝等）

（2）全诗情景交融（融情于景），如尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，更增添了浓浓的乡愁。

本诗写景意境深远壮阔，诗中所用的“白云”“晴川”“芳草”“烟波”“江”等意象，给人以愁而不怨之感。

本诗写景抓住景物特征，如颈联描写草木丰茂，抓住其生机勃勃的特点。

本诗写景层次分明，远近结合，俯仰结合，虚实结合。

【2018湖北荆门】虞美人听雨宋蒋捷少年听雨歌楼上。

红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中。

江阔云低、断雁叫西风。

而今听雨僧庐下。

鬓巳星星也。

悲欢离合总无情。

一任阶前、点滴到天明。

注蒋捷:

南宋词人，身怀亡国之痛，隐居不住，气节为时人所重。

（1）词人从听雨这一独特视角，描绘了自己人生三个阶段的不同境遇，分别流露出少年潇洒、_、_的心境。

（2分）

（2）请从虚实结合的角度赏析本词。

（3分）【答案】

（1）壮年漂泊（飘零）、暮年孤冷（孤寂、凄冷、凄凉等）

（2）虚写:

上片回忆少年歌楼听雨时红烛罗帐的温馨欢恰的两面，以及中年客舟听雨时江阔云低、西风悲雁的漂泊落寞的场景。

（实写:

下片实写而今幕年独在僧庐下听雨时凄凉孤寂的处境。

虚实结合,感怀已逝岁月，慨叹目前境况，表达时光易逝、一生漂治孤苦的情感，并暗含对国家由兴而衰而亡的叹惋。

【2018湖北十堰】范仲俺塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（）A“异”字统领全部景物特点，用近乎白描的方式描摹出一幅寥廓荒僻，笛瑟悲凉的边塞风光图。

B“衡阳雁去无留意”是说一到秋天，衡阳的大雁奋翅南飞，毫无留恋之意，生动表现了征人的内心感受。

C“将军白发征夫泪”皆因“燕然未勒归无计”，爱国热情，浓重相思兼而有之，构成将军、征夫复杂矛盾的情绪。

D这首词将写景和抒情完美结合。

意境开阔苍凉，形象生动鲜明。

反映出作者耳闻目睹，新身经历的场景，读来真实感人。

2品析“浊酒一杯家万里”一句中“一杯”和“万里”的妙处。

【答案】1B雁去无留意，是借雁去衡阳回雁峰的典故，来反映人在塞外的思归之情。

传说秋天北雁南飞，至湖南衡阳回雁峰而止，不再南飞。

而不是“衡阳的大雁奋翅南飞”2简单的两个数量词，巧妙的连在一起，鲜活地勾画出边疆将士，想要借一杯浊酒消解乡愁，却因遥远的家乡还不知归途，而乡愁更浓。

【2018湖北随州】蝶恋花柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。

草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

【注释】柳永，北宋词人，婉约派代表人物。

其词多写羁旅、思人之苦。

望极：

极目远望。

会：

理解。

阑：

同“栏”。

强（qing）乐：

勉强欢笑。

强，勉强。

衣带渐宽：

指人逐渐消瘦。

消得：

值得。

1下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（）（3分）A上片写凭栏望远，以景物描写渲染悲凉气氛，抒发愁思苦绪。

B“拟把”三句，写诗人狂饮高歌，“一醉”而“春愁”尽消。

C最后两句为千古名句，反映出诗人对心上人忠贞执着的感情。

D全词语言新颖工巧、清新流畅，表现了诗人高超的艺术技巧。

2王国维认为，古今成大事业、大学问者必经过三种境界，他以“农带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”为第二境。

请结合自己的学习生活，谈谈由此获得的启示。

（2分）【答案】1（3分）B2（2分）要点：

在学习（生活）中，我们要有坚定的信念，执着的精神。

（意近即可）【2018湖北咸宁】次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

1下列选项中，对这首诗解说错误的一项是（）A律诗有严格的格律要求，颔联和颈联必须对仗。

而这首五言律诗除中间两联外，第一联也是对仗的。

B肖联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”“归雁”，遥相照应。

C领联的“潮平两岸阔”，写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。

D颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们人的意志和情思。

2请赏析颔联第二句“风正一帆悬”。

【答案】1D2“正”是指风顺而不猛，“悬”是端端直真地高抹着的样子。

“风正一帆悬”，只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”，写出了小船在江面上顺风前行的样子。

【2018湖北襄阳】江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1词的上下片都用了一个“射”字，情感内涵却不尽相同。

前者突出表现的是作者的_，后者抒发的是强烈的爱国情感。

（2分）2词中“又何妨！

”一句反问语气强烈，感情丰富。

联系上下句，说说该句表达了作者哪些情感。

（2分）【答案】1少年狂气（狂气）2自己并不在意自己的衰老，希望朝廷能够重新重用自己，给自己机会去建功立业。

【2018湖南衡阳】种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

1，对这首诗的理解不正确的一项是（2分）A第二句中“盛”与“稀”前后对比，突出南山下的土地的荒芜，侧面写出诗人的灰心丧气B三、四句写一早就去除草，直到黄昏月出才扛着锄头回家。

截取两个片段，归纳一天劳动的辛苦。

C五、六句承上而来，描绘了道路狭窄、草木丛生、夕露沾衣的画面，写出了诗人垦荒劳动的艰辛D最后两句“衣沾不足惜，但使愿无违”卒章显志，表达出作者的心愿。

2诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？

（2分）【答案】1A2指诗人隐居躬耕，不与世俗同流合污的心愿。

【2018湖南怀化】渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1下面对这首词的理解，不恰当的一项是（）（3分）A词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。

B词的下片中“羌管悠悠霜满地”，写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。

C“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。

D“千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻岭。

2这首词的上下片分别以什么表达方式为主，全词表达了作者怎样的思想感情？

（5分）【答案】1B【解析】“羌管悠悠霜满地”，写出了边关寒冷，生活很艰苦。

2答案：

上片侧重描写（1分）；下片侧重抒情（1分）。

表达了词人思念家乡、功业难成（壮志难酬）的哀伤，有凄清悲凉之感，也含蓄地表达了他对朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑之情。

（“思念家乡”、“功业难成”、“凄凉悲苦”、“愤懑不平”，答对两点给3分）【2018湖南娄底】江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（1）本词上阕描绘了怎样的场面？

其中“狂”字在全词中有什么作用？

（2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这句话运用了什么手法？

表达了作者怎样的志向？

【答案】

（1）上阕描绘了太守出猎的壮阔场面。

“狂”字统率全词，既是全词的线索，也是全词抒情的依据。

（2）这句话运用了比喻手法，“天狼”，喻指辽和西夏。

表达了作者自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。

【2018湖南湘西】飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

1此诗最能体现人生哲理的诗句是_，_。

（2分）2这两句诗包含了什么样的人生哲理？

（3分）【答案】1不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

2只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。

【2018湖南益阳】昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

1下列这首诗的解说不正确的一项是（）（3分）A这首诗为律诗。

律诗属近体诗，成熟于唐朝，分五言、七言两种。

B首联是说久闻洞庭湖大名，今天终于来到。

这与春夜喜雨望岳开头一样，都是平淡叙述，没有形容，亦没有运用修辞，我们由此能看出杜甫五言律诗的风格。

C颔联是说浩瀚的湖水把吴楚两地分开，日月星辰都像是整个地漂浮在湖水之中一般短短十个字，写出了洞庭湖壮丽生动的图景，意境开阔。

D尾联写关山以北战争烽火仍未止息，写“我”凭栏眺望之所感。

“凭轩”一句与题目“登楼”遥相呼应，收束全诗，从而使全诗浑然一体。

2请写出这首诗的抒情诗句；结合诗歌内容，具体分析这些诗句所表达的情感。

（6分）【答案】1（3分）B2（6分）抒情诗句：

（2分，每联1分）亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

情感：

（4分）诗歌后两联写登临之感：

战乱不休致使诗人与亲朋之间音讯不通，贫病交加的自己只得生活在一叶孤舟之上，况且北望关山，战乱频仍，唯有老泪纵横。

（2分）这些抒情诗句既抒写了对自己身世的感慨（穷愁潦倒、壮志未酬），更表现了诗人忧国忧民的思想感情（对祖国多灾多难现实的忧虑）。

（2分）【2018湖南永州】【甲】早寒江上有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕没漫。

【乙】次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？

归雁洛阳边。

1对【甲】【乙】两首诗内容的理解和分析，不正确的一项是（）A【甲】诗首联用落木萧萧、鸿雁南飞、北风送寒之景点明已是寒冬时节。

B【甲】诗颔联用“遥隔”二字表明作者远离家乡，因山川阻隔，不能归去。

C【乙】诗首联细写旅途所见之景，点明行船地点，奠定全诗感情基调。

D【乙】诗颈联写江上夜退日出、冬去春来的变化，蕴含时序交替的理趣。

2试比较【甲】【乙】两首诗表达的情感有何异同。

（4分）【答案】1A2相同点：

都表达了思乡之情。

不同点：

【甲】诗怀乡思归，全诗情感是复杂的。

诗人既羡慕田园生活，有意归隐，但又想求官做事，以展鸿图。

【乙】诗既抒发了作者思念故乡的情怀，又表达了诗人乐观向上，奋发进取的精神。

【2018湖南张家界】春山望月唐于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。

掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。

南望鸣钟处，楼台深翠微。

1首联在全诗中起到什么样的作用？

（1分）2放飞想象，用自己的语言描绘颔联所展现的画面。

（2分）【答案】1总领全篇奠定全诗欣喜愉悦的感情基调。

（答对一点就给1分）2春天的夜晚，捧起清亮的泉水，泉水照见月影，好像那轮月亮也在我的手心里一般。

用手摆弄山花，香气馥郁，花香溢满衣衫。

【2018湖南长沙】天末怀李白唐杜甫凉风起天末，君子意如何。

鸿雁几时到，江湖秋水多。

文章憎命达，魑魅喜人过。

应共冤魂语，投诗赠汨罗。

【注释】这首诗为诗人客居秦州（今甘肃天水）时所作。

当时李白因受牵连而被流放夜郎,途中遇赦还至湖南。

天末:

天边。

君子:

指李白。

文章憎命达:

意谓文才出众者总是命运多舛。

魑魅:

比喻各种各样的坏人。

汨罗:

屈原在汨罗江含冤投水自尽。

1下列的理解或赏析,不正确的两项是（）（4分）A古代一些物象常常被寄予特定的含义,例如“鸿雁几时有”中的“鸿雁”就因为有借雁足传信的说法,常常被用来借指书信。

B意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素,本诗在“风”“水”物象前分别添加“凉”和“秋”两字形成意象,构建了共同的意境。

C“知人”是一种诗歌鉴赏的方法。

作者视李白为知己,首联在看似不经意的寒暄中表现出作者对李白的关切。

D“论世”也是一种重要的鉴赏方法。

作者在动乱年代与李白一起被流放。

所以才由李白的遇联想到自己的遭遇,感慨万千。

E诗歌采用了对比的表现手法,通过一“憎”一“喜”的对比,主要写出了诗人对自己命运坎坷的无尽感叹。

2诗人为什么说“应供冤魂语”?

诗歌表达了诗人怎样的情感?

（4分）【答案】1DE2这一句是诗人想象之词,李白是亟思平定安史叛乱,一清中原,结果获罪远谪,虽遇赦而还,但满腔的怨愤,会与投身汨罗的前贤屈原有相似的心境,这是对李白内心的揣摩。

（言之有理即可）全诗书法了对李白的牵挂与思念。

（言之有理即可）